Articles
239 Documents
<![CDATA[PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI ALAT PERAGA EDUKATIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Nurfauziah, Nurfauziah]]>;
<![CDATA[Mulyati, Sri]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v7i2.7886
<![CDATA[Prinsip Pendidikan di Taman Kanak-Kanak dan Paud adalah Bermain sambil belajar atau Belajar seraya bermain, maka keberadaan sarana bermain yang edukatif merupakan hal yang perlu untuk diperhatikan. Alat Peraga Edukatif merupakan alat bermain yang dirancang dan diperuntukkan bagi anak-anak dengan tujuan untuk menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak dalam proses pembelajaran. Namun demikian, masih banyak sekolah yang belum memiliki sarana Pendidikan yang memadai, baik dalam kuantitas maupun kualitas. Salah satu sekolah yang belum memiliki sarana pembelajaran yang memadai adalah TK ABA Ambarbinangun. Untuk itulah pengabdian Masyarakat kali ini, memberikan/pengadaan sarana pembelajaran berupa alat peraga edukatif dengan harapan adanya tambahan alat peraga edukatiff mampu meningkatkan mutu Pendidikan di TK ABA Ambarbinangun. Tim melakukan pengadaan sarana belajar (meja bundar dan kursi) dan beberapa alat peraaga edukatif. Dengan adanya sarana dan alat peraga baru yang digunakan dalam proses pembalajaran, anak-anak lebih bisa mengembangkan diri. Selain itu penambahan alat peraga mampu meningkatkan semangat dan keceriaan anak dalam bermain sekaligus belajar.]]>
<![CDATA[BIMBINGAN TERHADAP PENDERITA GANGGUAN JIWA MELALUI KETERAMPILAN KERAJINAN BATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DI BALAI RSBKL ]]>
<![CDATA[Kusuma, Raisha]]>;
<![CDATA[Ayu, Avrilia]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): Maret 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i1.8622
<![CDATA[Mental health is a critical angle in realizing general well-being. Poor mental well-being arises from mental disorders. The objectives of batik guidance activities are 1). Increasing the independence of PPKS at the RSBKL Hall. 2). Skilled, independent, and live a decent life. 3). Providing motivation to PPKS to be able to work and do business. Guidance on batik skills uses descriptive qualitative research methods involving several parties, namely, batik instructors from the Jumputan Budiyono batik group, PPKS with a stable and productive mental condition, as well as monitoring from social guides and institutional social workers. Participants who take part in batik skills activities are PPKS who are considered to be in a stable period. All active participants undergo routine treatment and undertake occupational therapy for a faster recovery process. Consists of training and development stages. The batik skills guidance service program with PPKS at the RSBKL Hall to increase independence in the social life of the community has been implemented as a medium for occupational therapy. There is also program management for batik guidance.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI DIGITAL KADER PKK KELURAHAN TAMAN SEBAGAI SMART DIGITAL CITIZENSHIP ]]>
<![CDATA[Setia, Lutfiyah Dwi]]>;
<![CDATA[Yulianto, Susilo Veri]]>;
<![CDATA[Kudhori, Ahmad]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): Maret 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i1.7975
<![CDATA[Kegiatan kemitraan masyarakat untuk memberikan manfaat secara langsung kepada Kader PKK Kelurahan Taman Kota Madiun. Dengan dilakukannya penyuluhan digital literacy competencies maka kader PKK diharapkan dapat lebih memahami dan mempunyai kemampuan dalam hal kognitif, komunikatif, mempunyai kemampuan dalam kreativitas, mempunyai kepercayaan diri dan mempunyai sikap kritis dalam mengonsumsi media sehingga dapat menghindari berita hoax dan fake, sehingga informasi yang diterima melalui media sosial dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Pada kegiatan pengabdian ini ditemukan bahwa hampir separoh peserta penyuluhan masih belum mengetahui penggunaan internet yang sehat dan aman, pemberian edukasi berupa penyuluhan materi pembekalan seperangkat kompetensi literasi terutama literasi digital ketika berinternet termasuk didalamnya pentingnya bagaimana mengakses internet secara sehat dan aman terhadap kader PKK dan pemahaman mendasar mengenai etika dan budaya serta penelusuran infomasi yang sehat dan aman, sehingga para kader PKK dapat menghadapi tantangan sebagai Smart Digital Citizenship. Hasil edukasi ini terbukti mampu mendorong peningkatan kompentesi digital literacy. ]]>
<![CDATA[EDUKASI IBU BALITA SEBAGAI UPAYA PENGABDIAN MASYARAKAT UNTUK MENCEGAH STUNTING DAN OBESITAS ]]>
<![CDATA[Damayanti, Deliana Sufi]]>;
<![CDATA[Deza, Chiquitita Lativa]]>;
<![CDATA[Suhardi, Choirani Nur Fadhillah]]>;
<![CDATA[Labiba, Sabita Busain]]>;
<![CDATA[Sitasari, Almira]]>;
<![CDATA[Kurdanti, Weni]]>;
<![CDATA[Hidayat, Nur]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v7i2.5775
<![CDATA[Kegiatan gizi mengabdi kepada ibu-ibu PAUD ini dilatarbelakangi oleh sebagian dari ibu PAUD Cahaya Pelangi Bayumeneng RT 10 RW 04, Gamping, Sleman masih ada yang belum tahu tentang Stunting dan Obesitas . Pengetahuan terkait Stunting dan obesitas ini sangatlah penting bagi orangtua dikarenakan dapat dijadikan tonggak untuk memperbaiki atau mempertahankan status gizi anak. Oleh karena itu, pengabdian ini menggunakan metode pemberdayaan masyarakat. Metode ini telah dilakukan dengan teknik ceramah yang dimana materinya dijelaskan oleh narasumber dengan melibatkan para ibu-ibu balita. Tidak hanya menggunakan teknik ceramah, penyuluhan yang telah dilakukan juga mengadakan Pre-test dan Post-test untuk mengetahui persentase mengenai tingkat pengetahuan ibu tentang stunting dan obesitas yang sudah diketahui. Penyuluhan ini di awali dengan pemberian link Pretest , ceramah pemaparan materi dan diselingi dengan pertanyaan langsung dari peserta kepada pemateri, setelah itu adanya diskusi tanya jawab antara peserta dan pemateri, lalu diberikan link Post-Test untuk peserta. Target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah peningkatan terhadap pemahaman pengetahuan Stunting dan Obesitas bagi ibu-ibu balita. Target tersebut telah tercapai yang dapat dilihat dari persentase hasil pre-test dan hasil dari post-test.]]>
<![CDATA[PENGUATAN KARAKTER PENDEKAR MUDA MELALUI PENDIDIKAN WIRAUSAHA DAN PEMBENTUKAN CORPORATE BRANDING PAGAR NUSA ]]>
<![CDATA[Purnomo, Nanto]]>;
<![CDATA[Rusminah, Sani]]>;
<![CDATA[., Husen]]>;
<![CDATA[Putrie, Valentiena Prastika]]>;
<![CDATA[Laili Munna, Inesa Mahselia]]>;
<![CDATA[Khotimah, Khusnul]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2024): September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i2.9975
<![CDATA[Kemajuan teknologi digital menawarkan peluang yang signifikan untuk memperkuat corporate branding. Media sosial, website, dan platform digital lainnya memungkinkan organisasi untuk menjangkau audiens yang lebih luas dan membangun komunitas online yang lebih solid. Namun, banyak organisasi, termasuk PSNU Pagar Nusa, belum sepenuhnya memanfaatkan potensi teknologi ini. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendidikan wirausaha dan corporate branding dalam pengembangan karakter pendekar muda PSNU Pagar Nusa. Dengan harapan kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan mitra terkait pendidikan kewirausahaan dan corporate branding serta memberikan dampak positif bagi organisasi dalam memperkuat karakter dan identitas mereka di era modern ini. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut : Identifikasi Kebutuhan dan Persiapan Awal, Implementasi Program, Monitoring dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Terdapat peningkatan ilmu pengetahuan mitra tentang pendidikan kewirausahaan dan corporate branding, Terbentuknya tim IT Mitra sebagai bentuk keberlanjutan program pengabdian kepada masyarakat, terdapat pemanfaatan teknologi digital dalam upaya penmebtukan corporate branding PSNU Pagar Nusa yakni berupa website resmi organisasi dan instagram pagar nusa ranting maor.]]>
<![CDATA[PKM DESAIN MEDIA KOGNITIF BERBASIS PUZZLE PAPER QUILLING BAGI GURU RA ]]>
<![CDATA[Zumrotun, Erna]]>;
<![CDATA[Muhaimin, Muh]]>;
<![CDATA[Sutriani, Wulan]]>;
<![CDATA[Wiranti, Dwiyana Asih]]>;
<![CDATA[Fauziah, Syifa]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v7i2.5823
<![CDATA[Pendidikan yang diberikan pada anak RA merupakan dasar bagi perkembangan anak pada tahap selanjutnya, oleh sebab itu perkembangan pada masa awal harus diberikan rangsangan secara optimal agar aspek perkembangan kognitif anak dapat tercapai secara maksimal. Guru belum mampu memproduksi media pembelajaran selain majalah dan terbatasnya kemampuan guru dalam membuat APE menjadikan kami berminat memberikan pelatihan dalam pembuatan media kognitif berbasis puzzle paper quilling. Salah satu kegiatan yang dapat mengasah otak anak yaitu dengan membuat karya melalui paper quilling. Paper quilling merupakan karya yang berasal dari kertas dan digulung yang bertujuan untuk menumbuhkan sikap kreativitas dan suka berinovasi sejak dini sehingga berdampak pada aspek kognitifnya. Selain mengasah kreativitas, kegiatan ini dapat digunakan untuk mengasah ketrampilan motorik halus maupun motorik kasar bagi anak-anak. Perkembangan motorik berkaitan dengan proses mengingat, pengambilan keputusan dan pemecahan masalah. Perkembangan kognitif anak mengacu pada tahapan kemampuan anak dalam memperoleh makna pengetahuan, pengalaman yang dilalui dan informasi yang diperoleh. Masa kanak-kanak kemampuan mengingat suatu hal maupun pelajaran lebih mudah diingat. Tujuan adanya pengabdian paper quilling agar membantu guru dalam pembuatan media pembelajaran (APE) yang mampu mengasah kemampuan kognitif anak dengan pelatihan membuat media pembelajaran berbasis paperquilling. Metode pelaksanaan dilaksanakan dengan training education, experience, mentoring, monitoring dan evaluasi. Dalam pembuatan media paper quilling diperlukan kreatifitas dalam menentukan warna dan bentuk agar hasilnya dapat menarik minat belajar peserta didik. Guru membuat media kognitif paper quilling bertemakan hewan dengan sangat antusias. Guru terlihat dapat meningkatkan kemampuannya dalam membuat media paper quilling dengan hasil yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar di kelasKata kunci: Media, Alat Permainan Educative, Paper quilling]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN PROBIOTIK UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIFITAS BUDIDAYA IKAN LELE DI DESA BALONGBENDO SIDOARJO ]]>
<![CDATA[Nurhayati, Lilis]]>;
<![CDATA[Widari, Nyoman Sri]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2024): September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i2.9586
<![CDATA[Desa Balongbendo terletak di kecamatan Balongbendo Kabupaten Sidoarjo. Dengan keberadaan sungai masyarakat desa Balongbendo banyak yang memanfaatkan untuk budidaya ikan. Mayoritas pekerjaan masyarakat di dominasi sebagai petani, peternak dan nelayan, Desa Balongbendo memiliki berbagai potensi kekayaan sumber daya alam, yang dapat diberdayakan yaitu budidaya ikan lele dan ikan air tawar. Dalam rangka meningkatkan nilai ekonomi warga, desa Balongbendo mempunyai peran dalam penyediaan sumber daya ikan dan lahan produktif untuk budidaya ikan. Namun pembudidaya ikan di Desa Balongbendo saat ini masih menggunakan teknologi konvensional, mereka belum memahami pentingnya penambahan nutrisi pada pakan ikan untuk mempercepat waktu panen dengan produktifitas yang optimal. Penggunaan teknologi tradisional masih dilakukan karena kurangnya pengetahuan dan kemampuan mitra sehingga banyak hambatan yang dialami mereka. Kendala yang dialami pembudidaya ikan lele di desa Balongbendo adalah ikan yang rentan terhadap penyakit, penurunan nafsu makan, kualitas air kolam yang kurang baik, dan pertumbuhan ikan yang lambat, sehingga masa panen menjadi lebih lama yang berakibat pada peningkatan biaya produksi. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan untuk membantu memecahkan permasalahan di desa Balongbendo dengan memberikan penyuluhan tentang pelatihan pembuatan probiotik sebagai nutrisi tambahan dalam budidaya ikan lele di desa Balongbendo Sidoarjo dengan pemanfaatan bahan-bahan yang murah dan ramah lingkungan berupa limbah rumah tangga air leri bekas cucian beras. Secara keseluruhan manfaat dari PKM ini adalah memberikan pengetahuan serta keterampilan budidaya ikan secara modern dengan membuat probitik sebagai nutrisi tambahan pada pakan ikan yang murah dan bermutu tinggi kepada para pembudidaya ikan lele dan ikan air tawar. ]]>
<![CDATA[PEMBERDAYAAN GURU SLB DALAM PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ANAK TUNADAKSA DI KABUPATEN SUKABUMI ]]>
<![CDATA[Kasirah, Irah]]>;
<![CDATA[Wuryani, Wuryani]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): Maret 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i1.4294
<![CDATA[Masalah yang terdapat di lapangan yaitu guru belum memahami karakteristik dan pelayananan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak Tunadaksa. Padahal terdapat peserta didik yang belajar di SLB N Mutiara Bahari Mandiri sehingga dibutuhkan pemberdayaan guru SLB dalam peningkatan kualitas pembelajaran anak Tunadaksa di kabupaten sukabumi. Kegiatan Webinar ini diharapkan dapat membantu guru dalam memahami Anak Tunadaksa sehingga guru dapat memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak Tunadaksa. Lokasi kegiatan dilaksanakan di SLB N Mutiara Bahari Mandiri. Metode kegiatan dilaksanakan melalui webinar secara daring dan luring, dalam Pembelajaran Anak Tunadaksa. Data yang dikumpulkan selama program ini menunjukkan bahwa tahapan-tahapan kegiatan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran Anak Tunadaksa.. Luaran dalam kegiatan ini yaitu berupa Panduan Pembelajaran Anak Tunadaksa, dan Artikel Jurnal Pendidikan Khusus. Implikasi hasil kegiatan ini diharapkan bahwa guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran bagi anak Tunadaksa.]]>
<![CDATA[PENINGKATKAN KONTROL SOSIAL MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA ]]>
<![CDATA[Rostanti, Siti Rohma]]>;
<![CDATA[Asyanti, Setia]]>;
<![CDATA[Fristy, Adelita]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): Maret 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i1.5997
<![CDATA[Memiliki karakteristik rasa ingin tahu yang tinggi terhadap hal-hal baru dan sedang berada dalam proses mencari identitas diri, menjadikan remaja sebagai golongan yang rentan terhadap penyalahgunaan narkoba. Apalagi jika hidup di lingkungan yang memiliki kontrol sosial yang rendah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kontrol sosial dari masyarakat sehingga mampu mencegah perilaku penyalahgunaan narkoba. Adapun metode pelaksanaannya adalah: 1) melakukan advokasi program pencegahan penyalahgunaan narkoba (P3N), 2) pembentukan Tim Kegiatan Masyarakat (TKM) dan 3) Psikoedukasi. Kontrol sosial yang awalnya minim menjadi meningkat melalui tahapan: (1) adanya kesadaran masyarakat bahwa permasalahan penyalahgunaan narkoba telah terjadi dan warga menyepakati perlunya program pencegahan penyalahgunaan narkoba, (2) adanya kegiatan siskamling di masyarakat yang dimonitor oleh TKM, (3) terjadi peningkatan secara signifikan pengetahuan pencegahan penyalahgunaan narkoba. (4) peran orangtua mengingatkan anak-anaknya yang bermain di luar rumah meningkat. Meskipun dampak nyata kontrol sosial belum dirasakan, namun keresahan warga menurun seiring adanya siskamling dan menurunnya jumlah remaja yang bermain di luar rumah pada malam hari. Kegiatan siskamling sebagai salah satu bentuk kontrol sosial perlu dilanjutkan.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PERAN PENTAHELIX BAGI KADER ‘AISYIYAH UNTUK PENCEGAHAN STUNTING DI BANYUMAS ]]>
<![CDATA[Kusuma, Inggar Ratna]]>;
<![CDATA[Riani, Evicenna Naftuhah]]>;
<![CDATA[Wibowo, Ugung Dwi Ari]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2024): September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24269/adi.v8i2.10015
<![CDATA[Stunting merupakan gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak akibat kekurangan gizi kronis dan infeksi berulang, ditandai dengan panjang atau tinggi badannya berada di bawah standar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menekan angka stunting dengan melaksanakan kolaborasi komitmen pentahelix dalam percepatan penurunan stunting. ‘Aisyiyah sebagai unsur civil society (unsur masyarakat) memegang peranan penting dalam pentahelix Program Penurunan Stunting (PPS). Kader ‘Aisyiyah dapat menjadi membantu mengidentifikasi kelompok resiko stunting, pendamping kelompok resiko tinggi, dan membantu mendorong sasaran untuk mengakses pelayanan kesehatan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan peran kader ‘Aisyiyah dalam percepatan penurunan stunting. Adapun metode kegiatannya meliputi pelatihan emotional demonstration pemberian makanan bagi anak (PMBA) balita kepada kader A’isyiyah. Hasil dari kegiatan pelatihan pengetahuan kader ‘Aisyiyah mengenai peran kader ‘Aisyiyah dalam percepatan penurunan stunting dan pemberian makanan bagi anak (PMBA) mengalami peningkatan. Kader juga mempraktikan bagaimana mengedukasi ibu mengenai PMBA. Monitoring kegiatan ini dilakukan melalui posyandu balita dan peran kader ‘Aisyiyah dalam intervensi spesifik bagi balita. Upaya penurunan stunting menjadi tanggung jawab bersama lintas sektor, melalui kegiatan ini kader ‘Asiyiyah dapat mengambil peran pencegahan dan advokasi dalam percepatan penurunan stunting]]>
