Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Journal of Civic Education

jce
Website

Published by Universitas Negeri Padang

ISSN : - EISSN : 2622237X DOI : -

Core Subject : Education, Social,

Education Social Sciences

JCE mengundang para sarjana, peneliti, praktisi, dan mahasiswa pascasarjana untuk mengirimkan artikel ilmiah mereka yang berasal dari penelitian, studi, dan ulasan buku di bidang pendidikan kewarganegaraan, pendidikan moral, studi interdisipliner dalam bidang politik, hukum, sosiologi, sejarah, dan budaya yang memengaruhi pendidikan kewarganegaraan dan moral di seluruh dunia.

Arjuna Subject : -

Articles 378 Documents

18 19 20 21 22

Ketenagakerjaan Bagi Penyandang Disabilitas di Kota Padang Harbi Sadri; Henni Muchtar
Journal of Civic Education Vol 4 No 2 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai bentuk,hasil dan faktor yang mempengaruhi pemberian kesempatan kerja dan pemenuhan kuota mempekerjakan penyandang disabilitas pada Instansi Daerah Kota Padang berdasarkan Perda Kota Padang No. 3 tahun 2015 tentang Penyandang Tentang Pemenuhan dan Perlindungan Hak-Hak Penyandang Disabilitas pasal 29 huruf a dan b. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data, observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik penentuan informan menggunakan teknik Purposive Sampling, terdiri dari BKPSDM Kota Padang dan beberapa disabilitas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk pemberian kesempatan kerja bagi penyandang disabilitas di Instansi Daerah Kota Padang adalah melakukan perekrutan ASN jalur formasi khusus disabilitas. dan hasil dari pelaksanaannya adalah pemberian kesempatan kerja tersebut masih sangat minim dan terbatas dan kurang maksimal serta letak pengambilan keputusan yang bukan berada pada Pemerintahan Kota Padang dan banyaknya penyandang disabilitas yang tidak memenuhi ambang batas nilai kelulusan menjadi faktor kurang maksimalnya pemberian kesempatan kerja dan pemenuhan kuota 2% mempekerjakan penyandang disabilitas di Kota Padang.

Analisis Materi Buku PPKn Kelas X Semester 1 yang Memuat Nilai-nilai Antikorupsi Aisya Rahma Fitri; Hasrul Hasrul
Journal of Civic Education Vol 4 No 3 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi PPKn SMA kelas X semester 1 yang memuat nilai-nilai antikorupsi. Metode yang digunakan dalam penelitian, yaitu: analisis isi (content analysis), jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini berupa analisis materi buku PPKn kelas X semester 1 yang memuat nilai-nilai antikorupsi. Jenis data penelitian, yaitu data primer yang berasal dari buku PPKn SMA kelas X semester 1 kurikulum 2013, edisi revisi 2017. Dalam kegiatan penelitian, penulis menggunakan instrumen lembar analisis materi buku PPKn SMA kelas X semester 1 yang memuat nilai-nilai antikorupsi. Pengumpulan data ini menggunakan metode dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa materi KD 3.1 memuat penjabaran nilai-nilai antikorupsi, seperti: jujur, disiplin, tanggung jawab, adil, peduli, kerja keras, kesederhanaan, dan mandiri. Materi PPKn KD 3.2 Kelas X memuat penjabaran nilai-nilai antikorupsi, seperti disiplin, tanggung jawab, adil, peduli, kerja keras, dan mandiri. Sehingga guru bisa menanamkan nilai-nilai antikorupsi melalui penyampaian materi kepada peserta didik dengan disesuaikan pada temuan materi yang relevan.

Kualitas Pelayanan Trans Padang Sebagai Sarana Transportasi Publik di Kota Padang Vara Mareta Yanela; Suryanef Suryanef
Journal of Civic Education Vol 5 No 3 (2022): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kualitas pelayanan Trans Padang yang diberikan kepada masyarakat yang menggunakan menyebabkan minat masyarakat dalam menggunakan jasa transportasi Trans Padang berkurang. Tujuan penelitian ini mengidentifikasi kualitas pelayanan Trans Padang dan mendeskripsikan minat masyarakat dalam memanfaatkan jasa transportasi Trans Padang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder dengan menggunakan teknik triangulasi untuk menguji keabsahan data yang didapatkan. Informan dalam penelitian ini adalah 3 orang pihak UPT Trans Padang, 9 orang masyarakat pengguna Trans Padang. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa kualitas pelayanan yang diberikan oleh pihak Trans Padang masih belum memenuhi aspek-aspek dalam memberikan kualitas pelayanan yang baik kepada masyarakat. Adapun aspek-aspek tersebut, yaitu tangibles, realibility, responsiveness, assurance, emphaty. Dari penelitian tersebut disimpulkan bahwa kualitas pelayanan Trans Padang masih kurang karena belum memenuhi aspek-aspek dalam pemebrian kualitas pelayanan yang baik bagi masyarakat.

Upaya Sekolah dan Keluarga terhadap Perilaku Menyimpang Kebiasaan Merokok Gina Prima Mulya; Muhammad Prima Ersya
Journal of Civic Education Vol 4 No 4 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku menyimpang kebiasaan merokok pada anak usia sekolah dasar di SDN 13 Kapalo Koto Kecamatan Pauh, Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis studi kasus. Penelitian ini dilakukan di SDN 13 Kapalo Koto Kecamatan Pauh Kota Padang. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, guru dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan uji keabsahan data melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan sekolah yaitu pembuatan dan sosialisasi tata tertib kepada siswa baru dan orang tua siswa, melakukan pendekatan secara personal, dan menjelaskan dampak negatif yang akan diterima apabila berperilaku menyimpang. Serta upaya yang dilakukan keluarga yakni memberikan sanksi ringan pada anak ketika dirumah, membatasi pergaulan anak, dan memberikan teguran untuk perilaku menyimpang.

Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Pendidikan pada Remaja di Koto Duku Kelurahan Koto Lalang Kota Padang Indah Rahayu Putri; Susi Fitria Dewi; Al Rafni; Nurman S
Journal of Civic Education Vol 5 No 3 (2022): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan smartphone terhadap pendidikan pada remaja. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang membuat deskripsi atau gambaran secara sistematis dan akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan antara fenomena yang diselidiki. Penelitian ini dilakukan di Koto Duku Kelurahan Koto Lalang, Kota Padang. Informan penelitian yaitu remaja pengguna smartphone. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Uji keabsahan data melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak penggunaan smartphone terhadap pendidikan terbagi atas dua yaitu dampak negatif dan dampak positif penggunaan smartphone terhadap pendidikan pada remaja. Dampak negatif penggunaan smartphone pada remaja yaitu remaja menghabiskan waktunya hanya bermain smartphone, remaja menjadi lalai dengan tugas sekolahnya, remaja menjadi tidak fokus dalam belajar, terjadinya penurunan prestasi pada remaja, dan remaja menjadi konsumtif dalam penggunaan smartphone. Dampak positif penggunaan smartphone pada remaja yaitu memudahkan remaja dalam mencari informasi terkait dengan tugas sekolah dan memudahkan remaja berkomunikasi dengan guru dan sesama remaja.

Tradisi Mangaku Induak dalam Perkawinan di Nagari Lubuk Malako Kecamatan Sangir Jujuan Kabupaten Solok Selatan Nola Apria Nengsih; Nurman S
Journal of Civic Education Vol 4 No 2 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan mangaku induak dalam perkawinan di Nagari Lubuk Malako. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyak pendatang yang merasa keberatan dengan adanya tradisi mangaku induak ini karena biaya dari proses pelaksanaan yang cukup tinggi dan belum termasuk biaya pernikannya nanti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan Triangulas sumber. Data yang telah diambil tersebut kemudian dianalisis dengan teknis analisis data yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga alur kegiatan yakni reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapat mengenai prosesi pelaksanaan mangaku induak yaitu (1) Prosesi sebelum pelaksanaan, dilakukan dengan mendatangi orang tua dan mamak tempat mangaku induak, mengundang ibu-ibu setempat untuk memasak hidangan yang akan dihidangkan pada malam harinya. (2) Pelaksanaan secara adat dilakukan di rumah orang tua tempat mangaku induak dengan mengundang masyarakat maupun para pemangku-pemangku adat secara pusako mudo atau disebut juga dengan perkenalan dengan yang muda-muda yang dilakukan digalanggang nan rami bersama pemuda-pemuda Lubuk Malako

Keharmonisan Antar Umat Beragama di Desa Asam Jawa Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan Provinsi Sumatera Utara Ruli Rizky Syafrina; Junaidi Indrawadi
Journal of Civic Education Vol 4 No 3 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan realitas kerukunan antar umat beragama di Desa Asam Jawa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kehidupan masyarakat desa Asam Jawa yang rukun antar umat beragama sehingga menciptakan kehidupan yang aman, damai, tentram serta terciptanya sikap toleransi yang baik antar masyarakat. Dalam penelitian ini, peneliti mencoba untuk melihat dan mendeskripsikan mengenai bagaimana realitas kerukunan antar umat beragama yang terjalin di Desa Asam Jawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, sementara teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi, sumber data yang diperoleh selama penelitian dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat di Desa Asam Jawa bisa menghargai ibadah umat agama lain tanpa harus ikut campur dalam urusan ibadah umat agama lain, sikap ini terlihat pada saat umat kristiani mengadakan ibadah mereka di gereja namun pada saat adzan di masjid berkumandang umat kristiani menghentikan ibadah mereka sampai umat muslim selesai melaksanakan ibadah. Kemudian adanya kegiatan musyawarah antar tokoh agama dan tokoh masyarakat serta adanya kegiatan arisan antar masyarakat desa Asam Jawa

Pemahaman Masyarakat Petani Terhadap Urgensi Pendidikan Bagi Anak di Nagari Parik Panjang Kecamatan Matur Kabupaten Agam Ifa Khairun Nisa'; Azwar Ananda
Journal of Civic Education Vol 4 No 3 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman orang tua yang bekerja sebagai petani terhadap pentingnya pendidikan anak di Nagari Parik Panjang Kecamatan Matur Kabupaten Agam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman masyarakat petani terhadap urgensi pendidikan anak dan mendeskripsikan apa saja faktor-faktor yang menyebabkan anak putus sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui metode observasi dan wawancara. Informan dalam penelitian ini adalah petani, supir, dan guru PNS. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di Nagari Parik Panjang memiliki pemahaman bahwasannya pendidikan itu sangat penting bagi anak, akan tetapi banyak faktor yang menyebabkan anak tersebut putus sekolah antara lain faktor internal yaitu kurangnya kemauan anak untuk sekolah, dan faktor eksternal yaitu faktor ekonomi keluarga, tingkat pendidikan orang tua, dan lingkungan sosial.

Literasi Media dan Hubungannya dengan Sikap Politik Mahasiswa PPKn FIS UNP Irma Tiolita Pakpahan; Suryanef Suryanef
Journal of Civic Education Vol 5 No 3 (2022): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Tidak semua mahasiswa memiliki kecerdasan literasi media hal ini dapat dilihat dari sikap politik mahasiswa. Berangkat dari permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana literasi media dan hubungannya dengan sikap politik mahasiswa PPKn FIS UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksplanatif. Pengambilan sampelnya dilakukan dengan cara Stratified Random dengan jumlah responden sebanyak 101 orang. Analisis data dimulai dari melakukan Uji Asumsi, Uji Normalitas dan Uji Korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hubungan antara variabel kecerdasan literasi media dan variabel sikap politik yang menujukkan hubungan yang kuat. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji korelasi yang menunjukkan hubungan kecerdasan literasi media dan sikap politik sebesar 0,657.

Program Dinas Kebudayaan Sumatera Barat dalam Melestarikan Budaya Minangkabau Suci Rahmadani; Hasrul Hasrul
Journal of Civic Education Vol 4 No 2 (2021): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendesksripsikan program Dinas Kebudayaan Sumatera Barat dalam melestarikan nilai-nilai budaya Minangkabau. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data diperoleh maka di analisis melalui 4 tahap yakni mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Dinas Kebudayaan Sumatera Barat dalam melestarikan nilai-nilai budaya Minangkabau. Pertama, program pemberdayaan dan penguatan eksistensi lembaga-lembaga adat seni dan budaya meliputi: a) penguatan adat nagari, b) penerapan nilai-nilai adat minangkabau bagi masyarakat dan generasi muda c) peningkatan wawasan adat bagi pengurus KAN dan Bundo Kanduang. Kedua, program pembinaan dan pengembangan pendidikan budaya meliputi: a) pelestarian dan aktualisasi nilai-nilai Matrilinial, b) Sosialisasi pedoman pengamalan Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah kepada kelompok masyarakat, c) bimtek penguatan nilai-nilai budaya bagi orang tua, guru dan penggiat himpunan anak usia dini, dan d) sosialisasi adat minangkabau terhadap generasi muda yang mengacu kepada Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah.

Page 20 of 38 | Total Record : 378

18 19 20 21 22

Filter by Year

2018 2026

Filter By Issues

All Issue Vol 9 No 1 (2026): Journal of Civic Education (IN PRESS) Vol 8 No 4 (2025): Journal of Civic Education Vol 8 No 3 (2025): Journal of Civic Education Vol 8 No 2 (2025): Journal of Civic Education Vol 8 No 1 (2025): Journal of Civic Education Vol 7 No 4 (2024): Journal of Civic Education Vol 7 No 3 (2024): Journal of Civic Education Vol 7 No 2 (2024): Journal of Civic Education Vol 7 No 1 (2024): Journal of Civic Education Vol 6 No 4 (2023): Journal of Civic Education Vol 6 No 3 (2023): Journal of Civic Education Vol 6 No 2 (2023): Journal of Civic Education Vol 6 No 1 (2023): Journal of Civic Education Vol 5 No 4 (2022): Journal of Civic Education Vol 5 No 3 (2022): Journal of Civic Education Vol 5 No 2 (2022): Journal of Civic Education Vol 5 No 1 (2022): Journal of Civic Education Vol 4 No 4 (2021): Journal of Civic Education Vol 4 No 3 (2021): Journal of Civic Education Vol 4 No 2 (2021): Journal of Civic Education Vol 4 No 1 (2021): Journal of Civic Education Vol 3 No 4 (2020): Journal of Civic Education Vol 3 No 3 (2020): Journal of Civic Education Vol 3 No 2 (2020): Journal of Civic Education Vol 3 No 1 (2020): Journal of Civic Education Vol 2 No 4 (2019): Journal of Civic Education Vol 2 No 3 (2019): Journal of Civic Education Vol 2 No 2 (2019): Journal of Civic Education Vol 2 No 1 (2019): Journal of Civic Education Vol 1 No 1 (2019): Journal of Civic Education Vol 1 No 4 (2018): Journal of Civic Education Vol 1 No 3 (2018): Journal of Civic Education Vol 1 No 2 (2018): Journal of Civic Education Vol 1 No 1 (2018): Journal of Civic Education More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Zaky Farid Luthfi

Contact Email
zaky.farid@fis.unp.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jce@ppj.unp.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Zaky Farid Luthfi

Contact Email zaky.farid@fis.unp.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jce@ppj.unp.ac.id

Editorial Address -

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Zaky Farid Luthfi

Contact Email
zaky.farid@fis.unp.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jce@ppj.unp.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA