Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa
Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa [e-ISSN 2621-2978] is a means of developing and publishing scientific works for researchers, lecturers and practitioners of mental nursing published by the Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jawa Tengah. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa is an electronic journal with an open access journal system published twice a year, namely in May and November. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa publishes articles within the scope of mental nursing broadly but is limited, especially in the field of mental nursing in healthy, risk and disturbance groups. Articles must be the result of research, case studies, results of literature studies, scientific concepts, knowledge and technology that are innovative and renewed within the scope of mental nursing science both on a national and international scale.
Articles
25 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022"
:
25 Documents
clear
<![CDATA[Hubungan Adekuasi Hemodialisis dengan Kualitas Hidup Pasien Hemodialisis ]]>
<![CDATA[Wahyu Wulandari]]>;
<![CDATA[Feriana Ira Handian]]>;
<![CDATA[Lilla Maria]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Salah satu terapi pengganti ginjal yang banyak dilakukan di Indonesia adalah Hemodialisis. Mengetahui kualitas dari suatu tindakan hemodialisis pasien serta Kualitas hidup penderita gagal ginjal yang rutin menjalani hemodialsisis merupakan tujuan dari penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan bersifat Deskriptif korelasional. Sampelnya adalah pasien yang menjalani terapi hemodialisis di Instalasi Hemodialisis C RSSA Malang dengan total 63 responden yang terpilih sesuai kriteria inklusi dan eksklusi melalui pendekatan Purposive sampling. Penelitian Adekuasi menggunakan program Kt/V dalam mesin hemodialisis dan kuesioner WHOQOL-BREF untuk mengukur Kualitas Hidup. Analisis data yang digunakan melalui uji Spearman Rho dengan nilai sig ρ > α 0,05 yang menunjukkan Bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan pada adekuasi hemodialisa dengan kualitas kehidupan pasien hemodialisa dalam 4 domain, yakni kesehatan fisik, psikologis, hubungan sosial dan kesehatan lingkungan. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa nilai adekuasi yang didapat pasien selama menjalani proses hemodialisis tidak mempengaruhi kualitas hidup responden.]]>
<![CDATA[Efektifitas Pengembangan Model KIE pada Penggunaan SDIDTK terhadap Keterampilan Kader dalam Mendeteksi dan Menemukan Penyimpangan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pra Sekolah ]]>
<![CDATA[Winnellia Fridina Sandy Rangkuti]]>;
<![CDATA[Usman Seri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Anak merupakan investasi yang sangat berharga karena dipundaknya teremban kelangsungan cita-cita luhur suatu bangsa. Setiap bangsa di dunia ini menginginkan anak sebagai generasi penerus yang berkualitas. Stimulasi dini merupakan hal yang penting dalam proses tumbuh kembang anak. Stimulasi yang dilakukan dengan frekuensi berulang-ulang dan terarah akan mempengaruhi perkembangan otak yang baik (Mustard, 2010). SDIDTK merupakan program pemerintah yang dapat digunakan pada tingkat pelayanan kesehatan tingkat dasar, BKB dan Posyandu. Kader merupakan pelaksana kegiatan SDIDTK. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk Mengetahui “Efektifitas Pengembangan Model KIE Pada Penggunaan SDIDTK Terhadap Keterampilan Kader dalam mendeteksi dan menemukan penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan Anak Pra Sekolah. Metode penelitian: Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Quasy Experimental one group pretes-postest, yaitu rancangan penelitian yang hanya menggunakan satu kelompok subjek tidak ada kelompok pembanding serta melakukan pengukuran sebelum dan sesudah pemberian perlakuan pada subject.Tehnik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Sampling jenuh, dengan jumlah 50 kader. Hasil dan pembahasan: Hasil uji statistik penelitian dengan menggunakan rumus Uji Wilcoxon Signed Rank dengan taraf kepercayaan 95% dan taraf kesalahan 5% (uji dua pihak) didapatkan hasil P-value 0,00 dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan keterampilan kader kader posyandu balita sebelum dan sesudah penggunaan KPSP dan Antropometri melalui KIE. Secara statistic ditemukan bahwa Pengembangan Model KIE Pada Penggunaan SDIDTK efektif terhadap Keterampilan Kader dalam mendeteksi dan menemukan penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan Anak Pra Sekolah.]]>
<![CDATA[Comparative Analysis of the Mental Health of Nurses in the Covid-19 Patient Care Room and Non-Covid-19 Patient Care Room ]]>
<![CDATA[Henny Animarita Saragih]]>;
<![CDATA[Khotimah Khotimah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) has a very high transmission and death rate. People who are most at risk of contracting Covid-19 are people who are in close contact with Covid-19 patients, including health workers. Many health workers experience stress and mental health problems due to workload, stigma, fear of infection and life-threatening conditions. The purpose of this study was to determine the differences in the mental health of nurses in the room for Covid-19 patients and in the non-Covid-19 patient room. The research design used comparative observational analytics. The population was all nurses in the Covid-19 room and the non-Covid-19 room totaling 249 respondents. The number of research samples was 60 respondents. sampling technique using cluster random sampling. Measurement of mental health using the Self Reporting Questionnaire (SRQ) instrument. Data analysis using Chi Square statistical test (sig < 0.05), and Odds Ratio (OR). The chi square test results sig 0.000. Shows that there is a difference in the mental health of nurses in the Covid-19 patient room with nurses in the non-Covid-19 patient room. The Odds ratio value of 13.000 shows that nurses in the rooms for Covid-19 patients have a tendency to have mental health disorders 13 times greater than nurses in the rooms for non-Covid-19 patients. The spread of Covid-19 is very fast and the death rate continues to increase, causing nurses to experience fear and anxiety which results in mental health disorders. Increased self-resilience is very much needed and further screening is needed to get treatment precisely.]]>
<![CDATA[Pengaruh Terapi Perilaku Kognitif Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah Dengan Phobia Ketinggian di SDN Gadungan 2 Puncu-Kediri ]]>
<![CDATA[Farida Hayati]]>;
<![CDATA[Dhina Widayati]]>;
<![CDATA[Ninis Anggraini Anggraini]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kecemasan dapat digambarkan sebagai ketakutan tanpa alasan yang jelas. Ketika anak sudah memasuki masa tumbuh kembang tentunya rasa ingin tahunya juga semakin besar, sehingga terkadang anak tidak menyadarinya dapat menimbulkan kecemasan yang berlebihan bahkan sampai menjadi phobia atau ketakutan yang parah. Intervensi nonfarmakologis yang dapat diterapkan untuk menurunkan tingkat kecemasan pada anak fobia adalah terapi perilaku kognitif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi perilaku kognitif terhadap tingkat kecemasan pada fobia tinggi pada anak usia sekolah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra eksperimen dengan desain one group pretes-posttes. Penelitian ini melibatkan 12 responden dari kelas 4 dan 5 yang diperoleh dengan teknik Purposive sampling. Tingkat kecemasan diukur sebelum dan sesudah terapi selama 2 kali dalam 2 minggu dengan kuesioner. Data dianalisis dengan Paired T Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi sebagian besar responden (66%) memiliki kecemasan sedang dan setelah intervensi hampir semua responden (83,3%) memiliki tingkat kecemasan ringan. Nilai P pada uji t berpasangan sebesar 0,001 yang menunjukkan adanya pengaruh terapi perilaku kognitif terhadap tingkat kecemasan akibat fobia ketinggian pada anak usia sekolah.]]>
<![CDATA[Stress Hospitalization of Pre-School Age During the Covid-19 Pandemic ]]>
<![CDATA[Kili Astarani]]>;
<![CDATA[Selvia David Richard]]>;
<![CDATA[Fidiana Kurniawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Hospitalization in a hospital will cause stress to children and parents, especially during the Covid-19 pandemic, which requires the application of health protocols in all aspects including health. The aim is to describe the stress of hospitalization in preschool children during the Covid-19 pandemic in the Karunia’s ward of Kediri Baptist Hospital. The design in this study was used descriptively. The population in this study were all preschool children (3-5 years) who were treated at Kediri Baptist Hospital. Preschool children (3-5 years) who met the inclusion criteria were 58 children using a purposive sampling technique. Retrieval of data using the observation sheet. Observations were made by researchers on pre-school-age children who were hospitalized after 24 hours of treatment. Data analysis using frequency distribution. Stress hospitalization in the Karunia room of Kediri Baptist Hospital in preschool-aged children, there were 30 children (51.7%) experiencing hospitalization stress in the severe category, the mild category is 19 respondents (32.7%), and 9 respondents in the moderate category (15.6%). Children who underwent hostility during the Covid-19 pandemic experienced increased hospitalization stress. Preschool-aged children who tend to experience anxiety, anxiety, be quiet, withdrawn, uncooperative, fussy, and so on.]]>
<![CDATA[Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) Reduce the Student's Aggressive Behavior ]]>
<![CDATA[Dyah Ayu Kartika Wulan Sari]]>;
<![CDATA[Fidiana Kurniawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Students with high levels of anger tend to have destructive coping strategies, express anger by attacking people in physical or verbal forms and experiencing conflicts with others more often. One technique of changing behavior, especially aggression in elementary school students is to develop and implement Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) that can be applied in schools. This training is appropriate to be applied to reduce aggressive behavior because of the difficulty of children in managing their anger.The specific purpose of this research is to train each student to be able to use Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) techniques to reduce aggressive behavior. The method in this study was a pre-experimental study with a pretest-posttest design. The samples were 70 respondents of school-age children. The sampling used is purposive sampling. Collecting data using observation sheets. The results obtained. Based on the results of the study, it was found that the most respondents had good Aggressive Behavior After Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) was 58 respondents (83%). It was concluded that based on the results of research conducted by Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) on children at SDN Pakistaji 1 Probolinggo City, it can reduce aggressive behavior in children. Through Cognitive Behavioural-Anger Management Training (CB-AMT) Skills that are carried out and trained together.]]>
<![CDATA[Hubungan Pola Komunikasi dalam Keluarga dengan Kejadian Akademik Burnout pada Mahasiswa di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Heni Dwi Windarwati]]>;
<![CDATA[Sri Poeranto]]>;
<![CDATA[Renny Nova]]>;
<![CDATA[Muhammad Sunarto]]>;
<![CDATA[Evi Harwiati Ningrum]]>;
<![CDATA[Mira Wahyu Kusumawati]]>;
<![CDATA[Niken Asih Laras Ati]]>;
<![CDATA[Salwa Nirwanawati]]>;
<![CDATA[Mega Dwi Utari]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Burnout mahasiswa dikarenakan beban akademik, kemampuan dalam berkomunikasi tidak asertif dengan teman, dosen dan keluarga sehingga dapat menurunkan minat belajar selama pandemic COVID-19. Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis hubungan pola komunikasi dalam keluarga dengan kejadian burnout. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan crossectional. Partisipan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Sarjana dan Pasca Sarjana yang mengikuti pelatihan komunikasi asertif di kota Malang sebanyak 195 partisipan dengan teknik total sampling. Kuesioner yang digunakan yaitu data demografi, komunikasi dalam keluarga dan bunout pada mahasiswa. Tingkat pendidikan berhubungan signifikan dengan burnout (p-value = 0.022). Sebagian besar remaja memiliki burnout kategori rendah (85.1%). Pola komunikasi memiliki conversation orientation tinggi (55.9%) dan conformity orientation rendah (62.1%). Hasil uji korelasi yaitu terdapat hubungan bermakna antara conversational orientation dan conformity orientation dengan burnout pada mahasiswa. Mahasiswa yang memiliki dimensi komunikasi conversational baik menunjukkan rendahnya burnout (p-value = 0.012). Mahasiswa yang memiliki dimensi komunikasi conformity baik menunjukkan rendahnya burnout (p-value = 0.013). Conversation orientation mempengaruhi keterbukaan, harga diri dan keberanian mahasiswa dalam menyampaikan pendapat sehingga burnout rendah.]]>
<![CDATA[BABY MASSAGE UNTUK MENURUNKAN STRES DAN MENINGKATKAN KUALITAS TIDUR PADA BAYI: QUASY EKSPERIMENTAL ]]>
<![CDATA[Sepvania Sesari Wahyudhita]]>;
<![CDATA[Mukhoirotin Mukhoirotin]]>;
<![CDATA[Mukhamad Rajin]]>;
<![CDATA[Diah Ayu Fatmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Status kesehatan yang buruk sangat berpengaruh terhadap stres dan kualitas tidur selama masa perawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Baby Massage Terhadap Stres dan Kualitas Tidur Pada Bayi. Desain penelitian ini menggunakan Quasy-Experiment dengan pendekatan Pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh bayi yang dirawat di Ruang Bugenvile Rumah Sakit Kristen Mojowarno. Sampel berjumlah 30 responden dengan menggunakan teknik accidental sampling. Variabel independen adalah baby massage dan variabel dependen adalah stres dan kualitas tidur bayi. Data diukur menggunakan kuesioner. Teknik analisa data menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar bayi pada kelompok perlakuan mengalami penurunan tingkat stres dan peningkatan kualitas tidur setelah pemberian baby massage. Ada pengaruh baby massage terhadap stres dan kualitas tidur pada bayi dengan nilai signifikansi (p) 0.000 (p<0.05). Baby Massage efektif menurunkan tingkat stres dan meningkatkan kualitas tidur bayi, sehingga dapat digunakan sebagai alternatif terapi penanganan stres dan gangguan tidur pada bayi.]]>
<![CDATA[TERAPI MINDFULNESS BASED- STRESS BERBASIS VIDEO PADA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS DAN EFIKASI DIRI IBU DENGAN ANAK SUNTING ]]>
<![CDATA[Reni Nurhidayah]]>;
<![CDATA[Katmini Katmini]]>;
<![CDATA[Yenny Puspitasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Having a child diagnosed with stunting is one of the stressors for a mother. Feelings of guilt, shock, pressure, and fear of being stigmatized as a failed mother haunt mothers with children diagnosed with stunting. Mothers are required to be able to improve the nutrition of their children as soon as possible without seeing the burden they are feeling. This will disrupt the psychological well-being of mothers with stunting children. The purpose of this study was to determine the effect of mindfulness-based stress reduction video-based therapy on improving the psychological well-being of mothers with stunting children. The research design used was a quasi-experimental one-group pre-test post-test design. Respondents in this study were 15 mothers with children diagnosed with stunting at the Posyandu in Gempolan Village. The intervention was given via video in 3 sessions. Data collection with a questionnaire that is given before and after treatment. Data analysis was carried out using the paired sample T-test. The results showed that the average psychological well-being before intervention was 86 and after the intervention was 128. Self-efficacy before therapy had an average of 35 and after therapy was 53. The results of the paired sample t-test showed p-value = 0.012 for self-efficacy and p-value = 0.021 for psychological well-being. It was concluded that mindfulness-based stress reduction therapy was effective in improving psychological well-being and self-efficacy for mothers with stunting children.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Online Pasca Pandemi Covid 19: Identifikasi Masalah Pembelajaran Daring ]]>
<![CDATA[Hadi Warsito]]>;
<![CDATA[Evi Winingsih]]>;
<![CDATA[Denok Setiawati]]>;
<![CDATA[Najlatun Naqiyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Vol. 5 No. 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Lebih dari satu tahun pandemi covid 19 berlangsung. Proses pembelajaran online sudah mulai tertata. Sistem pembelajaran online selayknya mulai lebih baik. Berbagai metode pembelajaran mulai diterapkan agar pembelajaran online mampu mencapai tujuan pendidikan. Namun, pembeljaran online di masa pandemic masih memilikk beberapa permasalahan baik secara teknis maupun non teknis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran online dari sudut pandang mahasiswa dan dosen. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey. Pengambilan data dilakukan melalui kuesionaer yang disebarkan secara online. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa dan dosen FIP-Unesa. Sampel diambil melalui nonprobability sampling teknik cluster sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 481 mahasiswa dan 73 dosen. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya permasalahan yang tergolong sedang pada aspek pedagogic dan standar teknis ketersediaan perangkat, serta komitment pada mahasiswa. Hasil berbeda didaat pada dosen yang hanya memiliki permasalahan pada aspek pedagogic.]]>
