Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Deiksis

Deiksis
Website

Published by Universitas Indraprasta PGRI

ISSN : 20852274 EISSN : 2502227X DOI : https://doi.org/10.30998/deiksis.v14i1.10503

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Deiksis is a journal that aims to be a peer-reviewed platform and an authoritative source of information. We publish scientific works from national and international lecturers, researchers, students, and practitioners to present their new ideas, concepts, and theories in Indonesian language and literature education focused on Language Learning and Indonesian Literature, Class Action Research (CAR) of the teaching of Language and Indonesian Literature, Indonesian Linguistics and Literature, Linguistic and Literary analysis as well as related topics. All articles are peer-reviewed by at least two peer-reviewers. Deiksis is managed to be issued twice in every volume. The scope of Deiksis is Indonesian Language and Literature Learning Model, Assessment and Evaluation of Teaching Indonesian Language and Literature, discourse analysis, pragmatics, anthropolinguistics, language and culture, dialectology, language documentation, cognitive linguistics, language education, translation, language planning, psycholinguistics, sociolinguistics and other scientific fields related to language studies.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik

Articles 411 Documents

8 9 10 11 12

Pengaruh Teknik Bermain Peran terhadap Keterampilan Berbicara Agung Prasetyo; Doni Anggoro Ari Santoso
Deiksis Vol 10, No 02 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan agar peneliti dapat secara empirik apakah keterampilan berbicara siswa yang diajarkan menggunakan teknik bermain peran lebih tinggi dibandingkan para peserta didik yang mendapatkan pengajaran melalui metode konvensional (diskusi) peserta didik kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Bogor. Metode eksperimen digunakan sebagai metode penelitian dalam penelitian ini. Sampel yang digunakan untuk penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik random sampling dengan jumlah sampel dari 60 siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes non-lisan berjumlah 20 soal. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji syarat data yakni uji normalitas serta homogenitas dan juga uji kesamaan dua rata-rata. Hasil pengujian hipotesis ini diperoleh melalui uji kesamaan dua rata-rata ( uji t) pada taraf signifikan 5%. Dari hasil analisis data diperoleh rata-rata skor kelas eksperimen =78,7 dengan simpangan=10,28 sedangkan rata-rata kelas kontrol = 72,6 dengan simpangan=11,09. Hasil pengajuan hipotesis diperoleh thitung= 2,202 dan ttabel 2,002378 karena thitung> ttabel dengan Ho ditolak dan H1 diterima. Dari hasil penelitian dapat ditarik suatu simpulan bahwa teknik bermain peran memengaruhi keterampilan berbicara siswa. Kata Kunci: Teknik Bermain Peran, Keterampilan Berbicara

A SEMIOTIC-ANALYSIS BASED ON PEIRCE TRIADIC THEORY ON TAGLINES OF NOKIA, HONDA, AIRASIA, LG AND YOU C 1000 ADVERTISING Fenti Mariska Yohana
Deiksis Vol 7, No 01 (2015): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

This analysis is to describe the signs on taglines of Nokia, Honda, Airasia, LG, and YOU C 1000 advertising. The aim is to find out the relation among the signs of the representament, interpretant, and object in Peirce theory. In order to grasp the taglines, a semiotic-analysis triadic theory approach is needed to analysis the taglines. This qualitative approach can determine by perspective of writer to represent the taglines in these advertising. It can be conclude that triadic theory is needed to reveal how the taglines can make sure the viewers, listeners, and audiences to make a competitive campaign.Keywords : Sign, Advertising, Tagline

MINYAK HABIS, JUALAN KERIS, Studi Kasus: Keberhasilan Drama TV Korea Selatan dalam Meningkatkan Pemasukan dalam Negeri dari Sektor Pariwisata Nurhablisyah Nurhablisyah
Deiksis Vol 2, No 02 (2010): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Di tahun 1960-an Korea Selatan adalah salah satu negara termiskin di dunia. Namun kini, Korsel menjadi negara terkaya nomor 4 jika dilihat dari pendapatan rata-rata per kapitanya yaitu $ 27.700 pada tahun 2009. Korea Selatan juga mengukuhkan citranya dengan mengekspor kebudayaannya melalui tarian, musik, dan drama melalui televisi. Hiburan gaya Korea Selatan ini dikenal dengan sebutan Hallyu. Hallyu mulai dikenal masyarakat dunia ketika drama Tv berjudul Winter Sonata diproduksi dan diedarkan di Asia pada tahun 2003, sejak itu pula sektor pariwisata Korsel semakin meningkat. Keberhasilan Korea Selatan dalam mempromosikan negaranya melalui drama TV memberikan kontribusi terhadap pemasukan negara yang tidak selalu harus bergantung pada sektormigas.Kata Kunci: Drama TV, Korea, Pariwisata

TAHAP- TAHAP YANG DILALUI OLEH ANAK-ANAK DALAM PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMANYA: PENGAMATAN TERHADAP ANAK-ANAK USIA 0-8 TAHUN DI PERUMAHAN VILA NUSA INDAH BEKASI Yurni Karim
Deiksis Vol 3, No 02 (2011): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini membahas beberapa hal yang menyangkut pemerolehan bahasa pada anak-anak. Yang menjadi fokus penelitian adalah pemerolehan bahasa yang berhubungan dengan tahap-tahap yang dilalui oleh anak-anak dalam proses pemerolehan bahasanya, yaitu tahap pralinguistik, tahap linguistik, dan tahap kompetensi lengkap. Melalui ketiga proses tahapan pemerolehan bahasatersebut, umumnya anak-anak berumur dari 0 tahun sampai dengan 8 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemerolehan-pemerolehan yang dilakukan oleh anak-anak dalam tahap pralinguistik, linguistik, dan kompetensi lengkap. Manfaat penelitian, secara langsung dapat mengamati bagaimana kemampuan yang didapat oleh anak-anak dalam tahap-tahap perkembanganpemerolehan bahasanya. Secara umum bermanfaat bagi para ahli bahasa dalam memberikan masukan terhadap teori-teori pemerolehan bahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis, setiap data yang diperoleh dideskripsikan dan dianalisis dengan menggunakan teknik-teknik mengamati sampel dalam berbahasa, mencatat ucapan-ucapan sampel baik secara langsungmaupun tidak langsung tentang informasi yang diperoleh dari orang tua, menganalisis data-data sesuai dengan teori yang telah ditetapkan. Penelitian ini menggunakan populasi anak usia 0 tahun sampai 8 tahun, dengan sampel 12 orang, 6 orang perempuan, 6 orang laki-laki. Lokasi penelitian di komplek perumahan Vila Nusa Indah Bekasi.

Penerjemahan Subtitle dari Bahasa Inggris Ke dalam Bahasa Indonesia (Penelitian Analisis Isi pada Subtitle Film Contraband) Ziyaul Haq
Deiksis Vol 9, No 01 (2017): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti strategi penerjemahan pada subtitle film ContraBand. Objek penelitian itu sendiri adalah subtitle film ContraBand yang berbahasa Inggris dan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Temuan penelitian ini berupa kesepadanan di antaar BSu dan BSa, sebelas strategi penerjemahan dan beberapa penyimpangan dalam penerjemahan. Strategi literal merupakan strategi yang paling sering digunakan sebanyak 33 % dari keseluruhan data dan strategi peminjaman merupakan tingkat penggunaan paling rendah sebanyak 0.08% dari keseluruhan data. Adapun beberapa strategi lainnya yang gunakan adalah compensation, paraphrase, word to word, borrowing, calque, free translation, addition, shift translation, omission, dan compression translation, sedangkan jenis kesepadanan yang ditemukan adalah (1) kesepadanan di tingkat kata;(2) kesepadanan di atas kata; dan (3) kesepadanan gramatika. Kata Kunci: strategi penerjemahan, kesepadanan, penyimpangan dalam penerjemahan, subtitle.

THE EFFECTIVENESS OF BILINGUAL PROGRAM AT SCHOOL Evi Nopiyanti
Deiksis Vol 5, No 01 (2013): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

This article talks about bilingualism applied in Indonesia. In this modern era, education program has been developed to fulfill the society’s need. For instance, English takes a part to make everyone all over the world have prestige degree in almost each of life aspects. School as an assimilation culture place, whereas culture is mixed together so that it enriches more knowledge and information, that makes language more being developed. That Children need process to achieve language acqusition. Meanwhile, principles and teachers are always keeping to explore the goal, weakness, strength and startegic to maintain the reason about effectiveness of bilingual program.Key words: The effectiveness, bilingual program,school

Keefektifan Membaca Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada Siswa yang Kesulitan Membaca Maguna Eliastuti; Nur Irwansyah
Deiksis Vol 10, No 01 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode membaca Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada siswa Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam yang kesulitan membaca dan faktor yang mendukung efektifitas metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, metode yang digunakan adalah metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang siswa dan seorang guru. Data penelitian ini bersumber dari wawancara guru dan orang tua serta observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) yang dilaksanakan di Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam belum efektif karena kurangnya waktu pengajaran metode SAS dan kurangnya dukungan dari orang tua.Kata kunci: Metode SAS, Kesulitan Membaca

THE EFFECTS OF TEACHING METHOD AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S READING SKILLS Zumrotul Muniroh
Deiksis Vol 6, No 02 (2014): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

The purpose of this study was to obtain empirical data and analyze the effect of the teaching methods and the motivation to learn through the reading skills of students overall population of class X SMA and SMA Kharismawita Mother bladder. Total sample of 30 students, or 20-25% of the population. The samples were divided into 2 groups, the first group of 30 students taught using Contextual Teaching and Learning Motivation and 30 students taught by conventional methods. This research was conducted with descriptive statistics, test Liliefors as normality test, Barlett as the homogeneity test, and ANOVAdua direction as hypothesis testing. The collection of data to test reading skills through field tests and as many as 20 multiple-choice questions, and tests for learning motivation through a questionnaire of 20 items was given to class X SMA and SMA Kharismawita Mother Bladder South Jakarta. The results of this study there was no significant interactive effect between teaching methods and motivation to learn through the reading skills of students (0755> 0:05).Keywords: reading skills, Methods of Teaching, Learning Motivation

Pemerolehan Demensi Pengetahuan dalam Keterampilan Membaca Teks Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menegah Atas Muhammad Sulhan
Deiksis Vol 11, No 01 (2019): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Anderson et al (2001) introduces the way to state educational objectives in the forms of a verb and a noun. The verb generally represents the intended cognitive process; that is, the kind of student’s behaviour to be developed, while the noun generally represents the kinds of knowledge to be expected and acquired by students; that is, the content in which this behaviour is to operate. This descriptive qualitative research aims to find out the kinds of knowledge acquired by students in the teaching of reading comprehension to SMA students. The data of the research is taken from the noun stated in the teachers’ questions and instructions which are then analyzed by using Anderson’s lists of knowledge dimension. The results show that acquired 46,15% of factual knowledge, 38,46% of conceptual knowledge, and 15.38%.of procedural knowledge. Keywords: educational objective, kinds of knowledge, reading comprehension skill

Pengaruh Minat Membaca Dan Penguasaan Kosakata Terhadap Ketrampilan Berbicara Pidato Ana Widyastuti
Deiksis Vol 8, No 01 (2016): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran minat membaca dan penguasaan kosakata terhadap ketrampilan berbicara pidato. Penelitian ini adalah survei dengan populasi peserta didik kelas VIII SMP Swasta di Kota Depok. Sampel diambil dengan teknik random sampling sebanyak 60 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket, tes dan berpidato. Analilis data menggunakan regresi korelasi ganda. Dari perolehan hasil: (1) terdapat pengaruh yang signifikan minat membaca dan penguasaan kosakata secara bersama-sama terhadap keteramplan berbicara pidato; (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan minat membaca terhadap ketrampilan membaca terhadap ketrampilan berbicara pidato; (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap ketrampilan berbicara pidato.Kata kunci: minat membaca, penguasaan kosakata, ketrampilan berbicara pidato

Page 10 of 42 | Total Record : 411

8 9 10 11 12

Filter by Year

2010 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 17, No 2 (2025): Deiksis Vol 17, No 1 (2025): Deiksis Vol 16, No 3 (2024): Deiksis Vol 16, No 2 (2024): Deiksis Vol 16, No 1 (2024): Deiksis Vol 15, No 3 (2023): Deiksis Vol 15, No 2 (2023): Deiksis Vol 15, No 1 (2023): Deiksis Vol 14, No 3 (2022): Deiksis Vol 14, No 2 (2022): Deiksis Vol 14, No 1 (2022): Deiksis Vol 13, No 3 (2021): Deiksis Vol 13, No 2 (2021): Deiksis Vol 13, No 1 (2021): Deiksis Vol 12, No 03 (2020): Deiksis Vol 12, No 02 (2020): Deiksis Vol 12, No 01 (2020): Deiksis Vol 11, No 03 (2019): Deiksis Vol 11, No 02 (2019): Deiksis Vol 11, No 01 (2019): Deiksis Vol 10, No 03 (2018): Deiksis Vol 10, No 02 (2018): Deiksis Vol 10, No 01 (2018): Deiksis Vol 9, No 03 (2017): Deiksis Vol 9, No 02 (2017): Deiksis Vol 9, No 01 (2017): Deiksis Vol 8, No 03 (2016): Deiksis Vol 8, No 02 (2016): Deiksis Vol 8, No 01 (2016): Deiksis Vol 7, No 03 (2015): Deiksis Vol 7, No 02 (2015): Deiksis Vol 7, No 01 (2015): Deiksis Vol 6, No 03 (2014): Deiksis Vol 6, No 02 (2014): Deiksis Vol 6, No 01 (2014): Deiksis Vol 5, No 03 (2013): Deiksis Vol 5, No 02 (2013): Deiksis Vol 5, No 01 (2013): Deiksis Vol 4, No 02 (2012): Deiksis Vol 4, No 01 (2012): Deiksis Vol 3, No 04 (2011): Deiksis Vol 3, No 03 (2011): Deiksis Vol 3, No 02 (2011): Deiksis Vol 3, No 01 (2011): Deiksis Vol 2, No 04 (2010): Deiksis Vol 2, No 03 (2010): Deiksis Vol 2, No 02 (2010): Deiksis Vol 2, No 01 (2010): Deiksis More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Hilda Hilaliyah

Contact Email
hilda.unindra@gmail.com

Phone
+6287878741498

Journal Mail Official
jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address
Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Hilda Hilaliyah

Contact Email hilda.unindra@gmail.com

Phone +6287878741498

Journal Mail Official jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location Kota adm. jakarta selatan, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Hilda Hilaliyah

Contact Email
hilda.unindra@gmail.com

Phone
+6287878741498

Journal Mail Official
jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address
Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA