cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Rizki Fadhil Pratama
Contact Email
mohammadrizkifadhilpratama@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
mohammadrizkifadhilpratama@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota palangkaraya,
Kalimantan tengah
INDONESIA
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
ISSN : 2477605X     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
The publication of Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi indeed participates in disseminating the results of research and review of science and technology development conducted by lecturers and researchers especially from UM Palangkaraya and other universities. This edition contains eight articles consisting of Education topics.
Arjuna Subject : -
Articles 160 Documents
 12   13   14   15   16 
Minat Berwirausaha Mahasiswa Ditinjau dari Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha Mahasiswa: Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Rozikin, Achmad Zainul; Ziaurrahman, M.; Annisa, Nur; Herman, Herman; Charita, Bintang Aurellia; Adelia, Shinta
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.7978

Abstract

Kewirausahaan merupakan poin penting dalam kemajuan suatu negara. Permasalahannya ialah mayoritas mahasiswa tidak tertarik dalam berwirausaha. Minat berwirausaha dipengaruhi faktor internal dan eksternal. Salah satu faktor internal tersebut ialah motivasi berwirausaha, sedangkan faktor eksternal ialah pendidikan kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Data ketiga variabel (pendidikan kewirausahaan, motivasi berwirausaha, dan minat berwirausaha) didapat dari kuisioner yang diisi oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Jumlah responden pada penlitian ini adalah 167 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel pendidikan kewirausahaan memiliki kontribusi sebesar 33%, sedangkan variabel motivasi berwirausaha sebesar 3,6%. Kontribusi kedua variabel tersebut terhadap minat berwirausaha secara simultan sebesar 36,6%.
Pengaruh Penggunaan Bahasa Inggris Pada Penamaan Produk dalam Peningkatan Nilai Jual Produk Pada Pelaku UMKM Kuliner Online di Banjarmasin Ningsih, Rahma Pitria; Hasbi, Muhammad
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh penggunaan bahasa Inggris dalam penamaan produk terhadap nilai jual produk pada pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) kuliner online di Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan metode survei terhadap konsumen UMKM kuliner online di Banjarmasin. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara, sementara data sekunder diperoleh dari tinjauan literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Inggris dalam penamaan produk oleh UMKM kuliner online di Banjarmasin terbukti memberikan dampak positif terhadap minat konsumen dan penjualan. Namun, untuk mencapai keberhasilan jangka panjang, UMKM perlu mengembangkan strategi branding yang komprehensif dan berkualitas yang mempertimbangkan konteks budaya lokal dan kebutuhan konsumen.
Assessment of Welfare Packages in Secondary Schools: An Implication on Educational Managers Ayoku, Oba Baba; Owoyale-Abdulganiy, Ibrahim Solahudeen; AbdulRasaki, Salihu
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8404

Abstract

This research examines the welfare packages implemented in secondary schools and their implications for educational managers. Key welfare components include financial benefits, health services, professional development opportunities, and work-life balance initiatives. These packages enhance the well-being of teachers and students, improve retention rates, motivation, and productivity, and emphasize the role of educational managers in effective implementation and management. The study also addresses challenges faced by managers in integrating comprehensive welfare strategies, such as budget constraints, policy limitations, and varying stakeholder expectations. The findings suggest that a well-structured welfare package can lead to a more engaged and effective teaching workforce, ultimately improving student outcomes. This research provides valuable insights for educational managers seeking to foster a supportive learning environment and advocates for a holistic approach to educational management that prioritizes the welfare of both educators and students. The study serves as a foundational reference for educational stakeholders interested in understanding the interplay between welfare packages and educational management, urging a shift towards a more welfare-oriented approach in secondary education settings.
Corporate Social Responsibility Strategies and University Goal Achievement in Public Universities in Kwara State, Nigeria Medupin, Johnson Abiodun; Olaifa, Adeseko Sunday; Ajadi, Bashiru Ibrahim; Ebenezer, Kayode Olumuyiwa; Shittu, Afeez Adeshina
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8406

Abstract

The study investigates the relationship between corporate social responsibility strategies and university goal achievement in Kwara State, Nigeria public universities. The research used a correlational design and a multi-stage sampling technique to select 593 respondents, including 465 academic staff and 128 management staff. The questionnaires, Corporate Social Responsibility Strategies Questionnaire and University Goal Achievement Questionnaire were used for data collection. The findings revealed that universities moderately implemented direct corporate philanthropy strategies for CSR, with a low degree of strategic relationship strategy and limited multi-stakeholder strategy adoption. The objective achievement was moderately high. The study suggests that corporate organisations providing CSR to Kwara State's public universities should strengthen their CSR strategies, including direct corporate philanthropy, strategic partnerships, and multi-stakeholder initiatives, to boost university goal achievement. The study also suggests businesses should enhance their application and embrace research ideas when running CSR initiatives at universities.
Pengaruh Pembiayaan Syariah dan Ibu kota Negara (IKN) Nusantara terhadap di Kemiskinan di Kalimantan Haryanto, Dwi
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8437

Abstract

Penelitian ini meneliti pengaruh pembiayaan syariah dan pembangunan ibu kota negara (IKN) Nusantara terhadap kemiskinan di provinsi yang berada di Kalimantan. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi data panel Fixed Effect Model (FEM). Variabel pada penelitian ini adalah kemiskinan, pembiayaan syariah, dana pihak ketiga, pendapatan domestik regional bruto (PDRB) di Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah, Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur dan Kalimantan Utara serta Ibu Kota Negara (IKN) Nusantara sebagai variabel dummy. Sumber data berasal dari data kemiskinan dan PDRB yang dikeluarkan Badan Pusat Statistik (BPS) serta data pembiayaan syariah dan jumlah dana pihak ketiga yang dikeluarkan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dari tahun 2014 sampai 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan bank syariah dan IKN berpengaruh terhadap penurunan kemiskinan yang ada di provinsi Kalimantan.
Studi Fenomenologi Pengambilan Keputusan Melakukan Pinjaman Online di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Pingki, Pingki; Guntoro, Dibyo Waskito; Nurbudiyani, Iin
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8806

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali gambaran pengambilan keputusan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya dalam melakukan pinjaman Online. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi fenomenologi. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Informan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang pernah melakukan pinjaman Online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengambilan keputusan mahasiswa dalam melakukan pinjaman Online dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Secara internal, intuisi dan persepsi kemandirian yang belum matang mendorong pengambilan keputusan tanpa pertimbangan risiko yang memadai. Faktor eksternal meliputi tekanan lingkungan sosial, pengaruh teman sebaya, serta kemudahan akses dan kecepatan proses pencairan dana. Penelitian ini juga menemukan bahwa misinformasi di media sosial berkontribusi pada kesalahpahaman tentang konsekuensi hukum dan finansial dari pinjaman Online, terutama yang ilegal. Keterbatasan akses ke sumber pendanaan formal yang lebih aman dan kurangnya literasi keuangan menjadikan pinjaman Online sebagai pilihan yang dianggap paling memungkinkan, meskipun berisiko tinggi.
Mewujudkan Peserta Didik SMP Negeri 1 Dusun Selatan Berprestasi dan Berkarakter Melalui Program Kemitraan Majidah, Nurul
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.8932

Abstract

Tujuan dari penulisan best practices ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi program kemitraan yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Dusun Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023 dan mendeskripsikan dampak program kemitraan yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Dusun Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023. Implementasi program kemitraan di SMP Negeri 1 Dusun Selatan diawali dengan perencanaan yang meliputi analisis kekurangan dan kelebihan SMP Negeri 1 Dusun Selatan, diperoleh kesimpulan pada tahun sebelumnya belum ada kemitraan. Setelah dilakukan tindakan dengan mengimplementasikan kemitraan dengan orang tua diperoleh hasil yang sangat signifikan, dimana banyak peserta didik yang memiliki prestasi di bidang akademik dan non akademik.
Evaluasi Mutu Tenaga Pendidik: Implementasi, Tantangan dan Solusi Dalam Manajemen Pendidikan di Indonesia Shakilla, Riska Okty
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.9308

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi mutu tenaga pendidik di Indonesia dengan fokus pada implementasi, tantangan, dan solusi dalam manajemen pendidikan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) untuk menganalisis literatur yang relevan. Temuan menunjukkan bahwa evaluasi mutu tenaga pendidik dilaksanakan melalui mekanisme Penilaian Kinerja Guru (PKG), Sertifikasi Guru, dan Akreditasi Sekolah. Meskipun berbagai program telah dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas guru, implementasi evaluasi mutu masih menghadapi tantangan signifikan seperti keterbatasan sumber daya, keseragaman standar dan mekanisme evaluasi, beban kerja guru yang tinggi, dan kurangnya budaya evaluasi. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diusulkan peningkatan alokasi anggaran dan dukungan infrastruktur, standarisasi nasional mekanisme evaluasi guru, penataan beban kerja guru, dan peningkatan sosialisasi serta edukasi tentang pentingnya evaluasi. Membangun sistem penghargaan dan insentif untuk hasil evaluasi juga diusulkan untuk menciptakan budaya evaluasi yang kuat dan berkelanjutan. Hasil penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan, pemimpin sekolah, dan pendidik dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Analisis Kesulitan Guru dalam Mengajarkan Literasi Membaca dan Numerasi pada Persiapan AKMI di MIN 3 Kota Palangka Raya Binadari, Fairuz Andhira
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.9588

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kesulitan yang dialami ketika mengajarkan literasi membaca dan numerasi pada persiapan AKMI di kelas V MIN 3 Kota Palangka Raya, 2) mengetahui solusi yang harus dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan mengajarkan literasi membaca dan numerasi pada persiapan AKMI di kelas V MIN 3 Kota Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer melalui observasi pembelajaran dan data sekunder melalui wawancara guru kelas V, peserta didik dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kesulitan dalam mengajarkan literasi membaca dan numerasi di kelas V seperti minat membaca peserta didik yang masih kurang dan guru kesulitan menjelaskan soal-soal HOTS literasi membaca dan numerasi. Pada hasil observasi dan wawancara terkait kesulitan tersebut, peneliti juga menemukan solusi yang bisa dilakukan oleh guru dalam mengajarkan literasi membaca dan numerasi yaitu menumbuhkan minat membaca peserta didik dengan memanfaatkan sarana yang ada, berlatih soal-soal HOTS AKMI, pengelompokkan belajar peserta didik di kelas, melakukan tambahan waktu pelajaran literasi membaca dan numerasi untuk mendalami materi, pemberian media pembelajaran yang menarik atau bervariasi dan adanya kolaborasi antara guru dan orang tua.
Motivasi Orang Tua: Faktor Utama dalam Meningkatkan Kesiapan Belajar Siswa Sucipto, Sucipto
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2025): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i2.7603

Abstract

Motivasi orang tua memainkan peran penting dalam meningkatkan kesiapan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua serta dampaknya terhadap kesiapan belajar siswa di sekolah dasar. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei yang melibatkan 150 orang tua siswa dari berbagai sekolah dasar di Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi orang tua yang tinggi berbanding lurus dengan peningkatan kesiapan belajar siswa, terutama dalam aspek kedisiplinan, minat belajar, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sekolah. Kesimpulannya, intervensi yang melibatkan orang tua dalam proses pendidikan dapat meningkatkan kesiapan belajar siswa secara signifikan. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi para pendidik dan pembuat kebijakan pendidikan untuk lebih memperhatikan peran orang tua dalam mendukung keberhasilan akademik siswa.

Page 14 of 16 | Total Record : 160

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2025): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2025): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 9 No. 2 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 9 No. 1 (2023): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 8 No. 2 (2023): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 8 No. 1 (2022): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7 No 2 (2022): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7 No 1 (2021): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 2 (2021): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2020): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2020): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2019): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2019): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2018): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2018): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2017): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2015): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi More Issue