cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 17   18   19   20   21 
Performance of ASN Nurses during the Covid-19 Pandemic in terms of Self-Efficacy, Altruism, and Interpersonal Communication Rokim, Mohammad; Sari, Erita Yuliasesti Diah; Aulia, Aulia
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7365

Abstract

Nurses are at the forefront of overcoming the covid-19 pandemic, so nurses are required to have maximum performance, but in fact performance problems are found in nurses such as feeling unsure about overcoming the pandemic, fatigue, and decreased teamwork due to lack of health workers. This study aims to examine the effect of self-efficacy, altruism and interpersonal communication on the performance of ASN nurses during the Covid-19 pandemic. The subjects in this study were ASN nurses at Yogyakarta Hospital. Data collection uses employee performance appraisal (PKP) through the e-PKP system, self-efficacy scale, altruism scale and interpersonal communication scale. The collected data will then be analyzed using multiple linear regression techniques. The results showed that simultaneously self-efficacy, altruism and interpersonal communication have an influence on employee performance. Subsequent results show that there is no effect of self-efficacy on nurse performance, on the other hand there is an influence of altruism on nurse performance, and there is an influence of interpersonal communication on nurse performance. This research has implications for the importance of attention and increasing altruism and interpersonal communication to encourage nurse performance. Perawat merupakan garda terdepan untuk mengatasi pandemi covid-19 sehingga para perawat dituntut memiliki kinerja yang maksimal, tetapi pada faktanya permasalah kinerja ditemukan pada perawat seperti merasa tidak yakin untuk mengatasi pandemi, kelelahan, dan kerjasama tim menurun karena tenaga kesehatan yang kurang.  Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh efikasi diri, altruisme dan komunikasi interpersonal dengan kinerja perawat ASN pada masa pandemi Covid-19. Subjek dalam penelitian ini adalah perawat ASN di RSUD Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan penilaian kinerja pegawai (PKP) melalui sistem e-PKP, skala efikasi diri, skala  altruisme dan skala komunikasi Interpersonal. Data yang terkumpul selanjutnya akan dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan efikasi diri, altruisme dan komunikasi interpersonal  memiliki pengaruh terhadap kinerja pegawai. Hasil berikutnya menunjukkan tidak ada pengaruh antara efikasi diri terhadap kinerja perawat, di sisi lain terdapat pengaruh  altruisme terhadap kinerja perawat, dan terdapat pengaruh komunikasi interpersonal terhadap kinerja perawat. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya perhatian dan peningkatan altruisme dan komunikasi interpersonal untuk mendorong kinerja perawat.
Employability Predictor Factors : Resilience, Self-Esteem, and Self-Confidence Nabilah, Bella Rifqi; Tentama, Fatwa; Widiana, Herlina Siwi
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7357

Abstract

This purpose of this study is to empirically examine the relationship between resilience, self-esteem, and self-confidence with employability. The researcher used class XI and XII students of private vocational schools in Kutawaluya as research subjects. The criteria that researchers set are students who have completed the industrial work practice program. The research sample consisted of 78 students of class XI and XII Business and Motorcycle Engineering, XI and XII Office Automation and Governance. Researchers obtained it by means of cluster random sampling technique. The measurement instrument that the researcher uses is the Likert model scale (employability scale, resilience scale, self-esteem scale, self-confidence scale) which the researcher compiled himself. The data analysis that the researcher uses is multiple linear regression with the SPSS V26 program. The results of the analysis show that simultaneously there is a very significant relationship between resilience, self-esteem, and self-confidence with employability (R = 0.884 and Sig. = 0.000). Based on these results, it can be concluded that the variables of resilience, self-esteem, and self-confidence can be predictors of high and low employability , so that the higher the resilience, self-esteem, and self-confidence of students, the higher the level of employability they have. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan antara resiliensi, harga diri, dan kepercayaan diri dengan employability. Peneliti menggunakan siswa kelas XI dan XII SMK Swasta yang ada di Kutawaluya sebagai subjek penelitian. Kriteria yang peneliti tetapkan yaitu siswa-siswa yang telah menyelesaikan program praktek kerja industri. Sampel penelitian berjumlah 78 yang terdiri dari siswa kelas XI TBSM, XI OTKP, XII TBSM dan XII OTKP. Peneliti memperolehnya dengan cara teknik cluster random sampling. Instrumen pengukuran yang peneliti gunakan adalah skala model likert (skala employability, skala resiliensi, skala harga diri, skala kepercayaan diri) yang peneliti susun sendiri. Analisis data yang peneliti gunakan adalah regresi linier berganda dengan program SPSS V26. Hasil dari analisis menunjukkan bahwa secara simultan ada hubungan yang sangat signifikan antara resiliensi, harga diri, dan kepercayaan diri dengan employability (R = 0,884 dan Sig. = 0,000). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel resiliensi, harga diri, dan kepercayaan diri mampu menjadi prediktor dari tinggi rendahnya employability, sehingga semakin tinggi resiliensi, harga diri, dan kepercayaan diri siswa maka semakin tinggi juga tingkat employability yang dimilikinya.
Burnout in Inclusion Primary School Teachers: Testing the Role of Social Support Safitri, Jihan; Prastika, Netty Dyan
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7590

Abstract

The role of social support is needed to reduce burnout, because of the social support, teachers can properly handle the work pressures that cause burnout. This study aims to empirically test the presence or absence of a relationship between social support and burnout in inclusive primary school teachers in Samarinda City. The total sample was 100 respondents using a purposive sampling technique. The method use in this research is descriptive quantitative approach. Data collected by burnout scale and social support scale and then analyzed using Pearson Product Momen. The results of the calculations showed that there was a strong negative and significant relationship between social support and burnout in inclusive primary school teachers in Samarinda City (r = -0.717 and p = 0.000 < 0.05). This research proves that the higher the social support, the lower the burnout in inclusion primary school teachers in Samarinda City. Peran dukungan sosial dibutuhkan untuk menekan burnout, karena adanya dukungan sosial yang tinggi maka guru dapat dengan baik dalam menyelesaikan tekanan pekerjaan yang menimbulkan burnout. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik ada atau tidaknya hubungan antara dukungan sosial dengan burnout pada guru sekolah dasar inklusi di Kota Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala burnout dan skala dukungan sosial. Subjek penelitian ini adalah 100 guru sekolah dasar inklusi di Kota Samarinda yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik analisa data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment menghasilkan nilai r hitung = -0.717 dan p = 0.000 < 0.05. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan ada hubungan negatif dan signifikan dengan status hubungan kuat antara dukungan sosial dengan burnout pada guru sekolah dasar inklusi di Kota Samarinda. Penelitian ini membuktikan bahwa semakin tinggi dukungan sosial maka semakin rendah burnout pada guru sekolah dasar inklusi di Kota Samarinda dan sebaliknya apabila dukungan sosial rendah maka semakin tinggi burnout pada guru sekolah dasar inklusi di Kota Samarinda.
Effectiveness of Resilience Training to Reduce Caregiver Burden in Family Caregivers of Children with Cancer Ananda Imanuela Nainggolan; Tri Ratna Sari; Hartanti Hartanti
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7401

Abstract

Cancer patients generally have families who provide some level of care. The family or family caregiver has a big task and role in serving the needs of the patient, both physically and psychologically. The role and level of these responsibilities can lead to a high burden or pressure felt by the family caregiver, which is called the caregiver burden. This training targets resilience as a variable that can reduce the caregiver burden of family caregivers. The research design is a one group pretest and posttest experimental design. The number of participants who took part in the entire training process was four people. The results of the different test showed a significance of 0.144 (p > 0.05), which means that there was no significant difference in the caregiver burden level after the training. Several factors that influence the failure of resilience training to reduce the level of caregiver burden from family caregivers are the existence of a social desirability bias towards measuring instruments, differences in the educational background of participants, and the short training implementation. Pasien kanker pada umumnya memiliki keluarga yang memberikan perawatan pada tingkat tertentu. Keluarga atau family caregiver memiliki tugas dan peran yang besar dalam melayani kebutuhan pasien, baik secara fisik maupun psikologis. Peran dan besarnya tanggung jawab tersebut dapat menimbulkan tingginya beban atau tekanan yang dirasakan oleh family caregiver yang disebut caregiver burden. Pelatihan yang dilakukan ini menyasar resiliensi sebagai variabel yang dapat mengurangi caregiver burden dari family caregiver. Desain penelitian ini adalah one group pretest and posttest experimental design. Jumlah peserta yang mengikuti keseluruhan proses pelatihan yaitu sebanyak 4 orang. Hasil uji beda menunjukkan signifikansi 0.144 (p > 0.05) yang berarti tidak ada perbedaan tingkat caregiver burden yang signifikan setelah dilakukan pelatihan. Beberapa faktor yang memengaruhi tidak berhasilnya pelatihan relisiensi untuk mengurangi tingkat caregiver burden dari family caregiver yaitu adanya social desirability bias terhadap alat ukur, perbedaan latar belakang pendidikan peserta, dan pelaksanaan pelatihan yang singkat.
Current Social Domination Theory: Is It Still Relevant? Sherly Mega Paranti; Joevarian Hudiyana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7614

Abstract

Social dominance theory (SDT) often used to explain intergroups conflict and discrimination phenomenon. SDT argues that society lives in a social system where hierarchy of social groups exist. In such conditions, violence, and pressure on one group is a manifestation of the dominant group maintaining its status over the subordinate group. At the beginning of its emergence, SDT received quite a lot of criticism for its theoretical premises. However, in recent years there has been no literature that attempted to re-examine or criticize SDT in current condition. Meanwhile, SDT researchers have developed many studies to address theoretical weaknesses, especially in the last 10 years. This study aims to review and provide critics of SDT referring to the current development and condition of SDT. The research method used in this study is a literature review on the development of SDT. The results showed that to date SDT still has several unsolved weaknesses despite the massive development of its research, including the inconsistency of claims to the universality of social hierarchy, inconsistency on SDO constructs, lack of empirical evidence on social stratification groupings, and weaknesses in the SDT research methodology. However, SDT still has strength and potential that makes it survive and relevant in social scientific studies, especially on how it looks at intergroup conflict in terms of social hierarchy, social dominance, and power. Teori dominasi sosial atau social dominance theory merupakan salah satu teori dalam psikologi sosial yang cukup sering digunakan untuk menjelaskan perilaku antarkelompok, khususnya terkait konflik dan diskriminasi antarkelompok. Teori ini menjelaskan bahwa masyarakat hidup dalam sistem sosial dimana terdapat hierarki atas kelompok-kelompok sosial. Dalam kondisi seperti itu, kekerasan dan tekanan pada suatu kelompok adalah bentuk kelompok dominan mempertahankan statusnya atas kelompok subordinat. Selama tiga dekade eksistensinya, teori dominasi sosial cukup banyak mendapatkan kritik atas premis-premis teorinya. Namun, teori ini tetap eksis bahkan dalam 10 tahun terakhir penerapan teori ini meluas hingga ranah politik dan komunikasi. Meskipun teori dominasi sosial cukup berkembang, nyatanya masih terdapat beberapa kritik yang belum terjawab hingga saat ini yang menjadi kelemahan teori. Review ini akan menyoroti kelemahan-kelemahan teori yang belum terjawab, antara lain ketidakkonsistenan teori atas klaim universalitas hierarki sosial dan konstruk SDO, kurangnya bukti empiris atas pengelompokan stratifikasi sosial, serta kelemahan metodologi penelitian SDT. Review juga akan membahas mengapa teori ini tetap bertahan di tengah-tengah kelemahan yang ada, terutama karena keunikan teori yang melihat konflik antarkelompok dari sisi hierarki sosial, dominasi sosial, dan power.
The Relationships Between Self-Discipline and Peer-Groups With Smoking Behavior in High School Students Muhamad Uyun; Fitriani Sudirman
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i3.7967

Abstract

One form of negative human behaviour is smoking behaviour. According to re-searchers, two (2) factors influence smoking behavior: self-discipline and peer groups with smoking behaviour. The purpose of this study is to know the correlation between self-discipline and peers-groups with smoking behavior. Correlational quantitative research method, with data collection technique using a scale of, population and sample of high school students in Palembang.The analyt-ical technique used to test the hypothesis is multiple regression with a simple random sampling technique. The analysis results prove that for the minor hypoth-esis, there is a significant negative relationship between self-discipline variables and smoking behavior (r=-0.541; F=53,741; (p<0.01). The results of the second mi-nor hypothesis prove that there is a significant positive relationship between peer groups variables and behavior. Smoking (r=0.469; F=36,639; (p<0.01). Then, the major hypothesis results indicate a significant negative relationship between self-discipline and peer groups with smoking behaviour (r=-0.662; F=50.349; (p<0.01). In conclusion, all the hypotheses put forward are proven, the implications for school and teachers are to apply stringent rules and discipline in terms of smoking behaviour. Salah satu bentuk perilaku negatif manusia adalah perilaku merokok. Menurut pencari ulang, dua (2) faktor yang mempengaruhi perilaku merokok: disiplin diri dan kelompok sebaya dengan perilaku merokok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara disiplin diri dengan peers-group dengan perilaku merokok. Metode penelitian kuantitatif korelasional, dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala, populasi dan sampel siswa SMA di Palembang.Teknik analitik-ical yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi berganda dengan teknik random sampling sederhana. Hasil analisis membuktikan bahwa untuk hipoth-esis minor, ada hubungan negatif yang signifikan antara variabel disiplin diri dan perilaku merokok (r=-0.541; F=53.741; (hlm<0,01). Hasil hipotesis mi-nor kedua membuktikan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara variabel dan perilaku kelompok sebaya. Merokok (r=0,469; F=36.639; (hlm<0,01). Kemudian, hasil hipotesis utama menunjukkan hubungan negatif yang signifikan antara disiplin diri dan kelompok sebaya dengan perilaku merokok (r=-0.662; F=50.349; (hlm<0,01). Kesimpulannya, semua hipotesis yang dikemukakan terbukti, implikasinya bagi sekolah dan guru adalah menerapkan aturan dan disiplin yang ketat dalam hal perilaku merokok.
Kohesivitas Kelompok dan Intensi Turnover: Studi Korelasional pada Karyawan Rosana Puspa Kalam; Doddy Hendro Wibowo
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i3.7646

Abstract

The research was based on the phenomenon that the strength in the company's turnover intention is influenced by several factors, one of which is the cohesiveness of the group. The purpose of this study was to determine whether there is a correlation between group cohesiveness and turnover intention. The purpose of this study was to determine whether there is a relationship between group cohesiveness and turnover intention at PT. X. The research subjects are employees of PT. X. The sample taken is 40 employees the criteria who are permanent employees and have worked for at least 3 years. The sampling technique in this study uses the determination of the type of non-probability sampling with the saturated sample method. Collecting data in this research was carried out using the cohesiveness scale according to (Forsyth, 2010), and the turnover intention scale according to (Mobley, 2011). The results showed that there is a negative correlation between group cohesiveness with the employee turnover intention of PT. X. Spearman's Rho correlation coefficient is -0.875 with a significance (p)=0.00<0.005. This shows that, the higher the level of group cohesiveness, the lower the level of employee turnover intention. High group cohesiveness in employees will greatly affect employee productivity, this will affect employee performance in carrying out their duties and responsibilities. Fenomena bahwa kuatnya intensi turnover di dalam perusahaan dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kohesivitas kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kohesivitas kelompok dan intensi turnover karyawan PT. X. Subjek penelitian adalah karyawan PT. X. Sampel yang diambil berjumlah 40 karyawan dengan kriteria karyawan tetap dan sudah bekerja selama minimal 3 tahun. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan penentuan jenis non probability sampling dengan metode sampel jenuh. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan skala kohesivitas, dan skala intensi turnover. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif antara kohesivitas kelompok dengan intensi turnover pada karyawan PT.X. Nilai koefisien korelasi Spearman’s Rho dengan signifikansi (p)= 0,00 < 0,005. Hal ini menunjukan bahwa, semakin tinggi tingkat kohesivitas kelompok maka akan semakin rendah tingkat intensi turnover karyawan. Kohesivitas kelompok yang tinggi akan sangat berdampak terhadap produktivitas karyawan, hal ini akan mempengaruhi kinerja karyawan dalam mengerjakan tugas dan tanggung jawabnya.
Organizational Commitment as a Personal Resource in Forming of Work Engagement Megawati Batubara; Fasya Hadiyan Aprilingga; Alya Bunga Fadlillah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.7526

Abstract

JD-R model menyatakan bahwa work engagement dapat diprediksi dari kombinasi karakteristik pekerjaan yang berupa sumber daya pekerjaan dan karakteristik individu yang berupa sumber daya pribadi dengan tuntutan pekerjaan. Sumber daya pribadi menjadi tantangan karena langsung melibatkan individu/karyawan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur kontribusi yang diberikan oleh organizational commitment sebagai sumber daya pribadi terhadap keterlibatan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimen dengan menggunakan metode korelasional, dengan purposive sampling sebanyak 60 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang diadaptasi dan dikembangkan dari Meyer dan Allen (1991) dan Utrecht Work Engagement Scale (UWES) dari Schaufeli dan Bakker (2004). Hasil penelitian menunjukkan bahwa organizational commitment memberikan kontribusi yang signifikan (moderat) terhadap terbentuknya work engagement. Secara rinci, terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara normative commitment terhadap vigor, dedication dan absorption.JD-R model menyatakan bahwa work engagement dapat diprediksi dari kombinasi karakteristik pekerjaan yang berupa sumber daya pekerjaan (job resource) dan karakteristik individu yang berupa sumber daya pribadi (personal resource) terhadap tuntutan pekerjaan (job demand). Personal resource telah terbukti dapat membantu individu dalam mengelola tuntutan pekerjaan, menerima kegagalan dengan lebih baik dan memiliki cara yang tangguh untuk bangkit kembali. Dengan kondisi ini, sangat penting untuk mencari variabel yang dapat berperan sebagai personal resource. Untuk itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur kontribusi yang diberikan oleh organizational commitment sebagai sumber daya pribadi terhadap work engagement. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimen dengan menggunakan metode korelasional, dengan purposive sampling sebanyak 60 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang diadaptasi dan dikembangkan dari Meyer & Allen (2012) dan Utrecht Work Engagement Scale (UWES) dari Schaufeli & Bakker (2017). Hasil penelitian menunjukkan bahwa organizational commitment memberikan kontribusi yang signifikan (moderat) terhadap terbentuknya work engagement. Secara rinci, terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara normative commitment terhadap vigor, dedication dan absorption.
The Relationship of Calling and Employability in Tamtama Candidate of Army Niken Cahyorinartri; Litra Amanda Metra; Endah Andriani Pratiwi
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i2.6773

Abstract

SECATA Rindam III Siliwangi is the first education for candidate of Tamtama in Jawa Barat. Calling, the feeling of being called to a particular job is important in career choice. The resilience of Tamtama in carrying out their duties is also determined by the adaptive ability to identify and develop careers to function effectively in the work environment that is included in employability. The purpose of the study was to determine the relationship between calling and the employability of 150 students. The design of the research was quantitative with the correlational method. The measuring instrument used is the Calling and Vocation Questionnaire (CVQ), and the employability questionnaire developed by the researcher by referring to Fugate's theory. The results showed a positive relationship with r=0.517. This means that some SECATA students whose calling is in the presence group already have high employability. However, there are some students whose calling is in the in-search group but has high employability. This is because the military education model requires students to always be ready for the task at hand. The suggestion from this research is that this research can be extended to other levels of military education such as SECABA and SECAPA. SECATA Rindam III Siliwangi merupakan pendidikan pertama bagi calon Tamtama di Jawa Barat. Setelah lulus SMA masyarakat dapat mengikuti seleksi di SECATA. Calling, perasaan adanya panggilan untuk melakukan pekerjaan tertentu merupakan hal yang penting dalam pemilihan karir. Ketangguhan Tamtama dalam menjalankan tugas juga ditentukan oleh kemampuan adaptif untuk mengidentifikasi dan mengembangkan karir agar dapat berfungsi efektif di lingkungan kerjanya yang tercakup ke dalam employability. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan calling dengan employability pada siswa yang berjumlah 150 orang. Desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Alat ukur yang digunakan adalah Calling and Vocation Questionnaire (CVQ), dan kuesioner employability yang dikembangkan oleh peneliti dengan merujuk pada teori Fugate. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif dengan r=0.517. Hal ini berarti sebagian siswa SECATA yang callingnya berada pada kelompok presence, telah memiliki employability yang tinggi. Namun terdapat beberapa siswa yang callingnya berada pada kelompok in search tapi memiliki employability tinggi. Hal ini dikarenakan model pendidikan militer yang mengharuskan siswa untuk selalu siap dengan tugas yang ada.  Saran dari penelitian ini adalah penelitian ini dapat diperluas ke level pendidikan militer lainnya seperti SECABA dan SECAPA.
Tinjauan Beban Kerja terhadap Keterikatan Kerja Tenaga Honorer yang Bekerja Tiada Henti di Masa Pandemi Karhani, Muna; Adriansyah, Muhammad Ali; Sofia, Lisda
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i3.7983

Abstract

Honorary workers have an excessive workload during Covid-19 which cause their work engagement decrease. This study aimed to determine the relationship between workload and work engagement during the Covid-19 on honorary workers. This study used a quantitative approach. The method of data collection was by interviewing and distributing questionnaire to respondents. Total population and samples were 906 and 100 honorary workers of Mulawarman University. Data analysis were done by correlation testing of Pearson Product Moment. There was a negative relationship between workload and work engagement during the Covid-19 on honorary workers (r count = -0.621 > r table = 0.195 and p = 0.000 < 0.050). Honorary workers should develop their character and ability to increase the work engagement through activities held by leaders (such as education, training, and capacity building) and the leaders provide reward for work performance. Tenaga honorer memiliki beban kerja yang berlebih saat Covid-19 yang menyebabkan keterikatan kerjanya menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan beban kerja dan keterikatan kerja di masa Covid-19 pada tenaga honorer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dengan cara wawancara dan menyebarkan kuesioner kepada responden. Jumlah populasi dan sampel sebanyak 906 dan 100 tenaga honorer Universitas Mulawarman.  Analisa data dengan melakukan uji korelasi Pearson Product Moment. Terdapat hubungan negatif antara beban kerja dan keterikatan kerja di masa Covid-19 pada tenaga honorer (r hitung = -0,621 > r tabel = 0,195 dan p = 0,000 < 0,050). Tenaga honorer sebaiknya mengembangkan karakter dan kemampuan untuk meningkatkan keterikatan kerja melalui kegiatan yang diadakan pimpinan (seperti pendidikan, pelatihan, dan capacity building) dan pimpinan memberikan reward atas prestasi kerja.

Page 19 of 49 | Total Record : 484

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue