cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 15   16   17   18   19 
The Use of Theory of Planned Behavior Framework in Improving Self-Adherence of Rheumatoid Arthritis Patients Emilia Arliansyah; Yuan Yovita Setiawan
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7080

Abstract

Rheumatoid Arthritis (RA) is a chronic disease that requires sufferers to have self-adherence in carrying out treatment. Unfortunately, initial interviews with RA sufferers showed that there were still many of them who lacked self-adherence, which resulted in the worsening of their health condition. This study aims to improve self-adherence RA patients through the Theory of Planned Behavior (TPB) framework which is designed to be an outreach activity. The counseling is carried out in one day and is divided into 3 sessions, each session having a duration of 20 to 40 minutes. Participants in the study were 12 members of the Sahabat Rheumatoid Arthritis (SAHARA) community who were RA sufferers as well as agents of change for other RA sufferers who had not yet joined the community. The results showed that the participants experienced a significant increase in self-adherence (p = 0.005 < 0.05). These results prove that counseling activities designed using the Theory of Planned Behavior framework can increase self-adherence of Rheumatoid Arthritis sufferers in undergoing treatment. Rheumatoid Arthritis (RA) adalah salah satu penyakit kronis yang membuat penderitanya harus memiliki kepatuhan diri dalam menjalankan pengobatan. Sayangnya wawancara awal kepada penderita RA menunjukkan bahwa masih banyak diantara mereka yang kurang memiliki kepatuhan diri sehingga berimbas pada semakin parahnya kondisi kesehatan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepatuhan diri penderita RA melalui kerangka kerja Theory of Planned Behavior (TPB) yang di rancang menjadi sebuah kegiatan penyuluhan. Penyuluhan tersebut dilaksanakan dalam satu hari dan terbagi menjadi 3 sesi yang masing-masing sesinya memiliki durasi 20 hingga 40 menit. Partisipan dalam penelitian adalah anggota komunitas Sahabat Rheumatoid Arthritis (SAHARA) berjumlah 12 orang yang merupakan penderita RA sekaligus agen perubahan bagi penderita RA lainnya yang belum tergabung dalam komunitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipan mengalami peningkatan kepatuhan diri yang signifikan (p 0.005 < 0.05). Hasil tersebut membuktikan bahwa kegiatan penyuluhan yang dirancang menggunakan kerangka kerja Theory of Planned Behavior mampu meningkatkan kepatuhan diri penderita Rheumatoid Arthritis dalam menjalani pengobatan.
The Role of Emotion Regulation on Compulsive Shopping of Clothing Djudiah, Djudiyah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7169

Abstract

During the Covid-19 pandemic, almost all student activities are carried out from home, whether for lectures, shopping, etc. The number of activities carried out at home for a long period has resulted in students feeling bored/bored and feeling pressured by their routine activities. They seek entertainment by looking at the products offered in online store outlets. This can encourage students to spend excessively or compulsively, especially for students who are less able to regulate emotions. This study aims to empirically prove the effect of emotion regulation on compulsive shopping and wants to know the dimensions of emotional regulation inability that support students' compulsive spending. This study uses a quantitative approach. The subjects of this study amounted to 166 active students of the Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang. The data collection methods used were the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) and the compulsive shopping scale for clothing. Data analysis was performed using the regression analysis method with the help of the SPSS version 21 program. The results of the analysis showed that there was an influence of emotion regulation on compulsive clothing shopping. The dimensions of difficulty controlling impulses and refusing to realize emotions are dimensions of the inability to regulate emotions that play a major role in compulsive shopping for clothes. Di masa pandemi Covid 19 ini hampir semua aktivitas mahasiswa dilakukan dari rumah, baik untuk aktivitas perkuliahan, berbelanja, dll. Banyaknya aktivitas yang dilakukan dilakukan di rumah dalah kurun waktu yang cukup lama ini mengakibatkan mahasiswa merasa jenuh/bosan dan merasa tertekan dengan aktivitas-aktivitas rutinnya. Mereka mencari hiburan dengan melihat-lihat produk yang ditawarkan di gerai toko online. Hal ini dapat mendorong mahasiswa untuk melakukan pembelanjaan secara berlebihan atau kompulsif terutama pada mahasiswa yang kurang mampu melakukan regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris pengaruh regulasi emosi terhadap belanja kompulsif dan ingin mengetahui dimensi ketidakmampuan regulasi emosi yang mendukung pembelanjaan kompulsif mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 166 mahasiswa aktif Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. Metode pengumpul data yang digunakan adalah skala Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) dan skala belanja kompulsif pakaian.  Analisis data dilakukan dengan metode analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh regulasi emosi terhadap pembelanjaan kompulsif pakaian. Dimensi kesulitan mengontrol impuls dan menolak menyadari emosi merupakan dimensi ketidakmampuan melakukan regulasi emosi yang berperan besar terhadap belanja kompulsif pakaian.
Procrastination Seen from Parents' Social Support and Self Efficacy of Students Nurahmawati, Yustintia Arofa; Muarifah, Alif; Purwadi, Purwadi
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.6280

Abstract

Procrastination is carried out by students on the background of several things, such as difficulty making decisions so that students tend to follow decisions even though it is detrimental to themselves. In addition, there are also some students who feel worried and afraid of being wrong in completing assignments but are embarrassed to ask teachers and parents this results in an increase in the level of procrastination at MAN Magelang Regency seen when students are given assignments that are not completed, so they tend to see the results of friends' work. This study aims to empirically examine the relationship between parental social support and self-efficacy with procrastination in MAN students in Magelang Regency. This study uses quantitative methods. The number of subjects in this study amounted to 304 students, the sampling technique used was proportional stratified random. Collecting data using procrastination scale, parental social support scale, and self-efficacy scale. Analysis of the data used in this study using multiple linear regression analysis with assumption test. The results of testing the hypothesis together obtained an R value of 0.811 with a significance value of 0.000 (p <0.01), providing an effective contribution of 65.8%. These results indicate that the hypothesis is accepted that there is a significant relationship between parental social support and self-efficacy with procrastination. This means that the higher the parent's social support and self-efficacy, the higher the level of procrastination. Prokrastinasi dilakukan siswa dilatar belakangi beberapa hal seperti kesulitan mengambil keputusan sehingga siswa cenderung mengikuti keputusan teman meskipun hal tersebut merugikan dirinya sendiri. Selain itu juga terdapat beberapa siswa merasa khawatir dan takut salah dalam menyelesaikan tugas akan tetapi malu bertanya kepada guru maupun orangtua hal tersebut berakibat tingginya tingkat prokrastinasi di MAN Kabupaten Magelang terlihat pada saat siswa diberikan tugas tidak kunjung diselesaikan, sehingga siswa cenderung untuk melihat hasil pekerjaan teman. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara dukungan sosial orangtua dan self efficacy dengan prokrastinasi pada siswa MAN di Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jumlah subjek dalam penelitian ini berjumlah 304 siswa, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportionate stratified random. Pengumpulan data menggunakan skala prokrastinasi, skala dukungan sosial orangtua, dan skala self efficacy. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan uji asumsi. Hasil uji hipotesis bersama-sama diperoleh nilai R sebesar sebesar 0,811 dengann nilai signifikansi 0,000 (p < 0,01), memberikan sumbangan efektif sebesar 65,8%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa hipotesi diterima, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial orangtua dan self efficacy dengan prokrastinasi. Artinya semakin tinggi dukungan sosial orangtua dan self efficacy mampu untuk menurunkan tingkat prokrastinasi.
Social Adaptation of Adolescents Who Have Faced the Law Dewi, Annisa Dianesti; Ramadhani, Nur; Lestari, Sri
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.6196

Abstract

The experience of being a child in conflict with the law affects teenagers to adapt to their environment. The purpose of this study is to understand and describe social adaptation strategies that occur in adolescents who have been conflicted with the law. The research method used is qualitative-descriptive. This study involved two teenagers who had conflicted with the law at the Class IA Kutoarjo Child Correctional Institution, aged 17 and 19 years. The results showed that one of the two informants still felt social anxiety when returning to the community. In contrast, the other informant believed adapting to their environment. The informants' social adaptation strategy consisted of three kinds, namely behavioral adaptation, tactical adaptation, and process adaptation. The strategy for social adaptation of adolescents who have conflicted with the law is to begin to involve themselves in the community by establishing adequate communication with those around them, participating in community activities, and reversing the negative stigma of others against them. Pengalaman menjadi anak yang berhadapan dengan hukum mempengaruhi remaja beradaptasi dengan lingkungannya. Tujuan penelitian ini adalah maemahami dan mendeskripsikan strategi adaptasi sosial yang terjadi pada remaja yang pernah berhadapan dengan hukum. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif-deskriptif. Penelitian ini melibatkan dua orang remaja yang pernah berhadapan dengan hukum di Lembaga Permasyarakatan Khusus Anak Kelas IA Kutoarjo yang berusia 17 dan 19 tahun. Hasil penelitian menunjukan bahwa satu informan masih merasakan kecemasan sosial ketika kembali ke masyarakat, sementara informan lainnya yakin dirinya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya.  Strategi adaptasi sosial yang dilakukan oleh informan terdiri dari tiga macam, yaitu adaptasi perilaku, adaptasi siasat, dan adaptasi proses. Strategi adaptasi sosial remaja yang pernah berhadapan dengan hukum adalah mulai melibatkan diri dalam masyarakat dengan menjalin komunikasi yang baik dengan orang di sekitarnya, mengikuti kegiatan dalam masyarakat, serta berusaha memperbaiki stigma negatif orang lain terhadap dirinya.
EFT (Emotional Freedom Technique) As An Alternative Therapy To Reduce Anxiety Disorders and Depression in People Who Are Positive Covid-19 Tambunan, Marcelina Boru; Suwarni, Linda; Setiawati, Linda; Mardjan, Mardjan
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7104

Abstract

The increasing number of deaths from Covid-19 is in line with anxiety disorders and depression in people who are positive for Covid-19. The emotional Freedom Technique (EFT) is known as an effective therapy to reduce mental health disorders in certain patients but has never been applied to people who are confirmed positive for Covid-19. This study aims to analyze the effectiveness of EFT as an alternative therapy in reducing anxiety and depression in people who are positive for Covid-19. This research design uses a quasi-experimental approach with a one-group pretest and posttest approach. A total of 22 people were isolated in the Health Training Unit (UPELKES) provided by the Pontianak Government in June 2021. The data analysis technique used paired t-test (95% CI). There was a significant decrease in anxiety (t value = 6,738) and depression scores (t value = 2,585) after EFT therapy was given (p-value < 0.05). Thus, EFT can be an alternative therapy in overcoming anxiety and depression disorders in people who are confirmed positive for Covid-19.Meningkatnya angka kematian akibat Covid-19 seiring dengan gangguan kecemasan dan depresi pada orang yang positif Covid-19. Emotional Freedom Technique (EFT) dikenal sebagai terapi yang efektif menurunkan gangguan kesehatan mental pada pasien tertentu, namun belum pernah diaplikasikan pada orang yang terkonfirmasi positif Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas EFT sebagai terapi alternatif dalam menurunkan gangguan kecemasan dan depresi pada orang yang positif Covid-19. Desain penelitian ini menggunakan quasy experimental dengan pendekatan one group pretest and posttest. Sebanyak 22 orang yang diisolasi di Unit Pelatihan Kesehatan (UPELKES) yang disediakan Pemerintah Pontianak pada bulan Juni 2021. Teknik analisis data menggunakan paired t test (95% CI). Terdapat penurunan skor gangguan kecemasan (nilai t = 6,738) dan depresi (nilai t = 2,585) yang signifikan setelah diberikan terapi EFT (p value < 0,05). Dengan demikian, EFT dapat menjadi terapi alternatif dalam mengatasi gangguan kecemasan dan depresi pada orang yang terkonfirmasi positif Covid-19.
Transformational Leadership with Trust in Balikpapan City Leaders in Balikpapan City Millennials Wahyuningdias, Khofifah; Sofia, Lisda; Rahmah, Dian Dwi Nur
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7241

Abstract

This research aims to find out the relationship of transformational leadership with trust in the leaders of Balikpapan City (study in the millennial generation of Balikpapan City). This research uses a quantitative approach. The subjects of this study were 400 millennials in Balikpapan who were selected using simple random sampling techniques. The data collection method used is the scale of trust in leaders and transformational leadership. The collected data was analyzed with the Pearson Product Moment analysis test. The results of this study show that there is a positive and significant relationship between transformational leadership and trust in leaders who with r count = 0.852 > r table = 0.082 and values p = 0.000 < 0.050. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan transformasional dengan kepercayaan kepada pemimpin Kota Balikpapan (studi pada generasi milenial Kota Balikpapan). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 400 orang generasi milenial di Balikpapan yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala kepercayaan kepada pemimpin dan kepemimpinan transformasional. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji analisis Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan transformasional dengan kepercayaan kepada pemimpin yang dengan r hitung = 0,852 > r tabel = 0,082 dan nilai p = 0,000 < 0,050.
Self-Confidence and Psychological Well-Being on Employability of Vocational High School Students Khairunnisa, Dinda; Widiana, Herlina Siwi; Suyono, Hadi
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.6602

Abstract

This study aims to empirically examine the effect of self-confidence, psychological well-being on employability of vocational students. The subjects in this study were students of SMK Negeri 2 Langsa City (N=42). The sampling technique used cluster random sampling. This study uses a quantitative method with employability, self-confidence, and psychological well-being scales as a data collection tool. The research data were analyzed using multiple regression analysis techniques with the help of SPSS version 25.0 for windows. Based on the analysis process, the results showed that the major hypothesis was accepted, namely that there was a very significant influence on self-confidence and psychological well-being on employability. The analysis on the minor hypothesis is also accepted, namely that there is a significant effect on self-confidence on employability and there is a very significant effect on psychological well-being on employability. This finding shows that self-confidence and psychological well-being have a contribution in influencing employability of students at SMK Negeri 2 Langsa City, and psychological well-being is the most dominant factor in influencing employability Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kepercayaan diri, psychological well-being terhadap employability pada siswa SMK. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa SMK Negeri 2 Kota Langsa (N=42). Teknik pengambilan sampel  menggunakan cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan skala employability, kepercayaan diri, dan psychological well-being sebagai alat pengumpulan data. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi berganda dengan bantuan program SPSS versi 25.0 for windows. Berdasarkan proses analisis, diperoleh hasil yang menunjukkan hipotesis mayor diterima, yaitu terdapat pengaruh yang sangat signifikan pada kepercayaan diri dan psychological well-being terhadap employability. Analisis pada hipotesis minor juga diterima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan pada kepercayaan diri terhadap employability dan terdapat pengaruh yang sangat signifikan pada psychological well-being terhadap employability. Temuan ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri dan psychological well-being memiliki kontribusi dalam memengaruhi employability pada siswa SMK Negeri 2 Kota Langsa, dan psychological well-being menjadi faktor yang paling dominan dalam memengaruhi employability.
Increase The Productivity of Financial Advisors' Work Through Persuasive Communication Putrianti, Flora Grace; Abdullah, Sri Muliati
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7306

Abstract

This study aims to determine the effect of persuasive communication training to increase work productivity in Financial Advisors at Koperasi X. The hypothesis of this research is that the work productivity of Financial Advisors after participating in persuasive communication training increases than the work productivity of Financial Advisors before participating in persuasive communication training. This research is an experimental study using a pretest-posttest only one grup design. The number of subjects in the sample of this research were 14 people in the experimental group. The methods of data collection using data on the ratio of work productivity of Cooperative X. The data analysis technique used the Wilcoxon statistical technique. The results of the analysis of both obtained Z value = -3.297 with p value = 0.001 (p<0.05). This means that there is an increase in work productivity in the research subject between before and after persuasive communication training. Subjects after being given training have a higher work productivity score than before given training. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan komunikasi persuasif untuk meningkatkan produktivitas kerja pada Financial Advisor di Koperasi X. Hipotesis penelitian ini adalah produktivitas kerja Financial Advisor setelah mengikuti pelatihan komunikasi persuasif meningkat daripada produktivitas kerja Financial Advisor sebelum mengikuti pelatihan komunikasi persuasif. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan pretest-posttest only one grup design. Jumlah subjek pada sampel penelitian ini adalah sebanyak 14 orang kelompok eksperimen. Metode pengumpulan data menggunakan data rasio produktivitas kerja Koperasi X. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik Wilcoxon. Hasil analisis keduanya diperoleh nilai Z = -3,297 dengan nilai p = 0,001 (p<0,05). Hal ini berarti ada peningkatan produktivitas kerja pada subjek penelitian antara sebelum dan sesudah pelatihan komunikasi persuasif. Subjek sesudah diberi pelatihan memiliki skor produktivitas kerja lebih tinggi daripada sebelum diberi pelatihan.
Job Satisfaction and Marital Satisfaction Work Family Conflict In Mothers Who Work As Teachers Suswanto, Agus; Soeharto, Edwina Noor Triana Dewayani
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7150

Abstract

The advancement of information technology which is growing rapidly in the era of the wave of the industrial revolution has become one of the drivers in changing society. One of the forces of change and development in society is marked by the unstoppable ientry iwomen intoi ithe iworld iof iwork. Some iof ithe impetus that makes many women become workers include economic factors, the fulfillment of a decent standard of living and the increasing demand for female workers. Women who work have role demands simultaneously coming from various types of work responsibilities and roles as wives that can cause conflict both in work and family one of them is a female teacher. Thei iresearch imethod is iquantitative iwith 153 isample female teachers with certain criteria, thei idata werei ianalyzed iusing multiplei ilinear iregression. The results showed that there was a simultaneous irelationship ibetween ijob isatisfaction iand marital satisfaction iwith iWork-Family iConflict on female teachers iwith iF valuei iof 120,472 (p<0.01). The effective contribution iof ijob isatisfaction and marital satisfaction to predict iWork-Family Conflict is 61.6% while ithe iremaining 38.4% isi iinfluenced iby iother ifactors inot examined ini ithis istudy. Kemajuan teknologi informasi yang berkembang pesat di era gelombang revolusi industri menjadi salah satu pendorong dalam perubahan masyarakat. Suatu kekuatan perubahan dan perkembangan di dalam masyarakat salah satunya ditandai dengan masuknya perempuan dalam dunia kerja yang tidak terbendung lagi. Beberapai dorongani yangi membuati ibanyaknya iwanita iyang imenjadi pekerjai idiantaranya iadalah ifaktor iekonomi, ipemenuhan istandar ihidup iyang layaki iserta ipeningkatan ipermintaan itenaga ikerja iwanita. Perempuan yang bekerja memiliki tuntutan peran secara bersamaan datang dari berbagai jenis tanggung jawab pekerjaan dan peran sebagai isteri yang dapat menimbulkan konflik baik dalam pekerjaan maupun keluarga salah satunya adalah guru perempuan. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan sampel yaitu 153 guru perempuan dengan kriteria terentu, data dianalisa menggunakan iregresi ilinier berganda. iHasil ipenelitian imenunjukkan bahawa iterdapat hubungan isecara bersamaan kepuasan kerja dan kepuasan perkawinan dengan Work-Family Conflict pada guru wanita dengani nilaii iF isebesar 120,472 (p<0,01). Sumbangan efektif dari kepuasan kerja dan kepuasan perkawinan untuk memprediksi iWork-Family Conflicti iadalah isebesar 61,6% sedangkan isisanya 38,4% idipengaruhi ioleh ifaktor laini iyang itidak iditeliti idalam ipenelitian iini. 
Psychological Well-Being of Young Lady from a Broken Home Family in Tana Toraja Nurnaningsih Nurnaningsih; Yuzarion Yuzarion; Purwadi Purwadi; Elli Nur Hayati
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v11i1.7247

Abstract

Teenagers who experience a broken home feel the psychological burden due to the divorce of their parents. There are many cases of broken homes and causes of various problems. Problems can be overcome by fostering psychological well-being. This study aims to reveal the description of psychological well-being and the factors that influence the psychological well-being of adolescent girls from broken homes in Tana Toraja. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach. The sampling technique is snowball/chain sampling. The sample is 5 people. The characteristics of the sample are young ladies at 12-23 years, domiciled in Tana Toraja and have been in a broken home for the last 10 years. In-depth interviews and observation methods are data collection methods in this study. The phenomenon obtained is that adolescents experience disappointment with parental figures, need for affection, and open attitude to trusted/closest people, resilience, optimism, and personal growth. Factors that affect the level of psychological well-being are the existence of good social support, age and high motivation to continue to develop their potential. Adolescents from broken homes are associated with negative stigma, but they are able to present themselves positively and better. The results of this study can be implicated in adolescents to become more independent individuals, think rationally, have good relationships with others, be able to develop themselves well, have hope and feel spiritual calm. Remaja yang mengalami broken home merasakan beban psikologis akibat perceraian kedua orang tua. Kasus broken home sangat banyak dan menimbulkan berbagai problematika. Problematika dapat diatasi dengan menumbuhkan kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan gambaran psychological well-being dan faktor-faktor yang mempengaruhi psychological well-being remaja perempuan dari keluarga broken home di Tana Toraja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengambilan sampelnya adalah snowball/chain sampling. Sampelnya sebanyak 5 orang. Karakteristik sampelnya adalah perempuan, usia 12-23 tahun, berdomisili di Tana Toraja dan berada dalam kondisi broken home selama 10 tahun terakhir. Metode indepth interview dan observasi menjadi metode pengumpulan data dalam penelitian ini. Fenomena yang didapatkan adalah remaja mengalami kekecewaan terhadap figur orang tua, kebutuhan kasih sayang, sikap terbuka kepada orang-orang terpercaya/terdekat, resiliensi, optimis, dan pertumbuhan pribadi. Faktor yang mempengaruhi tingkat psychological well-being adalah adanya dukungan sosial yang baik, faktor usia dan motivasi yang tinggi untuk terus mengembangkan potensinya. Remaja broken home dikaitkan dengan stigma negatif namun kenyataannya ia mampu menampilkan diri yang positif dan lebih baik. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada remaja untuk menjadi pribadi yang lebih mandiri, berpikir secara rasional, memiliki hubungan baik dengan orang lain, mampu mengembangkan dirinya dengan baik, memiliki harapan dan merasakan ketenangan spiritual.

Page 17 of 49 | Total Record : 484

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue