cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 22   23   24   25   26 
Application of Transformational Leadership Method to Increase Job Satisfaction Amiruddin, Jemmi Halil; Yudiarso, Ananta
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9749

Abstract

This study used meta-analysis through a literature review of 20 international research journals involving 5,047 participants from various professional backgrounds according to the research. This study aims to look at the relationship between leadership style (transformational leadership) and job satisfaction. The method used is meta-analysis with jamovi 1.2.27.0 using the Multifactor Leadership Questionnaire, Minnesota Satisfaction Questionnaire, Path-Goal Theory of Leadership Questionnaire and Job Satisfaction Survey/Scale measurement tools. The results obtained are that Transformational Leadership is effective in increasing job satisfaction (d=0.68; large effect size). The results of this study indicate that the transformational leadership style has a significant effect on increasing job satisfaction. The style of transformational leadership has a significant effect on job satisfaction in a good work environment, a good salary system, and certainty of the status of employees. It will be different if this leadership style is applied to organizations that still need a good work environment, a salary system that is not yet good, and the status of employee is uncertain.Penelitian ini menggunakan meta-analisis melalui review literatur 20 jurnal penelitian internasional melibatkan 5.047 partisipan dari berbagai latar belakang profesi sesuai penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara leadership style dan job satisfaction. Metode yang digunakan adalah meta-analisis dengan jamovi 1.2.27.0 menggunakan alat ukur Multifactor Leadership Questionnaire, Minnesota Satisfaction Questionnaire, Path-Goal Theory of Leadership Questionnaire dan Job Satisfaction Survey/Scale. Hasil yang didapatkan ialah Transformational Leadership efektif dalam meningkatkan job satisfaction (d=0,68; large effect size). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional (transformational leadership) berpengaruh signifikan untuk meningkatkan kepuasan kerja (job satisfaction). Gaya kepemimpinan transformasional (transformational leadership) berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja (job satisfaction) pada lingkungan kerja yang bagus, sistem penggajian yang bagus, dan kepastian status pegawai/karyawan. Akan berbeda apabila gaya kepemimpinan tersebut diterapkan pada organisasi yang masih membutuhkan lingkungan kerja yang bagus, sistem penggajian yang belum bagus, dan status karyawan/pegawai yang belum pasti.
Application of Developmental, Individual Differences, Relation-Based (DIR / Floortime) in Children with Developmental Disorders of the Neurological System and Brain Purnomo, Sylvia
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9270

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the application of Developmental, Individual, Relation-Based (DIR / Floortime) based therapy in children who experience disorders related to the neurological system and brain, such as autism and attention deficit disorder and hyperactivity. The application of this intervention is based on 3 basic principles, namely (1) developmental tasks, (2) differences in the neurological processes of each individual, and (3) affective relationships between parents / therapists and children. This systematic literature review was conducted in 7 journals based on predetermined inclusion and exclusion criteria. The results of the literature review show that the DIR / Floortime intervention is an intervention that can improve the communication ability of children with neurodevelopmental and brain disorders, especially autism. Parents are more adaptable in developing children's abilities according to their level of development. This intervention is also an ideal alternative intervention for the lower middle class so as not to spend too much special money to see professionals to get regular therapy.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan terapi berbasis Developmental, Individual, Relation-Based (DIR/Floortime) pada anak-anak yang mengalami gangguan terkait sistem neurologis dan otak, seperti autis dan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif. Penerapan intervensi ini berbasis pada 3 prinsip dasar, yaitu (1) tugas perkembangan, (2) perbedaan proses neurologis masing-masing individu, dan (3) hubungan afektif antara orang tua/terapis dengan anak. Ulasan tinjauan Pustaka sistematis ini dilakukan pada 7 jurnal berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil ulasan literatur menunjukkan bahwa intervensi DIR/Floortime merupakan intervensi yang dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi anak dengan gangguan perkembangan saraf dan otak, khususnya autism. Orang tua lebih bisa beradaptasi dalam mengembangkan kemampuan anak sesuai dengan level perkembangannya. Intervensi ini juga merupakan alternatif intervensi yang cukup ideal bagi masyarakat kelas ekonomi menengah ke bawah agar tidak mengeluarkan biaya khusus terlalu banyak untuk menemui tenaga profesional demi mendapatkan terapi secara rutin.
Effectiveness of Applied Behavior Analysis Therapy Against Decreased Distracted Behavior in Children Attention Deficit Hyperactive Disorder Seftiani, Adela; Jati, Sri Nugroho; Hayati, Risna
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9876

Abstract

Epidemiological data indicate that ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) affects the population of children and young adults worldwide by 3.4%. Difficulty in focusing attention is accompanied by an increase in excessive motor activity, one of which is overcome by using the ABA (Applied Behavior Analysis) method of therapy. The purpose of this study is to determine whether ABA therapy reduces distracted behavior in children with ADHD using an experimental design in one participant. Subjects have criteria, namely, children aged 5-6 years and experiencing ADHD problems. This exploration information assortment strategy as perception, meetings, and documentation. The aftereffects of the review expressed that ABA therapy was effective in reducing distracted behavior in children with ADHD. The subject experienced a decrease in distracted behavior withha significance value of 0,043 (p<0,05). Starting from the beginning before being given treatment or the pre-test stage, the frequency of distraction was 112 times, compared to the final stage after being given treatment, the frequency of distraction was 30 times. Data epidemiologi mengindikasikan bahwa ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) mempengaruhi populasi anak dan dewasa muda diseluruh dunia sebesar 3,4%. Kesulitan dalam memusatkan perhatian disertai dengan meningkatnya aktivitas motorik yang berlebihan salah satunya diatasi dengan terapi ABA (Applied Behavior Analysis). Tujuan penelitian ialah untuk mengetahui efektivitas terapi ABA terhadap penurunan perilaku terdistraksi pada anak ADHD dengan menggunakan experimental design pada satu partisipan. Subjek memiliki kriteria yaitu, anak berusia 5-6 tahun dan mengalami permasalahan ADHD. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa terapi ABA efektif untuk mengurangi perilaku terdistraksi pada anak dengan gangguan ADHD. Subjek mengalami penurunan perilaku terdistraksi dengann nilai signifikansi 0,043 (p<0,05). Terhitung mulai dari awal sebelum diberikan perlakuan atau tahap pre-test frekuensi terdistraksi sebesar 112 kali, dibandingkan dengan tahap akhir setelah diberikan perlakuan frekuensi distraksinya sebanyak 30 kali.
Implementation of "Morals" in Cultural Values and Organizational Behavior: Interventions for Reducing and Aligning Cultural Values in BUMN Prastowo, Helsa Evania; Suhariadi, Fendy
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9491

Abstract

Organizational sustainability predicted by the implementation of cultural values which operationalized in work behavior. To improve sustainable performance, core value “AKHLAK” was created as the identity of all BUMN institutions. PT. X as part of BUMN, must adjust with those values by aligning their values. The purpose of this study is to develop an intervention for cascading-aligning PT. X's cultural values with AKHLAK and preparing work behavior’s guidelines which will be used as behavior-based performance appraisal. This study refers to a research & development method (Sugiyono, 2010) for testing the effectiveness of the intervention design. Research subjects are employees in the HR department and corporate culture. Data collection methods use document analysis and interviews. Data analysis was carried out by validating the intervention design with a subject matter expert. The results of the research show that there are some values that are deleted, but new values are also raised as a form of adjustment. The intervention was declared accepted by the user. Keberlangsungan organisasi diprediksi dari implementasi nilai budaya dalam perilaku kerja anggotanya. Dalam rangka peningkatan kinerja berkelanjutan, Kementerian BUMN mencetuskan core value AKHLAK sebagai identitas dan perekat budaya kerja bersama. Penyesuaian nilai budaya dengan menyelaraskan nilai budaya khas yang dimiliki tiap organisasi perlu dilakukan. Tujuan penelitian adalah menyusun intervensi penurunan dan penyelarasan nilai budaya PT.X dengan core value AKHLAK termasuk penyusunan panduan perilaku  sebagai dasar penilaian kinerja berbasis perilaku. Penelitian ini menggunakan metode research & development sebagai dasar pengujian efektivitas rancangan intervensi. Subjek penelitian adalah karyawan jabatan struktural departemen SDM dan corporate culture. Metode pengumpulan data berupa analisis dokumen dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan memvalidasi desain intervensi ada subject matter expert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa nilai yang dihapuskan, namun juga nilai baru dimunculkan sebagai bentuk penyesuaian. Intervensi yang dilakukan dinyatakan diterima oleh user.
Psychological Well-Being for Women Working as Members of the TNI/Polri Pramitadewi, R.R. Karina Putri; Hendriani, Wiwin
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9237

Abstract

The purpose of this study is to collaborate the results of previous research on psychological well-being in women who work as members of the TNI/Polri into a study. This study uses literature studies. The usefulness of literature review itself is to synthesize a variety of relevant research results, so that the facts presented can be more balanced and comprehensive. A total of four journals will be reviewed after going through the selection process, all of which are journals with quantitative studies. The results of the study described on the condition of psychological well-being in women who worked as members of the TNI/Polri based on the results of measurements in the journal 1 showed that most (71%) were in the high category. While the results of measurements in journal 4 showed 62.5% of psychological well-being was in the high category and 37.5% very high. Based on the results of this study, it can be used as reinforcing evidence for the importance of paying more attention, especially to the psychological well-being of women who work as members of the TNI/Polri, which have a positive or negative relationship with several other variables such as Dual Role Conflict (Work-Family), Hardiness, Perceptions of Career Development and Fear of Success.Penelitian ini bertujuan untuk mengkolaborasikan hasil penelitian sebelum-sebelumnya perihal kesejahteraan psikologi pada wanita yang bekerja sebagai anggota TNI/Polri menjadi sebuah kajian. Penelitian ini menggunakan kajian literatur. Kegunaan dari tinjauan literatur sendiri adalah untuk mensintesis berbagai hasil penelitian yang relevan, sehingga fakta yang dipaparkan dapat lebih berimbang dan juga komprehensif. Sebanyak empat jurnal akan ditinjau setelah melalui proses seleksi, yang semuanya merupakan jurnal dengan studi kuantitatif. Hasil penelitian yang digambarkan perihal kondisi kesejahteraan psikologis pada wanita yang bekerja sebagai anggota TNI/Polri berdasarkan dari hasil pengukuran dalam jurnal 1 menunjukkan bahwa sebagian besar (71%) berada pada kategori tinggi. Sedangkan hasil pengukuran pada jurnal 4 menunjukkan 62,5% kesejahteraan psikologis berada pada kategori tinggi dan 37,5% sangat tinggi. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bukti penguat pentingnya untuk memberikan perhatian lebih khususnya terhadap kondisi kesejahteraan psikologis pada wanita yang bekerja sebagai anggota TNI/Polri yang memiliki hubungan baik secara positif maupun negatif dengan beberapa variabel lain seperti Konflik Peran Ganda (Pekerjaan-Keluarga), Hardiness, Persepsi Pengembangan Karier dan Fear of Success.
Contribution of Emotional Maturity with Behavioral Tendencies of Self-Injury In Adolescents Rahardjo, Thalia Angelica; Kusumiati, Ratriana Yuli Endang
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9311

Abstract

Self-injury as the realization of self-harm is an act of self-harm that is carried out to overcome shocks and mental or emotional pain that is carried out whether intentional or not. Based on previous research sources and journals, it is known that emotional maturity is one of the predictors of the emergence of self-injury behavior tendencies, although there are still other external factors. Specifically, this study focused on the relationship of emotional maturity with the tendency of self-injury behavior in adolescents with the subjects of grade 12 SMA N students in Temanggung as many as 177 respondents. This research is in the form of quantitative research with information in the form of statistical data. Based on the results and analysis of the Spearman-Rho Product-Moment correlation that has been carried out, it is known that the correlation coefficient between the variable X (Emotional Maturity) and the variable Y (Self-Injury) is 0.045 with a Sig. value of 0.278 indicates that there is no correlation of emotional maturity with a tendency to self-injury behavior in adolescents. Furthermore, the value of the contribution of emotional maturity contributed to variable Y, namely self-injury of 4.5% based on the calculation of the correlation coefficient of 0.045 multiplied by 100% and obtained an effective contribution result of 4.5 for variable X to Y. The amount of emotional maturity contribution to the emergence of self-injury behavior tendencies was 4.5% while the rest was influenced by other factors outside of emotional maturity that could trigger the emergence of tendencies self-injury behavior in adolescents. It is hoped that with this research, there will be a lot of knowledge about that emotional maturity only contributes to self-injury behavior.Self-injury sebagai realisasi self-harm adalah sebuah tindakan melukai diri sendiri yang dilakukan guna menanggulangi guncangan serta rasa sakit mental atau emosional yang dilakukan baik disengaja ataupun tidak. Berdasarkan sumber penelitian dan jurnal terdahulu, diketahui bahwa kematangan emosi menjadi salah satu prediktor munculnya kecenderungan perilaku self-injury, meskipun masih terdapat faktor eksternal lainnya. Secara spesifik penelitian ini berfokus pada hubungan kematangan emosi dengan kecenderungan perilaku self-injury pada remaja dengan subjek siswa kelas 12 SMA N di Temanggung sebanyak 177 responden. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif dengan informasi berupa data statistik. Berdasarkan hasil dan analisis korelasi Product-Moment Spearman-Rho yang telah dilakukan, diketahui bahwa koefisien korelasi antara variabel X (Kematangan Emosi) dengan variabel Y (Self-Injury) adalah 0.045 dengan nilai Sig. 0.278 mengindikasikan tidak terdapat kolerasi kematangan emosi dengan kecenderungan perilaku self-injury pada remaja. Selanjutnya pada nilai kontribusi kematangan emosi memberikan sumbangan terhadap variabel Y yaitu self-injury sebesar 4.5% berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi sebesar 0.045 dikalikan 100% dan memperoleh hasil sumbangan efektif sebesar 4.5 untuk variabel X terhadap Y. Besarnya sumbangan kematangan emosi terhadap munculnya kecenderungan perilaku self-injury sebesar 4.5% sedangkan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar kematangan emosi yang bisa memicu munculnya kecenderungan perilaku self-injury pada remaja. Diharapkan dengan adanya penelitian ini banyak menyumbangkan pengetahuan mengenai bahwa kematangan emosi hanyalah sebagian kecil memberikan kontribusi terhadap perilaku self-injury.
Improving Fine Motor Skills with Finger Painting in Early Childhood Octavianti, Riri; Tama, Mulia Marita Lasutri
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9399

Abstract

UNICEF in 2015, there was a high data on the incidence of growth and development disorders in children, especially motor development disorders, there were (27.5%) or 3 million children who experienced disorders. National data according to the Indonesian Ministry of Health that in 2014, 13% to 18% of children in Indonesia experienced growth and development disorders. Finger Painting can develop children's expression through the medium of painting with hand movements, develop fantasy, imagination, and children's creations, train the muscles of the hands and fingers, coordination of muscles and eyes, train creativity in combining colors. Finger Painting is an activity of making drawings that is done by scratching the color dough (paint) directly with the fingers of the hand freely on paper or medial drawings. This study aims to determine the Effect of Finger Painting for Improving Fine Motor Skills in Early Childhood at Tk Al-Kahfi Palembang. With the subject of 10 children aged 5 years. This study used one group pretest and posttest design. This study used a non-parametric statistical test, namely the Wilcoxon test. From the results of the study, differences were obtained between pretest scores and posttest scores. There are also behavioral changes in children in fine motor skills such as grasping objects, writing, and folding paper. Therefore, from the results of the study, it can be concluded that there is an influence in the use of the Finger-Painting technique on improving fine motor skills in children in Al-Kahfi Kindergarten Palembang.UNICEF pada tahun 2015, terdapat data yang cukup tinggi pada angka terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anak khususnya gangguan perkembangan motorik terdapat (27,5%) atau 3 juta anak yang mengalami gangguan. Data nasional menurut Kementerian Kesehatan Indonesia bahwa pada tahun 2014, 13% hingga 18% anak di Indonesia mengalami kelainan pertumbuhan dan perkembangan. Finger Painting dapat mengembangkan ekspresi anak melalui media lukis dengan gerakan tangan, mengembangkan fantasi, imajinasi dan kreasi anak, melatih otot-otot tangan dan jari, koordinasi otot dan mata, melatih kreativitas mengombinasikan warna. Finger Painting adalah kegiatan membuat gambar yang dilakukan dengan cara menggoreskan adonan warna (cat) secara langsung dengan jari tangan secara bebas pada kertas atau medial gambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Finger Painting Untuk Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Di TK Al-Kahfi Palembang. Dengan subjek 10 orang anak berusia 5 tahun. Penelitian ini menggunakan one group pretest and posttest design. penelitian ini menggunakan uji statistik non parametrik yaitu uji Wilcoxon. Dari hasil penelitian didapatkan perbedaan antara skor pretest dan skor posttest. Juga terdapat perubahan perilaku pada anak dalam kemampuan motorik halus seperti menggenggam benda, menulis dan melipat kertas. Maka dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan teknik Finger Painting terhadap peningkatan kemampuan motorik halus pada anak di TK Al-Kahfi Palembang.
Resilience Is Key to Overcoming Work Burnout Resma, Stevent; Prastika, Netty Dyan
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.10045

Abstract

This study aims to determine the relationship between toughness and burnout at PT. X. This research method uses a quantitative approach. The sample of this research is 62 employees of PT. X is selected by using total sampling technique. The data collection method used is the toughness and burnout scale. The data analysis technique used is product moment correlation. The collected data were analyzed with the help of the Statistical Package for Social Science (SPSS) version 26.0 for windows. The results of the analysis of the research data show that the correlation coefficient value of r count = -0.538 with p = 0.000. This shows that there is a significant negative relationship between toughness and burnout among PT. X.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara ketangguhan dengan kelelahan kerja pada karyawan PT. X. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 62 karyawan PT. X yang dipilih dengan menggunakan teknik total sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan skala ketangguhan dan kelelahan kerja. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Data yang terkumpul dianalisis dengan bantuan program Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 26.0 for windows. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar r hitung = -0,538 dengan p = 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan negatif signifikan antara ketangguhan dengan kelelahan kerja pada karyawan PT. X.
Online Counseling Services: The Role of Opinion Leaders in Purchase Intentions Wellyan, Marieta Vania; Dewi, Desak Nyoman Arista Retno
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.10450

Abstract

The declining mental health condition due to the Covid-19 pandemic raises the need for counseling. The pandemic situation and the era of digitalization have encouraged the re-emergence of online counseling services know as e-counseling. The limitations of the online counseling process do not reduce consumers' intention to use this service. Intention to use e-counseling services can be determined by positive thoughts and perceptions of the information provided by individuals or organizations who have credibility and can be trusted (opinion leaders) regarding the quality of services offered. This study aims to analyze the relationship between the perception of opinion leaders and purchase intentions on e-counseling services. This research is a quantitative research with purposive sampling technique. Data from 101 research subjects were processed using Kendall's Tau B non-parametric statistics. A significant value of 0.000 (p <0.05) indicates there is a positive relationship between perceptions of opinion leaders and purchase intention with an effective contribution of 33.5%.Kondisi kesehatan mental yang menurun akibat pandemi Covid-19 memunculkan kebutuhan melakukan konseling. Situasi pandemi dan era digitalisasi mendorong munculnya kembali jasa konseling secara online yang dikenal dengan e-counseling. Keterbatasan proses konseling yang dilakukan secara online tidak menurunkan niat konsumen untuk menggunakan jasa ini (purchase intention). Niat menggunakan jasa konseling online dapat ditentukan oleh pemikiran dan persepsi yang positif atas informasi yang diberikan oleh individu atau organisasi yang memiliki kredibilitas dan dapat dipercaya (opinion leader) mengenai kualitas jasa yang ditawarkan. Penelitian ini bertujuan menganalisa hubungan persepsi terhadap opinion leader dan purchase intention pada jasa konseling online. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Data dari 101 subyek penelitian diolah menggunakan statistik non-parametrik Kendall’s Tau B. Nilai signifikan sebesar 0,000 (p <0,05) menunjukkan ada hubungan positif antara persepsi terhadap opinion leader dan purchase intention dengan sumbangan efektif sebesar 33,5%.
Can Rational-Emotive Behavior Therapy (REBT) Reduce Academic Anxiety in High School Students? Novinta, Debby Nia; Mastuti, Endah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i1.9787

Abstract

Teenagers experience rapid development and growth during high school. During this phase, adolescents experience many challenging changes, including changes in emotional and physical development. If these changes are not properly managed, they can lead to problems such as anxiety. One of the sources of teenage anxiety is their academic problems. "Academic anxiety" is what this form of anxiety is called. It can be a challenge for students to focus, learn, and feel confident. Interventions are needed to assist students in controlling their anxiety so that they can be successful in achieving their academic endeavours. The purpose of this study was to assess the effectiveness of the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) method in reducing high school students' academic anxiety levels. The participants in this study were 17-year-old high school students. The method used is a single case experimental design in which this single case refers to one individual within a certain scope. The results showed that REBT can reduce high school students' academic anxiety levels. Based on their experience of carrying out activities during the intervention, students are aware of irrasional thoughts that lead to behavior and feelings and replace them with rational thoughts by confronting these irrasional thoughts.Remaja mengalami perkembangan dan pertumbuhan yang pesat selama masa sekolah menengah atas. Pada fase ini remaja mengalami banyak perubahan yang menantang, termasuk perubahan perkembangan emosi dan fisik. Jika perubahan ini tidak dikelola dengan benar, maka dapat menimbulkan masalah seperti kecemasan. Sumber kecemasan remaja salah satunya ialah persoalan akademik mereka. "Kecemasan akademis" adalah sebutan yang diberikan untuk bentuk kecemasan ini. Hal ini dapat menjadi tantangan bagi siswa untuk fokus, belajar, dan merasa percaya diri. Intervensi diperlukan untuk membantu siswa dalam mengendalikan kecemasan mereka sehingga mereka dapat berhasil dalam mencapai usaha akademis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai efektivitas Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) dalam menurunkan tingkat kecemasan akademis siswa sekolah menengah atas. Partisipan penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas yang berusia 17 tahun. Metode yang digunakan adalah single case experimental design yang dimana single case ini mengacu pada salah satu individu didalam suatu lingkup tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa REBT dapat menurunkan tingkat kecemasan akademis siswa SMA. Berdasarkan pengalaman mereka melakukan aktivitas selama intervensi, siswa menyadari pemikiran irasional yang mengarah pada perilaku dan perasaan dan menggantinya dengan pemikiran rasional dengan cara mengkonfrontasi pemikiran yang irasional tersebut.  

Page 24 of 49 | Total Record : 484

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue