cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,731 Documents
 147   148   149   150   151 
PENGARUH PENGGUNA MEDIA VIDIO NUSA DAN RARA TERHADAP PERILAKU GRATITUDE PADA SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR Hafnidar, Hafnidar; Astria, Revi; Hidayati, Putri; Humayrah, Intan; Destri, Isyara
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.26245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media video Nussa dan Rara terhadap perilaku rasa syukur pada siswa sekolah dasar. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonrandomized Pretest-Posttest Control Group. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa Sekolah Dasar berusia 10-12 tahun, dengan 10 siswa dari SDN 1 sebagai kelompok eksperimen dan 10 siswa dari MIN 15 sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Skala Rasa Syukur yang telah diadaptasi oleh peneliti, yang terdiri dari 6 item. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memiliki nilai rasa syukur yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Hal ini dapat dilihat dari perbedaan skor mean antara kedua kelompok, di mana kelompok eksperimen memiliki mean sebesar 1.700 sedangkan kelompok kontrol memiliki mean sebesar 0.000. Standar deviasi pada kelompok eksperimen adalah 0.823, sedangkan pada kelompok kontrol adalah 0.471. Hasil uji independent sample t-test menunjukkan nilai Sig sebesar 0.409, yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari menonton video Nussa dan Rara terhadap perilaku rasa syukur pada anak usia 10-12 tahun. Dengan demikian penggunaan media pembelajaran dalam bentuk video aniamsi seperti Nussa dan Rara efektif meningkatkan kebiasaan positif pada siswa sekolah dasar.
ANALISIS EFEKTIVITAS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENGGAJIAN KARYAWAN PADA BAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) EL IKHWAN TANJUNG TIRAM KABUPATEN BATU BARA Tanjung, Dewi Sundari; Sugandi, Rexy; Yurmaini, Yurmaini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas system infromasi akuntansi penggajian karyawan pada Baitul Maall Wt Tanwil (BMT) El Ikhwan Tanjung Triam Kabupaten Batu Bara. Jenis peneliti ini adalah penelitian kualitatif, dab sumber data yang digunakan yaitu menggunakan data primer dan sekunder . Teknik penupulan data penelitia melakukan dengan observasi, wawancara dan kepustkaaan. Teknik analisis data yang di gunakan adalah reduksi data penyajian data , verifikasi data dan kesimpulan. Hasil penelitian yang disimpulkan bahwa system informasi akuntansi penggajian karyawan dilakukan setia bulan, akan teteapi penggajaian karyawan belum dilkaukan scara maksimal. Adapun factor yang menjadi hambatannya yaitu tidak adanya slip gaji pad apenggajian yang dilakukan setua buannya. Perusahaan hanya menerapkan amprah gaji yang tertera pada buku amprah gaji dan penggajian langsung di masukkan ke dalam tabungan amsing-masing karywan. Tidak adanya slip gaji membuat karywan tidak mengetahui seberapa besar gaji dang penggajian langsung di masukkan ke dalam tabungan masing-masing karyawan. Tidak adanya slip gajimembuat karyawan tidak mengetahui seberapa besar gaji yang diterima bulannya. Hal ini juga memnyulitkan bagian keuangan divisi penggajian untuk membuat laporan penggajian dan tidak menerapkan pencatatan (jurnal) penggajian.
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN SELF-CONFIDENCE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 8 MEDAN Hia , Lutemaria; Tambunan , Hardi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26307

Abstract

Tujuan dari penelitian ini mencakup beberapa aspek. Pertama, adalah untuk menilai tingkat self-efficacy dan self-confidence siswa kelas X di SMA Negeri 8 Medan. Selanjutnya, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil belajar matematika siswa di kelas tersebut. Selain itu, penelitian ini juga mencoba mengetahui apakah terdapat pengaruh antara tingkat self-efficacy terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X di SMA Negeri 8 Medan. Terakhir, penelitian ini juga bertujuan untuk menilai apakah terdapat pengaruh antara tingkat self-confidence terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X di SMA Negeri 8 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto yang bersifat korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X SMA Negeri 8 Medan, yang terdiri dari delapan kelas, yaitu kelas X-1 sampai X-8, dengan jumlah total siswa sebanyak 279 orang. Dengan menggunakan metode pengambilan sampel berdasarkan Nomogram Harry King, jumlah siswa yang diambil sebagai sampel adalah sebanyak 183 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy siswa berada pada kategori sedang, dengan 11% berada dalam kategori rendah, 71,9% dalam kategori sedang, dan 17,1% dalam kategori tinggi. Sementara itu, tingkat self-confidence siswa juga berada pada kategori sedang, dengan 17,8% berada dalam kategori rendah, 65,1% dalam kategori sedang, dan 17,1% dalam kategori tinggi. Hasil belajar siswa secara umum termasuk dalam kategori sedang, dengan 7,5% dalam kategori sangat rendah, 14,4% dalam kategori rendah, 76% dalam kategori sedang, dan 2,1% dalam kategori tinggi.
IMPLEMENTASI METODE MUROJA’AH SISWA KELAS I UNTUK MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN DI MI MUHAMMADIYAH CINDAGA BANYUMAS Fadilah, Rizky Nur; Ana Andriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26309

Abstract

Program pembiasaan metode muroja’ah yang dibuat oleh sekolah merupakan salah satu upaya untuk membentuk dan mengembangkan karakter disiplin pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi karakter disiplin siswa kelas I melalui metode muroja’ah di MI Muhammadiyah Cindaga Banyumas, faktor pendukung dan faktor penghambat, serta dampak sikap pada siswa kelas I. Jenis penelitian ini penelitian kualitatif dengan strategi pendekatan studi kasus. Proses pengumpulan data menggunakan observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan analisis Miles, Huberman and Saldana (interactive model). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa kelas I memiliki karakter disiplin yang tinggi dalam proses kegiatan pembiasaan muroja’ah. Faktor yang mendukung seperti adanya dukungan dari komite sekolah, dukungan dan kerjasama guru, serta dukungan orang tua. Fasilitas sekolah yang belum nyaman, kemampuan anak yang berbeda, kemampuan konsentrasi siswa dalam muroja’ah dan pengawasan dari orang tua ketika muroja’ah di rumah, kurangnya motivasi siswa, sertapemahaman guru yang belum sama dalam menguasai metode muroja’ah dan bacaan tartili menjadi faktor penghambat. Dampak sikap yang muncul dari implementasi karakter disiplin pada siswa kelas I diantaranya disiplin waktu, disiplin setoran hafalan, disiplin tanggungjawab, dan disiplin berpakaian.
PENILAIAN ATAS PENERAPAN TATA KELOLA PERUSAHAAN PADA PT XYZ Ludmilla, Rafika; Abdillah, Nur; Abdurrachman, Abdurrachman; Widodo, Dwiyatmoko Puji
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan penilaian terhadap penerapan tata kelola perusahaan pada PT XYZ. Tata kelola perusahaan adalah aspek kunci dalam mengelola perusahaan secara efektif, memastikan kepatuhan terhadap peraturan, dan meningkatkan nilai perusahaan. Melalui pendekatan analisis terhadap struktur organisasi, proses pengambilan keputusan, dan implementasi praktik tata kelola perusahaan, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kematangan tata kelola perusahaan di PT XYZ. Metode penelitian yang digunakan mencakup analisis dokumen, wawancara dengan stakeholder kunci, dan survei internal. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga bagi perusahaan dalam mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam penerapan tata kelola perusahaan serta menyusun rekomendasi strategis untuk meningkatkan tata kelola perusahaan yang lebih efektif dan berkelanjutan.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBATUAN PHET UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI LISTRIK Rema Gare, Viktorinus; Ishafit, Ishafit
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26320

Abstract

Penelitian ini fokus dalam mengembangkan perangkat pembelajaran fisika model pembelajaran PBL dengan berbantuan the Physics Education  Technology (PhET) simulasi sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman konsep materi listrik .Tujuan pengembangan perangkat pembelajaran fisika ini adalah menghasilkan produk LKPD model PBL berbantuan PhET yang layak digunakan dalam pembelajaran materi listrik . Hasil penilaian kelayakan produk pengembangan LKPD dari validator yang terdiri dari dua guru Fisika dan satu teman sejawat  untuk setiap aspek menunjukkan bahwa aspek isi  penilaian guru, skor 33 kategori sangat layak  sedangkan teman sejawat  skor 36 kategori sangat layak. Aspek penyajian,  baik penilaian guru maupun teman sejawat, skor 16 kategori sangat layak. Aspek kegrafikan, penilaian dari guru,skor 16 kategori sangat layak sedangkan penilaian teman sejawat skor 12 kategori layak. Aspek  kebahasaan, skor penilaian dari guru maupun teman sejawat adalah 12 kategori sangat layak. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa produk LKPD  model PBL berbantuan PhET  layak digunakan dalam proses pembelajaran berdasarkan penilaian validator.  
AKTUALISASI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER: TELAAH PEMIKIRAN BUYA HAMKA Fakhrurrazi, Fakhrurrazi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26322

Abstract

Problem krisis pendidikan Islam serta lainnya yang sangat mendesak telah lama muncul dikalangan dunia Islam. Bahkan dalam aspek pendidikan tersebut sebagaimana disinyalir oleh Al-Faruqi didapeti krisis yang yang terburuk. Hal ini semestinya tidak terjadi karna semangat pembaharuan dalam Islam tidak hanya menyentuh bidang politik, militer, dan ekonomi saja, lainkan juga lebih terfokus dalam bidang pendidikan. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), dengan metode penelitian antara lain berupaya memperlakukan teks sebagai sesuatu yang dapat melahirkan integrasi yang seobyektif mungkin antara teks dengan peneliti. Melalui beberapa upaya yang dilakukan, akhirnya penelitian ini berkesimpulan bahwa apa yang telah diformulasiakan Buya Hamka khususnya menyangkut pendidikan, merupakan jihad intelektualnya untuk mewujudkan suatu sistem pendidikan Islam yang ideal, yakni suatu sistem pendidikan yang bertumpu pada nilai-nilai moral, spiritual, dan religius. Menurutnya pendidikan adalah serangkaian upaya yang dilakukan pendidik untuk mendidik membantu membentuk watak budi akhlak  dan kepribadian peserta didik, sedangkan pengajaran yaitu upaya untuk mengisi intelektual peserta didik dengan sejumlah ilmu pengetahuan. Keduanya memuat makna yang integral dan saling melengkapi dalam rangka mencapai tujuan yang sama, sebab setiap proses pendidikan didalamnya terdapat proses pengajaran.
PENGARUH PENERAPAN SISTEM SELF ASSESSMENT, SOSIALISASI PERPAJAKAN DAN SANKSI PERPAJAKAN TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK RESTORAN DI KABUPATEN BOGOR Habib Sarah, Salsabila; Cahya Kusuma, Indra; Triwidatin, Yuppy
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26325

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mencari tahu tentang pengaruh penerapan sistem self assessement, sosialisasi perpajakan serta sanksi perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak restoran di Kabupaten Bogor. Desain penelitian yang digunakan yaitu dengan desain kuantitatif deskriptif. Populasi yang terlibat adalah kewajiban membayar pajak pada restaurant yang terdapat pada BAPPENDA Kabupaten Bogor hingga bulan Juli 2020 yaitu sebanyak 668 wajib pajak. Pengambilan sampel berjumlah 88 responden yang meliputi staff keuangan dan perpajakan dari restoran yang terdaftar sebagai wajib pajak restoran di Kabupaten Bogor. Sampel ini diperoleh menggunakan metode convenience sampling dengan ketentuan banyaknya sampel dengan rumus slovin. Alat yang digunakan untuk mengalisa data yaitu regresi berganda, melalui uji hipotesis menggunakan uji F dan uji t. Hasil analisis yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan sistem self assessment dan sanksi perpajakan mempunyai dampak positif yang signifikan pada kepatuhan membayar pajak restoran. Sedangkan sosialisasi perpajakan tidak memberikan pengaruh apapun pada kepatuhan wajib pajak restoran
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BOOKLET PADA MATA PELAJARAN PERBANKAN DASAR UNTUK SISWA KELAS X DI SMKN 1 PLAKAT TINGGI Restutiasih, Restutiasih; Pramika, Depi; Aradea, Riswan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26328

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran berbasis booklet pada mata pelajaran perbankan dasar untuk siswa kelas X yang di kembangkan mampu menjelaskan materi mengenai sub materi sistem moneter di Indonesia secara jelas dan bahasa yang di gunakan sesuai dengan pemahaman siswa seusianya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode PPE (Planning, Production, and Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan angket, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dilakukan untuk mendapatkan hasil dari pengembangan yaitu menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis booklet pada mata pelajaran perbankan dasar untuk siswa kelas X di SMKN 1 Plakat Tinggi sangat praktis untuk di gunakan dalam pembelajaran. Kemudian pada uji coba terbatas yang di lakukan pada 10 siswa untuk menguji hasil belajar menggunakan booklet mendapatkan persentase 80% dengan kriteria sangat tinggi dan mendapatkan persentase 20% dengan kriteria tinggi dengan rata-rata 91% mendapatkan kriteria sangat tinggi. Dengan analisis data di atas dapat di simpulkan bahwa booklet dapat di gunakan sebagai solusi media pembelajaran yang efektif.
PENGARUH CAREER GROWTH TERHADAP TURNOVER INTENTION DENGAN ORGANIZATIONAL COMMITMENT SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Aini, Nur; Amalia, Lia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26337

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pertumbuhan karir terhadap turnover intention. Selain itu akan dilakukan analisis terkait peran mediasi komitmen organisasional terhadap pengaruh pertumbuhan karir dan turnover intention. Populasi pada penelitian ini adalah karyawan swasta di Jabodetabek. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik non probability sampling yaitu jenis purposive sampling. Jumlah sampel penelitian ini adalah 145 responden. Pendekatan penelitian adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Structural Equation Model (SEM). Hasil studi mengkonfirmasi bahwa terdapatnya pengaruh positif dan signifikan antara career growth dan organizational commitment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa career growth adalah elemen yang sangat penting yang memotivasi turnover intention karyawan di sektor swasta di Jabodetabek. Studi ini juga membuktikan secara empiris bahwa organizational commitment berpengaruh negatif dan signifikan terhadap turnover intention.

Page 149 of 474 | Total Record : 4731

 147   148   149   150   151 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue