cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : 24433918     EISSN : 25804766     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Membaca memuat hasil penelitian yang berkaitan dengan pengembangan bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 207 Documents
 14   15   16   17   18 
Penguatan Kajian Feminisme melalui Representasi Citra Perempuan dalam Sebuah Novel Inna Tinita Rahayu; Titik Sudiatmi; Dewi Kusumaningsih
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i1.16899

Abstract

Abstrak Kajian Feminisme dapat dilakukan dengan mencermati isi novel yang memuat representasi perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang citra perempuan yang terdapat dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Sedangkan data yang dikumpulkan berupa kata, frasa, ataupun kalimat. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Tenik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif Miles dan Haberman.  Analisis data dilakukan dengan tiga proses yang berkesinambungan, yaitu reduksi data, model data (Data Display), dan penarikan atau verifikasi kesimpulan. Aspek fisik didapatkan hasil sebanyak 6 data yang berupa penggambaran fisik dan perubahan fisik pada tokoh utama dan tokoh lainnya. Aspek psikis didapatkan hasil sebanyak 7 data yang berupa trauma, ambisi dari tokoh utama, dan kebaikan hati. Aspek keluarga didapatkan 13 data yang berupa peran wanita dalam keluarga. Aspek masyarakat terdapat 8 data yang berupa penggambaran kedudukan/kekuasaan seorang pria dan kedekatan sang tokoh utama dengan masyarakat sekitar.
Variasi Sosiolek pada Tayangan Iklan Penyedia Layanan Seluler Aditya Pratama
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i1.20239

Abstract

Bahasa sebagai alat komunikasi mengalami perkembangan sehingga Kode-kode linguistik ini terus-menerus bercampur, dipertukarkan dan saling berkaitan dalam penggunaan bahasa suatu masyarakat tutur. Adanya variasi bahasa juga berkaitan dengan faktor penutur yang berkaitan dengan usia, jenjang pendidikan, pekerjaan, dan status sosial. Variasi bahasa sosiolek ini sering memunculkan campur kode atau code-mixing antara bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Jika dilihat dari perspektif sosial, hal itu dapat memunculkan stereotip bahwa penggunaan bahasa Inggris pada iklan memunculkan manifestasi status sosial tinggi. Padahal, pada kenyataannya bisa saja tidak demikian dan tidak semua konsumen pengguna layanan mereka merupakan kalangan sosial tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk penggunaan variasi bahasa yang terkandung dalam iklan penyedia layanan seluler Axis dan IM3. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiopragmatik. Hal ini berkaitan dengan aspek slice of life yang memberikan kesan representatif bagi penggunanya. Hasil analisis penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat 10 data tuturan yang berwujud campur kode klausa, kata , dan baster.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA FAKTUAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI METODE WACANA KRITIS Iwan Sape'i
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i1.22428

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi efektivitas penggunaan metode wacana kritis dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis berita faktual di sekolah menengah atas. Penelitian ini berfokus pada perubahan dalam pemahaman siswa tentang berita, kemampuan menulis berita faktual, dan pandangan mereka terhadap demokrasi dan media. Metode penelitian melibatkan wawancara dengan guru-guru yang menerapkan metode wacana kritis serta analisis teks naskah siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini memiliki dampak positif dalam semua area tersebut.
IMPLEMENTASI MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT) SEBAGAI EVALUASI PEMBELAJARAN ONLINE Zain, M. Yanuardi; Boeriswati, Endry; Murtadho, Fathiaty
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.22771

Abstract

Pandemi Covid-19 telah berdampak di berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk aspek pendidikan. Selama masa pandemi, proses pembelajaran tatap muka di kelas ditutup hingga batas waktu yang tidak ditentukan karena itu, agar proses pembelajaran terus berjalan, maka kegiatan pembelajaran di lakukan secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembelajaran online yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan dan peserta didik dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Process, Product (CIPP). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif serta pengumpulan data yang dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembelajaran online dilihat dari segi konteks dilatarbelakangi oleh adanya sarana dan prasarana yang lengkap. Input pembelajaran online sangat tinggi karena pendidik dan peserta didik mempunyai karakteristik saling berkesinambungan, seperti halnya peserta didik memiliki potensi untuk berkembang dan pendidik memiliki keterampilan dalam membimbing, serta sarana dan prasarana penunjang program pembelajaran online yang telah lengkap. Proses pembelajaran online telah terlaksana sangat tinggi dikarenakan ada beberapa pendidik yang mengajarkan mata pelajaran tertentu belum melaksanakan pembelajaran online.  Produk pembelajaran online dapat meningkatkan hasil akhir peserta didik.
KONFLIK AGAMA DALAM NOVEL MARYAM KARYA OKY MADASARY Hafsi, Ainur Rofiq; Syafii, Faizin; Harini, Sri; Supratman, M Tauhed
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.22790

Abstract

Novel maryam karya Okky Madasari salah satu  novel yg mengungkap realitas sosial yang tentang Penganut Islam Ahmadiyah di Lombok yang di nilai sesat. Ahmadiyah beranggapan nabi terakhir adalah Mirza Gulam Ahmad bukan Nabi Muhammad SAW, sehingga dari perbedaan keyakinan inu memicu timbulnya konflik agama. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif  deskriptif. Dalam penelitian ini, kehadiran peneliti sebagai instrumen sekaligus pengumpul data. Kehadiran peneliti mutlak .Data dalam penelitian ini berupa, kata, frase, kalimat, teks, paragraf dalam novel Maryam karya Okky Madasari. Sumber data penelitian ini adalah novel maryam karya Oky Maddasary Isu Konflik Agama yang diangkat dalam novel Maryam adalah Isu sektarian, yaitu isu-isu yang melibatkan perseteruan terkait interpretasi atau pemahaman ajaran dalam suatu komunitas agama ataupun kepemimpinanan dalam suatu kelompok keagamaan. Latar belakang timbulnya konflik agama dalam novel Maryam dipicu oleh sentimen agama atau etnis, kecurigaan antar umat beragama, mayoritas dan minoritas dan klaim kebenaran agama. Dampak Konflik Agama dalam novel Maryam memuat dampak negatif dan Positif. Dampak Positif yang ditimbulkan mampu menguatkan solidaritas kelompok Ahmadiyah; Mencapai kemajuan yang mandiri tanpa bergantung kepada pemerintah; Membentuk kepribadian baru melalui spirit perjuangan.  Dampak negatif yang ditimbulkan dari konflik agama ialah keretakan hubungan antara kelompok sosial; perubahan kepribadian terhadap lingkungan sosial; kerusakan harta benda dan terjadi dominasi penahlukan.
PENGARUH PENGGUNAAN TATA BAHASA MODUL PRAKTIKUM DAN PENGGUNAAN BAHASA OLEH ASISTEN LABORATORIUM MEKANIKA TANAH TEKNIK SIPIL UPN "VETERAN" JAWA TIMUR TERHADAP PEMAHAMAN MAHASISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM Sholihatin, Endang; Saputra, Novaldi Rizky; Silalahi, Dumaris
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.25533

Abstract

Practicum is an important aspect of learning in higher education, especially in engineering. At UPN "Veteran" East Java, Civil Engineering students are required to take part in soil mechanics laboratory practicum. Language serves to convey one's thoughts and feelings. Language error is when a language deviates from the standards commonly used by native speakers. This type of language error can stem from a violation of a common language system or language habits that can hinder communication. However, students experience obstacles in understanding practicum material due to the language used by laboratory assistants and learning modules that are less effective. This research aims to: 1) To determine the use of grammar in the practicum learning module of the soil mechanics laboratory at UPN "Veteran" East Java; 2) To find out how effective the use of language by laboratory assistants is on students' understanding of soil mechanics laboratory practicum activities at UPN "Veteran" East Java. The conclusions of this study are: 1) The use of grammar in the soil mechanics laboratory practicum learning module at UPN "Veteran" East Java is not fully in accordance with the EYD because it was found that there were 191 error data in the form of words in the Soil Mechanics Practicum Module for the 2023/2024 Academic Year which included 70 typing errors, 23 errors in the use of prepositions or prepositions, 24 errors due to using non-standard words,  67 errors in writing foreign languages, and 7 errors in the use of numerical and sequence indicators. 2) The use of language by laboratory assistants on students' understanding of soil mechanics laboratory practicum activities at UPN "Veteran" East Java has proven effective, it is shown that a) As many as 70.6% of the total respondents have been helped by the effectiveness of using clear, concise, and easy-to-understand sentences; b) As many as 56.5% of respondents were helped by the use of practicum tools, such as diagrams, tables, and graphs in the UPN "Veteran" East Java Civil Engineering Soil Mechanics Practicum Module for the 2023/2024 Academic Year; c) The majority of respondents, 68.2%, had sufficient opportunity to ask questions and discuss with laboratory assistants to clarify respondents' understanding during practicum; d) As many as 70.6% of the total respondents did not choose the option very suitable in question number 4, namely "How appropriate is the explanation given by the laboratory assistant with the explanation contained in the practicum module?" Because there are differences in the number of practicums carried out during practicum and those contained in the practicum module. Therefore, it is necessary to update the existing modules so that there is a compatibility between the practicum carried out with the explanation of the practicum contained in the module and make improvements to the writing in the latest module so that there are no misunderstandings by students who will do soil mechanics practicum at UPN "Veteran" East Java.Keywords: Language, Soil Mechanics Practicum Module, Laboratory Assistant, Civil Engineering UPN "Veteran" East Java
ANALISIS BAHASA IKLAN PRODUK SKINCARE PADA MEDIA SOSIAL FACEBOOK Pradana, Deva Arya; Rozi, M. Fahrur; Hermawan, Riky; Saputra, Alvin Rama; Hakim, Faris; Pasha, Achmad Salman; Sholihatin, Endang
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.23707

Abstract

In a marketing activity, a strategy is needed to attract many consumers, one of which is marketing activities through advSosialertising on social media. This research aims to 1) find out the linguistic strategies for skincare product advertisements on Facebook social media and 2) find out the form and purpose of the language used in skincare product advertisements on Facebook social media. The method used in this research is qualitative method. The data techniques used to collect data are documentation and observation. The results of this research are 1) the linguistic strategy for advertising skincare products on Facebook social media, namely using persuasive language that describes and explains the benefits obtained from using this skincare product; and 2) the form and purpose of the language used in advertising skincare products on Facebook social media, namely in the form of uploading informative advertising videos and photos on the Wardah and Neuroskin Facebook accounts with the aim of providing information and persuading readers to be interested in using these skincare products.
PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA Widayati, Mukti; Sudiatmi, Titik; Oktaviani, Indah
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.17001

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menjelaskan tentang pendidikan karakter novel Daun yang Jatuh tak pernah membenci angin karya Tere Liye kajian sosiologi sastra. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik baca catat dan studi pustaka. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif melalui evaluasi dan penjelasan terhadap data yang diperoleh. Hasil penelitian berdasarkan novel Daun yang Jatuh tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye kajian sosiologi sastra meliputi; religius, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN PAMFLET DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Fajrin, Verawati; Pratama, Aditya; Fauzi, Aziz
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.26030

Abstract

Bahasa merupakan medium penting dalam menyampaikan berbagai informasi. Informasi yang dismapaikan dapat berupa pesan yang bertujuan untuk memotivasi kehidupan seseorang. Salah satu media yang digunakan khalayak dalam memberikan dan memperoleh informasi di zaman digital saat ini semakin mudah yaitu melalui media elektronik berupa Instagram. Penelitian ini dilakukan karena adanya keberadaan gambar yang berisi status (caption)di Instagram yang sangat beragam berupa kata-kata motivasi tetapi kata-kata tersebut tidak mempergunakan kaidah bahasa yang benar, terlalu banyak kesalahan yang dibuat karena  ketidaktahuan atau sekadar untuk menyampaikan pesan kepada pembaca saja. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif bersifat deskriptif yaitu berupa kata-kata atau kalimat motivasi pada unggahan pamflet di instagram. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa bidang fonologi, morfologi, sintaksis serta ejaan. Sumber data yang digunakan adalah 26 unggahan pamflet pada media sosial Instagram. Data dalam penelitian ini menggunakan data kualitatif, yaitu data berupa kata-kata atau kalimat yang merupakan kesalahan bahasa dalam wujud kesalahan ejaan, fonologi, morfologi, dan sintaksis. Hasil penelitian ini ditemukan wujud kesalahan berbahasa sebagai berikut 1) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram terdiri atas 10 kesalahan  bidang fonologi; 2) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram terdiri atas 17 kesalahan bidang morfologi; 3) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram  terdiri atas 3 kesalahan bidang sintaksis; dan 4)  Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram  terdiri atas 21 kesalaham ejaan.Bahasa merupakan medium penting dalam menyampaikan berbagai informasi. Informasi yang dismapaikan dapat berupa pesan yang bertujuan untuk memotivasi kehidupan seseorang. Salah satu media yang digunakan khalayak dalam memberikan dan memperoleh informasi di zaman digital saat ini semakin mudah yaitu melalui media elektronik berupa Instagram. Penelitian ini dilakukan karena adanya keberadaan gambar yang berisi status (caption) di Instagram yang sangat beragam berupa kata-kata motivasi tetapi kata-kata tersebut tidak mempergunakan kaidah bahasa yang benar, terlalu banyak kesalahan yang dibuat karena  ketidaktahuan atau sekadar untuk menyampaikan pesan kepada pembaca saja. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif bersifat deskriptif yaitu berupa kata-kata atau kalimat motivasi pada unggahan pamflet di instagram. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa bidang fonologi, morfologi, sintaksis serta ejaan. Sumber data yang digunakan adalah 26 unggahan pamflet pada media sosial Instagram. Data dalam penelitian ini menggunakan data kualitatif, yaitu data berupa kata-kata atau kalimat yang merupakan kesalahan bahasa dalam wujud kesalahan ejaan, fonologi, morfologi, dan sintaksis. Hasil penelitian ini ditemukan wujud kesalahan berbahasa sebagai berikut 1) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram terdiri atas 10 kesalahan  bidang fonologi; 2) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram terdiri atas 17 kesalahan bidang morfologi; 3) Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram  terdiri atas 3 kesalahan bidang sintaksis; dan 4)  Kesalahan berbahasa pada penulisan pamflet di media social Instagram  terdiri atas 21 kesalaham ejaan.
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WATTPAD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA MAHASISWA TINGKAT AWAL Saputra, Desma Yuliadi; Andriani, Rina
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v7i1.24222

Abstract

The aim of this research is to determine the influence of using the Wattpad application as a learning media in enhancing reading interest skills among freshman students. This study employs a quantitative approach, with freshman students as its sample. Data in this research were obtained through the distribution of questionnaires sent randomly to freshman students who are notably in the transitional period from high school to college education. The selection of Wattpad as a media was used as an implementation of learning media to enhance reading interest. Based on the conducted research, there is an increase in reading interest caused by the utilization of online media compared to print media. Additionally, it was found that there is an increase in the vocabulary treasury possessed by students after transitioning to using Wattpad as a media.

Page 16 of 21 | Total Record : 207

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) (In Press) Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) More Issue