cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : 24433918     EISSN : 25804766     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Membaca memuat hasil penelitian yang berkaitan dengan pengembangan bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 207 Documents
 15   16   17   18   19 
MEKANISME PERTAHANAN DIRI TOKOH BUJANG DALAM NOVEL PULANG KARYA TERE LIYE Hani, Fathiyah Marsya; Wulandari, Kurniasih Tri; Kurniawan, Eva Dwi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.23217

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk melihat adanya bentuk mekanisme pertahanan diri pada tokoh Bujang dalam novel Pulang karya Tere Liye. Metode yang digunakan adalah pendekatan psikologi sastra dengan menerapkan teori psikoanalisis Sigmund Freud. Data yang dipakai dalam penelitian ini berupa kalimat dan kutipan dalam novel Pulang karya Tere Liye yang dianalisis dengan model pembacaan hermeneutik. Temuan yang diperoleh menunjukkan adanya 3 bentuk mekanisme pertahanan diri yakni represi, pengalihan dan penyangkalan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan terkait adanya konflik psikologis yang dialami tokoh Bujang melalui pendekatan psikologi sastra dan teori psikoanalisis Sigmund Freud.
PENGEMBANGAN MEDIA FILM DOKUMENTER UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DRAMA DI KELAS XI SMAN 8 KOTA SERANG Sajidah, Ana; Hilaliyah, Tatu; Solihat, Ilmi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.20075

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan, kelayakan dan respons peserta didik terhadap film dokumenter drama yang dilatarbelakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang digunakan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Mengacu pada model ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yakni 1) Tahap Analisis (Analyze), 2) Tahap Desain (Design), 3) Tahap Pengembangan (Development), 4) Tahap Implementasi (Implementation), dan 5) Tahap Evaluasi (Evaluation). Media yang dihasilkan berupa film dokumenter drama. Penelitian ini dilakukan di SMAN 8 Kota Serang dengan 34 siswa kelas 11 sebagai subjek penelitian. Untuk menguji kelayakan media, dilakukan validasi dengan 2 ahli bahasa, 2 ahli media dan 2 ahli materi. Berdasarkan hasil analisis validasi, media film dokumenter drama yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Layak” dengan rata-rata 87,15%. dan Hasil analisis data respon peserta didik mendapatkan nilai rata-rata sebesar 82,20% dengan kategori “sangat baik”. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Film dokumenter drama sangat layak dan dapat digunakan untuk pembelajaran bahasa Indonesia materi drama. 
WORD OF MOUTH SEBAGAI BENTUK TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM ULASAN PLATFORM E-COMMERCE Pratama, Aditya; Utami, Wanda Yulia
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.24784

Abstract

Era digital menawarkan sebuah transformasi dalam dunia bisnis. Fenomena Word of Mouth (WOM) dalam ulasan produk pada platform e-commerce memiliki dampak bagi dunia pemasaran. Menariknya, kegiatan tersebut merupakan bentuk penggunaan bahasa yang dalam ilmu pragmatik dikenal dengan istilah tindak tutur direktif. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau WOM sebagai bentuk tindak tutur direktif dengan mendeskripsikan ulasan konsumen terhadap produk pada platform e-commerce. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi dan content analysis memperoleh hasil dan temuan bahwa dari 10 data sampel, menunjukkan indikator WOM yang merupakan bentuk dari tindak tutur direktif dengan maksud menyarankan. 
ALIH WAHANA NOVEL MARIPOSA KARYA LULUK HF KE DALAM FILM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SASTRA Wahid, Farid Ibnu; Warno, Warno; Pahamzah, Jhon; Muhyidin, Asep
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i1.23728

Abstract

Penelitian ini adalah kajian tentang alih wahana atau ekranisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penyajian ekranisasi (alur, latar, tokoh) novel Mariposa karya Luluk HF ke dalam film Mariposa sutradara Fajar Bustomi, dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber penelitian ini adalah novel Mariposa karya Luluk HF dan film Mariposa sutradara Fajar Bustomi. Bentuk data pada penelitian ini adalah ekranisasi penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi berupa kutipan pada novel Mariposa karya Luluk HF dan film Mariposai sutradara Fajar Bustomi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik baca, dokumentasi, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bentuk ekranisasi pada: a) Alur, terdapat 21 data penciutan, 6 data penambahan, dan 3 data perubahan bervariasi; b) Latar, terdapat 9 data penciutan, 2 data penambahan, dan 3 data perubahan bervariasi; dan c) Tokoh, terdapat 9 data penciutan, 4 data penambahan, dan 2 data perubahan bervariasi. Penelitian ekranisasi ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran sastra di SMA pada kompetensi dasar 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel, dan 4.9 Merancang novel dan novelet dengan memperhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis.
MENINGKATKAN LITERASI BACA TULIS SISWA SMP MELALUI TEKNIK MENULIS SLOGAN Sahrullah, Sahrull; Rustinar, Eli; Kusumaningsih, Dewi; Kusmiarti, Reni; Hidayat, Tomi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.22786

Abstract

Menulis slogan dapat meningkatkan literasi baca tulis. Tujuan penelitian ini: (1) Apa saja jenis slogan dan makna slogan yang muncul di SMPN?; (2) Bagaimana teknik menulis slogan yang mudah untuk siswa SMPN?. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu dengan mendeskripsikan dan menganalisis slogan. Data penelitian ini berupa jenis slogan, makna slogan dan teknik penulisan slogan yang terdapat di SMPN 21 Kota Bengkulu. Sumber data penelitian ini berupa hasil wawancara dengan guru bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik data yang berupa hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk meneliti berbagai macam slogan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Hasil penelitian berdasarkan jenis-jenis slogan terdapat 3 (tiga), yaitu : Slogan Pendidikan, Slogan Motivasi, Slogan Kebersihan. Slogan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu berdasarkan diksi terdapat 3 (tiga) macam, yaitu : pemakaian kata bahasa, pemakaian kata pilihan umum, pemakaian jargon. Diksi yang paling banyak digunakan dalam slogan yang telah ditemukan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu, yaitu pemakaian kata umum.Kata Kunci: Literasi Baca Tulis, Slogan, Teknik Menulis
PEMEROLEHAN FONOLOGI ANAK USIA 1 SAMPAI DENGAN LIMA TAHUN DI DESA CILODONG KOTA DEPOK Kartini, Rahma Tira; Tisnasari, Sundawati; Hasani, Aceng
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.26390

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemerolehan bunyi vokal, bunyikonsonan, serta faktor yang mempengaruhi anak usia satu sampai dengan lima tahundi Desa Cilodong Kota Depok. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif denganmetode Deskriptif. Metode pelengkap dalam mencari data yang digunakan, yaitu studipustaka, simak, rekam, dan catat. Sumber data penelitian berasal dari lima narasumber yang berada di Desa Cilodong Kota Depok. Data di analisis menggunakan metode foenetis artikulatoris, berdasarkan hasil analisis data, ditemukan sebanyak 62 data, yaitu 25 data bunyi vokal dan 37 data bunyi konsonan. Faktor pendukung dalam mempengaruhi pemerolehan bahasa anak, yaitu yang pertama pengaruh lingkungan keluarga atau rumah tempat anak banyak menghabiskan waktu terbanyak. Kedua lingkungan bermain, tempat anak bermain, berinteraksi, dan memecahkan masalahnya sendiri terhadap lingkungan sekitar tanpa takut dikritik oleh keluarga saat bertutur.
PEMANFAATAN KANAL YOUTUBE "DONGENG KITA" SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TEKS HIKAYAT KELAS X Nugroho, Wahyu; Septiana, Ika; Kismiyati, Sri
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.24493

Abstract

The utilization of the YouTube platform in the context of the "Dongeng Kita" channel as a medium for teaching narrative texts for class X has been the focus of this research. In this digital era, innovative and relevant learning approaches to meet the needs of the millennial generation are crucial. This research aims to explore how the YouTube platform can be effectively integrated into the teaching of narrative texts in class X, as well as to identify its impact on students' understanding and learning interest. The implications of this research underscore the importance of harnessing digital technology, particularly the YouTube platform, as a motivating and enriching learning tool for students. Teachers need to pay attention to the content presented to align with curriculum requirements and students' characteristics. This research contributes to the literature on the utilization of digital media in the context of education in Indonesia.
Analisis Tahap Perkembangan Anak Dalam Novel Di Tanah Lada Karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie Haulani, Ghina Muftia; Hidayat, Aliah Fitri; Kurniawan, Eva Dwi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.23356

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti tentang perkembangan anak yang terdapat dalam karya sastra. Objek material yang digunakan berupa novel yang berjudul Di Tanah Lada karya Ziggy Zeyzyazeoviennazebrizkie. Masalah yang diangkat adalah pembuktian terhadap sesuai atau tidak sesuainya tahap perkembangan pada 2 tokoh yang ernama P dan Salva dalam novel yang kami kaji. Metode yang digunakan yaitu pendekatan Psikologi Kognitif; Teori Perkembangan Anak; Jean Piaget. Temuan yang diperoleh berupa adanya 2 tahap perkembangan anak yang sesuai dengan hasil analisis, yaitu perkembangan tahap Praoprasional dan Oprasional Konkret
TEKS DAN KONTEKS DISKURSUS PERLAWANAN FRONT PEMBELA ISLAM (FPI) Romdlon, Atiq M; Fidiyanti, Murni; Rohman, Abdur; Rosyidi, Zudan
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.21974

Abstract

Islamic Defenders Front (FPI) vis-a-vis Government: Text and Context  of FPI’s Resistance DiscourseThis research discusses about how the form of FPI’s resistance toward the government through text and context that produced. This research used qualitative research by critical discourse analysis approach. Aspects of this approach are microstructural, mesostructural and macrostructural. There are some results of this research. First is microstruktural aspect. It is found that diction that used are eufimistic that have satirize meaning. Besides, formal diction  also used in the case of law,economic and culture. Second is the dimension that relates the process of producing and consuming the text (mesostructural). In this dimension, the texts are produced by the speakers who are ex-official of Islamic Defender Front. They are Habib Rizieq Shihab, Munarman, Novel Bamukmin and,  Aziz Yanuar. Background knowledge of the writers gave impact to the texts that are produced. Third is the dimension that relates the context outside the text (macrostructural). This dimension analyzes the text based on situational, institutional and social based on outside the text that give effect of the producing of text. Keywords: Text, Context, FPI, Government
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN BAHASA PADA INSTRUKSI KESELAMATAN DI KONSTRUKSI TWIN TOWER UPN ”VETERAN” JAWA TIMUR Gunawan, Rizal; Aljabar, Muhammad; Raffif, Jericho Waliudin; Wibowo, Mukti; Wardana, Agus Setiawan Kusuma; Sholihatin, Endang
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v9i1.25531

Abstract

Occupational safety is paramount in construction, particularly in large-scale projects like the construction of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers. Safety instructions play a crucial role in conveying essential information about hazards and their prevention to workers. Proper comprehension and adherence to these instructions are vital for minimizing the risk of workplace accidents.This study aims to: 1) Evaluate the effectiveness of language use in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers. 2) Identify the grammatical structure employed in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers. 3) Formulate recommendations for enhancing the effectiveness of language use in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers.The study employs a mixed-methods approach, encompassing both quantitative and qualitative methodologies. Data collection involves utilizing Google Forms and document analysis. The study's respondents include construction workers, supervisors, project managers, and students.Furthermore, the study employs a descriptive analysis technique based on the "General OHS Regulations" document issued by PT. PP. The study commenced on April 20, 2024, and lasted for three days.Key findings of the study are as follows: 1) The language used in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers has been proven effective. This is evident from document analysis and Google Form responses, with 100% of respondents indicating that the sentences used are effective. 2) The grammatical structure employed in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers includes: a) Clear comprehension (75.5%), b) Accuracy (98.1%), c) Relevance (98.1%), d) Contextual appropriateness (100%)However, there are still some instances of incorrect spelling or non-compliance with EYD (Indonesian Language Spelling Rules). 3) Recommendations for improving the effectiveness of language use in safety instructions at the construction site of the UPN "Veteran" East Java Twin Towers include: a) Revising the writing and spelling of sentences, b) Providing translations for foreign language terms alongside the original text, c) Implementing these measures will enhance comprehension for construction workers.

Page 17 of 21 | Total Record : 207

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) (In Press) Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) More Issue