cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 298   299   300   301   302 
Pengaruh Media Animasi Berbasis Project Learning terhadap Hasil Belajar IPS di SD Ozzy Tiara Deksi; Kiki Aryaningrum; Ida Suryani
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9382

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media animasi berbasis project learning terhadap hasil belajar IPS Di SD. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, eksperimen jenis Quasi experimental design dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri 91 Palembang. Sampel penelitian yaitu sebanyak 20 siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa kelas IV B sebagai kelas kontrol. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Normalitas, Uji homogenitas dan Uji Hipotesis. Dari hasil pengelolahan data penelitian dengan bantuan program SPSS 22 diperoleh nilai sig (2-tailed) 0,000 , dan 0,05 dan = 8,090 = 1,688. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Media Animasi Berbasis Project learning terhadap hasil belajar IPS di SD.
Pengaruh Kelengkapan Sarana dan Prasarana Sekolah terhadap Keefektivan Proses Pembelajaran Matematika pada Materi Persamaan Garis Lurus di MTs. Muallimin Univa Medan Aulia Hanifah Ahmad; Elma Triana; Emeliya Sukma Dara Damanik
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari kelengkapan sarana dan prasarana sekolah terhadap keefektivan proses pembelajaran matematika pada materi persamaan garis lurus di MTs. Muallimin Univa Medan. Waktu pelaksanaan penelitian ini ialah dari bulan September sampai dengan November. Subjek dalam penelitian ini ialah guru, administrator sekolah, serta para peserta didik. Metode yang digunakan pada penelitian ini merupakan metode penelitian deskriptif, yakni metode penelitian yang biasanya memberikan penjelasan atau gambaran dan menginterpretasi objek sesuai dengan faktanya dan apa adanya. Desain penelitian ini penelitian etnografi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan merupakan dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Secara garis besar penelitian ini membahas tentang pengadaan sarana dan prasarana di MTs. Muallimin Univa Medan, serta keefektivitasan proses pembelajaran dalam materi persamaan garis lurus.
Peranan Guru dalam Pelaksanaan Shalat Jama’ah di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan Indah Sahayu Putri; Fauzan Fauzan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9384

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurang berperannya guru dalam pelaksanaan shalat berjama’ah di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan, oleh karena itu siswa masih ada yang bermain-main saat jam pelaksanaan shalat berjama’ah dan bahkan ada siswa yang tidak mengikuti pelaksanaan shalat berjama’ah di masjid sekolah. Contohnya saat bel untuk shalat berjama’ah berbunyi siswa tersebut tidak ke masjid sekolah akan tetapi siswa tersebut berbelok kea rah kedai yang ada di sekitar sekolah dan bahkan juga ada yang pulang ke rumah nya untuk makan dan shalat sendiri di rumah. Maksud dari judul ini ialah penelitian menjelaskan bagaimana peranan guru dalam pelaksanaan shalat berjama’ah di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan. Penelitian ini yang bersifat penelitian lapangan, (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dalam Penelitian ini penulis menggambarkan masalah dilapangan sesuai dengan fakta-fakta yang penulis temukan dilapangan. Dalam penelitian ini penulis menggambarkan Peranan Guru Dalam Pelaksanaan Shalat Berjama’ah Di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan teknik observasi dan wawancara dengan informan yang berkaitan dengan Pelaksanaan Shalat Berjama’ah. Hasil penelitian yang telah dilakukan ditemukan (1) Pengawasan guru terhadap pelaksanaan shalat berjama’ah di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan, ialah kurangnya pengawasan dari guru sehingga ada siswa yang tidak melaksanakan shalat berjama’ah di masjid sekolah. (2) Pengamatan guru terhadap pelaksanaan shalat berjama’ah di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan, ialah sangat kurang pengamatan guru sehingga masih ada siswa yang bermain-main saat shalat berjama’ah di masjid sekolah. (3) Keteladanan guru terdahap pelaksanaan shalat berjama’ah siswa di MAS Tarbiyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan, ialah belum ada yang bisa memberikan keteladanan dalam pelaksanaan shalat berjama’ah dikarenakan guru-guru sangat jarang mengikuti shalat berjama;ah bersama dengan siswa di masjid sekolah. (4) Hukuman terhada yang tidak melaksanakan shalat ber’ama'ah di MAS Tarniyah Islamiyah Koto Tuo Kumpulan, hukuman yang diberikan kepada siswa yang tidak melaksanakan shalat berjama’ah kurang memberikan efek jera kepada yang melanggar sehingga siswa masih ada rasa ingin untuk mengulangi kesalahan dan tidak melaksanakan shalat berjama;ah di masjid sekolah lagi.
Kata Benda dalam Khotbah Diberikan dalam Bahasa Batak Toba Nurlaidy Joice Simamora; Pahotan Sinaga; Vivi Novalia Sitinjak; Harkiman Racheman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9385

Abstract

Kajian ini berfokus pada jenis-jenis frase nomina dalam bahasa Batak Toba. Sumber datanya adalah khotbah yang disampaikan dalam bahasa Batak Toba. Penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Studi ini menerapkan X-bar dalam menganalisis jenis frase nomina. Hasil dari penelitian ini adalah bahasa Batak Toba memiliki tiga jenis frase nomina yaitu nomina+tambahan, penentu+nomina, dan nomina. Studi ini menemukan tipe yang mematahkan teori X-bar. Hasil analisis menunjukkan tipe TN di Batak Toba sebagian besar mirip dengan Mulyadi (1996) dalam dua tipe; kata benda + tambahan dan specifier + kata benda. Jenis frase nomina baru dalam bahasa Batak Toba adalah nomina yang berdiri sendiri tanpa komponen tambahan. Poin utama dari frase nomina adalah nomina sebagai kepala. Artinya, tidak ada masalah dalam mengklasifikasikan kata benda ke frase kata benda.
Chemical Composition Of Central Kalimantan Leptobarbushoevenii, Blkr Sugiyono Sugiyono; E. Marraskurantor; P. Martosuyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9386

Abstract

Leptobarbus hoevenii Blkr yang dikenal dengan nama Ikan Jelawati merupakan ikan air tawar, asli, bernilai ekonomi tinggi dan terkenal memiliki daging yang putih dan kental. Ikan ini bisa kita temukan di sungai dan tambak air tawar lainnya di Kalimantan dan Sumatera. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari komposisi kimia L. hoevenii Blkr. Ikan tersebut telah dipanen dari sungai Kalimantan Tengah, dan dibawa ke laboratorium dalam keadaan beku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ikan memiliki porsi layak konsumsi berkisar antara 38,42%-41,58%, kadar air 81,55+0,61%, protein 17,43+0,67%, abu 0,95+0,11%, dan lemak 0,84+0,51%. Ikan tersebut memiliki kandungan makromineral yang tinggi, yaitu Kalium(K) (225,00+9,89%), dan mikromineral, seperti Zn (0,465+0,007%). Ikan L. hoeveniii liar tergolong ikan rendah lemak dengan konsentrasi SFA (asam lemak jenuh) yang terdiri dari asam pentadekanoat (6,35±1,27%), asam palmitat (6,70±1,14%), dan asam stearat (5,27±1,07%). Sedangkan kandungan PUFA (asam lemak tak jenuh ganda) misalnya asam linoleat sebesar 7,90±1,76% lebih tinggi dari MUFA (asam lemak tak jenuh tunggal) misalnya asam oleat 4,72±1,08%. hoevenii Blkrmengandung asam amino esensial tertinggi adalah metionin (7,78+0,83%) dan asam amino non esensial, tertinggi adalah glisin (35,28 ± 5,43%).
Pengaruh Perendaman Resin Akrilik dalam Minuman Berkarbonasi terhadap Impact Strength Didik Marsigid; Tasrip Tasrip; Rahmaniwati Rahmaniwati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9387

Abstract

Mengkonsumsi minuman yang mengandung asam merupakan salah satu yang akan menimbulkan kerusakan pada gigi tiruan resin akrilik. Karena bahan resin akrilik mempunyai salah satu sifat yaitu menyerap air secara perlahan-lahan dalam jangka waktu tertentu dengan mekanisme penyerapan melalu idifusimolekul air sesuai hokum difusi.Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh minuman berkarbonasi terhadap plat resin akrilik heat cured terhadap impact strength Metode penelitian: Eksperimental Laboratoris dengan jumlah semua 40 sample plat resin akrilk heat curedyang terdiri dari 10 sampel tidak direndam, 10 sample direndam 1 hari, 10 sample direndam 3 hari dan 10 sample direndam selama 7 hari, plat akrilik dengan ukuran 55 x 10 x 10 mm dan titik tengah 2 mm. Hasil. ada pengaruh perendaman plat resin akrilik dalam minuman berkarbonasi terhadap kekuatan impak karena nilai sig = 0.022 < 0.05, sehingga H0 ditolak, yang berarti rata-rata hasil berbeda nyata karena adanya perendaman, Kesimpulan. Dapat disimpulkan bahwa terjadi penurunan impact strength. pada plat resin akrilik polimerisasi panas dengan lamanya perendaman dalam minuman berkarbonasi Analisa data: uji statistic menggunakan t-test ANOVA, dengan taraf kemaknaan p < 0,05.
Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa Digital pada Materi Transformasi Valeryan Yusuf; Rina Marlina; Agung Prasetyo Abadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika yang dapat mendukung proses pembelajaran online maupun offline pada materi transformasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan Plomp. Model pengembangan plomp yang terdiri dari tiga fase yaitu: penelitian awal (pleminary research), tahap prototipe (prototyping phase), tahap penilaian (assessment phase). Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa bahan ajar LKS digital pada materi transformasi SMA yang valid. Kriteria valid pada bahan ajar LKS digital ini dilihat pada hasil expert review. Berdasarkan hasil penelitian uji one to one menghasil persentase untuk melihat keterbacaan bahan ajar LKS digital terlihat persentase pada 67% - 92% kriteria kuat sampai sangat kuat. Kemudian berdasarkan hasil penelitian uji small group menghasilkan persentase untuk melihat kepraktisan bahan ajar LKS digital terlihat persentase pada 75% - 96% kriteria kuat sampai sangat kuat. Kemudian berdasarkan hasil penelitian uji field test menghasilkan persentase untuk mengkonfirmasi hasil akhir bahan ajar LKS digital terlihat persentase pada 85% - 89% kriteria sangat kuat. Bahan ajar LKS digital pada materi transformasi juga mendapatkan respon yang baik dari siswa yang didapat oleh hasil wawancara.
Studi Meta Analisis Terhadap Jurnal-Jurnal Mengenai Fraudulent Financial Statement Menggunakan Fraud Triangle Feliscia Aurora; Yovina Yovina; Carmel Meiden
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9394

Abstract

Sebuah perusahaan harus melaporkan informasi terkait laporan keuangan dengan tepat dan sesuai serta menghindari kecurangan dalam pelaporan suatu laporan keuangan. Fraudulent Financial Statement atau kecurangan dalam pelaporan keuangan merupakan tindakan yang dilakukan secara sengaja dimana adanya salah saji dalam pembuatan laporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi kemungkinan terjadinya kecurangan dalam laporan keuangan menggunakan analisis Fraud Triangle. Penelitian dilakukan menggunakan indeks modified Jones untuk mengetahui apakah ada kecurangan pelaporan laporan keuangan. Populasi sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 32 jurnal penelitian dengan berbagai sektor perusahaan dengan rentang tahun 2008 hingga 2021. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (uji-t) pada variabel financial stability, external pressure, personal financial need, financial target, dan auditor change berpengaruh signifikan terhadap adanya kecurangan pada laporan keuangan.
Melakukan Analisis Laporan Arus Kas Guna Menilai Kinerja Perusahaan Menggunakan SLR Feliscia Aurora; Yovina Yovina; Carmel Meiden
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9395

Abstract

Laporan arus kas merupakan bagian penting dari laporan keuangan perusahaan yang menunjukkan pendapatan dan pengeluaran selama suatu periode akuntansi. Pengelolaan arus kas yang baik adalah kunci keberlangsungan bisnis suatu perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis laporan arus kas untuk menilai kinerja keuangan suatu perusahaan. Sampel penelitian diperoleh dari 30 jurnal mengenai laporan arus kas perusahaan dengan rentang tahun 2010 – 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR). Metode ini digunakan untuk mengidentifikasi dan mengkaji, serta mengevaluasi penelitian yang ada untuk menyediakan jawaban penelitian yang spesifik. Maka dengan digunakannya metode ini dapat dilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis yang setiap prosesnya mengikuti langkah-langkah yang telah ditetapkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa laporan arus kas berpengaruh positif terhadap kinerja perusahaan.
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis STEAM Sebagai Solusi dari Tantangan Kemajuan IPTEK dalam Dunia Pendidikan Hadi Prana Abadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9396

Abstract

Semakin pesatnya perkembangan teknologi disebabkan adanya revolusi industri, yang pada saat ini berada pada revolusi industri 4.0 yang mengakibatkan perubahan-perubahan dalam sendi kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan yang dimana siswa harus dibekali dengan berbagai keterampilan abad 21 serta dapat mengetahui berbagai solusi dari tantangan kemajuan IPTEK. Dengan demikian salah satu gerakan pengembangan yang dimunculkan adalah pembelajaran STEAM (Science, Technologi, Engineering, Art, and Mathematic). Model pembelajaran STEAM ini menjadi inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan. Bertujuan membekali para siswa dengan berbagai keterampilan dalam menghadapi berbagai perubahan dunia termasuk tantangan kemajuan IPTEK dalam dunia pendidikan.

Page 300 of 546 | Total Record : 5452

 298   299   300   301   302 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue