cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 299   300   301   302   303 
Low-Grade Fibromyxoid Sarcoma in Breast: A Rare Case Report Hardianto Musu; Christian Manginstar; Marselus A. Merung; Denny Saleh
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9401

Abstract

Sarkoma fibromyxoid tingkat rendah (LGFMS) adalah tumor jaringan lunak langka yang terdiri dari sel-sel gelendong hambar dalam stroma fibrosa hingga myxoid yang bervariasi, meskipun penampilan histologisnya jinak, menunjukkan risiko metastasis yang signifikan. 1% atau kurang dari semua kanker dengan asal rongga adalah LGFMS. Jarang, mereka dapat ditemukan di tempat-tempat aneh termasuk retroperitoneum, kepala, atau dinding dada. Berikut ini kami sajikan sebuah kasus, Seorang pasien wanita berusia 61 tahun datang dengan massa yang tumbuh lambat tanpa rasa sakit dan secara klinis ganas di payudara kiri. Sudah hadir selama 4 tahun. Biopsi dilakukan, ditemukan stroma tersusun atas sel-sel berbentuk gelendong, nukleus vesikuler tersusun melintang. ada sedikit jaringan myxoid dan ada fokus jaringan hialin dengan sedikit kalsifikasi. 1-2 sel mitosis dan banyak infiltrasi limfosit plasma terlihat. LGFMS secara histologis ditandai sebagai neoplasma jaringan lunak yang tampak hambar, tetapi tumor ditemukan terkait dengan perilaku agresif dan tingkat kekambuhan lokal yang tinggi atau metastasis jauh. Entitas serupa dicirikan oleh mawar raksasa dan adanya area pulau aselular terhialinisasi yang dikelilingi oleh sel oval dan gelendong telah dinamai sebagai "Tumor Sel Spindel Hyalinisasi dengan Mawar Raksasa" (HSTGR). Kehadiran area fokal seluleritas tinggi, pembesaran inti, peningkatan aktivitas mitosis, dan nekrosis tidak dianggap sebagai prognostik yang buruk untuk kekambuhan atau metastasis. Manajemen bedah adalah terapi standar dan memiliki potensi kekambuhan dan metastasis yang tinggi. Ukuran tumor yang kecil mungkin merupakan faktor prognostik yang menguntungkan. Radioterapi lokal perlu dianjurkan untuk pencegahan kekambuhan dan metastasis.
Manajemen Pendidikan Berbasis Pembelajaran Inspiratif Dan Bermakna di Era Teknologi Digital Muhammad Ihsan Dacholfany; Fujiono Fujiono; Muh. Safar; Citra Siwi Hanayanti; Almira Ulimaz
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen pendidikan berbasis pembelajaran inspiratif dan bermakna di era teknologi digital. Dimana pendidikan yang bermakna nantinya bisa memberikan inspirasi bagi peserta didik dalam dunia pendidikan di era serba digital, guna membangun suatu iklim pembelajaran yang menyenangkan, menginspirasi, bermakna serta terlaksana dengan efektif dan efiseien. Untuk mewujudkan tujuan penelitian diatas, maka peneliti memilih jenis penelitian studi pustaka dengan pendekatan filosofis atau analisis konten dengan mengumpulkan literatur terkait, baik buku, artikel dan literasi relevan lainnya sebagai sumber data. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam menjadikan iklim pembelajaran yang bersifat bermakna dan inspiratif di era digital ini, maka aspek yang paling dasar yang wajib dipahami oleh para pendidik ialah bagaimana para pendidik bisa mendorong serta menarik minat untuk menyukai serta senang terhadap kegiatan pembelajaran serta materi yang disampaikan. Untuk mewujudkan hal itu, proses pendidikan mesti dimanajerial dengan baik yaitu melalui substansi manajerial terkait inovasi pada model pembelajaran era digital, menguasai konten knowledge dan teknologi knowledge serta menjalankan evaluasi serta inovasi dalam pembelajaran dengan bantuan media digital.
Peningkatan Pemahaman Membaca Siswa MI Melalui Media Buku Bergambar Bahasa Arab Muh Hikamudin Suyuti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9403

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menguji kelayakan penggunaan referensi kata gambar dan pengaruhnya terhadap penggunaan referensi kata gambar. Ujian ini menggunakan tes konfigurasi yang diarahkan pada kumpulan soliter tanpa kelompok ujian (the one gathering Pratest posttest) siswa sekolah, dengan uji informasi ke atas 25 siswa. informasi ditangani dengan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan, uji kewajaran, homogenitas dan uji T Dipasangkan dengan derajat besar = 5%, hasil uji kewajaran mendapat nilai I Sig .0.200 Kolmogorof-Smirnov dan Shapiro-Wilk 0822 sehingga pada = 5% = 0,05 <Sig. = 0, informasi contoh berasal dari alat angkut yang khas.dalam uji homogenitas dif ference Levene esteem Sig, 0896, pada tingkat kepentingan = 5% = 0,05 <Sig.0.896 dengan tujuan agar dapat dikatakan sangat baik informasi pengujian berasal dari Homogeneous change, cenderung tertutup pada kepastian 95% tingkat, kapasitas normal jargon setelah perlakuan dengan memanfaatkan referensi kata gambar (rata-rata 66.98640) dibandingkan dengan sebelum menggunakan media (rata-rata 63.7240), perluasan sebesar 3.26240. Pada akhirnya, penggunaan referensi kata gambar berdampak kritis pada tingkat kepastian 95%. Review ini memberikan ide untuk mengalahkan masalah yang ditemukan dalam review.
Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Media Papan Catur Harimau di Kelas VIII Smpn 2 Gunuang Omeh Rini Marlina; Rusdi Rusdi; Haida Fitri; Ulva Rahmi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9404

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan di saat peneliti melakukan observasi di kelas VIII SMPN 2 Gunuang Omeh, bahwa pembelajaran yang berlangsung masih berpusat pada guru, kerja sama siswa relatif masih kurang, aktivitas siswa masih kurang, siswa berperan pasif, serta rata-rata hasil belajar ujian semester I siswa berada di bawah KKM yaitu 73. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menggunakan media papan catur harimau. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMPN 2 Gunuang Omeh yang terdiri dari 5 kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII. 2 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII. 3 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data hasil belajar matematika siswa menggunakan media papan catur harimau diperoleh nilai rata-rata tes akhir pada kelas eksperimen adalah 75,13 sedangkan nilai rata-rata dari tes akhir pada kelas kontrol adalah 46, 10. Analisis data pada hasil belajar matematika siswa tes akhir dihitung menggunakan uji-t, dengan hasil thitung = 6, 47 dan ttabel = 1, 67 berarti H0 ditolak pada taraf nyata ? = 0, 05, serta dengan menggunakan Software Minitab diperoleh Pvalue = 0,000 kurang dari ? = 0, 05. Berdasarkan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan media papan catur harimau lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 2 Gunuang Omeh.
Prosedur Penerimaan Dan Penyimpanan Sarana Kantor Pada Bagian Gudang Umum Di Pusat Penelitian Dan Pengembangan Jalan Dan Jembatan Kementerian Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat Sophia Rahmi; Nur Azizah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i1.9408

Abstract

lain sebagainya yang pada akhirnya mengurangi pendapatan perusahaan. Salah satu metode yang digunakan dalam pengambilan keputusan adalah Economical Order Quantity (EOQ), yaitu jumlah pembelian ekonomis yang dilakukan pada setiap kali pembelian. Dengan EOQ, jumlah pembelian bahan baku dan barang, biaya pemeliharaan barang di gudang serta biaya pemesanan setiap tahun dapat dibuat minimum. Metode Just in Time (JIT) adalah cara produksi yang menentukan jumlahnya hanya berdasarkan atas jumlah barang yang benar-benar akan dijual atau diperlukan dan tidak ada sisa maupun persediaan. Penggunaan metode EOQ dalam pengambilan keputusan pembelian barang akan mampu mengurangi terjadinya kehabisan stok sehingga dapat berjalan dengan lancar sehingga mewujudkan efisiensi persediaan barang.
Meninjau Kebijakan Ide Pemasyarakatan Dalam Sistem Peradilan Pidana Terpadu Reviewing inmate ideas policy in a unified criminal justice system Syawalahudin Yoga Pratama; Ali Muhammad; Cahyoko Edi Tando
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9414

Abstract

Peradilan pidana dilihat dari sistem peradilan pidana, konsep pembangunan, kapasitas, dan dampak buruk dari hukuman penjara. Alternatif baru untuk hukuman penjara sangat berarti. Penelitian ini bersifat normatif. Pesan tersebut akan membahas implementasi konsep pendidikan penjara di Indonesia hukum saat ini dan alternatif masa depan yang sesuai dengan ide-ide kemanusiaan. Jawaban atas masalah: awal, lebih dari kapasitas penjara sehingga implikasi – implikasinya belum didefinisikan secara selektif dan konsep terbatas. Kedua, akan bijaksana di masa depan untuk berbagi kriteria pertimbangan seperti kesehatan, keluarga, dapat diandalkan, atau pertimbangan sosial yang memberi tekanan dan tekanan pada mereka. Mengingat masih banyaknya permasalahan penerapan pidana penjara, melebihi kapasitas, belum terwujudnya inspirasi narapidana, akibat pidana penjara dan kritik global, diharapkan adanya integrasi alternatif pembendungan kemanusiaan, penyelamatan, rehabilitasi dan pemikiran yang selektif. mewujudkan sistem peradilan pidana yang terintegrasi.
Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Upaya Pendampingan Proses Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Ananda Saputra; Ali Muhammad; Cahyoko Edi Tando
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9415

Abstract

Bapas merupakan pranata untuk melakukan bimbingan klien Pemasyarakatan (UndangUndang Nomor 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan) yang melaksanakan tugas dan fungsi penelitian kemasyarakatan, pembimbingan, pengawasan, dan pendampingan. Bapas diharapkan mampu memberikan rekomendasi terhadap seorang yang sedang bermasalah dengan hukum agar aparat penegak hukum tidak salah menjatuhkan hukuman. Dengan melakukan pendampingan, pembimbingan dan pengawasan proses pembinaan, perbaikan diri dan reintegrasi ke lingkungan masyarakat, Bapas diharapkan memberikan perlindungan bagi masyararakat agar pelaku tidak mengulang lagi perbuatannya. Salah satu tugas dan fungsi bapas yaitu Pendampingan, pendampingan sendiri memiliki pengertian suatu proses pemberian bantuan/pertolongan terhadap klien Anak untuk mengatasi masalahnya dengan tidak melakukan intervensi/tindakan secara langsung kepada klien Anak tetapi lebih kepada peran inisiator, koordinator, fasilitator, mediator untuk diversi atau lainnya. Pendampingan sendiri membantu solusi pemecahan masalah mencarikan akses layanan klien Anak dan memastikan pemenuhan hak-hak klien Anak. Peran Pembimbing Kemasyarakatan dalam hal ini sangat penting terutama dalam pendampingan Anak Yang Berkonflik dengan Hukum mulai dari Anak dalam penyidikan di kantor Kepolisian, kemudian dilimpahkan ke Penuntut Umum Kejaksaan hingga pada Pengadilan.
Pendidikan Perdamaian dalam Persfektif Pendidikan Agama Kristen Sebagai Upaya Meminimalisasi Konflik dan Kekerasan Antar Mahasiswa di Univeristas HKBP Nommensen Medan Imelda Butarbutar; Dyoys Rantung; Lamhot Naibaho
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9416

Abstract

Pendidikan Agama Kristen memiliki kontribusi besar dalam upaya menciptakan perdamaian. Melalui pendidikan yang dimulai dari tengah-tengah keluarga, gerja dan juga sekolah, pendidikan perdamaian senantiasa disuarakan. Hal itu membuktikan bahwa perdamaian itu harus senantiasa diupayakan, dari usia masih dini hingga dewasa, salah satunya dalam kehidupan berkampus. Untuk menjawab permasalahan yang dimuat penulis dalam artikel, maka peneliti melakukan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan kajian pustaka. Dari penelitian kajian pustaka yang dilakukan oleh peneliti diperoleh hasil bahwa pendidikan perdamaian dapat diterapkan melalui pendidikan agama Kristen dengan mengembangkan beberapa konsep pendidikan perdamaian kepada kurikulum yang telah dilaksanakan di perguruan tinggi selama ini.  Melalui pendidikan perdamaian ini diharapkan akan membentuk generasi muda yang senantiasa mencintai perdamaian dan menjadikan perdamaian melekat atau menjadi kebiasaan dalam dirinya. Dengan demikian mahasiswa sebagai generasi muda akan senanitiasa menjadi agen perdamaian sebagaimana yang Tuhan Yesus tunjukkan melalui karakterNya dan ajarannya kepada semua orang yang percaya kepadaNya.
Pengembangan Budaya Organisasi Sekolah Serta Implikasinya dalam Pendidikan Agama Kristen Imelda Butarbutar; Bernadetha Nadeak; Lamhot Naibaho
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9417

Abstract

Berhasilnya sebuah organisasi sekolah dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia yang dimiliki serta didukung oleh beberapa faktor lainnya seperti warga organisasi sekolah dan juga pemimpin sekolah. Budaya organisasi sekolah menolong mengarahkan sumber daya manusia untuk mencapai visi, misi yang didukung oleh kekompakan dalam team dalam berbagai departemen, divisi atau unit dalam sebuah organisasi sekolah. Budaya organisasi sekolah juga merupakan pengikat elemen-elemen dalam organisasi secara bersama-sama, sehingga menurut penulis budaya organisasi sekolah ini perlu dikembangkan karena akan memberikan pengaruh besar bagi mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali beberapa teori dan konsep tentang budaya organisasi sekolah termasuk juga fungsinya serta upaya yang harus dilakukan dalam pengembangan budaya organisasi sekolah. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, penulis memaparkan teori dan konsep budaya organisasi sekolah serta memaparkan bagaimana implikasinya dalam pendidikan agama Kristen. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa dalam upaya pengembangan budaya organisasi sekolah didukung oleh peranan pendidikan agama Kristen dalam membentuk sikap baik warga sekolah yang terlibat serta sikap pemimpin yang mengarahkan pelaksanaan budaya organisasi sekolah, sehingga tercapai peningkatan mutu sebagaimana yang diharapkan melalui visi dan misi masing-masing sekolah.
Pemenuhan Hak Warga Negara Peserta Dalam BPJS Dalam Penyelenggaraan Jaminan Kesehatan Dari Perspektif Teori Bekerjanya Hukum Mohd. Yusuf DM; A. Haidar Muhammad Bagir; Irwan Abdurachman; Hari Mustafa; Geofani Milthree Saragih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9428

Abstract

Secara konstitusional ditegaskan di dalam Pasal 28H ayat (1) UUD 1945 bahwa setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan Kesehatan. Kemudian, di dalam Pasal 34 ayat (3) UUD 1945 bahwa negara memiliki tanggung jawab atas penyediaan fasilitas kesehatan dan fasilitas pelayanan umum yang layak. Dengan demikian, negara memiliki tanggung jawab terhadap warga negaranya dalam hal pemeliharaan Kesehatan. Hak warga negara untuk memperoleh pelayanan kesehatan telah diamahkan oleh Konstitusi, secara tegas telah diatur dalam UUD 1945. Meski demikian pemenuhan penyelanggaraan pelayanan kesehatan secara khusus dan jaminan kesehatan secara umum belum maksimal dilakukan. Peraturan perundang-undangan memang sudah tersedia, mulai dari Undang-Undang Dasar, Undang-undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Menteri, hingga Keputusan BPJS. Tersedia materi hukum, dalam bentuk peraturan perundang-undangan belum sepenuhnya menjamin terselenggaranya penyelenggaraan pelayanan kesehatan bagi semua warga negara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian normatif yuridis dengan mengaitkan pokok pembahasan terhadap topik utama di dalam penelitian ini yakni pemenuhan hak warga negara peserta dalam BPJS dalam penyelenggaraan jaminan Kesehatan.

Page 301 of 546 | Total Record : 5452

 299   300   301   302   303 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue