Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Isu-Isu Kekerasan Dalam Pendidikan ]]>
<![CDATA[Listari Basuki]]>;
<![CDATA[Nilna Mayang Kencana Sirait]]>;
<![CDATA[Hamzah Hamzah]]>;
<![CDATA[Putriani Dalimunte]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11371
<![CDATA[Isu kekerasan dalam dunia pendidikan ini setidaknya menampilkan dua kondisi yang saling memiliki hubungan dan saling berkontradiksi pertama menggambarkan bahwa lembaga pendidikan juga ternyata belum mampu tampil elegan dan humanis kepada para siswanya, kedua ternyata siswa meskipun telah diajarkan dengan baik disekolah tak mampu mengimplementasikan budinya menjadi karakter kepribadian yang baik pula. Kondisi factual ini sedikit membuat resah bagi kita yang mungkin berada dalam lingkup pendidikan apakah itu guru, siswa maupun orang tua dan pengelola lembaga pendidikan. Inilah mengapa tema makalah ini sangat penting untuk dibahas untuk menengahi kontroversi tersebut. Fenemona yang diperkuat dengan data yang beredar di media cetak dan elektronik juga menjadi dasar bahwa isu kekerasan darurat untuk diperhatikan dan dikaji tentang payung hukum, serta untuk menemukan solusi agar dapat dijadikan benang merah pada isu kekerasan ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Keterampilan Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa dalam Menciptakan Gerak Senam Berirama pada Siswa Kelas VII di SMP Fajar Dunia ]]>
<![CDATA[Tamara Taska Aprillia]]>;
<![CDATA[Fahrudin Fahrudin]]>;
<![CDATA[Ine Rahayu Purnamaningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11372
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh model keterampilan project based learning terhadap kreativitas siswa dalam menciptakan gerak senam berirama pada siswa kelas VII di SMP Fajar Dunia. Subjek penelitian ini merupakan siswa kelas VII A SMP Fajar Dunia. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang menggunakan total sampling. Dengan 10 kali pertemuan 2 di anataranya pretest dan pretest untuk mengukur tes awal dan tes akhir. Dalam melakukan tes awal di dapat nilai pretest dengan total skor 222 dan posttest dengan total skor 288. Hasil penelitian ini menujukan bahwa pengaruh model keterampilan project based learning terhadap dalam menciptakan gerak senam berirama berhasil mengalami peningkatan dengan t-hitung yang di hasilkan adalah 10,093 dan t-tabel sebesar 2,032 dengan nilai P=0,000. Hasil tersebut menghasilkan bahwa nilai t-hitung > t-tabel dan probilitas signifikan kurang dari 0,05. Sehingga dapat di simpulkan terdapat perbedaan yang nyata antara hasil Model Keterampilan Project Based Learning Pembelajaran Gerak Senam Berirama terhadap kreativitas siswa dalam menciptakan gerak senam berirama pada data pretest dan posttest. Sehingga model keterampilan project based learning memberikan dampak yang signifikan terhadap kreativitas siswa dalam gerakan senam berirama pada siswa kelas VII SMP Fajar Dunia.]]>
<![CDATA[Denotasi, Konotasi dan Mitos dalam Simbol Ragam Hias Rumah Lontiok di Desa Wisata Pulau Belimbing Kuok Kabupaten Kampar ]]>
<![CDATA[Ariyanti Rahayu]]>;
<![CDATA[Hasnah Faizah]]>;
<![CDATA[Elmustian Elmustian]]>;
<![CDATA[Syafrial Syafrial]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11373
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan makna-makna dari bentuk Arsitektur berbagai motif/symbol ragam hias Rumah Lontiok di desa wisata Pulau Belimbing, Kecamatan Kuok, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian adalah Rumah Lontiok yang terletak di desa wisata Pulau Belimbing. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, sumber data yang digunakan adalah rekaman wawancara bersama narasumber yaitu Pak Kociok salah satu masyarakat desa Pulau Belimbing. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil wawancara yang dilakukan bersama narasumber. Teknik analisis data dilakukan dengan cara menjelaskan makna-makna yang terdapat dalam bentuk arsitek dan makna-makna dari motif-motif yang ada di bagian rumah lontiok Desa Pulau Belimbing, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Penelitian ini menjelaskan beberapa makna-makna denotasi, makna konotasi serta mitos yang dipercayai dari bentuk motif-motif ragam hias yang ada di Rumah Lontiok desa wisata Pulau Belimbing.]]>
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok Dan Kawasan Terbatas Rokok ]]>
<![CDATA[Saifannur Saifannur]]>;
<![CDATA[Ella Lesmanawaty Wargadinata]]>;
<![CDATA[Tjahyo Suprajogo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11374
<![CDATA[Peraturan Pemerintah Nomor 109 Tahun 2012 tentang Pengamanan Bahan yang Mengandung Zat Adiktif berupa produk Tembakau bagi Kesehatan menegaskan bahwa Pemerintah wajib menetapkan Kawasan Tanpa Rokok di wilayahnya dengan Peraturan daerah. Hal itu diatur melalui Qanun Kabupaten Aceh Tengah Nomor 10 Tahun 2013 Tentang Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok. Namun dalam pelaksanaannya kebijakan masih belum berjalan sesuai dengan aturan dan belum menjawab tujuan dari pada kebijakan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui substansi kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok, perilaku tugas pelaksana dalam melaksanakan tugas penertiban Kawasan tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok, interaksi jejaring kerja kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok, partisipasi masyarakat dalam implementasi kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok, serta sumber daya yang digunakan dalam implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok dan terbatas merokok di Kecamatan Celala Kabupaten Aceh Tengah Provinsi Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan induktif. Dengan metode ini, penulis akan menggambarkan dan menganalisis implementasi kebijakan Qanun Nomor 10 tahun 2013 tentang Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok di Kecamatan Celala. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teori implementasi kebijakan dari Muchlis Hamdi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok yang termaktub dalam Qanun Nomor 10 Tahun 2013 belum dapat berjalan dengan baik. Sejak ditetapkan hingga saat ini sudah 9 tahun akan tetapi belum dapat mewujudkan lingkungan yang bersih dan sehat dari pencemaran asap rokok. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang dampak buruk rokok sehingga implementasi kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dan Kawasan Terbatas Rokok di Kecamatan Celala masih bersifat top down]]>
<![CDATA[Analisis Regresi PLS Sebagai Alternatif Dari Regresi Linear Berganda: Studi Kasus Pengaruh Luas Lahan dan Luas Panen Terhadap Produksi Padi di Kabupaten Manokwari ]]>
<![CDATA[Esther Ria Matulessy]]>;
<![CDATA[Agnes Uliarta Tambunan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11379
<![CDATA[Analisis regresi linier berganda merupakan suatu metode yang dapat menganalisis pengaruh variabel bebas dengan variabel terikat. Dalam melakukan analisis regresi linier berganda harus dibuat asumsi berupa uji normalitas, uji autokorelasi, uji heteroskedastisitas, dan uji multikolinearitas. Jika uji multikolinearitas tidak terpenuhi, dapat diatasi dengan metode Partial Least Square Regression (PLS). Regresi Univariate Partial Least Square (PLS) adalah model yang menghubungkan variabel respon Y dengan sekumpulan variabel prediktor X. Tujuan dari PLS adalah untuk membentuk komponen yang dapat menangkap informasi dari variabel prediktor untuk memprediksi variabel responpk. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode PLS, luas lahan dan luas panen berpengaruh positif terhadap produksi padi. Nilai RMSE adalah 1242,6784, nilai MAE adalah 1014,8091. Nilai Rkuadrat metode Partial Least iv Square (PLS) memberikan nilai yang sangat besar yaitu 0,911 atau 91,1%, artinya 91,1% keragaman variabel produksi dapat dijelaskan oleh variabel luas lahan dan luas panen. Artinya metode Partial Least Square (PLS) memberikan akurasi model yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pertumbuhan Penduduk Terhadap Tingkat Pengangguran Dan Pendidikan Di Kota Medan ]]>
<![CDATA[Dawet Alraniri Harahap]]>;
<![CDATA[Yurni Suasti]]>;
<![CDATA[Paus Iskarni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11380
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jumlah penduduk terhadap tingkat pengangguran terbuka di kota medan Sumatera utara,metode yang digunakan adalah korelasi untuk (membuktikan) sejauh mana keterkaitan atau keeratan hubungan suatu variabel dengan satu atau lebih variabel lain.data yang digunakan adalah data sekunder darp BPS tahun 2016 sampai 2020.Hasil penelitian bahwa nilai sig 0,001 < 0,05 maka pertumbuhan penduduk dengan pengangguran terbuka memiliki hubungan posistif sebesar “r” 0,994 nilai tersebut setelah dikonsultasikan dengan tabel interprestasi angka “r” (0,994) berada antara (0,81-1,000) yang interprestasinya termasuk dalam kategori adanya korelasi yang sangat kuat dan sempurnabahwa peningkatan Pertumbuhan penduduksangat berpengeruh terhadap tingkat pengangguran dikota medan,bertambah Pertumbuhan penduduk di kota medan mengakibat meningkatnya penganggura terbuka di kota tersebut.]]>
<![CDATA[Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Komitmen Organisasional Pada Pegawai Rumah Tahanan Negara Kelas I Cipinang ]]>
<![CDATA[Muhammad Zulham]]>;
<![CDATA[Kusmiyanti Kusmiyanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.11382
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pegawai terhadap Iklim Organisasi, Persepsi pegawai terhadap Komitmen Organisasional dan Pengaruh Iklim Organisasi terhadap Komitmen Organisasional di Rumah Tahanan Negara Kelas I Cipinang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif menggunakan data primer dari kuesioner dengan teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu Simple Random Sampling terhadap 273 orang pegawai yang kemudian dilakukan perhitungan sampel menggunakan rumus slovin dengan hasil 162 pegawai menjadi sampel yang kemudian dianalisis menggunakan software IBM SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang diberikan variabel X terhadap variabel Y dalam penelitian yang didapatkan dari hasil uji t untuk menguji hipotesis. Peneliti mendapatkan nilai t hitung (4,665) > t tabel (0,67) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, dimana menandakan bahwa terdapat pengaruh Iklim Organisasi terhadap Komitmen Organisasional. Peneliti kemudian melakukan uji determinasi dan memperoleh nilai R square sebesar 0,12 yang mana menunjukkan bahwa besar pengaruh Iklim Organisasi sebagai variabel independen terhadap komitmen organisasional sebagai variabel dependen sebesar 12% sedangkan 88% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Iklim Organisasi dan Komitmen Organisasional di Rumah Tahanan Negara Kelas I Cipinang.]]>
<![CDATA[Analysis Of English Learning Difficulties For Budi Satrya SMA Students ]]>
<![CDATA[Citra Utami Lubis]]>;
<![CDATA[Intan Nuriatama Siregar]]>;
<![CDATA[Nuriana Nuriana]]>;
<![CDATA[Emeliya Sukma Dara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11383
<![CDATA[Dalam jurnal penelitian ini, penulis menganalisis kesulitan siswa SMA Budi Satrya Medan dalam belajar bahasa Inggris di kelas. Fokus penelitian ini adalah menemukan kesulitan siswa dalam memahami materi yang disajikan dan mengingat materi dari pembelajaran sebelumnya. Penelitian dilakukan dengan mengambil 10 siswa kelas XI Budi Satrya. Penelitian ini menggunakan pendekatan klasikal dan individual dalam pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif. Data yang diperoleh diperoleh dari hasil eksplorasi belajar siswa di dalam kelas dan melakukan wawancara dengan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar bahasa Inggris di kelas ditentukan oleh cara guru menyampaikan materi. Sehubungan dengan hasil penelitian yang diperoleh, disarankan agar guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang disukai oleh siswa agar siswa memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar bahasa Inggris di kelas.]]>
<![CDATA[Monitoring Of Learning Activities On Post Pandemic at MTS Laboratorium UINSU Medan ]]>
<![CDATA[Icha Triwiyanti]]>;
<![CDATA[Wisda Naura]]>;
<![CDATA[Arry Pauji Harahap]]>;
<![CDATA[Emeliya Sukma Dara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11384
<![CDATA[Makalah ini membahas hasil dan analisis dari studi wawancara dan tinjauan observasi fisik di MTS Laboratorium UINSU Medan. Peneliti berusaha untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang strategi belajar mengajar yang melibatkan semua komponen di dalamnya seperti administrasi pembelajaran, desain pembelajaran semester (rencana pembelajaran), standarisasi sarana dan prasarana, proses pembelajaran, standar penilaian pembelajaran, dll selama pasca -pandemi. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai metodologinya. Metode kualitatif dipilih karena makalah ini menyediakan untuk mengidentifikasi elemen kritis yang harus eksplisit ketika menerapkan pendekatan ini. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti mewawancarai wakil kepala sekolah bagaimana memantau keberhasilan kegiatan pembelajaran di masa pascapandemi yang selama ini dilakukan secara daring dan kini telah berubah menjadi lebih baik dengan mengimplementasikan Kurikulum 2013 (K-13) tetapi bisa menerapkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Para peneliti percaya bahwa orisinalitas temuan jelas memberikan kontribusi untuk akademik masa depan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA Kelas IX SMP ]]>
<![CDATA[Veona Hartanti]]>;
<![CDATA[Syafril Syafril]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11386
<![CDATA[Pengembangan multimedia pembelajaran dilakukan sebagai upaya dalam memecahkan masalah pembelajaran dimana kurangnya media pembelajaran yang digunakan guru pada saat melakukan proses pembelajaran, hal tersebut berdampak pada rendahnya minat belajar dan motivasi peserta didik. multimedia merupakan salah satu media yang mampu mendukung pembelajaran siswa baik di sekolah maupun individu di rumah. Media pembelajaran dapat dijadikan alternatif untuk mengurangi permasalahan dalam pembelajaran pada keterampilan menyimak siswa, sehingga dapat membuat pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada mata pelajaran IPA kelas IX SMP agar menghasilkan media yang baik dan jelas digunakan oleh guru dan siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Reseacrh and Development). Sedangkan skor rata-rata validator materi yaitu 4,76 dan dikategorikan “sangat baik”. Skor rata-rata untuk penilaian multimedia pada mata pelajaran IPA kelas IX oleh validator media I yaitu 4,7 dan validator media II yaitu 4,85. Dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan dari sisi media dikategorikan “sangat baik”. Penelitian dilakukan dengan 4 tahapan model, tahap pertama dengan melakukan analisis kurikulum, analisis peserta didik, dan analisis konsep. Kemudian dilakukan pengembangan produk awal dengan membuat flowchart dan storyboard lalu membuat media pembelajaran dengan aplikasi Lectora Inspire. Selanjutnya dilakukan tahapan uji validitas oleh validator media dan materi, dan yang terakhir yaitu melakukan uji coba praktikalitas kepada siswa kelas IX SMP.]]>
