cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Instructional Development Journal
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : 26571536     EISSN : 26861267     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Instructional Development Journal (IDJ) (2657-1536) pertama kali pada tahun 2018 diterbitkan oleh Center for Instructional Development (CiD) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Instructional Development Journal (IDJ) terbit 2 (dua) kali setahun pada bulan Juli dan Januari, berisi tulisan/artikel hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam disiplin ilmu kependidikan dan pembelajaran.
Arjuna Subject : -
Articles 309 Documents
 12   13   14   15   16 
Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga terhadap Literasi Keuangan Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu Susanti, Emilia; Suhertina, Suhertina; Yasnel, Yasnel
Instructional Development Journal Vol 6, No 2 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i2.25467

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap tingkat literasi keuangan siswa di Sekolah Menengah Negeri Atas 2 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Adapun metode kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivesme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 2 Siak Hulu yang berjumlah 452 siswa. jumlah sampel Penelitian yang dilakukan oleh penulis jumlah sampel 208 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas, regresi linear sederhana dan Uji Korelasi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial keluarga terhadap literasi keuangan siswa pada mata pelajaran ekonomi tergolong Baik yaitu 73.09%. Tergolong baik karena berada pada rentang interval 61% - 80% dikategorikan baik. Dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial keluarga terhadap literasi keuangan siswa sebesar 0,427 atau 42.7% terhadap literasi keuangan siswa pada mata pelajaran ekonomi sedangkan sisanya 57.3% diterangkan oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Komitmen Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru Pada SD Negeri Sekecamatan Bunut Kabupaten Pelalawan Riau Desriani Desriani; Sudarno Sudarno; Zainur Hidayah
Instructional Development Journal Vol 6, No 1 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i1.25399

Abstract

Kepuasan kerja guru SD Negeri di Kecamatan Bunut Kabupaten Pelalawan masih tergolong rendah, seperti pemberian insentif TPP guru yang nilainya menurun dan sering tidak diberikan tepat waktu, serta pemberian imbalan non finansial yang masih rendah. dan kondisi kerja yang kurang mendukung, hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain gaya kepemimpinan, lingkungan kerja dan komitmen guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kepuasan kerja guru, lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja, dan komitmen guru terhadap kepuasan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Data penelitian dikumpulkan menggunakan instrumen kuesioner dengan metode sensus sampling sebanyak 74 responden. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, komitmen guru, sedangkan variabel terikatnya adalah kepuasan kerja guru. Pengukuran variabel menggunakan Likert yang diisi skala berdasarkan persepsi guru ASN. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Berdasarkan pengujian, model memenuhi asumsi klasik dan uji kelayakan model, dan diperoleh persamaan regresi linier berganda yang menunjukkan bahwa terdapat kontribusi positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan terhadap gaya kepemimpinan. kepuasan kerja guru di SDN Kabupaten Bunut. Pelalawan, terdapat kontribusi positif dan signifikan antara lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru di SDN Bunut Kabupaten Pelalawan, terdapat kontribusi positif dan signifikan antara komitmen guru terhadap kepuasan kerja guru di SDN Bunut Kabupaten Pelalawan.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah san Profesionalisme Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 001 Japura Sarinur Hepa; M. Gorky Sembiring; Suroyo Suroyo
Instructional Development Journal Vol 5, No 3 (2022): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v5i3.25824

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis 1) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi belajar siswa, 2) pengaruh profesionalisme guru terhadap prestasi belajar siswa, dan 3) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalisme guru terhadap prestasi belajar siswa SD Negeri 001 Japura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasional dengan variabel independen adalah kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalisme guru, sedangkan variabel dependen adalah prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan pada guru dan siswa kelas tinggi SD Negeri 001 Japura dengan populasi 20 guru dan 100 siswa. Sampel yang digunakan adalah semua guru dan sebanyak 20 siswa. Hasil penelitian persamaan regresi sederhana yaitu 1) kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh tidak signifikan  terhadap prestasi belajar siswa sebesar 0,04%, 2) profesionalisme guru berpengaruh sinifikan terhadap prestasi belajar siswa sebesar 2,2%. Hasil persamaan regresi berganda yaitu kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalisme guru berpengaruh tidak signifikan terhadap prestasi belajar siswa sebesar 2,7% berarti 97,3% dipengaruhi faktor lain.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Pengaruh Motivasi terhadap Semangat Kerja Karyawan pada Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru Roni Putra Adi
Instructional Development Journal Vol 3, No 3 (2020): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v3i3.25439

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap semangat kerja pegawai pada Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini adalah pegawai Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru yang berjumlah 35 orang. Sedangkan variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah motivasi dan semangat kerja karyawan. Analisis data menggunakan metode regresi linier sederhana dengan uji validitas, reliabilitas, R2 dan uji t. Pengujian dilakukan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas (variabel bebas) dan variabel terikat (variabel terikat).Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa motivasi secara simultan berpengaruh terhadap semangat kerja karyawan dengan nilai korelasi R = 0,676 yang menunjukkan hubungan yang erat antara motivasi dan semangat kerja karyawan pada Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru. Sedangkan R-square sebesar 0,457 yang dapat berarti motivasi memiliki kontribusi sebesar 45,7% terhadap semangat kerja pegawai pada Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru. Secara parsial diperoleh motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap semangat kerja pegawai pada Perum Jamkrindo Cabang Pekanbaru dengan persamaan regresi linier sederhana pada penelitian ini : Y = 9,806 + 0,556X signifikan lebih kecil dari alpha 0,05. Kesimpulan hipotesis secara parsial motivasi terhadap semangat kerja karyawan terbukti dan dapat diterima kebenarannya.
An Exploration of Students’ Foreign Language Speaking Anxiety in Classroom Presentation at SMAN 1 Kampar Timur Zumarnis, Sellina Rosa; Putriani, Zelly
Instructional Development Journal Vol 6, No 2 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i2.25468

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kecemasan berbicara siswa dalam bahasa asing dan faktor-faktor yang berkontribusi terhadapnya dalam presentasi kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus di SMAN 1 Kampar Timur pada tahun ajaran 2022-2023. Sebanyak empat siswa kelas sepuluh dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan wawancara satu lawan satu. Kuesioner FLCAS (Foreign Language Classroom Anxiety Scale) digunakan untuk mengukur tingkat kecemasan berbicara siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mengalami tingkat kecemasan yang bervariasi, termasuk tingkat sangat cemas dan cemas. Dalam analisis data, delapan faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan berbicara siswa diidentifikasi. Faktor-faktor ini meliputi kurangnya rasa percaya diri, tata bahasa yang kurang baik, pengucapan yang buruk, ketakutan akan membuat kesalahan, ketakutan akan dicemooh, ketakutan akan penilaian negatif, kurangnya persiapan, dan ketakutan akan ujian. Hasil penelitian ini juga menyoroti pentingnya keterampilan tata bahasa dalam mengatasi kecemasan berbicara siswa. Terakhir, penelitian ini menyimpulkan bahwa kecemasan berbicara siswa tidak dapat hanya dinilai dari tingkat kecemasannya, melainkan juga harus mempertimbangkan faktor-faktor yang berkontribusi terhadapnya. Salah satu faktor utama adalah kurangnya persiapan untuk presentasi di kelas.
Hubungan Motivasi dan Kompetensi dengan Kinerja Guru PNS Sekolah Dasar Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu pada Era New Normal Indarti, Indarti; Vebrianto, Rian; Purwanto, Joko
Instructional Development Journal Vol 6, No 2 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i2.25400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara motivasi dan kompetensi dengan kinerja guru PNS Sekolah Dasar di Kecamatan Rengat Barat, Kabupaten Indragiri Hulu, terutama dalam konteks Era New Normal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui survei menggunakan kuesioner kepada guru-guru PNS di sekolah dasar yang ditunjuk sebagai responden. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif dan analisis regresi untuk menentukan apakah ada hubungan yang signifikan antara motivasi, kompetensi, dan kinerja guru. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja guru PNS di Era New Normal, sehingga dapat memberikan masukan bagi pihak-pihak terkait dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar di wilayah tersebut.
Pengaruh Supervisi Akademik, Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru pada SMP Negeri di Kabupaten Indragiri Hulu Syahli Lastri; Ajat Sudrajat; Sudarno Sudarno
Instructional Development Journal Vol 5, No 3 (2022): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v5i3.25925

Abstract

Kinerja guru merupakan salah satu faktor penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan yang dapat dipengaruhi oleh supervisi akademik, motivasi kerja dan budaya organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh supervisi akademik, motivasi kerja dan budaya organisasi terhadap kinerja guru. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, yakni suatu proses menemukan suatu pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin diketahui. Sampel penelitian adalah guru SMP Negeri yang berstatus pegawai negeri sipil yang berjumlah 67 orang di Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu. Variabel independen dalam penelitian ini adalah supervisi akademik, motivasi kerja dan budaya organisasi. Sedangkan variabel dependen adalah kinerja guru. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Teknik analisis data terdiri dari analisis kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik, motivasi kerja dan budaya organisasi memiliki pengaruh yang kuat terhadap kinerja guru di SMP Negeri di Kecamatan Pasir Penyu dengan arah pengaruh yang positif. Dengan demikian, faktor supervisi akademik, motivasi kerja dan budaya organisasi saling mendukung dalam memaksimalkan kinerja guru.
Pengaruh Harga dan Promosi terhadap Volume Penjulan Produk Indofood pada PT. Indofood Sukses Makmur Pekanbaru Roni Putra Adi
Instructional Development Journal Vol 4, No 3 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i3.25440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga dan promosi terhadap volume penjualan pada PT. Indofood Sukses Makmur. Sampel penelitian ini adalah 100 orang. Teknik data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan menggunakan SPPS 17. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa variabel harga dengan nilai t-hit sebesar 2,559 dan menilai t-tab sebesar 1,660 sehingga t-hit > t-tab atau 2,559 > 1,660 dan tingkat signifikansi sebesar 0,012 < 0,05 yang artinya harga secara parsial berpengaruh terhadap volume penjualan pada PT. Indofood Sukses Makmur. Promosi Sedang dengan nilai t-hit sebesar 4,774 dan nilai t-tab sebesar 1,660 sehingga t-hit > t-tab atau 4,774 > 1,660 dan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang artinya promosi secara parsial berpengaruh terhadap volume penjualan pada PT. Indofood Sukses Makmur. F-Hit sebesar 46,154 sedangkan F-Tab sebesar 3,09 dengan df pencacah = 2, df penyebut = 97 dan taraf signifikan α = 0,05 sehingga F-Hit > F-Tab. Dengan demikian maka Ho ditolak dan H1 diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara harga dan promosi dengan volume penjualan pada PT. Indofood Sukses Makmur. Kesimpulannya adalah Nilai Adjusted R Square sebesar 0,477 atau sebesar 47,7% hal ini berarti 47,7% dari variabel volume penjualan dapat dijelaskan atau dipengaruhi oleh variabel harga dan promosi pada PT. Indofood Sukses Makmur.
Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pemanfaatan Google Workspace for Education di SMPN 4 Tanah Merah Rahmat Tanjung
Instructional Development Journal Vol 6, No 1 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i1.24621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kompetensi guru di SMPN 4 Tanah Merah melalui pemanfaatan Google Workspace for Education. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan memperhatikan tema-tema yang muncul dan hubungan antarinformasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Google Workspace for Education telah memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kompetensi guru di SMPN 4 Tanah Merah. Guru-guru dapat memanfaatkan berbagai fitur dan aplikasi yang disediakan oleh Google Workspace for Education untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, kolaborasi antar guru, dan interaksi dengan siswa. Meskipun terdapat beberapa tantangan dalam implementasi, seperti keterbatasan akses internet dan kesiapan teknologi, manfaat yang diperoleh dari pemanfaatan Google Workspace for Education jauh lebih besar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang penggunaan teknologi dalam pendidikan dan memberikan rekomendasi bagi pihak terkait dalam mengoptimalkan pemanfaatan Google Workspace for Education di lembaga pendidikan lainnya.
Pengaruh Literasi Ekonomi terhadap Sikap Hemat Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu Emilia Susanti; Nurzena Nurzena; Herlina Herlina; Murny Murny; Anaka Avava
Instructional Development Journal Vol 6, No 2 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i2.25469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah jumlah siswa kelas X1 sampai X12 di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu dengan jumlah populasi sebanyak 452 siswa. Jumlah sampel penelitian yang dilakukan oleh penulis jumlah sampel 208 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, Perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas, dan Uji Korelasi. Dapat disimpulkan bahwa korelasi literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa adalah sebesar 0,389 dengan tingkat probabilitas 0,000. Oleh karena itu probabilitas lebih kecil dari 0.05, maka Ho ditolak Ha diterima. Variasi variabel literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa mampu menjelaskan sebesar 15,1% sedangkan sisanya 84,9% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan di dalam penelitian ini.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//

Page 14 of 31 | Total Record : 309

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): IDJ Vol 8, No 3 (2025): IDJ Vol 8, No 2 (2025): IDJ Vol 8, No 1 (2025): IDJ Vol 7, No 3 (2024): IDJ Vol 7, No 2 (2024): IDJ Vol 7, No 1 (2024): IDJ Vol 6, No 3 (2023): IDJ Vol 6, No 2 (2023): IDJ Vol 6, No 1 (2023): IDJ Vol 5, No 3 (2022): IDJ Vol 5, No 2 (2022): IDJ Vol 5, No 1 (2022): IDJ Vol 4, No 3 (2021): IDJ Vol 4, No 2 (2021): IDJ Vol 4, No 1 (2021): IDJ Vol 3, No 3 (2020): IDJ Vol 3, No 2 (2020): IDJ Vol 3, No 1 (2020): IDJ Vol 2, No 2 (2019): IDJ Vol 2, No 1 (2019): IDJ Vol 1, No 2 (2018): IDJ Vol 1, No 1 (2018): IDJ More Issue