cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Basiron
Contact Email
-
Phone
+6285800057724
Journal Mail Official
jadimas765@gmail.com
Editorial Address
Kantor Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM) STKIP PGRI Tulungagung Jalan Major Sujadi Timur 7, Plosokandang, Kedungwaru Tulungagung, Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur 66229
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)
Published by STKIP PGRI Tulungagung
ISSN : -     EISSN : 26139103     DOI : https://dx.doi.org/10.29100/j-adimas
Core Subject : Humanities, Science, Education,
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media
J-Adimas; Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan karya ilmiah seputar Pengabdian Kepada Masyarakat. J-Adimas mendukung analisis kegiatan yang berkaitan dengan hilirisasi dari hasil penelitian menjadi segala sesuatu yang berdayaguna secara langsung kepada masyarakat sesuai kaidah pengabdian kepada masyarakat. J-Adimas ini membatasi pengabdian masyarakat yang berada dalam ruang lingkup bidang: Pembangunan manusia dibidang pendidikan dan Sosio-Humaniora, Pengentasan kemiskinan, Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 305 Documents
 7   8   9   10   11 
Pelatihan Penyusunan Soal Matematika Berbasis Literasi dan Pendampingan Praktek Evaluasi Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMP di Kabupaten Tulungagung Nafi'an, Muhammad Ilman; Gufron, Mohammad; Nur Afifah, Dian Septi
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1451

Abstract

ABSTRAKMinimnya pengetahuan guru terkait literasi matematika, rendahnya kemampuan literasi siswa dan rendahnya kemampuan guru dalam pengembangan soal berbasis literasi matematika sehingga ketercapian tujuan pembelajaran masih rendah, disisi lain dalam Kurikulum 2013 diamanahkan pembelajaran berbasis literasi. Solusi untuk mengatasi permasalahan yang ada dapat melalui pelatihan guru matematika di Tulungagung, yakni pengembangan pembuatan soal matematika berbasis literasi matematika. Target khusus yang diharapkan tercapai melalui program pengabdian ini yaitu perbaikan kualitas pembelajaran, peningkatan kompetensi pedagogik dan pengembangan profesionalisme guru matematika. Untuk itu kegiatan ini akan memberikan pelatihan ketrampilan dalam pengembangan soal berbasis literasi matematika sesuai peminatan mitra, agar nantinya mitra mampu mengembangkan dan menerapkan soal berbasis literasi matematika dalam pembelajaran di kelas sehingga dapat meningkatkan kemampuan literasi guru dan siswa. Ada tiga tahap kegiatan program pengabdian yang diajukan yaitu tahap awal yang meliputi kelengkapan administrasi, observasi dan survey lokasi, merancang kegiatan inti dan modul pelatihan. Tahap inti dalam program pengabdian ini melibatkan guru matematika SMP secara langsung sebagai peserta yang akan mengikuti rangkaian kegiatan yaitu (1) knowledge sharing tentang pentingnya literasi matematika, (2) sosialisasi penerapan literasi matematika dalam pembelajaran matematika (3) praktik pembuatan soal berbasis literasi matematika (4) ujicoba soal berbasis literasi matematika (5) evaluasi kemampuan guru dalam pembuatan soal berbasis literasi matematika dan (6) evaluasi kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal berbasis literasi matematika. Tahap akhir merupakan evaluasi kegiatan yang diwujudkan dalam laporan akhir dan publikasi hasil kegiatan. dari kegiatan ini para guru berhasil membuat soal berbasis literasi matematika dengan baik, serta mampu menerapkan melalui praktek evaluasi di kelasnya.Kata kunci : pelatihan, soal matematika, literasi, kompetensi guru
PKM Kelompok Petani Aren Desa Lamara Sugireng, Sugireng; Kasih, Ridia Utami
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1447

Abstract

ABSTRAK    Kelompok tani Mattiro Bulu merupakan kelompok tani aren di Desa Lamara yang mengolah air nira menjadi gula merah aren. Gula aren yang diproduksi dijadikan sebagai salah satu mata pencaharian kelompok tersebut. Namun, gula aren yang diproduksi masih belum stabil, kualitas yang rendah serta belum mampu bersaing di pasar-pasar modern dengan produk-produk turunannya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan petani aren dengan cara mengimplementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dalam proses pengolahan nira aren yang dikombinasikan dengan jahe merah menjadi gula semut yang instan, enak dan sehat. Metode yang digunakan untuk mencapai  tujuan kegiatan ini yaitu melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan tentang teknologi pengolahan nira aren secara higienis menjadi gula semut serta dilakukan monitoring dan evaluasi pasca program dengan beberapa indikator keberhasilan program. Hasil yang diperoleh pada kegiatan ini yaitu terbangunnya keterampilan kelompok petani aren Desa Lamara yang mereka dapatkan melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan oleh tim pelaksana sehingga muncul movitasi bersama untuk mengembangkan usaha. Kelompok petani aren sudah terampil dalam pengolahan air nira aren menjadi gula semut aren jahe merah yang diberi merek gula Semar jahe merah. Kata Kunci: gula semut; jahe merah, petani aren; gula semar
Penerapan Crusher And Mixing Machine Pakan Ternak Berbasis PLC Pada Peternak Ayam Petelur di Desa Mojorejo Kabupaten Magetan F, Yoga Ahdiat; Prasetyo, Yuli; Arifin, Agus Choirul; Aminudin, Achmad
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1452

Abstract

ABSTRAKTujuan utama dilakukannya kegiatan program  PPTG  ini adalah membuat model  pemecah  bahan pakan ternak  ?Crusher  machine?  serta mesin  pengaduk ?Mixing Machine? yang digunakan untuk mencampur bahan pakan ternak secara efisien. Hal ini dilakukan agar  peternak  ayam petelur  dapat mempermudah dan meningkatkan kapasitas produksinya. Peternak ayam petelur  tradisional ini  akan dapat  memperoleh keuntungan yang semakin meningkat  karena  mampu mempercepat proses pembuatan pakan dan dapat menambah jumlah ayam. Proses  pembuatan pakan ternak  ini sangat penting karena menyita waktu yang  cukup lama  agar  diperoleh pakan  dengan kualitas pencampuran homogen yang maksimal.  Selain itu, diperoleh ukuran pakan ternak yang yang seragam dan cenderung mudah dikonsumsi oleh ayam petelur.  Target kegiatan  PPTTG  ini adalah terwujudnya  alat  pemotong  makanan ?Crusher  machine?  yang efektif  dimana mampu memaksimalkan  pemotongan bahan pakan  melalui teknologi  PLC  sehingga lebih cepat  dan kemudahan penggunaan  mesin  pemotong agar  mampu meningkatkan  kapasitas produksi pakan. Metode pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah analisa kondisi,  wawancara,  transfer ilmu  dan latihan, pembimbingan, dan pendampingan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara mendorong peternak ayam petelur untuk menjaga usaha mandiri  tetap berjalan, pelatihan penggunaan mesin, pembimbingan pemakaian mesin, evalusi operasional mesin, pendampingan pembuatan  pakan alternatif, pendampingan perluasan pemasaran produk sebagai bentuk dari peningkatan nilai tambah produk dengan cara pemasaran secara online.  Dari kegiatan ini dapat mengatasi permasalahan mitra khususnya peningkatan kapasitas produk  pakan ternak,  kebersihan dan permintaan pasar.Kata kunci: Pakan ternak,    alat  pemotong  ?Crusher  machine?,  alat pengaduk ?Mixing machine?.
Penerapan ELCB Pada Pompa Irigasi Sawah Untuk Pengaman Arus Bocor di Desa Rejosari Madiun Triyono, Budi; Prasetyo, Yuli; N., Hanifah N. K.; Winarno, Basuki; K. H, R. Jasa; Artono, Budi
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1448

Abstract

ABSTRAKDesa Rejosari merupakan salah satu Desa di Kecamatan Kebonsari, Kabupaten Madiun, Provinsi Jawa Timur yang terletak ± 15 km dari kota pusat pemerintahan Kota Madiun. Desa ini memiliki luas wilayah sekitar ± 462 Ha dengan jumlah penduduknya berkisar ± 5442 Jiwa. Potensi yang sangat besar pada desa ini yaitu terdapat banyak persawahan yang melimpah di sekitar pemukiman. Petani desa Kebonsari banyak yang menggunakan pompa air untuk sistem irigasi sawah. Namun, sampai saat ini banyak petani yang belum mengetahui bahaya arus bocor pada pompa air. Sehingga para petani rentang bahaya tersengat listrik. Bahaya arus bocor pada pompa air ini juga dapat menyebabkan kematian bagi petani dan hewan disekitarnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program kemitraan bagi kelompok tani di Desa Rejosari dititik beratkan pada pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan teknologi penerapan ELCB untuk mengatasi arus bocor pada pompa air. ELCB adalah saklar yang dapat memutus aliran listrik jika arus yang lewat melebihi batas dari nominalnya Harapannya dengan program pengabdian kepada masyarakat ini kelompok tani dapat mengerti bahaya dari arus bocor pada pompa irigasi sawah dan terhindar dari bahaya kematian akibat tersengat arus listrik.Kata kunci: Sistem irigasi, ELCB, Arus bocor, Sistem pengaman, Tersengat listrik.
Peningkatan Pengetahuan dan Upaya Pencegahan Diabetes Melitus Melalui Pendidikan Kesehatan Rosyid, Fahrun Nur; Hudiawati, Dian; Kristinawati, Beti
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1453

Abstract

ABSTRAKPrevalensi diabetes mellitus (DM) telah meningkat tajam baik di dunia maupun di Indonesia. DM dengan hiperglikemia kronis dapat menyebabkan kelainan dan kegagalan di berbagai organ tubuh, terutama saraf, jantung, ginjal, mata dan pembuluh darah. Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan, upaya pencegahan dan membentuk sikap positif tentang DM. Metode yang digunakan dalam kegiatan pendidikan kesehatan adalah metode ceramah dan demonstrasi. Hasil kegiatan pendidikan kesehatan dengan model ceramah dan demonstrasi memiliki dampak positif pada pengetahuan, upaya pencegahan dan sikap peserta tentang DM. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan demonstrasi dapat meningkatkan pengetahuan, upaya pencegahan dan sikap positif peserta terhadap DM.Kata kunci: Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Pencegahan, DM
Pelatihan Standar Instalasi Listrik Untuk Mencegah Kebakaran Bagi Pedagang Pasar Besar Madiun Prasetyo, Yuli; Triyono, Budi; N., Hanifah N. K.; K., R. Jasa; Subkhan, M. Fajar
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1449

Abstract

ABSTRAKPasar Besar Madiun merupakan salah satu pasar induk yang ada di kota Madiun. Lokasi pasar ini berada di jalan panglima sudirman, kelurahan kejuron kecamatan taman Kota Madiun. Pasar yang merupakan kebanggaan kota Madiun tersebut beberapa kali mengalami kebakaran. Pasar besar madiun mengalami kebakaran dua kali dalam kurun waktu 12 tahun terakhir. Kebakaran pertama dan yang paling besar terjadi pada tahun 2008. Kemudian kebakaran kedua terjadi pada tahun 2015. Salah satu penyebab terjadinya kebakaran adalah karena konsleting listrik (short circuit). Pemasangan instalasi listrik yang buruk dan kurangnya pemahaman para pedagang pasar besar madiun tentang instalasi listrik yang seusai standar menjadi penyebab terjadinya konsleting listrik. Oleh karena itu perlu dilakukan kegiatan pelatihan standar instalasi listrik bagi para pedagang pasar untuk mencegah kebakaran di pasar besar madiun. Metode pelatihan adalah dengan cara memberi materi tentang standar instalasi listrik yang benar. Kemudian penerapan penggunaan kabel yang baik dan benar untuk instalasi penerangan atau lampu. Setelah itu inspeksi instalasi listrik di salah satu tempat pedagang pasar besar madiun. Harapannya hasil pelatihan adalah para pedagang pasar besar madiun dapat memahami instalasi listrik yang sesuai standar serta memahami bahaya yang ditimbulkan akibat arus pendek (short circuit) dari kabel yang tidak sesuai standar. Sehingga kegiatan ini dapat meminimalisir terjadinya kebakaran di pasar besar madiun.Kata kunci: Kebakaran pasar, konsleting listrik, instalasi listrik, standar instalasi, keamanan
Pelatihan Terhadap Guru Tentang Cara Menggali Komunikasi Matematika Siswa SMP Ditinjau Berdasarkan Gaya Belajar Visual Utomo, Fajar Hendra; Nafi?an, Muhammad Ilman
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1454

Abstract

ABSTRAKBerdasarkan observasi di sekolah Dasar pada kelas matematika terdapat siswa yang menyelesaikan masalah matematika dengan cara yang berbeda-beda walaupun diberi soal yang sama, dalam menyelesaikan soal pecahan beberapa siswa menyelesaikan dengan algoritma dalam bentuk angka dan simbol, sebagaian lagi menyelesaikan pecahan dengan gambar-gambar yang di arsir, hal ini memungkinkan bahwa gaya belajar siswa berhubungan dengan kemampuan komunikasi matematika baik tulis maupun lisan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberi pelatihan kepada guru tentang menganalisis kemampuan komunikasi matematika siswa SMP ditinjau berdasarkan gaya belajar visual. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini akan dilaksanakan di SMPIQu Al Bahjah Karangrejo kabupaten Tulungagung Jawa Timur, Jarak dari Kota Tulungagung ke SMPIQu Al Bahjah Tersebut sekitar 15 KM ke arah barat dekat dengan Gunung Wilis. Jumlah guru di SMPIQu Al Bahjah Karangrejo sekitar 10 Guru. Saat ini SMPIQu Al Bahjah Karangrejo menggunakan kurikulum KTSP 2006, dan di antara 10 guru ditemukan pendidikanya tidak linier, hal ini menyebabkan para guru kesulitan merancang pembelajaran yang efektif. Sementara jumlah siswa nya ada 59. Pengabmas ini tepat dilakukan disana karena banyak Siswa SMP yang komunimkasi matematika bagus tapi belum tergarap dengan baik. oleh karena itu perlu adanya pelatihan terhadap guru mapel matematika atau tematik matematika. Ada tiga tahap kegiatan program pengabdian yang diajukan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Berdasarkan hasil pelatihan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi berjalan dengan lancar. Para peserta pelatihan menanggapi positif kegiatan ini. Dengan pelatihan ini, peserta mampu menganalisis kemampuan komunikasi matematika siswa SMP ditinjau berdsarkan gaya belajar visual. Kata kunci : gaya belajar visual, komunikasi matematika, pelatihan
Penari Davoda Lima (Penerapan Pengembangan Bahasa Inggris Dalam Bidang Vocabulary Sekolah Dasar Melalui Animasi) Putri, Rizky Meidika; Rahmayani, Rosa; Meylany, Yesyfa; Nugrahini, Yulia
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2019): 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1450

Abstract

ABSTRAKBahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang telah dipakai oleh banyak negara di dunia terutama Indonesia. Tak dapat dipungkiri lagi jika Bahasa Inggris menjadi bahasa yang wajib dipelajari oleh masyarakat, terutama kalangan pelajar, baik dari jenjang TK hingga Perguruan Tinggi. Penari Davoda Lima merupakan program yang penerapannya mengembangkan Bahasa Inggris dalam bidang vocabulary di tingkat Sekolah Dasar melalui animasi.Motivasi belajar siswa pada subjek bahasa inggris masih dianggap rendah. Terlebih lagi pada siswa yang masih duduk dibangku Sekolah Dasar.Kondisi di sekolah pada saat ini pemicunya adalah dari kinerja guru, yang dituntut harus lebih kreatif, inovatif, dan juga professional. Sebagai guru yang kreatif, inovatif, dan professional harus memiliki berbagai macam konsep dan strategi yang dipersiapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Implementasi gagasan ini dapat memberikan suatu media belajar yang sesuai dan dapat memperluas jaringan belajar siswa untuk menunjang proses belajar dikelas.Menunjang kebutuhan sumber belajar dan melatih siswa untuk memanfaatkan teknologi dengan efektif. Penerapan Animasi ini memiliki kelebihan untuk menjadikan siswa kreatif dan imajinatif. Keunggulan dari metode ini adalah pada bentuk medianya yang dimana kemasan media adalah penyempurnaan dari windows office power point, dimana bentuk animasinya lebih menarik dan lebih lengkap. Dalam metode ini tidak hanya mempelajari materi Bahasa Inggris dibidang vocabulary saja, tetapi siswa juga diajarkan keterampilan khusus yang disebut keterampilan dalam bidang teknologi. Keterampilan teknologi ini juga sangat baik untuk memberikan pembelajaran tambahan kepada para siswa untuk mengejar teknologi yang kian maju dan modern.Kata kunci: Vocabulary, Bahasa Inggris, Animasi
Pelatihan Terhadap Guru Tentang Cara Menggali Komunikasi Matematika Siswa SMP Ditinjau Berdasarkan Gaya Belajar Visual Fajar Hendra Utomo; Muhammad Ilman Nafi’an
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 7, No 2: 2019
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v7i2.1454

Abstract

Papan Akar Pangkat Dua (Papad) Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Bagi Siswa Sdn Klepek Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro Anis Umi Khoirotunnisa
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 2: 2018
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v6i2.880

Abstract

Page 9 of 31 | Total Record : 305

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1 (2025) Vol 12, No 2 (2024) Vol 12, No 1 (2024) Vol 11, No 2 (2023) Vol 11, No 1 (2023) Vol 10, No 2: 2022 Vol 10, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2014) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1: 2021 Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 2 (2019): 2019 Vol 7, No 2: 2019 Vol 7, No 1 (2019): In Press Vol 7, No 1: 2019 Vol 6, No 1 (2018) Vol 6, No 2: 2018 Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) Vol 6, No 2 More Issue