cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syahrial Ayub
Contact Email
syahrial_ayub@unram.ac.id
Phone
+6281803711284
Journal Mail Official
syahrial_ayub@unram.ac.id
Editorial Address
https://jpfis.unram.ac.id/index.php/jpmsi/about/editorialTeam
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services)
Published by Universitas Mataram
ISSN : 27152545     EISSN : 27152537     DOI : https://doi.org/10.29303/jpmsi
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (JPMSI) | p-ISSN : 2715-2545, e-ISSN : 2715-2537 |merupakan salah satu jurnal Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Jurnal ini diterbitkan oleh Universitas Mataram. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia diterbitkan dua kali dalam setahun (Periode Juni dan Desember) dan dimulai pada bulan Desember 2019 oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram. Artikel dapat diterima dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. JPMSI merupakan wadah publikasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan social kemasyarakatan untuk dosen, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum. Cakupan dari jurnal ini, adalah pengabdian kepada Masyarakat, kegiatan Sosial Kemasyarakatan, dan Community Service Responsibility.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 4 No. (2) (2022)" : 26 Documents clear
Optimalisasi Pembelajaran Al-Qur’an melalui Metode Tahfiz untuk Siswa SMP di Desa Batu Kuta, Kecamatan Narmada Hadi, Syamsul; Andrian Firdaus; Ratna Wiana; Fathurrahman; Toni Irawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran Al-Qur’an melalui metode tahfiz bagi siswa SMP di Desa Batu Kuta, Kecamatan Narmada. Metode tahfiz dipilih karena kemampuannya untuk tidak hanya meningkatkan hafalan Al-Qur'an tetapi juga membentuk karakter siswa yang disiplin dan memiliki kedekatan spiritual dengan ajaran Islam. Namun, dalam penerapannya, terdapat berbagai kendala seperti perbedaan kemampuan hafalan, motivasi siswa yang beragam, dan keterbatasan tenaga pengajar yang kompeten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru tahfiz, siswa peserta program, dan pengelola lembaga pendidikan di Desa Batu Kuta. Data dianalisis dengan metode deskriptif-kualitatif untuk menggambarkan kondisi aktual, strategi yang diterapkan, dan tantangan dalam pembelajaran tahfiz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi pembelajaran Al-Qur'an melalui metode tahfiz dapat dilakukan dengan beberapa strategi, seperti penerapan muraja'ah secara konsisten, pendekatan individualisasi untuk menyesuaikan metode pengajaran dengan kemampuan siswa, dan pemanfaatan teknologi untuk memfasilitasi pengulangan hafalan di luar jam belajar. Meski demikian, tantangan seperti keterbatasan tenaga pengajar dan motivasi siswa yang fluktuatif masih memerlukan perhatian lebih. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode tahfiz dapat dioptimalkan dengan strategi-strategi yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan kondisi lokal, yang pada akhirnya mampu meningkatkan kemampuan hafalan dan kedisiplinan siswa dalam pembelajaran Al-Qur'an. Optimalisasi ini berpotensi memberikan dampak positif yang berkelanjutan dalam pendidikan agama bagi siswa di Desa Batu Kuta.
Penerapan dan Pemanfaatan Aplikasi Vokoscreen dalam Proses Pembelajaran Online di SMP Yapidh Chotimah, Chusnul; Hasanah Fajaria, Nurul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).987

Abstract

Selama masa pandemic covid 19, sebagian besar kegiatan diberbagai sector kehidupan dialihkan secara online termasuk kegiatan bidang Pendidikan. Pembelajaran yang biasanya dilaksanakan disekolah beralih menjadi PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) dari rumah masing- masing. Hal ini ditujukan menghindari resiko tertularnya virus covid. Di SMPIT Yapidh, proses KBM pun dilaksanakan secara daring dengan menggunakan beberapa flatform online, antara lain zoom meeting, Gmeet, Google classroom, dan beberapa aplikasi lainnya. Tim pengabdian ingin mengajarkan penggunaan sebuah aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran dan ini merupakan aplikasi tidak berbayar yang dinamakan Vokoscreen. Dengan aplikasi ini guru dan siswa tidak harus bertatap muka langsung disuatu waktu tapi dapat melaksanakan pembelajaran kapan saja. Guru dapat merekam penjelasannya tentang suatu materi pembelajaran dengan tetap menampilkan wajahnya tanpa bertatap muka langsung. Tujuan dari pengabdian ini adalah membantu siswa dan guru agar dapat melaksanakan pembelajaran jarak jauh yang lebih bervariasi dan tetap efektif
Membangun Kesadaran Hidup Sehat Pada Siswa Asuh Yayasan Al Kahfi melalui Edu-Fun Games Hasanah Fajaria, Nurul; Sukmalara, Dini; Wibowo, Hanafi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).988

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membangun kesadaran hidup sehat pada siswa Yayasan Al-Kahfi Cabang Bekasi melalui penyuluhan dan kegiatan edukatif. Kegiatan ini meliputi materi tentang kebersihan diri, pola makan sehat, olahraga, dan perawatan kesehatan lainnya dengan pendekatan yang menyenangkan, seperti edu-fun games. Program berkelanjutan ini juga melibatkan pemeriksaan kesehatan rutin dan pemberian media pembelajaran yang menarik. Diharapkan melalui program ini, siswa dapat mengadopsi perilaku hidup sehat yang berkelanjutan dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan tubuh dan lingkungan.
Pemanfaatan KIT IPA Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru ayub, Syahrial; Doyan, Aris; Wahyudi, Wahyudi; 'Ardhuha, Jannatin; Taufik, Muh.; Makhrus, Muh.; Hasan, Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan kepada guru guru di SD Negeri Subahnala Dusun Subahnala Desa Peresak, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah, dalam memanfaatkan KIT IPA yang ada di sekolah dan membuat KIT IPA alternatif yang bahan bahannya berasal dari lingkungan yang mudah didapatkan. KIT IPA yang digunakan adalah KIT IPA Guru yang didistribusikan ke sekolah-sekolah oleh pemerintah melalui proyek Science Education Quality Improvement Project (SEQIP) yang merupakan proyek kerjasama Indonesia dengan Jerman. Pelatihan juga menggunakan Kit Alternatif yang komponen pembuatnya berasal dari bahan-bahan di lingkungan yang mudah didapatkan. Pelatihan dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 6 Agustus 2022. KIT IPA yang dilatihkan saat itu adalah alat ukur timbangan, tekanan, pemasokan air ke rumah-rumah, pengukuran suhu dengan termometer, rangkaian listrik seri dan paralel, dan elektromagnet. KIT Alternatif yang diperkenalkan dan dilatihkan adalah kapal selam sederhana dan konsep Bernoulli. Kegiatan pelatihan diakhiri dengan memberikan penjelasan integrasi KIT IPA dalam pembelajaran di kelas. Model yang diperkenalkan adalah model yang berorientasi kepada peserta didik yaitu model student oriented yang berbasis masalah (case problem). Harapannya kegiatan ini akan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di kelas. Hasil pengamatan dan observasi yang dilakukan saat awal, proses dan akhir kegiatan peserta pelatihan antusias, senang dan termotivasi untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menggunakan KIT IPA.
Pelatihan Membuat Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa Calon Guru Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Karya Ilmiah Hikmawati, Hikmawati; Rokhmat, Joni; Ayub, Syahrial; Verawati, Ni Nyoman Sri Putu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menulis karya ilmiah merupakan salah satu keterampilan mahasiswa yang diperoleh melalui berbagai latihan menulis. Keterampilan tersebut perlu terus dilatih untuk mempermudah mahasiswa dalam menyelesaikan berbagai lomba maupun tugas selama kuliah, termasuk tugas akhir (Skripsi). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih mahasiswa calon guru dalam membuat artikel ilmiah sehingga dapat menambah wawasan pengetahuan tentang karya ilmiah. Pelatihan diikuti oleh 22 orang mahasiswa yang berasal dari enam universitas. Pelatihan dimulai sejak 23 Agustus 2022 hingga 29 November 2022, sebanyak 14 kali pertemuan. Pelaksanaan pelatihan dilakukan secara blended learning yakni: offline di Universitas Mataram, dan online melalui LMS dan WA Group. Peserta dibagi ke dalam enam kelompok dengan topik meliputi: 1) Etnosains; 2) Project Based Learning; 3) Evaluasi; 4) Metode Pembelajaran; 5) Miskonsepsi; 6) Lembar Kerja Peserta Didik. Dari enam artikel, diperoleh 2 artikel yang sudah dikirim ke jurnal tujuan untuk dipublikasi, sedangkan 4 artikel yang lain masih mengalami kendala dalam penyelesaian. Kegiatan pelatihan ini telah menambah informasi dan pemahaman bagi mahasiswa calon guru tentang Karya Ilmiah. Kegiatan pelatihan, terutama aktivitas pendampingan, membutuhkan waktu yang lebih banyak agar semua kelompok dapat menyelesaikan artikel yang layak untuk dipublikasi.
Pelatihan Pendalaman Materi IPA Berbasis Masalah Bagi Guru-Guru SDN Subahnala Kecamatan Batukliang Lombok Tengah Sutrio, Sutrio; Sahidu, Hairunisyah; Harjono, Ahmad; Gunada, I Wayan; Hikmawati, Hikmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(1).193

Abstract

Guru mempunyai peran yang penting dalam pendidikan tidak hanya dituntut untuk menguasai materi, saat ini guru juga diharuskan mengikuti perkembangan teknologi yang ada sehingga dapat menyampaikan materi pelajaran lebih efektif. Hasil wawancara dengan Kepala sekolah dan beberapa guru-guru di SDN Subahnala Kecamatan Batukliang Lombok Tengah, banyak guru kurang mampu dalam membuat inovasi dalam proses kegiatan pembelajaran terutama dalam membuat perangkat pembelajaran berbasis masalah. Dalam kegiatan pelatihan ini guru-guru akan diberikan pendalaman materi IPA terutama materi yang terkait dengan perkembangan teknologi dan lingkungan sekitar dengan mengunakan pendekatan berbasis masalah. Pelatihan ini dirasakan sangat penting dan berharga bagi guru untuk memperbaiki kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. Kegiatan Pelatihan Pendalaman Materi IPA berbasis masalah dilaksanakan dengan empat tahapan yaitu (1) tahap penyampaian materi pembelajaran berbasis masalah (2) Pendalaman materi IPA dengan mengunakan pendekatan berbasis masalah (3) Evaluasi Pelatihan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ceramah, diskusi dan kerja praktek. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme yang sangat tinggi untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam merancang dan menerapkan pembelajaran IPA berbasis masalah. Kegiatan ini akan ditindaklanjuti dengan mengadakan kegiatan yang sama secara berkala dan pendampingan untuk memaksimalkan kemampuan guru dalam mendalami materi IPA. Kata kunci: Pelatihan Pendalaman Materi, IPA, Berbasis Masalah, Guru SD
Penyuluhan Penggunaan KIT IPA Rangkaian Listrik Sederhana bagi Guru- Guru SD Negeri Subahnala untuk Menunjang Pelaksanaan Kurikulum 2013 Wahyudi, Wahyudi; Kosim, Kosim; Zuhdi, Muhammad; Gunada, I Wayan; Makhrus, Muh.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).195

Abstract

Salah satu masalah di dunia pendidikan di SD adalah rendahnya kemampuan guru-guru SD dalam menggunakan KIT IPA. Untuk mengatasinya, perlu diadakan pelatihan penggunakan KIT IPA sebagai alat bantu belajar, yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. KIT IPA adalah salah satu media pembelajaran yang mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembelajaran, yaitu untuk menjelaskan konsep, sehingga siswa memperoleh kemudahan dalam memahami hal-hal yang dikemukakan guru, memantapkan penguasaan materi yang ada hubungannya dengan bahan yang dipelajari, dan mengembangkan keterampilan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah melatih guru-guru SD Negeri Subahnala dalam penggunakan KIT IPA, utamanya rangkaian listrik. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan tutorial cara menggunakan cara menggunakan KIT IPA tentang rangkaan listrik. Setelah mengikuti kegiatan ini, guru-guru SD Negeri Subahnala memperolah tambahan wawasan pengetahuan dan keterampilan penggunaan KIT IPA rangkaian listrik, sehingga bisa digunkan sebagai media pembelajaran IPA SD untuk menunjang pelaksanaan kurikulum 13.
Pelatihan Senam Olahraga Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa Pada Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Se-Kecamatan Masbagik Lombok Timur Primayanti, Intan; Mariawati, Mariawati; Wahyudi, Johan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).203

Abstract

Pelatihan ini ditujukan untuk guru pendidikan jasmani se Kecamatan Masbagik, Kabupaten Lombok Timur. Adapun tujuan dari pengabdian ini selain banyak diminati oleh kalangan masyarakat sebagai alternative kegiatan olahraga dengan tujuan untuk menurunkan berat badan, membentuk tubuh,menjaga kebugaran jasmani serta meningkatkan kualitas hidup, juga merupakan wadah untuk memperkenalkan senam dalam bentuk olahraga tradisional. Dalam pelaksanaan senam di beberapa sekolah khususnya sekolah dasar selalu menerapkan senam yang sama seperti senam yang sudah ditetapkan oleh dinas pendidikan, senam gembira ataupun senam fantasi. Kegiatan semacam ini kadang kala membuat anak bosan dan merasa tidak tertarik untuk mengikutinya dengan antusias. Pada akhirnya pengembangan motorik kasar para siswa dapat menjadi kurang optimal. Berdasarkan hal tersebut maka dalam program pengabdian ini akan disajikan dalam bentuk kegiatan senam tradisional, yaitu kegiatan senam dengan menggunakan music iringan berirama gamelan serta menggunakan permainan tradisional lainnya dengan gerakan yang dikombinasikan antara senam dan gerakan tari secara umum. Metode pendekatan yang akan diberikan dalam kegiatan ini adalah dengan metode demonstrasi part whole, diskusi dan tanya jawab interaktif dengan peserta terkait senam olahraga tradisional.
Penyuluhan Tentang Nutrisi yang Baik Bagi Balita Pada Masa Pertumbuhan dan Perkembangannya R. , Supini; Sajalia, Husniyati; Fibrianti, Fibrianti; Suhaemi, Suhaemi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).567

Abstract

Proses tumbuh kembang bayi menentukan masa depan anak sebagai generasi penerus masa depan bangsa, maka perhatian terhadap keadaan gizi dan kesehatan merupakan hal yang penting Sekitar 40% anak di daerah pedesaan mengalami pertumbuhan yang terhambat. Menurut World Health Organization (WHO) memperkirakan penyebab sepertiga kematian balita di seluruh dunia diakibatkan oleh gizi kurang. Untuk Asia tenggara yang merupakan daerah yang memiliki prevalensi gizi kurang terbesar di dunia yaitu sebesar 42%, (UNICEF, 2015). Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang nutrisi yang baik bagi anak balita dalam mendukung program pemerintah dalam menurunkan angka stunting. Manfaat Kegiatan: untuk meningkatkan pengetahuan ibu dan masyarkat tentang pemberian nutrisi sesuai dengan usia anak dalam menurunkan angka stunting. Luaran Pengabdian Masyarakat: kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kesadaran ibu dalam memberikan menu makanan yang bergizi untuk kebutuhan anak balita. Keywords: Penyuluhan, Nutrisi, Pertumbuhan, Balita
Pendidikan Kesehatan Pencegahan Stunting Pada Anak Di Wilayah Kerja Puskesmas Pringgasela Utama Fibrianti, Fibrianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).570

Abstract

Abstrak : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak adalah asupan gizi. Kekurangan gizi dalam makanan menyebabkan pertumbuhan anak terganggu yang akan mempengaruhi perkembangan seluruh tubuh. Gangguan pertumbuhan dapat dimulai setelah anak usia 6 bulan karena sejak itu makanan pendamping ASI mulai diperlukan untuk mencukupi kebutuhan gizi. Makanan yang tidak cukup baik dalam kuantitas maupun kualitas akan berdampak pada pertumbuhan yang terbelakang salah satunya yaitu stunting.

Page 2 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Desember Vol. 7 No. 2 (2025): In Pres Vol. 7 No. 1 (2025): Juni Vol. 6 No. 2 (2024): Desember Vol. 6 No. 1 (2024): Juni Vol. 5 No. 2 (2023) Vol. 5 No. 1 (2023) Vol. 4 No. (2) (2022) Vol. 4 No. (1) (2022) Vol. 3 No. 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2021) Vol. 2 No. 2 (2020) Vol. 2 No. 1 (2020) Vol. 1 No. 1 (2019) More Issue