cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aan Herdiana
Contact Email
aanherdian@el-hamra.id
Phone
+6285223899984
Journal Mail Official
elhamra.media@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gunung Lawu No. 06, Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal el-hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan)
Published by CV. Tentrem Karya Nusa
ISSN : -     EISSN : 25283650     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
El-Hamra adalah sebuah jurnal pendidikan dan kemasyarakatan untuk para pendidik, mahasiswa, dan peneliti, yang ingin menuangkan hasil karya ilmiahnya baik berupa artikel,terjemahan, review, atau hasil penelitian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 66 Documents
 1   2   3   4   5 
PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK Tri Wijayanti, Fita
El-Hamra Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal el-Hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan)
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang peran orang tua dalam mengembangkan kecerdaasan spiritul anak. Peranan disini lebih menitikberatkan pada bimbingan yang membuktikan bahwa keikutsertaan atau terlibatnya orang tua terhadap anaknya dalam proses belajar sangat membantu dalam meningkatkan konsentrasi anak. Usaha orang tua dalam membimbing anak anak menuju pembentukan watak yang mulia dan terpuji disesuaikan dengan ajaran agama Islam adalah memberikan contoh teladan yang baik dan benar, karena anak suka atau mempunyai sifat ingin meniru dan mencoba yang tinggi. Berikut ada beberapa tugas yang perlu dilakukan oleh orang tua terhadap anak-anaknya yaitu, Membantu anak-anak memahami posisi dan peranannya masing-masing sesuai dengan jenis kelaminnya, Membantu anak-anak mengenal dan memahami nilai-nilai yang mengatur kehidupan berkeluarga, bertetangga, bermasyrakat. Mendorong anak-anak untuk mencari ilmu dunia dan ilmu agama, Membantu dan memberi kesempatan serta mendorong anak-anak mengerjakan sendiri dan berpartisipasi dalam melaksanakan kegiatan keagamaan, di dalam keluarga dan masyrakatKata kunci: orang tua, pengembangan, kecerdasan spiritual, anak
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI MI MUHAMMADIYAH KRAJAN KECAMATAN PEKUNCEN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Cahaya Ramadanti, Ewita
El-Hamra Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal el-Hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan)
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode pembelajaran adalah cara guru yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan pesan pembelajaran kepada siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Guru harus dapat memilih metode yang tepat yang disesuaikan dengan materi pelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Hal tersebut melatar belakangi skripsi ini. Salah satunya dengan menggunakan metode eksperimen. Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agara menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif dimana peneliti terjun langsung ke lokasi penelitian untuk mendapatkan data dan informasi mengenai penerapanmetode eksperimen pada mata pelajaran IPA kelas V MI Muhammadiyah Krajan Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 2016/2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan metode eksperimen pada mata pelajaran IPA di MI Muhammadiyah Krajan dalam proses pembelajaran IPA sudah baik karena eksperimen memberikan dampak kepada siswa pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi, keaktifan siswa dan menjelajahi dan memahami IPA secara ilmiah. Hal ini dianggap tepat dibelajarkan pada kelas V pada pokok bahasan sifat-sifat cahayaKata Kunci: Metode, Metode Eksperimen, kelas IPA,
TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN MORAL PADA ANAK DALAM ISLAM Fatimatuz Zahroh, Isna
El-Hamra Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal el-Hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan)
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada hakikatnya anak dilahirkan dalam keadaan fitrah. Anak merupakan tanggung jawab bagi orang tua. Orang tua berkewajiban mendidik dan mengasuk anaknya. Membentuk anak yang berakhlakul karimah, bermoral dan berbudi luhur merupakan salah satu tanggung jawab orang tua. Untuk menjadikan anak yang berakhlak mulia orang tua harus memberikan pendidikan moral terhadap anaknya. Mengajarkan moral yang baik untuk ditiru dan menjauhkan moral yang tidak baik ditiru. Pendidikan moral sangatlah penting untuk menciptakan generasi yang berbudi luhur nantinya. Keluarga merupakan peranan yang penting dalam membentuk moral anak. Pendidikan moral dalam keluarga sangatlah berpengaruh terhadap watak dan sifat yang dimiliki oleh anaknantinya. Dalam mendidik moral anak dapat dilakukan dengan cara-cara berikut ini, yaitu keteladanan, pembiasaan, kisah, dan nasihat. Dengan cara tersebut membantu orang tua membangun moral pada anak. Orang tua harus sabar karena dalam mendidik moral anak memerlukan proses atau waktu yang lama.Kata Kunci: Tanggung jawab, Pendidikan moral, Anak
MERUMUSKAN STRATEGI PUBLIC RELATIONS DI IAIN PURWOKERTO Subakti, Anggit
El-Hamra Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal el-Hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan)
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program hubungan masyarakat perlu dilakukan oleh suatu lembaga, termasuk lembaga pendidikan. Demikian pula, universitas adalah salah satu lembaga pendidikan. Beberapa universitas belum memiliki posisi khusus yang menangani aktivitas hubungan masyarakat. Kebutuhan informasi publik akan berbeda, antara organisasi publik internal dan eksternal. Kegiatan PR di IAIN Purwokerto telah ditangani oleh bagian yang dianggap terkait, sehingga tidak ada strategi hubungan kelembagaan. Atas dasar ini, perlu dirumuskan strategi hubungan masyarakat di IAIN Purwokerto. Metode penelitian kualitatif deskriptif, penelitian dan pengamatan sebelumnya, menghasilkan keluaran bahwa hubungan masyarakat adalah proses strategis, di mana hubungan masyarakat berfokus pada membantu organisasi mencapai tujuan mereka. Strategi hubungan masyarakat di IAIN Purwokerto terutama mengorganisir pekerjaan hubunganmasyarakat/lembaga. Strategi lain setelah pendirian lembaga PR adalah meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan PR yang telah dilakukan.Kata kunci: hubungan masyarakat; Informasi Publik; mengorganisir publik; proses strategis
KOMUNIKASI PEMBERDAYAAN KELOMPOK PETANI IKAN GURAMI DESA BEJI, KEDUNGBANTENG, BANYUMAS Astuti, Dewi
El-Hamra Vol. 4 No. 3 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan masyarakat desa dapat meningkatkan potensi dan kreativitas masyarakat dalam meningkatkan taraf hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan program pemberdayaan kepada kelompok petani ikan di desa Beji, Kecamatan Kedungbanteng, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah. Menggunakan metode survey, pendekatan studi kasus dengan analisis deskriptif. Metode pengambilan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumen. Hasilnya adalah model pemberdayaan yang dilakukan berupa pelatihan (penyuluhan) pembudidayaan ikan gurami oleh kementerian kelautan dan perikanan bekerjasama dengan perangkat desa. Pemerintah desa Beji juga memberikan fasilitas sewa murah kepada kelompok tani yang masuk dalam kelompok pemberdayaan ini. Peralatan pembuatan pelet (makanan ikan) juga diberikan oleh kementerian kelautan dan perikanan dengan pelatihan pembuatan peletnya. Komunikasi pemberdayaan yang dilakukan adalah komunikasi interpersonal dan komunikasi kelompok (komunikasi langsung, konsultasi dalam pelatihan) Kata Kunci: pemberdayaan, komunikasi pemberdayaan, kelompok tani
HUKUM EKONOMI TERKAIT PEMBANGUNAN EKONOMI INDUSTRI PERTAHANAN DI INDONESIA Tri Susdarwono, Endro
El-Hamra Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Various studies of legal and economic relations show that economic progress will notsuccees without the development of the law that preceded it. In fact it is said that strengtheninglegal institutions is ?precondition for economic change?, ?crucial to the viability of new politicalsystems?, and ?an agent of social change. One of the defense industry management devices deemednecessary to encourage the national industry to become more professional, innovative, effectiveand efficient, integrated in meeting the availability of defense equipment independently, is aregulation number 16 of 2012 concerning the Defense Industry.Key Words: economic law, development, defense industry economic
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN PEMBANGUNAN MIFTAHUL HUDA MAJENANG KABUPATEN CILACAP Mahfud, Muntaha
El-Hamra Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic boarding school is as a religious education institution. It is supported by a set ofcurriculum that acts as a motivator in teaching and learning. In general, the curriculum used on it isbeing the reference of certain learning, and manifested in the form of determining certain yellowbooks in accordance with the level of knowledge of students by usingmastery learning model. Thisstudy has three objectives: 1) learning management on aspects of planning, implementation andassessment; 2) obstacles in the implementation of learning; and 3) solutions undertaken toovercome obstacles in yellow book study at Pondok Pesantren Miftahul Huda PembangunanMajenang Cilacap. The findings related to learning management at Pondok PesantrenPembangunan Miftahul Huda Majenang are: 1) every early year of caregiver lessons and ustadz(the term address for islam teachers)plan the learning activities by setting learning schedule;2)teaching schedule is made by the principle of deliberation,and involving all people of pesantren; 3)the implementation of learning is done on a predetermined schedule; 4) the assessment of learningas a benchmark of success has not been done comprehensively and routinely.The whole learningmanagement which is held at Pondok Pesantren Pembangunan Miftahul Huda Majenang runsoptimally.Key Words: management, learning, islamic boarding school
GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KRANDEGAN BANJARNEGARA Sodik, Bakhron
El-Hamra Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is done to know (1) kinds of literacy, (2) strategy applied, (3) impact of applying of literacy movement in Krandegan Banjarnegara 1 Public Elementary School.. This reseach was conducted by using the type of qualitative approach descriptive research type. Data analysis is done through the stages of data colletion, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that: (1) the types of literacy contained in KrandeganBanjarnegara 1 Public Elementary School., among others, basic literacy, scientific literacy, library literacy, and technologi literacy. (2) a strategy applied by reading 15 minutes before learning begins, a reading corner in eacg class with students bringing books from home to school so that students can read whenever and wherever the literacy movement are integrated with the curriculum (curriculum 2013) write down the essense of reading or make a synopsis, discussion and presentatiton, the procurement of library materials. (3) the impact caused by the literacy movement such as the students showed the pencbant of writing, the increasing number of visits to the library, the creation of a literate enviroment with the habit of reading, easing burden ofteachers in training students ability to obtain information with high curiosity so that students have extensive knowledge and insight.Key Word: movement literacy, reading.
PENDIDIKAN KARAKTER PANCASILA PADA ERA NATIVE DEMOCRACY Dewi SA, Utami
El-Hamra Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Since the proclamation of independence, Pancasila has become the basis of the state as well as a way of looking at the self and future of the Indonesian nation. The turbulent implementation of the Pancasila between the extreme right and the left has resulted in a phobia for the Indonesian nation towards its own ideology. In fact, in the era of native democracy, which is currently stretching, a strong ideological basis is needed as a source of internalization of values in education. Formulating character education derived from the values of the Pancasila will produce a golden generation of 2045 as the peak momentum of a century of Indonesia's independence celebration. Rejuvenation or refreshment of the perspective on Pancasila is absolutely necessary by returning to the philosophical and historical basis of the basic formulation of the country itself. Thus, Pancasila will truly become a source of essential and fundamental values for the development of the nation, state and character of Indonesian people as a whole.Key Words: character education, pancasila, native democracy
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM TERPADU ANNIDA SOKARAJA KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2018-2019 Tanwirotul Fadlilah, Lilik
El-Hamra Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra
Publisher : Penerbit CV Tentrem Karya Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic Education in general can be understood as an effort to increase the faith, understanding, endurance and practice of students about Islam so that it becomes a Muslim person who has faith and piety and a noble character in personal life, community, nation and state. The general purpose of this study was to find out the implementation of Islamic Education at the Integrated Islamic Elementary School of Annida Sokaraja. There are three research questions that are proposed as a research problem in this study. These questions cover the problem about: the learning process of Islamic Education, the inhibiting factors and supporting learning process and the success of PAI at Annida Sokaraja Integrated Islamic Elementary School. Based on th discussion of the results in this study, it was obtained a description that in general the process of implementing Islamic Religious Education at SD IT Annida Sokaraja could be said to be successful. This is evidenced by the achievement of school goals and student achievement, both in the form of achievement of the KKM PAI and KKM values of the foundation programKey Words: implementation, Islamic education

Page 2 of 7 | Total Record : 66

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal el-Hamra Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal el-Hamra Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal el-Hamra Vol. 4 No. 3 (2019): Jurnal el-Hamra Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal el-Hamra (Kependidikan dan Kemasyarakatan) Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal el-Hamra Vol. 3 No. 3 (2018): Jurnal el-Hamra Vol. 3 No. 1 (2018): Jurnal el-Hamra