cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kusworo
Contact Email
jurnalpekobis@gmail.com
Phone
+6281367371529
Journal Mail Official
jurnalpekobis@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Jalan Raya Puspitek No.23, Buaran, Kec. Serpong, Kota Tangerang Selatan, Banten 15310
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 25035142     EISSN : 26863235     DOI : 10.32493/pekobis
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal PEKOBIS (Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis) is focused in field education, economic and business. The scope of research studies published in PEKOBIS is the field of: EDUCATION (Teaching Material, Teaching Evaluation, Learning Media, Learning Method, Education Technology, Education, Management, Curriculum Development, E- learning) ECONOMIC (Public Economics, Economic Development, Regional Economic) BUSINESS (Management Business, Entrepreneurship in Business)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS" : 7 Documents clear
Teori Ekonomi Islam dalam Pengelolaan Ekonomi Biru Berkelanjutan Herlina Wati; Lisa Yuni Lestari; Binti Nur Asiyah; Mashudi
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P11-26.45891

Abstract

Ekonomi Biru merupakan salah satu penggerak pembangunan perekonomian secara berkelanjutan. Hal ini sangat terlihat jelas dari keterlibatannya yang begitu dominan dan dapat membantu perekonomian masyarakat pesisit dengan tetap menjaga sumber daya laut tanpa melakukan kerusakan. Kontirbusi ekonomi biru sesuai dengan konsep ekonomi Islam yang berprinsip keadilan, berkelanjutan, dan berkecukupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana ekonomi biru dapat digunakan untuk meningkatkan perekonomian masyarakat. Dalam penelitian ini menngunakan metode kualitatif. Data yang digunakan berasal dari berbagai sumber yaitu buku, jurnal, situs berita, artikel, website serta e-book. Konsep Ekonomi Islam sejalan dengan implementasi Ekonomi Biru yang menekankan pada Keadilan, kepedulian dan kelestarian lingkungan saat memanfaatkan sumber daya laut tanpa mengksploitasi atau merusak lingkungan.
Penggaruh Pemanfaatan Literasi Digital dan Peran Matakuliah Kewirausahaan terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa Wiranata, Roni; Gati Ayu Likasari; Triwilujeng Ayuningtyas
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P27-39.49750

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh literasi digital, pembelajaran kewirausahaan, terhadap minat berwirausaha. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan populasi penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan ekonomi STKIP PGRI Lumajang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah metode simple random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi dengan uji hipotesis (uji t dan uji F). Dari hasil penelitian diketahui bahwa hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa tingkat Literasi Digital berada pada kategori tinggi, Mata Kuliah Kewirausahaan berada pada kategori sangat tinggi, dan minat berwirausaha berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, baik secara parsial maupun simultan, terbukti bahwa literasi digital dan pembelajaran kewirausahaan memiliki dampak positif terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Saran yang dapat dilaksanakan antara lain mendorong dosen untuk meningkatkan literasi digitalnya dan perguruan tinggi untuk meningkatkan pembelajaran kewirausahaan yang mendukung proses pendidikan, sehingga dapat memaksimalkan minat berwirausaha mahasiswa setelah menyelesaikan studinya.
Pemanfaatan Augmented Reality dalam Pembelajaran Siswa di Sekolah Sholeh, Badrus
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P40-50.50692

Abstract

Perkembangan teknologi informasi saat ini menuntut pembelajaran beradaptasi terhadap perkembangan yang terjadi.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pemanfataan Augmented Reality (AR) dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, 2) Dampak Pemanfataan AR dalam pembelajaran. Studi kepustakaan digunakan dalam penelitian ini menganalisis 14 artikel. Sumber datapenelitian ini menggunakan artikel penelitian sesuai dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Pemanfaatan media AR dalam pembelajaran dapat mendukung berbagai gaya belajar siswa. 2) Dampak pemanfaatan AR dalam pembelajaran yakni dapat meningkatkan pemahaman materi dan pengalaman belajar, meningkatkan kenyamanan siswa, meningkatkan keaktifan siswa dan motivasi belajar.
Pengaruh Content Marketing dan Diskon Harga di Aplikasi Tiktok terhadap Perilaku Pembelian Impulsif pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung Umami, Nailariza; Dila Diah Ayu Pramudita
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P1-10.51221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh content marketing dan diskon harga di aplikasi TikTok terhadap perilaku pembelian impulsif mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Pembelian impulsif di kalangan mahasiswa semakin meningkat seiring berkembangnya teknologi digital dan tren belanja online melalui media sosial, khususnya TikTok Shop. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 166 responden dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa content marketing dan diskon harga masing-masing berpengaruh signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif. Secara simultan, kedua variabel tersebut juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi pemasaran digital melalui media sosial memiliki pengaruh kuat terhadap keputusan pembelian tidak terencana, terutama di kalangan generasi muda.
Pengaruh Displin Belajar dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Ekonomi Kelas di XI SMK Islam Al Fajar Kedaung Pamulang Siti Safitri Melati Putri; Ambar Widya Lestari
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P51-59.51516

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh disiplin belajar serta kondisi lingkungan sekolah terhadap pencapaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di SMK Islam Al Fajar. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penyebaran angket, dan studi dokumentasi, dengan jumlah responden 86 siswa yang dipilih secara acak dari populasi sebanyak 110 siswa. Analisis data meliputi uji prasyarat (normalitas, linearitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi) serta uji regresi linier sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Disiplin belajar memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar sebesar 0,98%; (2) Lingkungan sekolah berpengaruh signifikan sebesar 13,4% terhadap prestasi belajar; dan (3) Kedua variabel, yaitu disiplin belajar dan lingkungan sekolah, secara simultan mempengaruhi prestasi belajar sebesar 50,5%. Dengan demikian, peningkatan kedisiplinan belajar serta perbaikan mutu lingkungan sekolah menjadi langkah strategis untuk mendorong keberhasilan akademik siswa.
Analisis Struktur Ekonomi dan Potensi Sektor Unggulan di Provinsi Banten Pendekatan Kuantitatif dengan Analisis LQ ( Location Quotien) Jumino; Edi Mulyanto; Tutug Sri Jatmiko
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P60-69.51825

Abstract

Pengkajian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi berbagai aspek yang berhubungan dengan perekonomian di Provinsi Banten serta mengidentifikasi sektor-sektor yang paling dominan di kawasan tersebut dengan menggunakan metode yang dikenal sebagai Location Quotient (LQ) selama periode 2021 sampai 2023. Melalui penelitian ini, analisis dilakukan untuk menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana struktur ekonomi di Provinsi Banten dan sektor-sektor mana berkontribusi secara signifikan terhadap akselerasi pertumbuhan ekonomi dalam wilayah tersebut. Provinsi Banten memiliki potensi ekonomi yang besar karena lokasinya yang strategis di barat Pulau Jawa dan dekat dengan DKI Jakarta, yaitu pusat ekonomi dan pemerintahan utama di Indonesia. Kedekatan dengan DKI Jakarta memberi keuntungan bagi Provinsi Banten, seperti akses ke pasar yang besar, jaringan transportasi yang baik, dan potensi ekonomi yang kuat dengan daerah sekitarnya. Dari penilaian LQ yang dilaksanakan dalam studi ini dapat disimpulkan bahwa sektor-sektor utama di Provinsi Banten terdiri dari Industri-Industri Pengolahan, Penyediaan Gas dan Listrik, Pengolohan Limbah, Penyediaan Air, Daur Ulang Sampah, Pergudangan serta sektor Transportasi, Real estate, Pendidikan,  Kesehatan serta kegiatan dibidang sosial. Ini menunjukkan bahwa bidang-bidang tersebut memiliki keistimewaan di Provinsi Banten jika dilihat dari perspektif nasional, dan juga memberikan sumbangan signifikan terhadap perekonomian lokal. Penelitian ini juga menekankan bahwa Pemerintah Provinsi Banten perlu meningkatkan investasi di sektor-sektor penting yang sudah diidentifikasi. Selain itu, pemerintah juga harus memperbaiki infrastruktur dan kualitas sumber daya manusia di sektor-sektor itu untuk meningkatkan daya saing dan produktivitas. Selain itu, penelitian ini menyarankan agar Pemerintah Provinsi Banten mengembangkan sektor-sektor lain seperti pertanian dan perdagangan untuk meningkatkan kontribusi terhadap keseluruhan ekonomi daerah. Dengan cara ini, diharapkan ekonomi Provinsi Banten bisa tumbuh lebih seimbang dan berkelanjutan dengan memanfaatkan potensi dari berbagai sektor yang ada.
Literasi Digital Dosen Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Tahun Ajaran 2024-2025 Hidayati, Syafaatul; Badrus Sholeh; Ahmad Hidayat
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P70-77.52800

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat literasi digital dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Pamulang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei deskriptif. Dari 52 dosen aktif, diperoleh sampel 47 orang menggunakan rumus Slovin (5% margin kesalahan) melalui proportional random sampling. Instrumen berupa angket literasi digital mencakup enam aspek: informasi dan data, komunikasi dan kolaborasi digital, kreasi konten digital, keamanan dan etika digital, pemecahan masalah digital, serta keterlibatan profesional digital. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring, observasi, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan literasi digital dosen berada pada kategori tinggi (skor rata-rata 3,70–4,66). Skor tertinggi terdapat pada penggunaan alat digital dan komunikasi daring, sedangkan skor terendah pada literasi informasi tingkat lanjut, etika digital, dan pemecahan masalah teknis tertentu. Penelitian merekomendasikan pelatihan berkelanjutan untuk memperkuat literasi informasi, etika digital, dan keterampilan reflektif, disertai evaluasi kualitatif guna memahami perbedaan kemampuan antarindividu.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): PEKOBIS Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS Vol. 9 No. 2 (2024): PEKOBIS Vol. 9 No. 1 (2024): PEKOBIS Vol. 8 No. 2 (2023): PEKOBIS Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS Vol 6, No 2 (2021): PEKOBIS Vol 6, No 1 (2021): PEKOBIS Vol 5, No 2 (2020): PEKOBIS Vol 5, No 1 (2020): PEKOBIS Vol 4, No 2 (2019): PEKOBIS Vol 4, No 1 (2019): PEKOBIS Vol 3, No 2 (2018): PEKOBIS Vol 3, No 1 (2018): PEKOBIS Vol 2, No 3 (2017): PEKOBIS Vol 2, No 2 (2016): PEKOBIS Vol 1, No 4 (2017): PEKOBIS Vol 1, No 1 (2016): PEKOBIS More Issue