cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fathirma'ruf
Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com
Phone
+6285253190336
Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com
Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat
Location
Kab. dompu,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Published by STKIP Yapis Dompu
ISSN : -     EISSN : 26148854     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Mathematics Other
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,350 Documents
 197   198   199   200   201 
Pelibatan Peran Kolinlamil dalam Penanggulangan Pandemi Covid-19 di DKI Jakarta (Analisa Peningkatan Kemampuan TNI dalam Tugas Pokok Operasi Militer Selain Perang untuk Membantu Penanggulangan Bencana) Kiki Ariebowo; Yuliantini Yuliantini; I.G.N. Suarsana
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2633

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan tingkat kerawanan bencana yang sangat tinggi. Badan Nasional Penanggulangan Bencana melaporkan terdapat 3.522 bencana alam yang terjadi di Indonesia sepanjang tahun 2022, salah satunya adalah pandemi Covid-19. Berbagai Lembaga dan organisasi berkolaborasi dalam penanggulangan bencana pandemi ini, salah satu diantaranya adalah TNI dalam menjalankan tugas pokok OMSP. Kolinlamil sebagai salah satu satuan tugas TNI yang bertempat di DKI Jakarta yang juga sebagai epicentrum pandemic Covid-19 di Indonesia, memiliki peran aktif dalam membantu penanggulangan pandi Covid-19 di DKI Jakarta. Melalui metode kajian literatur dan dokumen menemukan peran Kolinlamil dalam membantu penanggulangan Covid-19 di DKI Jakarta adalah membantu pengamanan operasi Pembatasan Sosial Berskala Besar, pemberian bantuan sosial kepada masyarakat, dan membantu penyebaran vaksin di wilayah DKI Jakarta, khususnya di Kepulauan Seribu dengan mempergunakan alutsista Kolanlamil. Untuk meningkatkan kemampuan TNI untuk membantu penanggulangan bencana di Indonesia, maka beberapa dibutuhkan pelatihan dalam aspek teknis dan manajemen penanggulangan bencana bagi seluruh prajurit TNI, pembuatan Dasar hukum atau kerjasama baru yang dapat menggantikan Nota Kesepahaman antara TNI dan BNPB Nomor MoU 47/BNPB/III/2016 atau Kerma/6/III/2016. Sebagai dasar hukum pembiayaan operasi pengerahan prajurit TNI dalam penanggulangan bencana, dan Bantuan Alut Sista TNI sebagai sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh Satgas penanggulangan bencana TNI (antara lain; pesawat angkut, kapal angkut, peralatan berat zeni, peralatan SAR, peralatan kesehatan lapangan, dll).
Implementasi Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Muhammad Fajar Fatihatur Rizki; Ahmad Fauzan Syakir; M Makruf Al Arif; Ahmad Qomaruzzaman; Kuntum Khaira Ummah; Meilinda Puspita Sari; Lukman Sholeh
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2634

Abstract

Penelitian ini didasari oleh penelitian terdahulu mengenai model pembelajaran dalam peningkatan hasil belajar siswa yang mengidentifikasi bahwa banyak nilai siswa yang masih rendah. Peneliti bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi di sekolah dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dan bentuk penelitian ialah penelitian kepustakaan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi yang menelusuri dari berbagai macam literature serta analisis data menggunakan analisis kritis terhadap dokumen penelitian. Hasil yang ditunjukan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran sehingga siswa dapat menyimpannya dalam long term memory mereka.
Analisis Social Return On Investment (SROI) pada Program “Rise A Voice” Airlangga Got Talent Pramita Hadiani Pertiwi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i9.2659

Abstract

Program CSR yang dilakukan oleh sebuah perusahaan ada program lain yang berguna untuk memberikan tanggung jawab social kepada masyarakat dan lingkungan guna untuk untuk melakukan pemberdayaan berkelanjutan yang bisa disebut dengan program Creating Shared Value (CSV). Analisis SROI digunakan untuk mengukur dan memahami dampak keuangan masa depan suatu organisasi. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian Kuantitatif yang dimana menggunakan jenis data Sekunder. Berdasarkan perhitungan rasio didapatkan bahwa Rp 1 yang diinvestasikan pada program Rise A Voice menghasilkan timbal balik sebesar Rp 35,20. Angka ini merupakan angka yang cukup tinggi sehingga menjanjikan return yang tinggi juga.
Berbakti Kepada Orang Tua Perspektif Al-Qur’an (Studi Tematik atas Tafsir Ibnu Katsir) Muhammad Jukhairin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i9.2660

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ayat-ayat tentang berbakti kepada orang tua dan secara khusus menggunakan kosa kata wabil walidaini ihsana dalam Al-Qur’an, hal ini dapat dilihat dari sudut pandang penafsiran Ibnu Katsir dalam menafsirkan ayat-ayat tentang berbakti kepada orang tua. Berbakti kepada orang tua merupakan kewajiban bagi setiap anak. Orang tua mempunyai kedudukan yang sangat tinggi di sisi Allah. Namun pada saat ini banyak anak yang tidak patuh pada orang tuanya. Prilaku ini sangatlah bertentangan yang di perintahkan oleh Allah di dalam Al-Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan jenis penelitian yang penulis gunakan penelitian pustaka (Library Research) yaitu, di mana penulis berusaha untuk mengupas secara konseptual tentang Berbakti kepada kedua orang tua perspektif Al-Qur’an (studi tematik atas Tafsir Ibnu Katsir). Adapun sumber data primer dalam penelitian ini adalah Tafsir Ibnu Katsir. Maka data yang diperoleh melalui penelitian kepustakaan dilakukan dengan cara menggunakan Tafsir Ibnu Katsir, buku-buku dan kemudian mencatat atau mengutip pendapat yang ada pada kitab tafsir dan buku tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan beberapa kesimpulan bahwa Dalam tafsirnya Ibnu Katsir menjelaskan berbakti kepada orang tua merupakan bentuk ketegasan perintah, adanya perintah untuk tidak menyekutukan yang selain dengan Allah dan Adanya perintah berbuat baik kepada orang tua. Berbuat baik kepada orang tua dengan lembah lembut sebagai mana mereka telah mengandung, merawat dan Penuhilah segala hak-haknya, dan jangannya menyakiti hati keduanya ataupun mengecewakan hati keduanya. Adapun bentuk-bentuk berbakti kepada orang tua adalah (a) Menghormati orang tua, (b) Tidak berkata kasar kepada orang tua, (c) Mengingat jasa-jasa orang tua, (d) Selalu mendoakan orang tua.
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar dengan Pendekatan Matematika Realistik Ai Susi Nurmilah; Karlimah Karlimah; Cece Rahmat
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2661

Abstract

Pembelajaran matematika tidak hanya sekadar memahami rumus dan menghitung angka, tetapi juga harus mampu mengajarkan siswa untuk berpikir secara rasional, faktual, dan sistematis dalam pemecahan masalah kehidupan nyata. Pendekatan Matematika Realistik (PMR) menjadi salah satu alternatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar dengan menggunakan pendekatan matematika realistic. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan data dari sumber-sumber yang relevan dengan topik yang dibahas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan matematika realistik memiliki dampak positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Melalui pembelajaran PMR, siswa diarahkan untuk memahami matematika dengan cara yang bermakna dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa mampu mengaitkan antara matematika dan kehidupan nyata. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa pembelajaran PMR dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Dalam prosesnya, siswa juga dilatih untuk berpikir kreatif dan kritis dalam memecahkan masalah matematis. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar.
Transpormasi Digital Manfaat dan Dampaknya Bagi Remaja (Kajian: Sikap dan Peran Peserta Didik terhadap Perundungan/Cyberbullying di Madrasah Aliyah Negeri Berbasis Digital di Yogjakarta) Nur Aida; Bambang Sukamto; Nino Agung Perdana
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2662

Abstract

Pelaksanaan transpormasi digital pada dunia pendidikan banyak memberikan manfaat bagi guru maupun peserta didik yang dengan mudah mengakses ilmu pengetahuan secara luas dan mendukung proses belajar mengajar serta sebagai media pembelajaran jarak jauh. Namun demikian tidak semua perubahan memberikan nilai positif, dampak negatif terhadap suatu perubahan atau tranpormasi khususnya digital, mempengaruhi semua aspek kehidupan masyarakat khususnya di bidang pendidikan. Salah satu dampak negatif pemanfaatan digital adalah munculnya perbuatan yang masuk dalam tindak pidana yaitu perundungan, Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sikap dan peran siswa MAN Yogjakarta yang berbasis digital memanfaatkan digital melalui smatphone untuk kegiatan diluar dari proses belajar-mengajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu dengan cara mencari informasi tentang gejala yang ada, didefinisikan dengan jelas tujuan yang akan dicapai, merencanakan cara pendekatannya, mengumpulkan data sebagai bahan untuk membuat laporan. Sikap peserta didik umumnya merespon baik atas ketentuan-ketentuan yang ada di dalam tidak pida perundungan yang terdapat dalam UUITE, namun peserta didik juga berperan penjadi pelaku dan menjadi korban perundungan yang dilakukan oleh sekumpulan orang-orang yang mayoritas juga peserta didik.
Analisa Pembentukan Masterplan Alutsista di Indonesia Guna Memperkuat Sistem Pertahanan Nasional Agung Purnomo; Hardiman Hardiman; Rina Marlina
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2663

Abstract

Presiden Joko Widodo menginginkan rencana besar terkait dengan pembentukan masterplan dalam melakukan suatu kegiatan pengadaan alutsista jangka panjang hingga 25 tahun kedepan. Nantinya masterplan tersebut akan menggantikan Minimum Essential Force (MEF) atau Kekuatan Esensial Minimum. Presiden telah memerintahkan Menteri Pertahanan untuk menyusun masterplan bersama pimpinan TNI, nantinya masterplan tersebut akan menjadikan negara Indonesia menjadi negara yang mempunyai kemampuan pertahanan secara total dan menyeluruh. Hal ini dikarenakan sejak tahun 2007 pemerintah berupaya memodernisasi alutsista melalui sistem MEF, namun implementasinya diperkirakan akan melambat. Sehingga pentingnya artikel jurnal ini akan membahas terkait dengan analisa pembentukan masterplan alutsista di Indonesia guna memperkuat sistem pertahanan nasional. Dalam menulis artikel jurnal, penulis menggunakan metode kualitatif yang diambil dari kajian literature dan diolah secara deskriptif sehingga menghasilkan suatu analisa terkait dengan fakta yang ada. Hasil dari metode yang diterapkan dalam menganalisa pembuatan jurnal ini adalah bahwa dari adanya keterlambatan akibat minmnya anggaran terhadap sistem Minimum Essential Force (MEF) yang dipetakkan secara efektif dari tahun 2007 ternyata masterplan menjadi rencana induk sebagai solusi dalam menghadapinya. Sehingga dengan demikian adanya pembentukan masterplan terhadap pengadaan alutsista sangat-sangat diprioritaskan. Mengingat keadaan Indonesia berada di posisi yang strategis.
Perlunya Hak Kekayaan Intelektual pada Alutsista untuk Melindungi Hasil Karya Industri Pertahanan di Indonesia Warjo Warjo; Bambang Irwanto; Mohamad Noordin Mutaqien
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2665

Abstract

Penetapan HAKI terhadap produk alutsista pertahanan bertujuan untuk memberikan penghargaan dalam penciptaan inovasi didunia industri pertahanan sehingga diharapkan tidak ada pengeklaiman atau plagiasi oleh negara lain terhadap produk TOT antar kedua negara. Dengan demikian maka perlunya pembahasan artikel jurnal ini adalah perlunya hak cipta pada alutsista untuk melindungi hak kekayaan intelektual karya industri pertahanan di Indonesia. Dalam menulis jurnal, penulis menggunakan model pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis melalui kajian pustaka (library reserach) terhadap obyek penelitian. Kesimpulan dari jurnal artikel ini adalah bahwa pemberian HAKI terhadap produk alutsista pertahanan sangat diperlukan, karena apabila pemerintah tidak segera memberikan segala HAKI yang melekat pada pembuatan alutsista oleh industri pertahanan dalam negeri, maka akan berdampak pada ancaman terhadap sistem pertahanan dan keamanan negara, karena dengan tidak adanya HAKI dalam proses perjanjian kerja sama dimungkinkan akan terjadi gesekan bahkan pertentangan terhadap hubungan bilateral kedua negara. Mengingat Transfer Of Technology adalah suatu kegiatan kerjasama antara kedua negara yang berhubungan langsung dengan sistem pertahanan dan kemanan negara.
Bibliometric Analysis: Self-Efficacy Research In High School In One Decades Fin Resti Ramadhaniyati; Eeng Ahman; Amir Machmud; Nani Sutarni
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2666

Abstract

Self-Efficacy is the belief to do the task and become a determinant in individual development. This study aims to capture the relevant previous research landscape related to Self-Efficacy in senior high schools in the last decade using bibliometric analysis Data taken from the database scopus refined to 90 publications. 2020 has published the most articles compared to other years, namely 17 publications. The trend of citations related to Self-Efficacy in high schools occurred in 2013 with 148 citations. Indonesia, Taiwan and China are the most influential countries in this field. The focus of research related to Self-Efficacy in high schools is, 1) Gender; 2) study achievement; 3) social support. The three parts of the research focus can be used as guidelines for further research that wants to take the theme of Self-Efficacy, especially at the high school level to determine the research focus to be studied.
Tradisi Mandi Pengantin dalam Adat Perkawinan Suku Sasak (Studi di Dusun Limbungan, Desa Perigi, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur) Rizka Maulida; Yuliatin Yuliatin; Bagdawansyah Alqadri; M. Zubair
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2668

Abstract

Tradisi Mandi Pengantin dalam Adat Perkawinan Suku Sasak merupakan tradisi yang terus menurus dilaksanakan dan dilestarikan oleh Masyarakat Desa Perigi, Dusun Limbungan setelah melangsungkan akad nikah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses Tradisi Mandi Pengantin dan makna yang terkandung dalam Tradisi Mandi Pengantin dalam Adat Perkawinaan Suku Sasak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kulitataif dengan pendekatan etnografi. Subjek dalam penelitian ini yaitu Masyarakat Desa Perigi, Dusun Limbungan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menujukan bahwa Tradisi mandi pengantin dilaksankan dalam beberapa tahapan proses pelaksanan antaranya tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penutup. Tahap persiapan pihak keluarga menyaiapakan alat maupun bahan yang dibutuhkan saat tradisi mandi pengantin. Tahap pelaksanaan diantaranya pengantin menggunakan kemben (kain), diiringi gendang beleq, menginjak ancak, juru mandi pengantin mengusapkan air ke kepala kedua pengantin, kelapa parut, beras dan kunyit di usapkan ke kepala pengantin, memecahkan kemiri sebanyak tujuh kali secara bergiliran, memecahkaan tepurung kelapa, memecahkan anak mambu, kunyit menggunakan kapak dan meremas telur bersamaan, menyiramkan air, terakhir makan berdua didalam ruangan. Adapun makna yang terkadung di dalam alat, bahan dan aktivitas pada tradisi mandi pengantin, sesuai dengan kenyakinan Masyarakat Desa Perigi Dusun Limbungan.

Page 199 of 235 | Total Record : 2350

 197   198   199   200   201 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue