cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Hasan Ma'ruf
Contact Email
hasan.stie.aas@gmail.com
Phone
+6281802579955
Journal Mail Official
budimas.aas@gmail.com
Editorial Address
Jln Slamet Riyadi No. 361 Windan Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by STIE AAS Surakarta
ISSN : -     EISSN : 27158926     DOI : https:/doi.org/10.29040/budimas
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS diterbitkan 2 (dua) kali setahun (April dan Oktober) oleh LPPM STIE AAS. Terbit pertama pada bulan Oktober 2019. BUDIMAS memuat hasil pengabdian kepada masyarakat dalam segala bidang. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,322 Documents
 125   126   127   128   129 
PENYULUHAN OPTIMALISASI PEMBELAJARAN HOMESCHOOLING MELALUI PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DAN PENYEDIAAN SARANA PEMBELAJARAN Agustina Rahmi; Husnul Madihah; Muhammad Yuliansyah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19693

Abstract

Perkembangan pendidikan alternatif seperti homeschooling menuntut tersedianya tenaga pendidik yang kompeten dan sarana pembelajaran yang memadai. HSC Baitul Izzah Banjarmasin sebagai lembaga penyelenggara homeschooling menghadapi tantangan berupa kurangnya pelatihan bagi guru serta keterbatasan fasilitas pendukung proses belajar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai standar kompetensi pendidik dan pentingnya sarana pembelajaran yang optimal. Kegiatan dilakukan secara tatap muka melalui metode ceramah, demonstrasi, dan diskusi interaktif yang diikuti oleh 10 orang guru dan kepala sekolah. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test yang mencakup lima indikator pemahaman utama. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan: (a) pemahaman kompetensi guru meningkat 50%, (b) strategi pembelajaran meningkat 70%, (c) penggunaan media pembelajaran meningkat 50%, (d) pendekatan psikologis meningkat 40%, dan (e) komunikasi dengan orang tua meningkat 30%. Kegiatan ini juga mendorong penyediaan bahan ajar baru serta terbentuknya perpustakaan mini. Temuan ini menegaskan pentingnya kolaborasi yang bersifat edukatif untuk memperkuat kualitas pembelajaran homeschooling secara keseluruhan.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN DAN MINDSET KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMK SEBAGAI UPAYA MEMPERSIAPKAN GENERASI ENTREPRENEUR MUDA DI KABUPATEN SEKADAU Maria Junianta
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19694

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan dan membentuk mindset kewirausahaan pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Sekadau sebagai upaya mempersiapkan generasi entrepreneur muda yang mandiri, kreatif, dan produktif. Rendahnya tingkat literasi keuangan serta masih terbatasnya minat berwirausaha di kalangan pelajar menjadi dasar penting dilaksanakannya kegiatan ini. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diawali dengan koordinasi bersama pihak sekolah, identifikasi kebutuhan peserta, serta penyusunan materi pelatihan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui ceramah interaktif, diskusi, simulasi pengelolaan keuangan, studi kasus, praktik penyusunan anggaran sederhana, identifikasi peluang usaha, serta penyusunan mini business plan secara berkelompok. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipasi peserta, serta refleksi akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan pribadi, pentingnya menabung, perencanaan keuangan, serta meningkatnya motivasi dan minat siswa terhadap kewirausahaan. Selain itu, siswa mampu mengembangkan ide usaha sederhana berdasarkan potensi lingkungan sekitar. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membentuk karakter mandiri, kreatif, dan inovatif pada siswa sebagai bekal menghadapi tantangan ekonomi di masa depan. Dengan demikian, program ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam menciptakan generasi entrepreneur muda di Kabupaten Sekadau melalui sinergi antara sekolah, perguruan tinggi, dan pemerintah daerah.
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Melalui Pelatihan Penggunaan PhET Simulation pada Pembelajaran Fisika Berbasis STEM Vina Serevina; Hadi Nasbey; Diki Maulana; Muhammad Abrar Asyrafy Yacobi; Jaimin; Neneng Syafni Syandrila; Dian Karina; Siti Nadiroh
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19717

Abstract

Urgensi pengabdian pada masyarakat (P2M) ini, berdasarkan hasil survei awal di SMP Negeri 1 Cipanas, rumusan masalahnya yaitu: 1) siswa kurang menguasai teknologi informasi dan kurang terampil menggunakan PhET Simulation; 2) siswa merasa bosan ketika belajar di kelas; 3) pembelajaran di kelas kurang aktif; 4) penggunaan media dan video pembelajaran terbatas; 5) kemampuan literasi dan numerasi siswa masih rendah sesuai dengan hasil TKA. Oleh karena itu, solusi permasalahan yang ditawarkan adalah peningkatan penguasaan teknologi informasi, literasi, dan numerasi yang memberikan alternatif bagi pendidik dan peserta didik dalam memanfaatkan berbagai media pembelajaran secara luring maupun daring melalui Physics Education and Technology (PhET). Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi sekaligus memberikan pemahaman serta keterampilan kepada siswa dalam memanfaatkan PhET Simulation sebagai media pembelajaran fisika berbasis STEM. Kegiatan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan pelatihan interaktif, yang meliputi pre-test, penyampaian materi, penggunaan simulasi PhET, serta post-test. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa dari rata-rata 67 menjadi 72, dan numerasi dari 59 menjadi 64. Sehingga kegiatan pelatihan menggunakan PhET Simulation ini dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa serta mendukung SDGs no. 4 (quality education).
STRATEGIES FOR DIGITIZATION AND VISUALIZATION OF BUSINESS IDENTITY IN EMPOWERING MSMEs IN TAMBAK WEDI VILLAGE Oktavia Eka Ardyanti; Satria Tegar Sanubari; Carrisa Irma Dehlia; Ahmad Asyroful Ibad; Andi Muchammad Fadel Abista; A. Muammar Alawi
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i3.18121

Abstract

This community service aims to contribute to the Tambak Wedi Village community in the Micro, Small and Medium Enterprises (MSME) sector to empower their businesses. The method used for this research is PAR (Participatory Action Research) with 5 stages starting from problem identification to evaluation. The targets of the activity included 10 MSMEs out of a total of 50 MSMEs recorded in Tambak Wedi Village. The results of this activity increase the understanding of MSME actors regarding the digitization of business locations through Google Maps tagging, visual business identity such as logos and banners, and the use of digital platforms in conducting promotions to increase sales and business branding.
Pengembangan Ekonomi Kreatif Melalui Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ecobrick Dan Transformasi Tutup Botol Plastik Menjadi Furniture Syarifuddin; Diana Khairani Sofyan; Sri Meutia; Fatimah; Meriatna
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.19637

Abstract

Permasalahan limbah plastik rumah tangga menjadi isu lingkungan yang semakin serius dan memerlukan solusi berkelanjutan berbasis partisipasi masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan sekaligus memberdayakan masyarakat melalui pengembangan ekonomi kreatif berbasis ecobrick dan transformasi tutup botol plastik menjadi produk furniture. Kegiatan dilaksanakan di Desa Blangpulo, Kecamatan Muara Satu, Kota Lhokseumawe, dengan pendekatan pemberdayaan masyarakat berbasis komunitas. Metode pelaksanaan meliputi tahapan edukasi dan sosialisasi, pelatihan teknis pembuatan ecobrick dan furniture daur ulang, pendampingan pembentukan kelompok usaha kreatif, serta evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan limbah plastik, terbentuknya keterampilan teknis pengolahan sampah menjadi produk bernilai guna, serta terciptanya produk furniture daur ulang yang memiliki nilai estetis dan ekonomis. Selain berdampak pada pengurangan volume sampah plastik, kegiatan ini juga membuka peluang usaha baru bagi masyarakat dan memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis pengelolaan limbah yang dapat direplikasi di wilayah lain.
PELATIHAN USAHA KUE DAN ROTI BAGI MAHASISWA DI UNIT KEGIATAN MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN STKIP PGRI SITUBONDO Dassucik; Agusti; Ahmad Hafas R; Lusi Endang Sri D; Khotibul Umam
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v6i3.19855

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat (PPM) ini secara garis besar bertujuan memberikan wawasan, edukasi dan keterampilan bidang kuliner untuk meningkatkan perekonomian khususnya mahasiswa program wirausaha. Pengetahuan dan ketrampilan yang diberikan untuk mahasiswa program wirausaha meliputi: 1) mengolah aneka jenis roti yang baik dan layak jual, 2) mengolah aneka jenis kue yang baik dan layak jual, 3) pengetahuan tentang perhitungan harga jual dan pemasaran. Kegiatan PPM diselenggarakan bertempat di Laboratorium wirausaha mahasiswa STKIP PGRI Situbondo. Sasaran peserta PPM merupakan mahasiswa program wirausaha tergabung dalam Unit kegiatan mahasiswa (UKM) Kewirausahaan. Metode yang digunakan meliputi kegiatan ceramah, diskusi dan tanya jawab, serta praktik membuat aneka produk kue dan roti. Hasil dari kegiatan PPM dianalisis dengan menggunakan Teknik deskriptif dengan nilai Presentasi. Hasil dari kegiatan PPM diantaranya: 1) Peserta terampil dalam membuat dan mengemas aneka produk jenis roti yang dapat diterima yang baik dan dapat diterima oleh konsumen, 2) Peserta terampil dalam membuat dan mengemas aneka produk cake yang dapat diterima yang baik dan dapat diterima oleh konsumen, 3) Peserta mendapatkan pengetahuan tentang usaha boga yaitu meliputi perhitungan harga jual, strategi pemasaran, dan sanitasi higiene makanan.
PENDEKATAN INOVATIF DAN BERKELANJUTAN: MENGUBAH LIMBAH KAIN PERCA DARI KONVEKSI PURNAMA MENJADI BABY ECO FASHION Dassucik; Agusti; Lusi Endang Sri D; Sri Ayudha M; Mery Kartika S
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i1.19856

Abstract

Pengelolaan limbah tekstil menjadi tantangan lingkungan khususnya di industri konveksi Purnama di Kelurahan Mimbaan, Kabupaten Situbondo, menghadapi masalah limbah kain perca yang tidak dimanfaatkan optimal. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengubah limbah tersebut menjadi produk bernilai tinggi, seperti baby eco fashion, tas, dan barang dekoratif, melalui pendekatan inovatif dan berkelanjutan. Kegiatan diawali dengan survei untuk memahami profil dan kebutuhan konveksi, serta potensi pemanfaatan limbah kain perca. Pelatihan teknis diberikan kepada pekerja konveksi, mencakup dasar-dasar menjahit, perancangan pola, dan pembuatan produk kreatif. Selain itu, dosen dan mahasiswa pengabdian berkontribusi dalam merancang desain produk yang menarik dan fungsional. Proses produksi dilaksanakan dengan pendampingan intensif untuk memastikan kualitas dan efisiensi. Setelah produk selesai, dilakukan pelatihan pemasaran yang mencakup strategi online dan offline, termasuk penggunaan media sosial dan platform e-commerce. Evaluasi hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini tidak hanya berhasil mengurangi limbah tekstil tetapi juga membuka peluang ekonomi baru dan meningkatkan keterampilan masyarakat setempat. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengelolaan limbah tekstil dan pemberdayaan masyarakat, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya praktik ramah lingkungan dan ekonomi sirkular.
Penyuluhan Tentang Dampak Likuifaksi terhadap Nilai Jual Objek Pajak Tanah dan Bangunan di Kelurahan Balaroa, Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah Muja'hidah Muja'hidah; Rustam Rustam; Asriyani Asriyani; Adiesty Septhiany Prihatiningsih Syamsuddin; Andi Nurul Isnawidiawinarti Achmad
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.18303

Abstract

Tanah dan bangunan yang merupakan suatu kebutuhan bagi setiap orang sebagai tempat hunian atau tempat berusaha. Dalam pengaturan tentang tanah dan bangunan, melekat Nilai Jual Objek Pajak (NJOP) sebagai dasar penetapan pajak dan angka penentuan nilai tanah dan bangunan yang menjadi patokan bagi masyarakat. NJOP dibutuhan Ketika masyarakat ingin melakukan transaksi jual beli tanah atau bangunan. Sebagai salah satu wilayah terdampak gempa dan likuifaksi pada tanggal 28 September 2018 yang lalu, banyak bangunan di Kelurahan Balaroa yang sudah tidak dapat dihuni, bahkan tanahnya pun tidak layak untuk dibangun kembali. Wilayah ini dikategorikan ke dalam zona merah (dilarang untuk mendirikan bangunan). Sehingga masyarakat Kelurahan Balaroa memerlukan penyuluhan mengenai NJOP sebagai dasar penilaian tanah dan bangunan setelah terjadi bencana.
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA DENGAN GEOGEBRA Hedi; Anie Lusian; Agus Binarto; Sri Nur Yuliyawati
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18397

Abstract

Matematika sering dianggap sulit oleh siswa karena bersifat abstrak dan membutuhkan pemahaman konsep yang mendalam. Materi geometri, transformasi geometri, trigonometri, dan kalkulus kerap menjadi tantangan karena melibatkan representasi spasial yang kompleks. Penggunaan GeoGebra dapat membantu memvisualisasikan konsep-konsep tersebut secara interaktif dan dinamis sehingga mempermudah pemahaman serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Namun demikian, banyak guru masih memiliki keterbatasan dalam penguasaan teknologi pembelajaran sehingga proses pembelajaran cenderung masih bersifat tradisional. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan untuk mengintegrasikan GeoGebra dalam pembelajaran matematika agar lebih menarik, efektif, dan sesuai dengan karakteristik siswa saat ini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan GeoGebra sebagai media pembelajaran interaktif. Pelatihan diikuti oleh 40 guru anggota MGMP Matematika SMA Kabupaten Bandung Barat. Pelaksanaan pelatihan mencakup instalasi perangkat lunak, pengenalan fitur utama, serta penerapan GeoGebra dalam menjelaskan konsep dan menyelesaikan masalah matematika. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pretest dan post-assessment. Hasil analisis N-Gain menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam kategori sedang hingga tinggi. Hal ini membuktikan bahwa pelatihan GeoGebra efektif dalam meningkatkan kemampuan guru menampilkan konsep dan penerapan matematika secara lebih jelas, menarik, serta mendorong pembelajaran yang lebih eksploratif dan interaktif. Kata kunci: GeoGebra, pembelajaran matematika, visualisasi, model pembelajaran Abstract Mathematics is often perceived as a difficult subject by students because it is abstract and requires a deep understanding of concepts. Topics such as geometry, geometric transformations, trigonometry, and calculus frequently pose challenges due to their complex spatial representations. The use of GeoGebra can assist in visualizing these concepts interactively and dynamically, thereby facilitating comprehension and enhancing students’ learning motivation. However, many teachers still have limited mastery of educational technology, resulting in a predominantly traditional teaching process. Therefore, training is needed to integrate GeoGebra into mathematics instruction to make learning more engaging, effective, and aligned with students’ current learning characteristics.This community service program aims to improve teachers’ competencies in using GeoGebra as an interactive learning medium. The training was attended by 40 high school mathematics teachers who are members of the MGMP (Mathematics Teacher Working Group) in West Bandung Regency. The activities included software installation, introduction to main features, and the application of GeoGebra in explaining concepts and solving mathematical problems. Evaluation was conducted through pre-tests and post-assessments. The N-Gain analysis results indicated an improvement in teachers’ skills within the medium to high categories. These findings demonstrate that GeoGebra training effectively enhances teachers’ ability to present mathematical concepts and applications more clearly and attractively, promoting exploratory and interactive learning. Keywords: GeoGebra, mathematics learning, visualization, learning model
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN DAGANG UNTUK SMA Agustin Ekadjaja; Tirza Meydwi; Devinia Renata
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.19571

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan wujud nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam aspek pengabdian melalui kontribusi edukatif bagi komunitas pendidikan. Program pelatihan ditujukan untuk mengenalkan siswa SMA pada dasar-dasar akuntansi, khususnya penyusunan laporan keuangan perusahaan dagang. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan literasi finansial sejak dini sekaligus membekali keterampilan praktis yang relevan dan mudah dipahami dengan dunia usaha. Pelatihan dilakukan secara tatap muka dengan pendekatan interaktif yang menggabungkan teori, studi kasus sederhana, dan praktik penggunaan alat-alat secara langsung. Materi pelatihan disusun secara sistematis dan terstruktur sesuai dengan standar akuntansi. Penyampaian materi juga dilakukan secara bertahap agar lebih mudah dipahami, menekankan keterkaitan pencatatan transaksi dengan laporan laba rugi, neraca, dan aliran nilai dagang. Pengemasan materi pada pelatihan ini merupakan hal yang krusial mengingat peserta pelatihan merupakan siswa SMA dan belum pernah mendapatkan pembekalan terkait akuntansi sebelumnya. Kegiatan diawali dengan pelaksanaan koordinasi dengan sekolah untuk menyesuaikan kebutuhan siswa dengan penekanan fokus pada penguatan literasi akuntansi dan pemanfaatan solusi digital sederhana. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman laporan keuangan, keterampilan analisis, serta sikap teliti dan sistematis dalam mengelola data akuntansi. Kata Kunci : Pelatihan Akuntansi Dasar, Laporan Keuangan; Perusahaan Dagang, Praktik Penyusunan LaporanKeuangan, Keterampilan Analisis Finansial. Abstract This Community Service (PKM) activity is a tangible manifestation of the Tri Dharma of Higher Education in the aspect of service through educational contributions to the educational community. The training program is aimed at introducing high school students to the basics of accounting, especially the preparation of financial statements of trading companies. The purpose of this activity is to foster financial literacy from an early age while equipping practical skills that are relevant and easy to understand with the business world. The training is conducted face-to-face with an interactive approach that combines theory, simple case studies, and hands-on use of tools. The training materials are systematically arranged and structured in accordance with accounting standards. The delivery of material is also carried out in stages to make it easier to understand, emphasizing the relationship between transaction recording and income statements, balance sheets, and trade value flows. The packaging of materials in this training is crucial considering that the trainees are high school students and have never received debriefing related to accounting before. The activity began with coordination with schools to adjust student needs with an emphasis on strengthening accounting literacy and the use of simple digital solutions. The results of this activity show an increase in understanding of financial statements, analytical skills, and a thorough and systematic attitude in managing accounting data. Keywords: Basic : Accounting Training, Financial Reports; Trading Companies, Report Preparation Practices Financial Analysis Skills.

Page 127 of 133 | Total Record : 1322

 125   126   127   128   129 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2025): BUDIMAS Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol. 5 No. 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol. 5 No. 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol 4, No 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 4, No 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 3, No 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 3, No 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 2, No 1 (2020): BUDIMAS : VOL. 02 NO. 01, 2020 Vol. 2 No. 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 2, No 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 1, No 1 (2019): BUDIMAS : VOL. 01 NO. 01, 2019 More Issue