cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Hasan Ma'ruf
Contact Email
hasan.stie.aas@gmail.com
Phone
+6281802579955
Journal Mail Official
budimas.aas@gmail.com
Editorial Address
Jln Slamet Riyadi No. 361 Windan Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by STIE AAS Surakarta
ISSN : -     EISSN : 27158926     DOI : https:/doi.org/10.29040/budimas
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS diterbitkan 2 (dua) kali setahun (April dan Oktober) oleh LPPM STIE AAS. Terbit pertama pada bulan Oktober 2019. BUDIMAS memuat hasil pengabdian kepada masyarakat dalam segala bidang. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,129 Documents
 38   39   40   41   42 
PELAKSANAAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 DI SDN 09 HU’U KABUPATEN DOMPU Andi Prayudi; Dea Annisariestaqwa; Husniatun Husniatun
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.10358

Abstract

Kampus Mengajar (KM) merupakan bagian dari Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang diselenggarakan secara langsung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Program Kampus Mengajar Perintis ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi Sekolah Dasar yang terdampak pandemi dengan memberdayakan para mahasiwa yang berdomisili di sekitar wilayah sekolah untuk membantu para Guru dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Lokasi pelaksanaan kegiatan KM Angkatan 5 tahun 2023 di sekolah SDN 09 Hu’u, Sekolah yang beralamat di Jalan Lintas Lakey Kecamatan Hu’u Kabupaten Dompu Provinsi Nusa Tenggara barat. Sekolah ini memiliki fasilitas yang cukup memadai bagi siswa untuk melaksanakan proses pembelajaran. Fasilitas yang telah dimiliki oleh sekolah ini diantaranya ruang kelas yang cukup layak, lapangan olahraga dan upacara, serta perpustakaan. Kegiatan yang dilaksanakan pada kegiatan kampus mengajar angkatan 5 tahun 2023 ini diantaranya 1). Kegiatan awal penugasan; 2) Program kerja literasi; 3) Program kerja numerasi; 4) Program kerja menciptakan lingkungan berbudaya literasi dan numerasi; 5) Program adaptasi teknologi; 6) Program SDGs; 7) Program Penghijauan.
PENGENDALIAN HAMA TERPADU MENGGUNAKAN YELLOW STICKY TRAP MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KOPI DI TELAGAH Ameilia Zuliyanti Siregar; Tulus Tulus; Elisa Julianti
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.6409

Abstract

Kopi sala satu komoitas yang disukai kaum milenial hingga orangtua. Eksoprtir kopi berasal dari negara Brazil, . Kolombia, Vietnam dan Indonesia. Kopi Arabica Aceh Tengah merupakan salah Jenis kopi spesialti Ateng ditanam dan ditumbukembangkan di Dusun Perteguhan, Desa Telagah, Kecamatan Sei Bingei, Kabupaten Langkat. Kelompok Petani kopi Perteguan, mitra Pengabdian kepada Masyarakat Kemendikbudristekdikti Tahun 2022 diidentifikasi memiliki modal terbatas, keterampilan sederhana, dan pengetahuan rendah dalam pengedalian hama dan penyakit tanaman kopi. Oleh karena itu, fokus kegiatan PkM adalah mendeteksi hama dan penyakit tanaman kopi serta menggunakan Pakar Kopi dalam pengendalian hama terpadu kopi. Diinventarisasi sebanyak 6 jenis hama dominan kopi terdiri dari Sanurus indecora, Zeuzera coffea, Hypothenemus hampeii, Xylosandrus morigerus, Coccus viridis, Xyloborus ompatus, Planococcus citri, sedangkan penyakit kopi terdeteksi dari jenis Cercospora coffeicola, Hemileia vastratix, Upasia salmoniolor, Armillaria sp, Rigidoporus lignosus, Phellinus noxius. Diprediksikan penggunaan ‘Model Edukop’, Edukasi Kopi menggunakan ‘Pakar Kopi’ dapat mendukung ekonomi kreatif berkonsepkan ekosistem berkelanjutan. Kata kunci : Kopi, Edukop, Pakar Kopi, Hama, Penyakit
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BAGI PENGELOLA KEUANGAN YAYASAN BADAN WAKAF AL-MUTAQIEN Desy Nur Pratiwi; Yuwita Ariessa Pravasanti; Kelsa Nurul Afifah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2, No 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v2i2.1366

Abstract

Pelatihan penyusunan laporan keuangan bagi pengelola keuangan yayasan badan wakaf Al-mutaqien bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan memperluas wawasan dalam penyusunan laporan keuangan organisasi nirlaba. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada Selasa, 23 Juni 2020 di Gedung Yayasan Al- Mutaqien yang diikuti oleh 9 peserta. Kegiatan pelatihan berjalan lancar sesuai yang telah dijadwalkan dan para peserta antusias dalam mengikuti materi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Hasil dari pelatihan ini yaitu peserta merasakan pentingnya pelatihan ini karena dengan melakukan penyusunan laporan keuangan sesuai dengan standar, maka akan meningkatkan akuntabilitas dan transparansi. Kata Kunci: laporan keuangan, organisasi nirlaba, akuntabilitas, transparansi
PENINGKATAN KETRAMPILAN DI BIDANG MULTIMEDIA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN GAME INTERAKTIF BAGI SISWA SMK DI WILAYAH SURAKARTA Siti Rokhmah; Nendy Akbar Rozaq Rais; Moch Bagoes Pakarti; Tino Feri Effendi; Muqorobin Muqorobin; Syaifudin Fendi Prasetyo
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.9923

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa SMK di wilayah Surakarta dalam pembuatan game dan animasi 2 dimensi. Dalam era digital ini, industri game dan animasi semakin berkembang pesat, sehingga penting bagi siswa SMK untuk memiliki pemahaman dan keterampilan yang relevan dengan dunia industri ini. Pelatihan ini melibatkan siswa SMK dari berbagai jurusan yang memiliki minat dalam game dan animasi. peserta belajar konsep dasar pembuatan game, termasuk perancangan karakter, seni grafis, skenario permainan, dan pemrograman sederhana. Selain itu, mereka juga akan diperkenalkan dengan teknik pembuatan animasi 2 dimensi, termasuk penggambaran frame-by-frame, penggunaan perangkat lunak animasi yaitu menggunakan aplikasi construct, dan prinsip animasi dasar. Selama pelatihan, siswa juga terlibat dalam sesi pembelajaran praktis yang melibatkan pengembangan proyek game dan animasi. Pelatihan ini juga akan memberikan pemahaman tentang aspek-aspek penting dalam pengembangan game, seperti desain level, mekanika permainan, dan pengujian. Pelatihan ini diadakan di Kampus 1 ITB AAS Indonesia, yaitu bertempat di runag teori dan laboratorium ptaktikum. Pelatihan dilaksanakan selama 2 hari dengan peserta berjumlah 18 orang dari perwakilan SMK di wilayah Surakarta. Diharapkan setelah mengikuti pelatihan ini, peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam pembuatan game dan animasi 2 dimensi dan dapat menerapkan keterampilan dalam mengembangkan game sederhana atau animasi untuk kepentingan pribadi atau sebagai langkah awal dalam memasuki industri game dan animasi yang menjanjikan.
SOSIALISASI SANITASI PADA ANAK-ANAK MADRASAH BAITUL HUDA DESA MEKARMANIK UNTUK MEMBANGUN KEBIASAAN DIRI YANG BERSIH DAN SEHAT Wasifah Hanim; Rendi Pramuja; Anelka Oktaviandri; Sarah Mulya; Tharisa Putri Shafa; Rafi Azkia Hendriazmi
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v4i2.5283

Abstract

Desa Mekarmanik merupakan salah satu wilayah yang terletak ± 7 Km ke arah timur dari Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung dengan luas wilayah 747.91 Ha yang didominasi oleh lahan pertanian seluas 314.252 Ha. Bertempat di ketinggian, Desa Mekarmanik memiliki tempat wisata, seperti Oray Tapa dan Curug Batu Templek. Desa ini juga dikenal sebagai desa yang padat penduduk dan penghasil kopi terbaik di Bandung. Saat berada di sana terdapat beberapa permasalahan yang jelas terlihat. Masyarakat termasuk anak-anak acuh terhadap kebersihan sekitar. Terutama anak-anak madrasah yang membawa makanan dari luar lalu masuk ke dalam madrasah, sampah makanan tersebut dibuang sembarangan. Madrasah yang dianggap sebagai tempat belajar dan solat tersebut ternyata kurang menanamkan rasa peka dan kepedulian terhadap lingkungan. Untuk itu, kami merasa perlu dilakukan penyuluhan mengenai sanitasi pada anak-anak madrasah. Penyuluhan dilakukan kepada sekitar 24 anak-anak madrasah. Penyuluhan dilakukan dengan memberikan materi mengenai sanitasi, pemilihan sampah dan personal hygiene. Setelah penyuluhan dilakukan tanya jawab sebagai bentuk evaluasi, dan hasilnya 24 dari 16 anak-anak memahami dan menguasai materi yang diberikan. Hal ini dilihat dari kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan yang diberikan. Kami juga memberikan hadiah untuk menambah semangat dan rasa peduli anak terhadap kebersihan. Dengan begitu, diharapkan anak-anak madrasah mampu menyebarkan materi ke teman ataupun keluarga di lingkungan Desa Mekarmanik.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBALAJARAN BERCIRIKAN KEARIFAN LOKAL TAPAH MALENGGANG PADA SEKOLAH BINAAN SDN 111/I DAN SDN 198/I MUARA BULIAN Asrial Asrial; Syahrial Syahrial; Alirmansyah Alirmansyah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.11089

Abstract

Pada masa sekarang pendidik dituntut kreatif dan inovatif dalam pengembangan media pembelajaran. Solusi yang tepat adalah penggunaan aplikasi Canva sebagai alat pembuat media pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara di SDN 111/I Muara Bulian dan SDN 198/I Muara Bulian terhadap kepala sekolah didapatkan informasi bahwa: sebagian guru kurang memahami penggunaan aplikasi Canva dan ada juga yang belum mengerti sama sekali penggunaan aplikasi tersebut dalam membuat media pembelajaran. Hal ini dikarenakan kurangnya pendampingan pelatihan Pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva. Rata-rata penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan dan minat guru mengenai pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva dan guru- guru belum terbiasa memanfaatkan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva, kemudian belum adanya kegiatan pelatihan yang diselenggarakan oleh sekolah. Melihat permasalahan yang ada di SDN 111/I Muara Bulian dan SDN 198/I Muara Bulian untuk itu perlu dilakukan sebuah Pelatihan Pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva bagi Guru SDN 111/I Muara Bulian dan SDN 198/I Muara Bulian. Target yang ingin dicapai melalui kegiatan pelatihan ini yaitu 1). Satu Jurnal Nasional Ber ISSN 2). Sertifikat seminar sebagai presenter dan draf artikel pada tahun berjalan. Adapun kegiatan ini dilakukan dengan metoode interaktif, tahapan kegiatan ini adalah sebagai berikut : 1) Survei pendahuluan. 2) Pelatihan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva. 3) Bimbingan pelaksanaan pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva.
Menumbuhkan Urgensi pada Produk Hijau dalam Membangun Keberlanjutan Lingkungan Sri Rahayu; Nabila Kharimah Vedy; Sudarwati Sudarwati; Evi Novita Sari Novita Sari; Etiya Toharoh
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i1.7738

Abstract

Economic activity creates negative externalities for the environment. In this case, the use of raw materials without proper waste management can damage the ecosystem and the environment. Public awareness to manage waste such as cooking oil can provide economic benefits and environmental damage. Departing from these problems, the solution offered is to conduct training on creating environmentally friendly products such as hand washing from cooking oil waste and conduct in-depth education with the community regarding the importance of environmental management (sustainability). This community service activity was held in the Village Labuhan Ratu II, East Lampung. Meanwhile, the activity was attended by housewives and MSME actors. This community service activity raises awareness for the community in East Lampung Village about the importance of maintaining environmental sustainability and improving skills to utilize waste into salable products. Keywords: green products, sustainability, recycle, cooked Oil, Green Marketing, Green Behaviour
PENGUATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU BERBASIS KEPRIBADIAN PROAKTIF Widodo Widodo; Rahayu Permana; Tundjung Tundjung
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v6i1.11821

Abstract

Kompetensi kepribadian sangat penting bagi guru, sekolah, dan dunia pendidikan. Karena itu, artikel ini bertujuan mengungkap efektivitas kegiatan workshop penguatan kompetensi kepribadian guru berbasis kepribadian proaktif. Kegiatan melibatkan partisipan 34 guru. Untuk mengukur efektivitas kegiatan digunakan kuesioner kompetensi kepribadian yang diberikan sebelum pelaksanaan dan dua minggu setelah pelaksanaan kegiatan workshop. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan komparatif. Hasilnya menunjukkan bahwa workshop penguatan kompetensi kepribadian guru berbasis kepribadian proaktif cukup efektif meningkatkan kompetensi kepribadian guru. Temuan ini bukan sekedar memperkaya studi sebelumnya tetapi juga menunjukkan urgensi baru penguatan kompetensi kepribadian guru melalui kegiatan workshop kepribadian proaktif, terutama untuk mengembalikan “kehormatan” dan reputasi guru yang memudar di tengah-tengah situasi krisis kepercayaan peserta didik kepada guru. Selain itu, hal tersebut juga membantu tegaknya kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru yang sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran. Kata kunci: Kompetensi kepribadian, Kepribadian proaktif, Guru. Abstract Personal competence is essential for teachers, schools, and the world of education. Therefore, this paper aims to reveal the effectiveness of proactive personality-based teacher personality competency strengthening workshops. The activity involved 34 teacher participants. To measure the level of effectiveness, a personality competency questionnaire was used, which was given before implementation and two weeks after the workshop activity. The data obtained were analyzed using descriptive and comparative statistics. The results show that the workshop on strengthening teachers' personality competencies based on proactive personality is quite effective in increasing teachers' personality competencies. These findings not only enrich previous studies but also show a new urgency in strengthening teachers' personality competencies through proactive personality workshops, especially to restore teachers' "honor" and reputation, which is fading amidst a crisis situation of students' trust in teachers. Apart from that, this also helps uphold professional competence and pedagogical competence, which are needed in learning activities. Keywords: Personality competency, Proactive personality, Teacher.
SOSIALISASI “AKU SUKA PIRINGKU” SDIT AN NAJAH JATINOM KLATEN Suyami Suyami; Puput Risti Kusumaningrum
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.11094

Abstract

Data Studi Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2022 didapatkan data bahwa tiga propinsi yang memiliki penurunan prevalensi stunting terbesar antara lain Kalimantan Selatan, Kalimantan Utaea dan Sumatera Selatan. Prevalensi stunting di Jwa Tengah masih di angka 20,8% menjadi salah satu propinsi yang penurunannya kecil yaitu diangka 0,1% dari 20,9% di tahun 2021. Prevalensi tertinggi pada balita usia 24-35 bulan dengan angka 25,59%. Tujuan dilakukan pengabdian masyarakat ini adalah agar peserta mampu mengenali tanda gejala, dampak, dan pencegahan stunting serta mampu menyusun, menyiapkan makanan dengan menu gizi seimbang dengan setiap piringnya. Metodologi yang digunakan dalam kegiatan in yaitu sosialisasi dan mengukur tingkat pengetahuan sebelum dan setelah diberikan sosialisasi dengan kuesioner tingkat pengetahuan. Hasil yang didapat dari kegiatan ini yaitu pengetahuan peserta meningkat setelah mengikuti sosialisasi.
PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING PLATFORM WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS IT PADA GURU SMP NEGERI 8 AMBON Jenny Koce Matitaputty; Jacomina Selfisina Kailuhu; Sartika Sahupala; Susan E. Manakane
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.9024

Abstract

Pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik generasi Z saat ini mengharuskan Pendidik harus melek dengan teknologi sehingga pembelajaran akan menyenangkan dan bermakna sekaligus tujuan pembelajaran dapat tercapai. Beberapa Platform dapat digunakan sebagai media sekaligus alat evaluasi yang dapat dalam proses pembelajaran, Aplikasi Wordwall adalah salah satu alternative tersebut karena itu pelatihan platform Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif bertujuan membantu guru untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif sekaligus membantu guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran. Metode pelatihan terdiri dari 3 langkah yaitu persiapan (surat menyurat dan koordinasi serta analisis kebutuhan), impelementasi (sosialisasi dan pelatihan/prkatik dan pendampingan) dan evaluasi (testimony dan post test). Peserta pelatihan terdiri dari 12 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta pelatihan sangat antusias dan mampu menciptakan beragam media belajar dengan aplikasi wordwall, hal ini juga Nampak dari testimoni 3 orang guru dan hasil post test yang menyatakan bahwa adanya indeks kepuasan peserta dengan topic pelatihan wordwall 9 Peserta (75%) menyatakan sangat menarik, indeks kesesuaian aplikasi dengan kebutuhan media mengajar guru 9 Peserta (75%) menyatakan Sangat sesuai, indeks tentang sikap selama proses pendampingan yang diberikan dalam pelatihan, 11 peserta (91.7%) menyatakan Sangat Puas. Kebermanfaaran materi aplikasi wordwall sebagai media belajar bagi guru di kelas, 10 para peserta atay 83.3% menyatakan Sangat setuju dan 12 peserta (100 %) siap menindaklanjuti penggunaan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran.

Page 40 of 113 | Total Record : 1129

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2025): BUDIMAS Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 4, No 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol. 3 No. 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol 3, No 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 3, No 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 2, No 1 (2020): BUDIMAS : VOL. 02 NO. 01, 2020 Vol 2, No 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol. 2 No. 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 1, No 1 (2019): BUDIMAS : VOL. 01 NO. 01, 2019 More Issue