cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
codevelopmen@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
codevelopmen@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27214990     EISSN : 27215008     DOI : https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2897
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health
ommunity Development Journal : Jurnal Pengabdian masyarakat di terbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Pahlawan yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian dan penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, Khususnya Universitas Pahlawan, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Community Development Journal berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan ataupun dari eksternal dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6,247 Documents
 611   612   613   614   615 
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PENGEMBANGAN KONTEN EDUKASI INTERAKTIF DAN LIVE STREAMING TIKTOK Prembayun Miji Lestari; Retno Purnama Irawati; Rini Susanti Wulandari; Muhammad Dzulfikar Al Faruq; Latifa Rereh Destiyanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61058

Abstract

Kegiatan pengabdian ini berkorelasi dengan SDGs 4, Asta Cita 4, dan Visi UNNES dan Rencana Induk Pengembangan, terkait pendidikan serta teknologi. Perubahan lanskap pendidikan era digital menuntut guru tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga beradaptasi dengan teknologi dan media komunikasi baru yang dekat dengan peserta didik. Media sosial berbasis video pendek dan live streaming semakin menjadi ruang belajar alternatif interaktif, partisipatif, dan kontekstual. Sebagian besar guru di Kabupaten Klaten yang dijadikan sasaran pengabdian menghadapi keterbatasan memanfaatkan teknologi secara pedagogis dan produktif. Masih ditemukan kesenjangan kompetensi digital guru dalam merancang konten pembelajaran interaktif serta memanfaatkan fitur streaming TikTok. Program bertujuan memberdayakan guru melalui pelatihan, pendampingan pembuatan konten edukasi interaktif, pemanfaatan live sebagai media pembelajaran inovatif dan peluang ekonomi kreatif berbasis profesi. Metode kegiatan pelatihan partisipatif berbasis kebutuhan mitra ‘need-based community service’, meliputi tahap analisis situasi, penyusunan materi pelatihan, workshop intensif, pendampingan praktik produksi konten, simulasi live streaming, monitoring dan evaluasi keberlanjutan. Materi mencakup desain pembelajaran digital, teknik storytelling edukatif, strategi komunikasi publik, cara membuat konten dan live streaming, serta monetisasi. Hasil pengabdian ini bisa menjadi solusi strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesejahteraan guru secara simultan. Kegiatan tidak hanya meningkatkan profesionalisme guru, juga membuka ruang inovasi yang relevan dengan karakter generasi digital, memperkuat literasi teknologi, serta meningkatkan ekonomi. Luaran kegiatan: artikel jurnal, rilis media massa (online), sertifikat HAKI, IA Kerjasama, serta video Tiktok -Youtube.
PELATIHAN KETERAMPILAN MENDONGENG BAGI MAHASISWA PRODI PIAUD SEMESTER VI DI RA NURSA’IDANI Mardiah Mardiah; Yulia Wardah; Syafrina Prihatini
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelatihan keterampilan mendongeng bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Semester VI di RA Nursa’idani. Keterampilan mendongeng merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki calon pendidik anak usia dini karena melalui kegiatan mendongeng, guru dapat menyampaikan nilai-nilai moral, agama, sosial, serta menstimulasi perkembangan bahasa, imajinasi, dan emosi anak. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa PIAUD Semester VI yang melaksanakan praktik mendongeng di RA Nursa’idani. Dari hasil pelatihan keterampilan mendongeng ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik anak usia dini
SOSIALISASI KEMITRAAN ORANG TUA BERBASIS TATA KELOLA PAUD ISLAMI DAN KESEHATAN MENTAL DI TK IT HARVYSAH Mesra Mesra; Cut Rafyqa Fadhilah; Nurhikmah Pohan; Halimatun Syakdiah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61066

Abstract

Kemitraan antara orang tua dan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu pilar penting dalam tata kelola PAUD berbasis nilai-nilai Islami, sekaligus menjadi faktor pendukung kesehatan mental anak maupun orang tua. Namun demikian, keterlibatan orang tua di TK IT Harvysah masih belum optimal akibat rendahnya pemahaman tentang bentuk kemitraan dan pentingnya kesehatan mental dalam pengasuhan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran orang tua mengenai pentingnya kemitraan dengan sekolah dalam kerangka tata kelola PAUD Islami serta upaya menjaga kesehatan mental keluarga. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat melalui sosialisasi, ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan pengisian kuesioner pretest-posttest terhadap 32 orang tua siswa TK IT Harvysah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta tentang bentuk-bentuk kemitraan orang tua-sekolah, penerapan nilai-nilai Islami dalam pengasuhan, serta strategi menjaga kesehatan mental sebesar 38,6% dibandingkan sebelum kegiatan. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan komitmen untuk terlibat aktif dalam program parenting berikutnya. Kegiatan ini penting untuk terus dilakukan secara berkelanjutan agar sinergi antara sekolah dan keluarga semakin kuat dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini secara holistik.
PEMBERDAYAAN PEMUDA DISABILITAS MELALUI KEWIRAUSAHAAN SOSIAL MENUJU PARIWISATA INKLUSIF LUBOK SUKON Irin Caisarina; Hilda Mufiaty; Zulfikar Taqiuddin; Nora Abdullah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61080

Abstract

Rendahnya keterhubungan keterampilan vokasional pemuda disabilitas dengan pasar pariwisata dan terbatasnya informasi serta sarana pemasaran yang aksesibel menjadi persoalan di Desa Wisata Budaya Lubok Sukon. Program pengabdian ini bertujuan membangun ekosistem pariwisata inklusif dengan memberdayakan pemuda tunarungu SLB B YPAC Banda Aceh sebagai pelaku wirausaha kreatif dalam rantai nilai wisata desa. Program menerapkan Collaborative and Inclusive Participatory Action Research (CIPAR) melalui empat tahap: identifikasi kebutuhan dan audit aksesibilitas, pendampingan desain serta kewirausahaan, pengembangan luaran aplikatif, dan evaluasi reflektif bersama mitra. Data proses dihimpun melalui observasi, dokumentasi kegiatan, diskusi mitra, dan pencatatan luaran. Hasil menunjukkan terbentuknya unit bisnis sosial dengan kapasitas produksi awal 50–100 unit suvenir premium per bulan; tersusunnya peta wisata berbasis ArcGIS; tersedianya rancangan dan ruang promosi inklusif “Inclusion Corner”; serta pengembangan kemasan UMKM kuliner dengan QR Code storytelling. Perubahan utama terletak pada pergeseran produk vokasional yang sebelumnya belum terhubung dengan kanal pasar menjadi produk bertema Lubok Sukon yang memiliki ruang promosi, narasi produk, dan mekanisme pembayaran digital. CIPAR berperan sebagai kerangka kolaboratif untuk menyelaraskan keputusan desain, kebutuhan komunikasi pemuda tunarungu, dan kebutuhan Pokdarwis. Program ini menunjukkan bahwa penguatan kapasitas saja belum memadai; keberlanjutan pemberdayaan memerlukan integrasi kapasitas produksi, akses pasar, informasi destinasi, dan tata kelola bersama.
PENDAMPINGAN OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PENERIMAAN HOTEL Paradisa Sukma; Wulandari Agustiningsih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61082

Abstract

Pengelolaan penerimaan merupakan salah satu proses penting dalam operasional hotel karena melibatkan transaksi tunai dan non-tunai yang memerlukan ketepatan pencatatan, verifikasi, dan pengendalian internal. Meskipun hotel telah menggunakan Sistem Informasi Akuntansi berbasis Visual Hotel Program (VHP), pemanfaatannya belum sepenuhnya optimal pada seluruh tahapan siklus penerimaan pendapatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan penerimaan hotel melalui pendampingan pada setiap tahapan proses bisnis. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, sosialisasi, pendampingan operasional, penyusunan rekomendasi perbaikan prosedur, serta monitoring dan evaluasi. Pendampingan dilaksanakan pada proses verifikasi transaksi oleh Income Audit, pengelolaan kas oleh General Cashier, penyetoran kas ke bank, verifikasi dan rekonsiliasi transaksi non-tunai oleh Account Receivable, hingga penyusunan laporan keuangan oleh Chief Accounting. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan mampu meningkatkan pemahaman pegawai terhadap prosedur pengelolaan penerimaan, mengoptimalkan pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi, memperkuat pengendalian internal, serta meningkatkan efektivitas proses verifikasi, rekonsiliasi, dan pelaporan keuangan. Kegiatan ini memberikan manfaat dalam mendukung pengelolaan penerimaan yang lebih akurat, efisien, akuntabel, dan terintegrasi sehingga mampu menghasilkan informasi keuangan yang lebih andal sebagai dasar pengambilan keputusan manajerial
EDUKASI SOFTWARE MINESCAPE DAN SPRY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM 1 MEDAN Bonar Sari Monang, N.; Nalom,D., M.; Kristina, Y.; Analiser, H
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61086

Abstract

Persiapan pengetahuan bagi peserta didik merupakan tujuan utama dalam pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan berdasarkan Undang SISDIKNAS 2003 pasal 15 agar mampu berkompetisi dalam dunia kerja. Persiapan tersebut juga diperlukan dalam dunia pertambangan. Kemampuan yang lebih merupakan pilihan utama dalam pemilihan sumber daya manusia (SDM). Perencanaan dalam sistem penambangan merupakan pembuatan desain tambang dan pembuatan jadwal produksi. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Telkom 1 Medan di bekali gambaran tambang terbuka, cara membuat desain penambangan dengan software MineScape dan cara pembuatan jadwal produksi dengan software Spry. Pada perhitungan volume penambangan diperlukan input expression kondisi lapisan batubara dan juga penjadwalan memerlukan nilai yang sesuai antara sheet data
PENGEMBANGAN USAHA BERBASIS BANK SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI MASYARAKAT Zakeus Dadi; Netty Herawati; Mepa Kurnasih; Achmad Ardiansyah; Asni Asni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61104

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan usaha berbasis bank sampah sebagai upaya meningkatkan ekonomi masyarakat. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 40 peserta melalui metode penyuluhan, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan pola pikir peserta dalam memanfaatkan bank sampah sebagai unit usaha produktif. Perubahan tersebut tercermin dari meningkatnya kemampuan peserta dalam mengidentifikasi peluang usaha, menyusun rencana pengembangan produk, serta memperbaiki tata kelola bank sampah agar lebih produktif dan berkelanjutan. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test semakin memperkuat keberhasilan program, yang ditunjukkan oleh peningkatan pengetahuan peserta dengan kategori pengetahuan baik dari 15% menjadi 70%, serta penurunan kategori kurang dari 50% menjadi 5% setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan usaha berbasis bank sampah secara produktif dan berkelanjutan. Selain meningkatkan kepedulian terhadap kelestarian lingkungan, program ini juga membuka peluang peningkatan ekonomi masyarakat melalui pemanfaatan sampah yang bernilai tambah.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VI DI SDN PUNCAKTUGU Ervin Amelia; Budi Kurnia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61105

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui pendampingan pembelajaran berbasis media Wordwall pada siswa kelas VI SDN Puncaktugu. Kegiatan dilaksanakan dalam Program Student Completion Program (SCP) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan. Pendampingan dilakukan dengan memanfaatkan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall mampu meningkatkan antusiasme, partisipasi, dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran. Siswa menjadi lebih aktif menjawab pertanyaan, lebih mudah memahami materi, serta lebih termotivasi mengikuti pembelajaran. Selain itu, media Wordwall membantu guru menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, pendampingan pembelajaran berbasis Wordwall dapat menjadi salah satu alternatif inovasi pembelajaran yang efektif untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
PELATIHAN DAN IMPLEMNTASI SISTEM MONITORING PERTUMBUHAN TANAMAN PISANG UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KELOMPOK TANI Junaidi Junaidi; Febby Madonna Yumma; Safrin Ritonga; Mulya Ayunda
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61141

Abstract

Tanaman pisang merupakan salah satu komoditas hortikultura yang menjadi sumber penghasilan utama masyarakat di Desa Lomlom, Kecamatan Simpang Empat, Kabupaten Asahan. Namun, petani masih menghadapi kendala dalam memantau kelembaban tanah, pertumbuhan tinggi tanaman, serta menentukan waktu penyiraman yang tepat sehingga produktivitas tanaman belum optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan pelatihan dan mengimplementasikan sistem monitoring pertumbuhan tanaman pisang berbasis Internet of Things (IoT) untuk membantu petani memantau kondisi tanaman secara real-time. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif melalui survei, wawancara, observasi, perancangan sistem, implementasi alat, pelatihan, dan evaluasi. Sistem yang dikembangkan terdiri dari sensor kelembaban tanah, sensor pengukur tinggi tanaman, pompa air, dan aplikasi monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem mampu memberikan informasi kondisi tanah dan pertumbuhan tanaman secara cepat dan akurat, serta membantu petani dalam pengambilan keputusan terkait penyiraman dan pemeliharaan tanaman. Selain itu, pelatihan yang diberikan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam memanfaatkan teknologi digital sehingga mendukung peningkatan produktivitas tanaman pisang secara berkelanjutan.
STIMULASI KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI DONGENG DAN PERMAINAN TRADISIONAL Luciana Lidya Sari; Wasitoh Meirani; Eka Putri; Sri Wahyuni; Resti Ries Tuti; Revie Juniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61164

Abstract

Dominasi gawai pada anak usia dini memicu keterbatasan kosakata bahasa Indonesia dan rendahnya apresiasi kearifan lokal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia dan pengenalan budaya lokal menggunakan media interaktif. Metode penerapan dilakukan melalui tiga fase utama, yaitu persiapan media, implementasi "Petualangan Bahasa Nusantara" (dongeng kisah Pulau Kemaro dan permainan congklak modifikasi), serta evaluasi dampak. Khalayak sasaran berjumlah 11 siswa Taman Kanak-Kanak di Palembang. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa sebesar 100%. Melalui evaluasi tanya jawab lisan, siswa terbukti mampu menguasai kosakata baru serta memahami alur cerita rakyat dan cara bermain congklak dengan benar. Pendekatan belajar sambil bermain ini efektif memberikan perubahan sikap positif dan menstimulasi keterampilan kognitif serta motorik anak secara kolektif. Simpulan pengabdian menegaskan relevansi metode tradisional sebagai media pembelajaran budaya yang inovatif dan kontekstual pada era digital

Page 613 of 625 | Total Record : 6247

 611   612   613   614   615 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026) Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026) Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 Tahun 2026 Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025 Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 No 4 Tahun 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024 Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024 Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023 Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023 Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Juni 2020 More Issue