cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
A Said Hasan Basri
Contact Email
a.basri@uin-suka.ac.id
Phone
+62818461001
Journal Mail Official
a.basri@uin-suka.ac.id
Editorial Address
http://alisyraq.pabki.org/index.php/alisyraq/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam
Published by Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
ISSN : 26855453     EISSN : 26858509     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam is a scientific journal, serves as a forum for publishing the original research articles related to Islamic guidance and counseling. The bulletin encompasses research articles, original research report, reviews, short communications and scientific commentaries in Islamic guidance and counseling including: managing of guidance and counseling. Assessment in counseling, Islamic counseling, Islamic theraphy, career development, personal and social development and academic development. All papers submitted to the journal should be written in English or Indonesian. The work should not have been published or submitted for publication elsewhere.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 22 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 6, No 3 (2023): November" : 22 Documents clear
ASPEK PSIKOLOGIS DALAM BELAJAR: SEBUAH STUDI KEPUSTAKAAN Sandria, Feri; Andriana, Nesia; Rahman, Imas Kania
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.351

Abstract

Pembelajaran merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia untuk dapat melaksanakan tugas mulia dibumi ini. Proses pembelajaran harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya oleh siswa sebagai pelajar dan oleh Guru sebagai pengajar, untuk terciptanya proses belajar mengajar yang efektif maka seorang pengajar harus memperhatikan aspek-aspek psikologi dalam pembelajaran. Tujuan dari jurnal ini untuk memahami aspek-aspek psikologi pembelajaran yang harus di ketahui oleh seorang tenaga penidik agar materi pembelajaran bisa sampaikan pada peserta didik sesuai dengan usia perkembanganya. Jika pendidik tidak mengetahui aspek-aspek psikologi mdalam pembelajaran dikhawatirkan proses pembelajaran pembelajaran tidak akan berjalan dengan epektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research dengan cara membaca, mencatat, serta menelaah berbagai macam literature, kemudian dipilih dan dituangkan serta dituangkan dalam kerangka pemikiran secara teoritis. Aspek - Aspek Psikologi dalam belajar yang harus diperhatian yaitu: Sensori, Sensasi, Persepsi Emosi, Motivasi, Intelgensi Bakat dan Minat  .
OPTIMALISASI KINERJA PEGAWAI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN BINAKAL KABUPATEN BONDOWOSO Turmudi, Imam
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.358

Abstract

Service is a process of directly fulfilling the needs of activities carried out to meet the needs of the community so as to obtain satisfaction. To get good service results, the role of employees is very important to serve the needs of the community. Religious Affairs Office employees have tried their best with existing capabilities and facilities to provide the best service to the community. However, the duties and roles of the Religious Affairs Office in Binakal District have not been realized properly due to a lack of staff to carry out the planned objectives and inadequate facilities so that service is still not optimal. The method used in this thesis is a qualitative method. This qualitative research uses a field research approach. By using data collection techniques carried out by means of observation, interviews and documentation, and also using data triangulation in testing the validity of the data obtained. The results of this research are: First, the form of public service at the Binakal Subdistrict Religious Affairs Office serves the community's religious needs, including: the field of religious affairs (marriage and reconciliation), the field of data management and KUA management information, the field of the Sakinah family, the field of mosques and the field of development, the field of development. Sharia, Waqf Sector, Zakat Sector, Hajj and Umrah Sector, Halal Products Sector, Social Worship Sector Apart from that, there are KUA instructors who are implementers of religious advice guidance. Second, the supporting factors at the Religious Affairs Office, Binakal District, Bondowoso Regency, namely the level of education, online system services and the availability of a complete service system. Meanwhile, the inhibiting factors are: Lack of employee discipline and responsibility for their work, lack of employee ability to use technology and lack of public understanding of the implementation of online systems
PERILAKU PROSOSIAL REMAJA PASCA PANDEMI COVID-19 DI MA RAUDHATUL JANNAH KOTA PALANGKA RAYA Husaini, M. Fahmi; Erawati, Desi; Safitri, Arini; Rafi'i, R
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.344

Abstract

Pandemi Covid-19 banyak mengubah dunia dari berbagai aspek, termasuk perilaku prososial pada remaja. Perilaku prososial mengacu pada tindakan sukarela yang dimaksudkan untuk membantu atau menguntungkan individu lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku prososial remaja pasca pandemi Covid-19 pada siswa MA Raudhatul Jannah kota Palangka Raya, dengan menggunakan metode yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah metode kualitatif penomonologi, dengan menggunakan teknik pemilihan sample purposive sampling yaitu penentuan sample dengan kriteria tertentu. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru bimbingan konseling dan sepuluh siswa kelas XI yang menempuh pendidikan di MA Raudhatul Jannah Palangka Raya. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa MA Radhatul Jannah kota Palangka Raya cukup antusias dengan adanya kegiatan prososial. 
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PELAJAR ISLAM INDONESIA Khusnul Khuluq Febrianto; Ghozali Rusyid Affandi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.352

Abstract

Organization is a container for humans who have the same goal. The organization in it has the most important aspect, namely human resources, without humans the organization will not walk alone towards its goals. Organizational goals, especially non-profit organizations, will require people who have a strong desire to run the organization. This strong desire to organize is called organizational commitment. The research method used is a quantitative method, a method that measures using numbers. The quantitative approach used is correlation in knowing the relationship of the independent variable to the dependent variable. The independent variables in this study are leadership style and organizational culture. The dependent variable in this study is organizational commitment. The findings in this study were that there was only 1 female respondent in the low category of organizational commitment. There are 47% of respondents in the moderate category, 23% of men and 25% of women. In the high category, there were 52% of respondents, 27% of men and 25% of women. The conclusion from this study is that transformational leadership style has a positive effect on organizational commitment, organizational culture has a positive effect on organizational commitment, transformational leadership style and organizational culture together have a positive effect on organizational commitment
PENGARUH KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IX DI MADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL MUSLIMAT SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023 Fa’ila Ulfa Zahrotul Firdausy; M Mulyanto; Yetty Faridatul Ulfah
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.350

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat, 2) Prestasi Belajar pendidikan agama Islam kelas IX di Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat Surakarta, 3) Adanya pengaruh kemampuan membaca Al-Qur'an terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat Surakarta. Jenis penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pelaksanakan penelitian dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat,  Jalan Trisula No.46 Kauman, Pasar Kliwon, Surakarta dalam waktu 3 bulan, yaitu dari bulan April sampai dengan bulan Juni 2023. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat Surakarta. Adapun sampel penelitian ini adalah seluruh unit populasi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data untuk mengetahui pengaruh kemampuan menghafal terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Berdasarkan penilaian kemampuan membaca Al-Qur'an siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat Kelurahan Kauman, Kecamatan Pasar Kliwon, Kabupaten Surakarta dalam kategori Baik, 2) Prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Muslimat Kecamatan Pasar Kliwon Kabupaten Surakarta dalam kategori baik, 3) Terdapat pengaruh kemampuan menghafal Al-Qur’an terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam dengan perhitungan korelasi product moment pearson yang diperoleh rxy = 0,70429. Setelah dilihat pada T tabel, angka r hitung kecil dari r tabel, yaitu semakin kuat kemampuan membaca Al-Qur'an, maka semakin tinggi pula tingkat pendidikan agama Islam yang diterima.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS LIFE SKILLS DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMA NEGERI 2 SIDOARJO Arif Ainur Rofiq; Asma Rayfanna Zu'ma; Shafira Dzata Shabrina Wulandari
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.359

Abstract

Saat ini remaja belum sepenuhnya mencapai tingkat perkembangan karier dengan baik atau belum memiliki kematangan karier. Remaja cenderung memilih jurusan atau pilihan tanpa disertai pertimbangan akan kelebihan, kelemahan serta bidang yang diminati. Mereka cenderung mengikuti harapan atau pilihan orang tua, pengaruh teman atau rekan sebaya. Hal tersebut membuat dibutuhkannya penelitian mengenai kematangan karir remaja Tujuan di adakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan kematangan karir siswa SMA Negeri 2 Sidoarjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni penelitian tindakan yang dilakukan dengan dua siklus, pada siklus I dilakukan bimbingan kelompok dua kali pertemuan dan siklus II juga di lakukan dua kali pertemuan. Pada masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan menunjukkan bahwa Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Life Skills dengan Teknik Problem Solving dapat meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMA Negeri 2 Sidoarjo.
KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI (SELF MANAGEMENT) UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IX MTS ROUDLOTUL BANAT TAMAN Muhammad Khoiruddin
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.334

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji keefektifan konseling kelompok dengan teknik self management untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik Kelas IX MTs Roudlotul Banat Taman sebelum dan sesudah diberikan perlakuan.Dalam penelitian berpendekatan kuantitatif ini, bila ditinjau dari quasi eksperimental designs, digunakan metode pengumpulan data dokumentasi dan angket. Dalam metode ini digunakan delaapan subjek untuk diamati dalam waktu tiga bulan. Delapan subjek itu masing-masing memiliki disiplin belajar yang rendah.Data penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest yang dihitung menggunakan SPSS versi 25. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi dan penyebaran angket kepada kelompok yang memiliki disiplin belajar yang rendah, dan teknik analisis yang digunakan untuk mengukur pengujian data tersebut adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis.Sejalan dengan tujuan (1), hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil penelitian konseling kelompok dengan teknik self management dalam meningkatkan disiplin belajar peserta didik kelas IX MTs Roudlotul Banat Taman dapat disimpulkan bahwa hasil perhitungan rata-rata skor disiplin belajar dari sebelum Pretest mengikuti layanan konseling kelompok dengan teknik self management adalah 81.5 dan setelah Posttest mengikuti layanan konseling kelompok dengan teknik self management meningkat menjadi 153.3 dengan skor peningkatan 71.87. Dari hasil uji-t menggunakan bantuan program SPSS versi 25, bahwa t adalah 16.655, Kemudian thitung dibandingkan dengan ttabel df 7, dengan ketentuan thitung ttabel 12.568. Sehingga teknik self management sangat efektif untuk meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik kelas IX MTs Roudlotul Banat Taman.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA TAHUN PERTAMA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO Rizka Febiyanti; Nurfi Laili
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.343

Abstract

Pada tahun pertama biasanya mahasiswa mengalami beberapa kendala seperti harus beradaptasi dengan lingkungan baru, beradaptasi dengan materi baru, tempat baru, bahkan sistem belajar yang baru. Banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam menjalani pendidikannya, salah satu faktor yang turut mempengaruhi keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi yang optimal adalah regulasi belajar akademik (SRL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self regulated learning dengan motivasi belajar mahasiswa tahun pertama di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Hasil pengujian statistik penelitian ini menggunakan statistik non parametrik Spearman rho dan Kendall taul B yang menghasilkan nilai (r = 0,348 dan r = 0,269) yang artinya besaran efek dari kedua variabel ialah keci, pada nilai signifikansi (p = .001) dari kedua variabel menunjukkan hasil yang signifikan.
PENERAPAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK PERILAKU TERPUJI SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH TEMPURSARI SAMBI BOYOLALI TAHUN AJARAN 2022/2023 Rahma, Salma Nur; Mujiburrahman, M; Nurhidayati, Indah
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.353

Abstract

The purpose of this study is to determine the application of Aqidah Akhlak learning in general in grade 3 at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tempursari, to determine the application of Aqidah learning to the behavior of grade 3 students at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tempursari, and at the same time to find out the various moral problems of grade 3 students in Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tempursari. This type of research is qualitative field research. The subjects in this study were third grade students, totaling 32 students and aqidah akhlak subject teachers of Madrasah Ibtidaiyah Tempursari Sambi Boyolali. The informants in this study were the head of the madrasah and the third grade teacher at MI Tempursari. Some of the methods that the author uses in data collection are observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that there is an impact of exemplary for third grade students of MI Tempursari, that with the exemplary of educators or teachers through learning aqidah akhlak, students can form their praiseworthy behavior. With increasing daily values and a better personality. With the teacher giving examples of adab eating and drinking using the right hand and sitting, so that students follow the same thing because the teacher gives an example.
PROBLEMATIK PROGRAM PUSAKA SAKINAH KEGIATAN BIMBINGAN RAHASIA NIKAH DI KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN PAHANDUT KOTA PALANGKA RAYA Auliya, Aisah Zahrotul; Erawati, Desi; Safitri, Arini; Basir, Abdul
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 6, No 3 (2023): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v6i3.361

Abstract

Program pusaka sakinah dalam kegiatan Bimbingan Rahasia Nikah (Berkah) dilakukan untuk memberikan pendampingan dan bimbingan bagi calon pengantin dan pasangan pasca menikah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematik program pusaka sakinah kegiatan bimbingan rahasia nikah (Berkah) yang dilaksanakan oleh KUA Kecamatan Pahandut untuk mengurangi angka perceraian, mewujudkan ketahanan keluarga, dan membangun keluarga sakinah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif berdasarkan teori belajar Islam oleh M. Utsman Najati, yaitu aspek teori belajar akhlaq, yang terdiri dari taqlid (tiruan), ta’wid (Pembiasaan), dan tajribah wa khatha’ (trial and error). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis dokumen terkait program pusaka sakinah. Informan dalam penelitian ini adalah penerima layanan yang berjumlah 6 orang (tiga pasang) calon pengantin atau pasangan pasca menikah dari tiga angkatan, panitia, dan pemateri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan  program pusaka sakinah kegiatan bimbingan rahasia nikah (Berkah) di KUA Kecamatan Pahandut permasalahannya terdapat di panitia dan peserta. Permasalahan yang ada pada peserta (calon pengantin dan Pasangan pasca menikah) memiliki latar belakang pendidikan yang beragam, dan yang terjadi pada panitia yaitu waktu pelaksanaan kegiatan dan pendampingan yang kurang.

Page 1 of 3 | Total Record : 22

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 3 (2025): November Vol 8, No 2 (2025): Juli Vol 8, No 1 (2025): Maret Vol 7, No 3 (2024): November Vol 7, No 2 (2024): Juli Vol 7, No 1 (2024): Maret Vol 6, No 3 (2023): November Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 6, No 1 (2023): Maret Vol 5, No 2 (2022): September Vol 5, No 1 (2022): Maret Vol 4, No 2 (2021): September Vol 4, No 1 (2021): Maret Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue