cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
A Said Hasan Basri
Contact Email
a.basri@uin-suka.ac.id
Phone
+62818461001
Journal Mail Official
a.basri@uin-suka.ac.id
Editorial Address
http://alisyraq.pabki.org/index.php/alisyraq/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam
Published by Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
ISSN : 26855453     EISSN : 26858509     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam is a scientific journal, serves as a forum for publishing the original research articles related to Islamic guidance and counseling. The bulletin encompasses research articles, original research report, reviews, short communications and scientific commentaries in Islamic guidance and counseling including: managing of guidance and counseling. Assessment in counseling, Islamic counseling, Islamic theraphy, career development, personal and social development and academic development. All papers submitted to the journal should be written in English or Indonesian. The work should not have been published or submitted for publication elsewhere.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 1 (2026)" : 6 Documents clear
PERANAN STRES KERJA DALAM MEMEDIASI PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA LEMBAGA PERMASYARAKATAN KELAS II A BANGKINANG Simamora, Daniel Oloan Putra; Marantika, Abshor; Zulher, Zulher
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan stres kerja dalam memediasi pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai pada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Bangkinang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional, dan data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada seluruh pegawai Lapas. Analisis dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS untuk menguji pengaruh langsung maupun tidak langsung antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, sedangkan lingkungan kerja berpengaruh negative terhadap stres kerja. Beban kerja secara tidak langsung berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawa, namun lingkungan kerja secara langsung tidak terbukti berpenguruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Selain itu, stres kerja berperan sebagai mediator parsial, memediasi pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Dengan kata lain, pengelolaan beban kerja dan peningkatan kualitas lingkungan kerja dapat menurunkan stres kerja, sehingga kinerja pegawai meningkat. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen Lapas Kelas II A Bangkinang, berupa melakukan pengaturan beban kerja yang proporsional, peningkatan kualitas lingkungan kerja, serta penerapan program manajemen stres untuk mendukung kinerja pegawai secara optimal.
PERBANDINGAN KONSEP MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF MUHAMMAD ABDUH DAN JAMALUDDIN AL-AFGHANI Nurazmira, Nurazmira; Ritonga, Supardi; Riauwati, Rika; Nurin, Muhammad; Suheryeni, Suheryeni
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1239

Abstract

Modernisasi pendidikan Islam merupakan agenda penting dalam sejarah pembaruan pemikiran Islam modern, khususnya pada akhir abad ke-19 ketika dunia Islam menghadapi tekanan kolonialisme Barat, stagnasi intelektual, dan krisis institusional pendidikan. Dua tokoh sentral dalam diskursus ini adalah Muhammad Abduh dan Jamaluddin al-Afghani. Keduanya sering ditempatkan dalam satu garis modernisme Islam, namun memiliki perbedaan mendasar dalam orientasi, pendekatan, dan strategi modernisasi pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam dan komparatif konsep modernisasi pendidikan Islam menurut Muhammad Abduh dan Jamaluddin al-Afghani dengan menitikberatkan pada dimensi epistemologis, tujuan pendidikan, strategi pembaruan, serta implikasinya terhadap pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dengan analisis komparatif-kritis terhadap karya tokoh dan artikel jurnal nasional bereputasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Muhammad Abduh menempatkan modernisasi pendidikan Islam sebagai proyek rasionalisasi dan reformasi institusional, sedangkan Jamaluddin al-Afghani memosisikan pendidikan sebagai instrumen kesadaran politik dan kebangkitan kolektif umat. Perbedaan ini menegaskan bahwa modernisasi pendidikan Islam bersifat plural dan kontekstual. Sintesis pemikiran keduanya relevan bagi pengembangan pendidikan Islam yang kritis, transformatif, dan berorientasi keadaban global.
HUBUNGAN ANTARA STRATEGI KOPING DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING TERHADAP TINGKAT STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS TERBUKA SURABAYA Ningtiyas, Putri Indah; Fahmawati, Zaki Nur
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1196

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara strategi koping dan psychological well-being terhadap tingkat stres akademik pada mahasiswa Universitas Terbuka di Kota Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear berganda. Sampel berjumlah 344 mahasiswa, diperoleh melalui penyaringan responden. Instrumen penelitian menggunakan skala strategi koping, psychological well-being, dan stres akademik. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi koping berpengaruh signifikan terhadap stres akademik (p 0.001), sedangkan psychological well-being tidak menunjukkan pengaruh signifikan (p = 0.732). Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang mampu menerapkan strategi koping adaptif cenderung mengalami stres akademik yang lebih rendah. Sebaliknya, kesejahteraan psikologis tidak mempengaruhi secara langsung dalam mereduksi stres akademik dalam konteks ini. Pada Uji asumsi klasik menunjukkan bahwa model analisis layak digunakan. Penelitian ini menegaskan pentingnya keterampilan koping dalam menghadapi tekanan akademik, terutama dalam sistem pembelajaran jarak jauh yang diterapkan di Universitas Terbuka.
EMPATI SEBAGAI FAKTOR PSIKOLOGIS DALAM PERILAKU CYBERBULLYING PADA REMAJA Maharani, Citra
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1229

Abstract

Fenomena cyberbullying yang terjadi melalui media digital merupakan masalah serius yang dapat membahayakan korban, baik secara psikologis maupun sosial. Salah satu faktor yang diduga mempengaruhi munculnya perilaku cyberbullying adalah tingkat empati. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan empati dan perilaku cyberbullying serta meneliti hubungan antara empati dan perilaku cyberbullying. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan tipe penelitian deskriptif korelasional. Responden berjumlah 275 siswa SMA Negeri 7 Padang (136 siswa kelas XI dan 139 siswa kelas XII). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tentang empati dan perilaku cyberbullying yang telah diuji validitasnya menggunakan korelasi Pearson product moment dan reliabilitas Cronbach Alpha. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empati berada pada kategori tinggi dengan persentase 70%, sedangkan perilaku cyberbullying berada pada kategori sedang dengan persentase 50%. dan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara empati dan perilaku cyberbullying, yang menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat empati, semakin rendah perilaku cyberbullying. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru bimbingan dan konseling dalam memberikan layanan.
PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, AKUNTABILITAS DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA ANGGARAN DENGAN GAYA KEPEMIMPINAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI Yeneda, Shindy; Marantika, Abshor; Kasmawati, Kasmawati
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1246

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kualitas sumber daya manusia, akuntabilitas, dan komitmen organisasi terhadap partisipasi anggaran dengan gaya kepemimpinan sebagai variabel moderating. Lokus penelitian dilakukan di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Kelas II A Bangkinang dengan jumlah responden sebanyak 102 orang pegawai. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Partial Least Square (PLS) melalui SmartPLS, dan pengujian hipotesis dilakukan dengan alpha 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas SDM berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggaran, (2) akuntabilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggaran, (3) komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggaran, (4) kualitas SDM berpengaruh tidak langsung terhadap partisipasi anggaran melalui gaya kepemimpinan, (5) akuntabilitas berpengaruh tidak langsung terhadap partisipasi anggaran melalui gaya kepemimpinan, dan (6) komitmen organisasi berpengaruh tidak langsung terhadap partisipasi anggaran melalui gaya kepemimpinan. Temuan penelitian ini memperkuat teori sumber daya manusia dan teori kepemimpinan, yang menekankan pentingnya kompetensi pegawai, akuntabilitas, serta komitmen organisasi yang diperkuat dengan peran kepemimpinan dalam meningkatkan partisipasi anggaran.
CABANG-CABANG ULUMUL HADIS DAN KAIDAH-KAIDAH KESAHIHAN HADIS NABI (SANAD DAN MATAN) Nurazmira, Nurazmira; Al-Ma'arif, Al-Ma'arif; Hazani, Hazani
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v9i1.1238

Abstract

Ilmu Hadis merupakan disiplin ilmu yang sangat penting dalam menjaga orisinalitas ajaran Islam, sebab ia menjadi sarana untuk menyeleksi hadis-hadis yang sampai kepada umat. Dari ilmu ini lahir berbagai cabang yang membahas aspek-aspek tertentu, seperti Ilmu Rijāl al-Hadīs (ilmu tentang perawi hadis), Ilmu Jarh wa Ta‘dīl (kritik dan penilaian kredibilitas perawi), Ilmu Asbāb al-Wurūd (sebab-sebab munculnya hadis), Ilmu al-Gharīb (hadis yang mengandung lafaz asing), Ilmu Nasikh wa Mansūkh (hadis yang menghapus atau dihapus), serta Ilmu Musthalah al-Hadīs yang memberikan istilah-istilah teknis dalam kajian hadis.Dalam penilaian hadis, terdapat dua unsur pokok yang menentukan kualitasnya, yaitu sanad dan matan. Kaidah kesahihan sanad antara lain: sanad harus bersambung (ittisāl al-sanad), perawi bersifat adil, perawi memiliki kedhabitan (ketelitian), serta terhindar dari syādz (kejanggalan) dan ‘illah (cacat tersembunyi). Adapun kaidah kesahihan matan meliputi: tidak bertentangan dengan Al-Qur’an, hadis yang lebih kuat, akal sehat, maupun fakta sejarah yang sahih; serta terbebas dari makna yang cacat. Dengan demikian, ulumul hadis tidak hanya berfungsi sebagai perangkat analisis ilmiah, tetapi juga sebagai benteng keotentikan hadis Rasulullah SAW agar dapat diamalkan secara sahih dan bertanggung jawab.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026) Vol 8, No 3 (2025): November Vol 8, No 2 (2025): Juli Vol 8, No 1 (2025): Maret Vol 7, No 3 (2024): November Vol 7, No 2 (2024): Juli Vol 7, No 1 (2024): Maret Vol 6, No 3 (2023): November Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023): Maret Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022): September Vol 5, No 1 (2022): Maret Vol 4, No 2 (2021): September Vol 4, No 1 (2021): Maret Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue