cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alkausar Saragih
Contact Email
jp2sh@umnaw.ac.id
Phone
+6281362192627
Journal Mail Official
jp2sh@umnaw.ac.id
Editorial Address
Editor's Address: Abdul Rahman Syihab Campus First Floor Jl. Garu II No. 52 LP2M Secretariat UMN Al Washliyah
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA
Published by Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan
ISSN : 25029622     EISSN : 25029630     DOI : 10.32696/kjhsd
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
urnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora (JP2SH) adalah jurnal yang menggunakan model blind review yang dapat diakses online. Tujuan dari JP2SH adalah untuk menerbitkan jurnal yang berisi artikel berkualitas yang akan dapat menyumbangkan pemikiran dari perspektif teoritis dan empiris untuk kemajuan teknologi dan pendidikan. Tulisan-tulisan di JP2SH akan memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran kritis dalam bidang ilmiah secara umum, khususnya di bidang Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora. Lingkup bidang yang terkandung dalam JP2SH mencakup bidang-bidang berikut: Pendidikanilmu Sosial; pendidikan sosial; sosiologi; kewarganegaraan; politik; ekonomi; sejarah; hukum; budaya dan masyarakat; multikulturalisme; dan bidang terkait lainnya. Artikel yang diterbitkan tentang hasil penelitian dan tinjauan pustaka dengan metodologi penelitian yang dapat diterima, studi kualitatif, studi kuantitatif, atau kombinasi keduanya, analisis statistik, studi kasus, penelitian lapangan, dan studi sejarah. JISH menerima manuskrip dari berbagai kalangan terkait, seperti peneliti yang relevan, dosen, profesor, mahasiswa, guru, Praktisi, ilmuwan, dan lainnya.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 213 Documents
 18   19   20   21   22 
ANALISIS KESIAPSIAGAAN WARGA SEKOLAH DALAM MENGHADAPI BENCANA ERUPSI GUNUNG SINABUNG DI SMA NEGERI 1 TIGANDERKET KABUPATEN KARO Kalvin Ginting, Elfayetti, Darwin Parlaungan Lubis
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 9 No. 2 (2024): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v9i2.3180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan warga sekolah dalam menghadapi bencana erupsi Gunung Sinabung di SMA Negeri 1 Tiganderket Kabupaten Karo, dan mengetahui upaya sekolah dalam kesiapsiagaan dalam bencana erupsi Gunung Sinabung di SMA Negeri 1 Tiganderket. Teknik pengumpulan data adalah teknik kuesioner, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kesiapsiagaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) kesiapsiagaan warga sekolah dalam menghadapi bencana erupsi Gunung Sinabung di SMA Negeri 1 Tiganderket termasuk dalam katagori “Siap” dengan nilai 68,96. (2) Upaya sekolah SMA Negeri 1 Tiganderket dalam kesiapsiagaan bencana erupsi Gunung Sinabung, yaitu memiliki petunjuk jalur evakuasi becana di sekolah, perpustakaan memiliki buku panduan evakuasi bencana erupsi gunung api yang bisa menjadi buku panduan warga sekolah dalam melakuka simulasi evakuasi bencana, dan mengadakan simulasi bersama warga sekolah dalam mengurangi dampak bencana erupsi Gunung Sinabung.
ANALISIS WACANA KRITIS PEMBERITAAN PROJECT MULTATULI. ORG DALAM MENYUARAKAN KORBAN KEKERASAN SEKSUAL Novianti, Fenty; Abdul Firman Ashaf; Nanang Trenggono
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 9 No. 2 (2024): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v9i2.3227

Abstract

Seiring dengan meningkatnya kasus kekerasan seksual di Indonesia, hal ini pun tidak luput dari pemberitaan media yang berani. Pemberitaan kekerasan seksual menjadi persoalan bagaimana media memihak korban. Fokus penelitian ini menyoroti makna berita 'Ketika Pelayanan Kesehatan Tidak Mendukung Hak Korban Kekerasan Seksual. Dalam penelitian ini, peneliti akan melihat bagaimana media Projectmultatuli.org memberitakan kasus kekerasan seksual dan bias media. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna berita dengan menganalisis wacana dan melihat bias media terhadap korban kekerasan seksual. Penelitian ini menggunakan metode paradigma kritis deskriptif kualitatif, dilihat dari analisis wacana model Van Dijk. Menampilkan makna berita, secara aktif baik dari pihak pembuat berita maupun dari pihak pembaca.
MEMBANGUN BUDAYA TOLERANSI DAN PERDAMAIAN MELALUI PENDIDIKAN DI INDONESIA Aminulloh, Ali; Ali Al Azhar, Muhammad; Ulya safitri, Naffisa; Nurjanah
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 9 No. 2 (2024): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v9i2.3265

Abstract

Building a culture of tolerance and peace in Indonesia is very important because this country has rich ethnic, religious, cultural and social diversity. To make this happen, it can be done through education. This article aims to find out how to build a culture of tolerance and peace through education in Indonesia. This research is literature study research, namely an in-depth research method for investigating and analyzing relevant literature in a particular field of knowledge or topic. This paper explains that a culture of tolerance and peace can be achieved by including educational material about tolerance and peace in the school curriculum and providing a learning environment that supports open discussion about differences. Apart from that, involving educators and teaching staff in training on the importance of understanding and respecting diversity is also an integral part of building a culture of tolerance and peace.
PENGARUH GAYA KOMUNIKASI PENYIAR RADIO SAI 100 FM LAMPUNG TERHADAP MINAT DENGAR PROGRAM CERITA CINTA Nanang Trenggono, Reza Afif Kurniansyah, A Firman Ashaf,
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.2646

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengukur besar pengaruh gaya komunikasi penyiar radio SAI 100 FM Lampung terhadap minat dengar program Cerita Cinta. Bayu Nitin Pratiwi (2017) menyebutkan bahwa gaya komunikasi berperan penting dan bermanfaat karena akan memperlancar proses komunikasi dan menciptakan hubungan yang harmonis. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif di mana data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden yang merupakan pendengar program Cerita Cinta radio SAI 100 FM Lampung dengan kategori yang ditentukan berdasarkan tujuan penelitian atau yang disebut dengan purposive sampling dan dianalisis melalui regresi linier sederhana dibantu program IBM SPSS versi 20.0. Berdasarkan hasil pencarian melalui SPSS 20.0 didapat nilai koefisien korelasi sebesar sebesar 0,323. Nilai tersebut diartikan bahwa gaya komunikasi penyiar radio SAI 100 FM Lampung memberi pengaruh terhadap minat dengar program Cerita Cinta dengan persentase sebesar 32,3%. Sedangkan 67,7% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
PREKARIAT INTELEKTUAL: FENOMENA PREKARIAT TENAGA AKADEMIK DI UNIVERSITAS Purba, Ririn
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3396

Abstract

Di era neoliberal, precariat intelektual semakin marak terjadi. Tulisan ini mencoba melihat apa yang membuat para tenaga akademik ini menjadi kaum precariat, dan bagaimana cara menavigasikan kerentanan yang mereka miliki. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan seperti apa sebenarnya kehidupan yang harus dijalani oleh para precariat pekerja akademik. Data dalam tulisan ini berasal dari temuan awal lapangan studi etnografi, dan didasarkan pada teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan wawancara sambil lalu. Untuk menjaga keamanan peneliti dan informan, penelitian ini menggunakan anonimitas ganda. Hasil temuan menunjukkan bahwa jenis SK yang dimiliki oleh para tenaga akademik sangat berpengaruh terhadap klaim akses mereka. Selain itu, gaji yang didapatkan juga rendah, dan fluktuatif sehingga berpengaruh terhadap kesejahteraan mereka. Cara bernavigasi dalam kehidupan pekerjaan dilakukan dengan side hustle. Institusi dan kebijakan dapat membantu mereka agar keluar dari kelas precariat, namun kedua hal tersebut juga dapat menjadi penyebab status precariat intelektual yang mereka jalani.
ANALISIS KETERKAITAN TINGKAT PENDIDIKAN PEREMPUAN DALAM TRADISI SINAMOT BATAK TOBA DI KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI Novita Lastaruli Sinaga, Sudirman,
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3701

Abstract

This research aims to analyze the relationship between women's education levels in the sinamot Batak Toba tradition in Environment IX, Jalan Batukapur, Sidikalang Village, Dairi Regency. This research uses qualitative methods. The subjects in this study were 3 people consisting of 1 traditional figure (raja parhata) and 2 parents who had children at different levels of education. Data collection uses interview, observation and documentation techniques. The research results show that there is a relationship between the level of women's education and the sinamot values received in the sinamot tradition. Women's education is seen as a form of family investment that reflects values such as insight, responsibility and mental readiness to build a household. This affects expectations regarding the number of cinamot received. The higher a woman's education level, the greater the family's expectations of the value of the sinamot.
RASIONALITAS MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN HAK PILIH PADA PEMILIHAN UMUM 2024 Muhammad Anasruloh, Maria Argatha Sri W H
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3733

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan rasionalitas mahasiswa Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung dalam Pemilu tahun 2024. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif deskriptif dengan persentase. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 15% responden dari populasinya yaitu mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi yang menggunakan hak pilihnya dalam Pemilu 2024 yang berjumlah 348. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teori tindakan sosial yang dikemukakan oleh Max Weber. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Data yang sudah diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik kuantitatif deskriptif dengan persentase. hasil penelitian menunjukkan tentang rasionalitas mahasiswa dalam memilih calon pemimpin, ditemukan bahwa rasionalitas instrumental dan nilai menjadi pertimbangan utama. Sebagian besar responden (40,4%) memilih berdasarkan manfaat langsung dari program kerja calon pemimpin, sementara 53,8% menilai kesesuaian program dengan nilai dan prinsip yang dianut.
HUBUNGAN ORIENTASI NILAI BUDAYA, MOTIVASI DAN KETERBATASAN DALAM MENCAPAI TUJUAN AKADEMIS Daniel Harapan Parlindungan Simanjuntak, Raykonen Shumacher,
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3800

Abstract

Artikel ini membahas tentang keterbaruan dan metode kuantitatif dalam meneliti terkait hubungan orientasi nilai budaya, motivasi, dan keterbatasan dalam mencapai tujuan akademis. Pembahsan tersebut dimaksudkan untuk menjawab keraguan terhadap penggunaan metode kuantitatif dalam ilmu Antropologi. Permasalahan sosial budaya tidak dapat dipandang sepele karena masah yang muncul di tengah masyarakat dapat menjadi bencana sosial bagi masyarakat baik secara mikro maupun makro. Orientasi nilai budaya menjadi salah satu topik yang terkait dengan permasalahan sosial budaya. Dengan memahami orientasi nilai budaya peneliti permasalahan sosial budaya dapat kenali dan dikaji. Antropologi sebagai salah satu ilmu memiliki metode yang digunakan untuk mengkaji berbagai permasalahan. Adanya keraguan peneliti di luar ilmu antropologi dan bahkan di dalam antropologi itu sendiri terkait metode yang dapat digunakan dalam berbagai kajian meskipun sudah ada berbagai publikasi yang memberikan contoh penggunakan metode dalam penelitian antropologi. Peneliti melakukan Analisa terhadap bibliografi dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti buku, artikel dan sumber-sumber yang relevan dan valid. Peneliti menggunakan Publish or Perish. Artikel dan sumber yang ditemukan kemudian dinilai dengan menggunakan bantuan vos viewer versi 1.6.19 dan pada akhirnya diinterpretasi dan disimpulkan. Hasil menunjukkan bahwa hubungan orientasi nilai budaya, motivasi, dan keterbatasan dalam mencapai tujuan akademis dapat dikaji dengan menggunakan kuantitatif.
KETIDAKSETARAAN GENDER DALAM PENDIDIKAN DI MADRASAH Ali Abdurroziq, Tutuk Ningsih
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3831

Abstract

Ketidaksetaraan gender dalam pendidikan di madrasah merupakan isu yang kompleks dan memengaruhi kualitas serta kesempatan belajar bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk ketidaksetaraan gender yang terjadi di lingkungan madrasah, baik dari segi kebijakan, kurikulum, peran guru, maupun interaksi antara siswa laki-laki dan perempuan. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi pengalaman serta persepsi dari para siswa, guru, dan pemangku kepentingan terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun madrasah secara formal mendukung kesetaraan pendidikan, terdapat hambatan-hambatan terselubung yang memengaruhi partisipasi dan perkembangan siswa perempuan. Faktor-faktor seperti stereotip gender, pembagian peran domestik, serta ekspektasi sosial turut memperkuat ketidaksetaraan tersebut. Studi ini menyimpulkan perlunya reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kesetaraan gender di madrasah, agar pendidikan dapat menjadi lebih inklusif dan adil bagi semua siswa, tanpa memandang jenis kelamin.Kata kunci: ketidaksetaraan gender, pendidikan, madrasah, kebijakan, stereotip gender.
PERUBAHAN PARADIGMA INTERAKSI SOSIAL GENERASI Z DALAM KONTEKS GLOBALISASI Homang Ropu, Muh. Homsur; Syukur, Muhammad
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v10i1.3860

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa ; 1) dampak media sosial terhadap pembentukan identitas sosial di Generasi Z, 2) Transormasi nilai-nilai sosial dalam era globalisasi, dan 3) tantangan mental dan emosional dalam interaksi sosial generasi Z. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur, pendekatan ini di pilih untuk mengevaluasi, mengidentifikasi dan mensintesis penelitian yang relevan terkait paradigma interaksi sosial di generasi Z dalam konteks globalisasi, data dikumpulkan dari beberapa artikel ilmiah yang dipublikasikan di database seperti Googke scholer, scopus, dan springer. Fokus utama dalam penelitian ini merupakan literatur yang diterbitkan dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Dampak Media Sosial terhadap Pembentukan Identitas Sosial Generasi Z, yaitu ; a) media sosial memfasilitasi eksplorasi dan tekanan sosial seperti standar kecantikan, validasi sosial, dan perbandingan diri; b) tekanan yang diberikan mempengaruhi Kesehatan mental seperti kecemasan sosial dan isolasi emosional; 2) transformasi nilai-nilai dalam era globalisasi, yaitu ; 1) Generasi Z memanfaatkan media sebagai pembentukkan identitas sosial melalui Self-Presentasion; 2) generasi Z lebih focus pada individualism dan nilai-nilai global dibandingkan budaya lokal; 3) tantangan mental dan emosional dalam intraksi sosial generasi Z, yaitu ; 1) hilangnya keterkaitan pada budaya lokal; 2) ketergantungan pada media sosial.

Page 20 of 22 | Total Record : 213

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): JP2SH Vol. 10 No. 1 (2025): JP2SH Vol. 9 No. 2 (2024): JP2SH Vol. 9 No. 1 (2024): JP2SH Vol. 8 No. 2 (2023): JP2SH Vol. 8 No. 1 (2023): JP2SH Vol. 7 No. 2 (2022): JP2SH Vol. 7 No. 1 (2022): JP2SH Vol. 6 No. 2 (2021): JP2SH Vol. 6 No. 1 (2021): JP2SH Vol. 5 No. 2 (2020): JP2SH Vol. 5 No. 1 (2020): JP2SH Vol. 4 No. 2 (2019): JP2SH Vol. 4 No. 1 (2019): JP2SH Vol. 3 No. 2 (2018): JP2SH Vol. 3 No. 1 (2018): JP2SH Vol. 2 No. 2 (2017): JP2SH Vol. 2 No. 1 (2017): JP2SH Vol. 1 No. 2 (2016): JP2SH Vol. 1 No. 1 (2016): JP2SH More Issue