Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal hasil tulisan ilmiah dosen yang merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dikelola oleh Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit pertama sekali pada bulan April tahun 2019. Manuskrip/Naskah yang dipublikasikan di Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat meliputi hasil-hasil kegiatan program pengabdian kepada masyarakat yang meliputi berbagai bidang fokus seperti Agama, Hukum, Sosial, Politik pendidikan, Kesehatan, Pertanian, Ekonomi dan Teknik yang bersifat asli dan baru dari berbagai kalangan akademisi baik nasional maupun internasional.
Articles
23 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober)"
:
23 Documents
clear
<![CDATA[Implementasi Pendekatan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) Bagi Guru SD Muhammadiyah 12 Medan ]]>
<![CDATA[Saleh Nasution, Ismail]]>;
<![CDATA[Febri Syahputra Siregar, Eko]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.8136
<![CDATA[Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen mengamanatkan kegiatan pembinaan dan pengembangan profesi guru sebagaimana dimaksud pasal 8 UU tersebut meliputi,kompetensi pedagogik,kompetensi kepribadian,kompetensi sosial,dan kompetensi profesional perlu ditingkatkan secara berkelanjutan.Hal ini,karena pendekatan TPACK memadukan aspek pengetahuan,cara membelajarkan,penguasaan materi pembelajaran sesuai bidang dengan TIK.Target khusus yang ingin dicapai melalui pelaksanaan kegiatan PKPM ini menghasilkan guru-guru profesional dan terampil dalam mengelola pembelajaran aktif sehingga pembelajaran yang diberikan lebih menarik dan bermakna bagi siswa.]]>
<![CDATA[Penguatan Kapasitas Para Pihak Tentang Konservasi Sumber Daya Air Melalui Pembuatan Sumur Resapan di Nagori Rukun Mulyo Kecamatan Panombean Pane Kabupaten Simalungun ]]>
<![CDATA[Sajar, Suryani]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.8051
<![CDATA[ABSTRAKNagori Rukun Mulyo merupakan kawasan mata air dan imbuhan air Nagahuta yang digunakan oleh masyarakat dalam bentuk sumur dangkal dan sungai serta menjadi sumber air perusahaan air minum daerah (PDAM) Tirtauli untuk melayani kebutuhan air masyarakat Kabupaten Simalungun dan Kota Pematang Siantar. Perubahan peruntukan tata guna lahan memberi pengaruh pada kawasan imbuhan mata air yaitu berkurangnya daya serap tanah sehingga menurunkan potensi cadangan air tanah, dan berujung pada penurunan debit mata air dan air tanah. Solusi untuk memecahkan masalah tersebut di atas adalah memberi pelatihan berupa : 1). Penguatan kapasitas tentang konservasi sumber daya air dan pelestarian lingkungan 2). Rancang bangun, menentukan titik lokasi dan pembuatan serta pemeliharaan sumur resapan.Sasaran kegiatan adalah para pihak terkait dan masyarakat Nagori Rukun Mulyo. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa diskusi dan demonstrasi. Selanjutnya dibangun 15 unit sumur resapan sebagai protype bagi para pihak dan masyarakat. Transfer Iptek ini diharapkan para pihak dan masyarakat mempunyai pemahaman pentingnya sumur resapan sebagai upaya konservasi air dan berkomitmen untuk mereplikasi sumur resapan secara mandiri atau membangun sumur resapan dari sumber pendanaan lainnya serta memelihara sumur resapan secara berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif Bagi Guru TK Al-Munawwaroh Dan TK Dewantara ]]>
<![CDATA[Amelia, Chairunnisa]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Indah]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7724
<![CDATA[Judul kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang diusulkan adalah Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif Bagi Guru TK Al-Munawwaroh dan TK Dewantara. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka menyambut semakin berkembangnya media pembelajaran yang dapat diterapkan dalam mengajar sehari hari. Selain itu guru juga dituntut dapat melakukan perubahan terhadap media pembelajaran di kelasnya sendiri untuk melihat bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Kegiatan dalam pelatihan ini adalah guru guru dari kedua sekolah akan diberikan pelatihan dan pendampingan dalam kegiatan sosialisasi untuk meningkatkan pengetahuan/pemahaman mereka mengenai cara pembuatan alat permainan edukatif (APE). Sehingga dapat meningkatkan imajinasi guru tersebut dalam mengembangkan segala aspek dan kecerdasan yang ada pada diri siswanya. Hasil akhir dari kegiatan ini diharapkan nantinya masing-masing guru memiliki media media pembelajaran yang edukatif dan juga kreatif yang memiliki nilai pembelajaran yang baik. Kegiatan kemitraan direncanakan dilakukan selama 5 bulan. Luaran yang akan dihasilkan berupa jurnal ber ISSN, media pembelajaran, peningkatan daya saing, peningkatan penerapan iptek di masyarakat dan juga metode atau sistem pembelajaran.]]>
<![CDATA[Implementasi Metode Weight Product untuk Menentukan Jurusan IPA atau IPS di Sekolah Muhammadiyah 18 Sunggal ]]>
<![CDATA[Hutagalung, Fatma Sari]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Fanny]]>;
<![CDATA[Sari, Indah Purnama]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7650
<![CDATA[Ada beberapa metode yang dapat digunakan untuk membantu dalam menentukan jurusan. Salah satunya adalah metode Weight Product. Metode Weighted Product adalah salah satu penyelesaian pada sistem pendukung keputusan. Metode ini mengevaluasi beberapa alternatif terhadap sekumpulan atribut/kriteria, dimana setiap atribut tidak bergantung antara satu dengan lainnya. Dalam buku kusumadewi yang diterbitkan pada tahun 2006 disebutkan bahwa metode WP menggunakan teknik perkalian untuk rating atribut. dimana rating atribut harus dipangkatkan dengan bobot atribut yang bersangkutan.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Manajemen Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di MTs Nurul Hikmah Kota Bekasi ]]>
<![CDATA[Widiyarto, Sigit]]>;
<![CDATA[Aqil, Deden Ibnu]]>;
<![CDATA[Wulansari, Lusiana]]>;
<![CDATA[Widiarto, Toto]]>;
<![CDATA[Rizkiyah, Nur]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.6883
<![CDATA[Penyuluhan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pembelajaran jarak jauh padamusim pandemik Korona. Situasi pandemic yang masih menerpa Indonesia, membuat pola kebijakan sekolah berubah. Tiap siswa diharuskan belajar dirumah. Pemberian penyuluhan ini dianggap penting, karena para siswa masih belum dapat beradaptasi cara belajar melalui daring. Pembelajaran daring yang mengutamakan kemampuan belajar jarak jauh perlu bimbingan dan perhatian khusus. Pembelajaran yang efektif akan memberikan hasil yang maskimal, meski tidak dilakukan secara tatap muka. Penyuhan ini diikuti oleh 43 siswa kelas VIII Mts Nurul Hikmah Kota Bekasi. Kegiatan dilakukan pada awal Maret sampai dengan Juni 2012 secara daring dan tatap muka yang disertai protocol kesehatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah, metode daring dan tatap muka dengan protocol kesehatan ketat serta Penyadaran akan pentingnya belajar walaupun di tengah pandemic serta penyuluhan mengatur waktu, kelas dan pembelajaran ketika pandemic berlangsung Pengambilan data dengan kuesioner dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa hasil rata-rata kemapuan PJJ sebesar 74.6, siswa sudah memahami pembelajaran jarak jauh. Namun masih ada beberapa siswa yang belum optimal belajar melalui PJJ. Hal ini disebabkan oleh beberapa kendala, seperti belum siapknya sarana dan prasaran pembelajaran PJJ dan eran orangtua yang masih minim.]]>
<![CDATA[Pembinaan Masjid Muhammadiyah Ramah Disabilitas di Medan Johor ]]>
<![CDATA[Yusri, Mohd]]>;
<![CDATA[Fanreza, Robie]]>;
<![CDATA[Siregar, Zulkifli]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7800
<![CDATA[Masjid merupakan tempat ibadah bagi umat Islam yang digunakan melaksanakan shalat berjamaah atau munfarid. Setiap hari masjid selalu dikunjungi jamaah yang hendak melaksanakan shalat sesuai jadwal yang telah ditetapkan waktunya. Jamaah yang datang ke Masjid beragam, adanya yang fisiknya normal ada yang disabelitas atau berkebutuhan khusus dalam beribadah. Seharusnya tidak ada perbedaan karena Masjid merupakan rumah Allah, mestinya juga ramah kepada penyandang disabelitas karena untuk menunaikan kewajibaan beribadah shalat berjamaah atau munfarid di Masjid. Masjid Muhammadiyah yang ada di Cabang Muhammadiyah Kecamatan Medan Johor sering sekali banyak jamaah dari kalangan disabilitas, hanya saja terkadang mereka sangat kesusahan untuk melakukan aktifitasnya, dikarenakan fasilitas yang ada di Masjid masih tergolong minim. Untuk itu, butuh pengelolaan Masjid yang ramah bagi kaum disabilitas.]]>
<![CDATA[Konversi Agama Pada Masyarakat Perkotaan: Studi Tentang Pelaku Konversi Agama Ibu Ni Made Ardani di Desa Gedangan Dengan Pendekatan Participatory Action Research ]]>
<![CDATA[PS, Alaika M. Bagus Kurnia]]>;
<![CDATA[Mafazah, Naili Mafazah]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7249
<![CDATA[Konversi agama adalah hal yang terjadi dalam diri individu atau kelompok yang mengalami proses yang cenderung pada penerimaan atau perubahan sikap keagamaan atau spiritual individu atau kelompok. Setiap manusia memerlukan agama sebagai pedoman hidupnya. Beberapa faktor yang mampu membuat seseorang melakukan konversi agama seperti faktor interaksi sosial terutama faktor pernikahan. Beberapa orang meyakini seorang laki-laki merupakan pemimpin dalam rumah tangga. Oleh karena itu setiap dua orang laki-laki dan perempuan yang beda agama dan ingin melangsungkan pernikahan, seorang wanita akan mengikuti agama laki-laki. Maka konversi agama telah dilaksanakan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran pada TK/RA Darussalam dan TK/RA Al-Fattah ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Indah]]>;
<![CDATA[Amelia, Chairunnisa]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7715
<![CDATA[Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang diusulkan adalah Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran pada TK/RA Darussalam dan TK/RA Al Fattah. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka menyambut semakin berkembangnya media pembelajaran yang dapat diterapkan dalam mengajar sehari hari. Selain itu guru juga dituntut dapat melakukan perubahan terhadap media pembelajaran di kelasnya sendiri untuk melihat bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran yang bervariasi.Kegiatan dalam pelatihan ini adalah guru guru dari kedua sekolah akan diberikan pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan media pembelajaran mulai dari menyiapkan materi pembelajaran yang digunakan dan juga rancangan media pembelajaran yang akan dibuat sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Hasil akhir dari kegiatan ini diharapkan nantinya masing masing guru memiliki media media pembelajaran yang edukatif dan juga kreatif yang memiliki nilai pembelajaran yang baik. Kegiatan kemitraan direncanakan dilakukan selama 5 bulan. Luaran yang akan dihasilkan berupa jurnal ber ISSN, Media pembelajaran, peningkatan daya saing, peningkatan penerapan iptek di masyarakat dan juga metode atau system pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pengenalan Media Belajar Online di Masa Pandemi Covid 19 Pada Anak Usia Sekolah Kampung Sejahtera Kota Medan ]]>
<![CDATA[Harahap, Muhammad Said]]>;
<![CDATA[Hardiyanto, Sigit]]>;
<![CDATA[Hidayat, Fadil Pahlevi]]>;
<![CDATA[Lubis, Faizal Hamzah]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7145
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai pada program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membantu masyarakat khususnya anak usia sekolah Kampung Sejahtera Kota Medan dalam mengembangkan, meningkatkan motivasi dan kemampuan dalam menggunakan media belajar online dengan beberapa platform seperti zoom meeting, google classroom dan whatsaapgroup. Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dapat diuraikan sosialisasi program kegiatan oleh tim pengabdian tentang bagaimana pemanfaatan media belajar online bagi anak usia sekolah Kampung Sejahtera di masa pandemi covid-19, pelatihan menggunakan media belajar online (daring), serta memberikan motivasi kiat-kiat sukses belajar daring bagi anak usia sekolah. Dari kegiatan pengabdian masyarakat mengenai pemanfaatan media belajar online bagi anak usia sekolah Kampung Sejahtera Kota Medan di masa pandemi covid-19 ini dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat khususnya anak usia sekolah Kampung Sejahtera seperti informasi yang berkembang seperti pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran daring.]]>
<![CDATA[Pengembangan Kuliner Berbasis Hydroponic ]]>
<![CDATA[muslih, muslih]]>;
<![CDATA[Habib, Akbar]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.8207
<![CDATA[Sufi Agrifarm merupakan salah satu tempat kuliner di yang terletak di jalan. Bringin Pasar VII Tembung Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang dengan jumlah penduduk 454,202 jiwa yang memiliki 8 desa dan 12 kecamatan. Tembung adalah terkenal dengan jumlah penduduknya yang padat sekitar 1.111.58 jiwa/Km2 . Dengan pendapatan dari bermacam macam pencaharian penduduk.Berdasarkan uraian diatas maka Tim akan memberikan solusi dengan menghidupkan kembali kuliner yang sepi pada masa virus covid 19 dengan pengelolaan yang profesional dan tatanan tempat kuliner dengan mengunggulkan hydroponic sebagai taman wisata sekalian menyajikan makanan yang diambil darfi hasil hydroponic. Pada akhir program diharapkan permasalahan warga dalam meningkatkan pendapatan bisa memenuhi kebutuhan rumah tangga dan membantu penganguran untuk warga sekitar. serta menjadikan Ciri Khas untuk Kecamatan Percut Sei Tuan mempunyai kuliner yang bersasis hydroponicdi Kabupaten Deli Serdang pada]]>
