Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Serambi Tarbawi

tarbawi
Website

Published by Universitas Serambi Mekkah Aceh

ISSN : 23032014 EISSN : 27231143 DOI : https://doi.org/10.32672/tarbawi

Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,

Religion Humanities Education Social Sciences Other

Serambi Tarbawi is the Journal of the Study of Thought, Research, and Development of Islamic Education – P-ISSN: 2303-2014; E-ISSN: 2723-1143. Published by the Faculty of Islamic Religion of Serambi Mekkah University. This journal is published 2 times of year (January and July). This journal is an open-access journal, peer-reviewed journal that will consider any original scientific article that expands the field of study in Islamic pedagogy and various other related education issues. This journal is publishing original empirical research articles and theoretical reviews covering all aspects of Islamic Education. The main aims are to promote best-practices in advancing sustainable Islamic education and highlight research key-findings to develop a better Islamic education. The specific scopes are ranged from but not limited to: 1. Teaching and Learning in Islamic Education; 2. Islamic Education Curriculum; 3. Management of Islamic Education; 4. Development of Learning Theory and Design; 5. Psychology of Islamic Education; 6. Islamic Education Paradigms; 7. The character of Islamic Education; 8. Philosophy of Islamic Education; 9. ICT in Islamic Education; 10. Study of Al-Quran and Hadith on Education; 11. History of Islamic Education; 12. Theological of Education; 13. Policies of Islamic Education; 14. Politics of Islamic Education; 15. Islamic Education Professionalism; 16. E-Learning in Islamic Education; 17. Islamic Education Institution; 18. Ethnography on Islamic Education; 19. Local Wisdom-Based Islamic Education; 20. Gender in Islamic Education.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 144 Documents

7 8 9 10 11

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARI RANUP LAMPUAN DI SMP ISLAM YPUI BANDA ACEH Taat Kurnita Yeniningsih; Nurhayati Nurhayati
Serambi Tarbawi Vol 4, No 2 (2016): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Penelitian ini mengangkat bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan di SMP YPUI Banda Aceh dan kendala-kendala apa saja yang dihadapi pelatih dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan di SMP YPUI Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan di SMP YPUI Banda Aceh dan mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi pelatih dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan di SMP YPUI Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 orang siswi kelas VII SMP YPUI Banda Aceh, sedangkan yang menjadi objeknya adalah kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan di SMP YPUI Banda Aceh ini berjalan dengan baik, walaupun guru sempat menghadapi kendala yang diakibatkan oleh siswa, namun guru dapat mengantisipasinya sehingga pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari ranup lampuan tersebut berjalan dengan baik.

METODE PENGAJARAN AGAMA ISLAM TERHADAP KAUM IBU DI DESA DAYAH MEUNARA KECAMATAN KUTAMAKMUR KABUPATEN ACEH UTARA Nurainiah Nurainiah
Serambi Tarbawi Vol 7, No 2 (2019): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Pengajaran agama Islam merupakan salah satu masalah yang harus ditanggapi dan ditangani secara serius, karena orang-orang yang kurang mendalaminya bisa salah paham terhadap ajaran agama. Pengajaran agama hendaknya mendapat tempat yang teratur dan seksama, sehingga mendapat perhatian yang semestinya. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem pengajaran agama Islam terhadap kaum ibu, metode apa saja yang di pakai dan hambatan apa saja yang dialami dalam pengajaran agama Islam terhadap kaum ibu di Desa Dayah Meunara Kecamatan Kutamakmur Kabupaten Aceh Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis, sedangkan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pengajaran agama Islam dilaksanakan sesuai dengan permintaan para peserta, tidak mempergunakan sistem sebagaimana layaknya pendidikan umum dengan sistem klasikal, karena pendidikan ini bersifat non formal dan dilaksanakan pada waktu-waktu tertentu. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengajaran bagi kaum ibu mengikuti kebiasaan yang sudah berlaku umum yaitu ustadz membaca kitab, sedangkan peserta mendengar, kemudian pengajar memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya. Sedangkan kendala yang sering dialami dalam mengikuti pengajian adalah pembagian waktu. Di mana waktu yang tersedia sangat sempit, karena sebagai ibu rumah tangga diharuskan mengurus keluarga dan biasanya pagi hari sibuk ke sawah.

KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM PERSPEKTIF IBNU JAMA`AH Nurainiah Nurainiah
Serambi Tarbawi Vol 6, No 2 (2018): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Masalah kepribadian guru menjadi perioritas utama dan perhatian besar di kalangan ulama dari masa ke masa. Sehingga banyak di antara mereka seperti al-Ghazali, Imam al-Nawawi, al-Zarnuji, Ibnu Khaldun dan lain sebagainya telah berusaha menyusun beberapa kompetensi kepribadian yang perlu dimiliki oleh guru. Demikian pula yang dilakukan oleh Badruddin Muhammad ibn Ibrahim ibn Sa’ad Allah ibn Jama’ah ibn Hazim ibn Shakhr ibn Abd Allah al-Kinany atau lebih dikenal dengan Ibnu Jama`ah. Beliau lahir di Hamwa (Mesir), pada malam Sabtu, tanggal 4 Rabi’ul Akhir, 639 H/ 1241 M, dan wafat pada pertengahan malam akhir hari Senin, tanggal 21 Jumadil ‘Ula tahun 733 H/1333 M, dan dimakamkan di Qirafah (Mesir). Dalam kitabnya Ibnu Jama`ah bernama Tadzkirah Al-Sami` wa al-Mutakllim fi Adab al-`alim wa al-Muta`allim, dan al-Fikr al-Tarbawi`Inda Ibnu Jama`ah, beliau memaparkan beberapa adab dan akhlak yang harus dimiliki oleh seorang pendidik/guru, secara garis besar berkaitan dengan kompetensi kepribadian, seperti sopan, khusu, tawadhu, tunduk pada Allah swt dan selalu mendekatkan diri pada-Nya, baik secara diam-diam maupun terang-terangan. Salah satu bentuk yang dapat membantu guru untuk mencapai akhlak mulia adalah zuhud terhadap dunia dan qona’ah. Selain karakteristik akhlak mulia, Ibnu Jama’ah juga menuntut agar guru memiliki karakteristik keagamaan, seperti melaksanakan syiar Islam, melaksanakan amalan sunat baik perkataan maupun perbuatan, seperti membaca al-Qur’an, dzikir dalam hati ataupun lisan, menjaga wibawa Nabi saw ketika disebut namanya, juga bergaul dengan akhlak mulia.Kata Kunci: Kompetensi, Kepribadian Guru

Budaya Progressivisme Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Hayati Hayati
Serambi Tarbawi Vol 1, No 1 (2013): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Progressivisme adalah salah satu aliran filsafat yang berkembang di Barat yang berusaha terus mengejar kemajuan-kemajuan tanpa mempertimbangkan nilai-nilai lama yang telah mengakar sebelumnya. Aliran Progresif ini juga berpengaruh dalam filsafat pendidikan Islam, hanya yang membedakannya budaya progresif dalam filsafat pendidikan Islam diarahkan untuk menuangkan segala hasil pikiran, karya dan karsa manusia yang terus mengarah kepada kemajuan, namun tetap mempertahankan nilai-nilai lama yang ada dalam masyarakat, baik nilai agama, budaya, dan adat istiadat masyarakat setempat. Islam sangat mendidik umatnya untuk terus maju, hal ini didasarkan pada hadits Rasulullah SAW:” kehidupan hari ini harus lebih baik dari hari kemarin, dan kehidupan hari esok harus lebih baik dari hari ini”. Isyarat hadits ini menuntun kita untuk terus maju dalam hal-hal positif, dan meninggalkan hal-hal yang tidak baik (negatif) baik dalam diri sebagai individu maupun dalam kehidupan kelompok masyarakat.

PUASA DAN HIKMAHNYA TERHADAP KESEHATAN FISIK DAN MENTAL SPIRITUAL Aulia Rahmi
Serambi Tarbawi Vol 3, No 1 (2015): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Puasa adalah menahan diri dari sesuatu yang membatalkan puasa, dengan niat tertentu, mulai dari terbitnya fajar sampai tenggelamnya matahari. Puasa yang dikerjakan dengan ikhlas, bukan saja akan mendatangkan pahala yang berlipat ganda, tapi juga akan menghapuskan berbagai dosa, baik yang terlanjur kita kerjakan di masa lalu maupun yang akan datang. Dari berbagai penelitian, berpuasa terbukti memberi kesempatan beristirahat bagi organ pencernaan, termasuk system enzim maupun hormon. Dalam keadaan tidak berpuasa, system pencernaan dalam perut terus aktif mencerna makanan, hingga tak sempat beristirahat sehingga dapat menyebabkan berbagai macam penyakit kulit, mencegah penuaan, dan penyakit jantung. Puasa juga bisa mengangkat seseorang yang telah berkubang dalam maksiat menuju fitrahnya sebagai manusia itu sendiri.

PERAN MAJLIS TAKLIM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN KELUARGA Nurainiah Nurainiah
Serambi Tarbawi Vol 6, No 1 (2018): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Majlis taklim sebagai salah satu wadah dan organisasi pendidikan nonformal serta institusi pendidikan yang sangat popular di kalangan masyarakat muslim menempati termpat tersendiri di hati umat Islam, majlis taklim diharapkan dapat memberi harapan dan peluang yang sangat potensial untuk membina, membangun dan memberdayakan umat Islam dalam berbagai aspeknya, khususnya dalam aspek keagamaan. Majlis taklim memiliki fungsi dan peran penting dalam meningkatkan kualitas keluarga, baik kualitas pendidikan, spiritual dan material. Peran dan kehadiran majlis taklim membantu orangtua dalam membina dan membentuk anak-anaknya ke arah yang lebih baik sesuai dengan anjuran agama Islam.

SIKAP EMPATI PEMIMPIN TERHADAP BAWAHAN DALAM SISTEM ORGANISASI Opi Teci Darisma Putri
Serambi Tarbawi Vol 7, No 1 (2019): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Seorang manajer harus mampu memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan bawahanya dengan baik, karena tugas utama seorang manajer adalah "memerintah" bawahanya namun tentunya dengan cara-cara yang baik pula, selain itu seorang manajer juga harus mampu untuk memotivasi bawahannya agar mau untuk bekerja dengan lebih baik lagi demi tercapainya tujuan sebuah organisasi atau perusahaan, dan kemampuan untuk memotivasi orang lain ini yang sulit dicari karena kemampuan ini lahir dari dalam diri seorang manajer sendiri bukan didapat dari pelajaran atau bangku kuliah sekalipun. Seorang manajer yang baik adalah manajer yang mampu untuk berkomunikasi dan memotivasi bawahan atau karyawannya dengan baik serta mau dan mampu untuk mendengarkan apresiasi, keluhan dan saran dari bawahan, semua hal itu harus dilakukan demi tercapainya tujuan dari perusahaan atau organisasi yang sedang dia naungi.

Pengelolaan Pembelajaran Bahasa Inggris pada Jurusan Pendidikan Agama Islam (Studi Pada Fakultas Tarbiyah Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh) Muchsin Muchsin
Serambi Tarbawi Vol 1, No 1 (2013): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Pengelolaan pembelajaran bahasa Inggris pada Jurusan Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk mengkaji pembelajaran bahasa Inggris, dengan subyek penelitian ini adalah dosen bahasa Inggris pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptive kualitatif dengan menggunakan metode triangulasi. Temuan penelitian secara ringkas adalah sebagai berikut. Pertama, Satuan Acara Perkuliahan (SAP) yang dirancang dan dipergunakan oleh para dosen dalam pembelajaran bahasa Inggris belum sejalan dengan baik dengan kurikulum dan silabus yang tersedia. Kedua, pelaksanaan pengelolaan proses belajar mengajar dalam pembelajaran bahasa Inggris yang sudah dirancang dan dibuat oleh dosen matakuliah bahasa Inggris belum dapat diimplementasikan dengan sepenuhnya. Ketiga, Evaluasi dalam menentukan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris ada empat bentuk atau jenis evaluasi yang dilakukan, yaitu partisipasi kuliah, UTS, pemberian tugas, dan UAS. Keempat, pendukung dalam proses belajar mengajar yaitu materi dan metode yang telah dipersiapkan, media yang berupa buku pengangan mahasiswa, laboratorium bahasa, perpustakaan, komputer dan bahan dari internet.Pengelolaan Pembelajaran Bahasa Inggrispada Jurusan Pendidikan Agama Islam(Studi Pada Fakultas Tarbiyah Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh)

Perlakuan Salah Terhadap Anak (Kekerasan Bukan Cara Terbaik dalam Mendidik Anak) Baihaqi Baihaqi
Serambi Tarbawi Vol 1, No 2 (2013): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Keluarga merupakan lembaga pendidikan pertama dan utama bagi pengembangan pribadi anak. Dengan demikian iklim atau suasana kehidupan keluarga akan berperan penting dalam turut mewarnai peran dan perilaku anak di masa depan. Perkembangan jiwa dan pribadi seorang anak akan terbina dari kualitas kehidupan keluarga dan lingkungan di mana ia dibesarkan. Perlakuan salah yang menimpa sering kali terjadi adalah kekerasan pada anak, seharusnya menjadi kewajiban orang tua dan seluruh masyarakat untuk melindunginya. Namun kenyataannya, kekerasan terhadap anak (child abuse) kerap terjadi, malah semakin memprihatinkan. Tindak kekerasan terhadap anak merupakan permasalahan yang cukup kompleks, karena mempunyai dampak negatif yang serius, baik bagi korban maupun lingkungan sosialnya, dampaknya terhadap perkembangan terhadap anak sebagai generasi penerus hanya akan melahirkan generasi-generasi yang cinta kekerasan di masa yang akan datang.

KURIKULUM PENDIDIKAN DENGAN SKEMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI ERA NEW NORMAL Rahmadon Rahmadon
Serambi Tarbawi Vol 8, No 1 (2020): Serambi Tarbawi
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/tarbawi.v8i1.3318

Artikel ini bertujuan mengetahui bagaimana proses Kurikulum dan Pendidikan yang terjadi di Indonesia secara umum dalam masa pandemi Covid-19 dan di era new normal serta bagaimana pengaruhnya dan juga tantangan yang dialami para pemangku pendidikan dewasa ini. Arah baru kurikulum pendidikan masa depan yang lebih sesuai dan tepat guna menjadi harapan dalam wujud nyata apabila pemerintah mampu mendefinisikan new normal pendidikan di Indonesia sebagai upaya memikul tanggung jawab dan mengerahkan kemampuan untuk menangani krisis Corona yang berefek dalam dunia pendidikan.

Page 9 of 15 | Total Record : 144

7 8 9 10 11

Filter by Year

2013 2024

Filter By Issues

All Issue Vol 12, No 2 (2024): Jurnal Serambi Tarbawi Vol 12, No 1 (2024): Jurnal Serambi Tarbawi Vol 11, No 2 (2023): Serambi Tarbawi Vol 10, No 1 (2022): Serambi Tarbawi Vol 8, No 1 (2020): Serambi Tarbawi Vol 7, No 2 (2019): Serambi Tarbawi Vol 7, No 1 (2019): Serambi Tarbawi Vol 6, No 2 (2018): Serambi Tarbawi Vol 6, No 1 (2018): Serambi Tarbawi Vol 5, No 2 (2017): Serambi Tarbawi Vol 5, No 1 (2017): Serambi Tarbawi Vol 4, No 2 (2016): Serambi Tarbawi Vol 4, No 1 (2016): Serambi Tarbawi Vol 3, No 2 (2015): Serambi Tarbawi Vol 3, No 1 (2015): Serambi Tarbawi Vol 2, No 2 (2014): Serambi Tarbawi Vol 2, No 1 (2014): Serambi Tarbawi Vol 1, No 2 (2013): Serambi Tarbawi Vol 1, No 1 (2013): Serambi Tarbawi More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Tabrani ZA

Contact Email
tabraniza@serambimekkah.ac.id

Phone
+628116818656

Journal Mail Official
serambi.tarbawi@serambimekkah.ac.id

Editorial Address
Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Jl. Teungku Imum Lueng Bata, Batoh, Banda Aceh

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Tabrani ZA

Contact Email tabraniza@serambimekkah.ac.id

Phone +628116818656

Journal Mail Official serambi.tarbawi@serambimekkah.ac.id

Editorial Address Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Jl. Teungku Imum Lueng Bata, Batoh, Banda Aceh

Location Kota banda aceh, Aceh INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Tabrani ZA

Contact Email
tabraniza@serambimekkah.ac.id

Phone
+628116818656

Journal Mail Official
serambi.tarbawi@serambimekkah.ac.id

Editorial Address
Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Jl. Teungku Imum Lueng Bata, Batoh, Banda Aceh

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA