BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Articles
248 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 1 (2023)"
:
248 Documents
clear
<![CDATA[Sosialisasi Pembelajaran Paradigma Baru dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Faisal Sadam Murron]]>;
<![CDATA[Dwi Heryanto]]>;
<![CDATA[Mubarok Somantri]]>;
<![CDATA[Mela Darmayanti]]>;
<![CDATA[Ani Hendriyani]]>;
<![CDATA[Ruswandi Hermawan]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (668.756 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.4411
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman guru-guru SD di lingkungan Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran terkait Paradigma Pembelajaran Baru dalam Kurikulum Merdeka. Dengan jumlah responden sebanyak 172 orang guru-guru SD di Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran. Berdasarkan hasil wawancara, hal ini dikarenakan masih mininnya sosialisasi dan workshop yang mengkaji paradigm pembelajaran baru dalam kurikulum merdeka di kecamatan Parigi. Disamping itu sosialisasi yang dilakukan di daerah tersebut terkait Kurikulum Merdeka masih belum dilakukan secara masif. Hasil kuisiner (uji kompetensi awal) terhadap pemahaman guru-guru SD di Kecamatan Parigi masih pada kategori belum paham sebanyak 62%. Tujuan dari penelitian ini yaitu meningkatkan literasi guru-guru SD di Kecamatan Parigi terkait Paradigma Pembelajaran Baru sesuai Kurikulum Merdeka untuk diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tahapan pra Tindakan, Tindakan dan pasca tindakan terhadap subjek penelitian yakni guru-guru SD di Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran. Intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yakni kuisioner dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian (uji kompetensi akhir) pemahaman guru-guru SD di lingkungan Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran terkait Paradigma Pembelajaran Baru dalam Kurikulum Merdeka menunjukkan peningkatan yaitu sangat paham sebesar 64%. Kegiatan sosialisasi workshop seperti ini harus terus dilaksanakan supaya kpengetahuan dan pemahaman guru terus terupgrade.]]>
<![CDATA[Pentingnya Legalitas Usaha dan Sosialisasi Pembuatan NIB Bagi Pelaku UMKM Desa Karangasem Kecamatan Leuwimunding ]]>
<![CDATA[Gilang Bhirawa Noraga]]>;
<![CDATA[Burhanudin Rabani]]>;
<![CDATA[Dadang Sudirno]]>;
<![CDATA[Hani Sri Mulyani]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (350.852 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.4412
<![CDATA[Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah mempunyai peran yang sangat penting dalam pertumbuhan pembangunan ekonomi Indonesia serta dapat mengatasi masalah pengangguran. Berkembangnya usaha mikro akan di ikuti dengan bertambahnya kesempatan kerja dan pendapatan. Perlindungan hukum bagi Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah juga sangat penting untuk menjamin kelangsungan usaha mereka, oleh karena itu legalitas sangat diperlukan oleh para pelaku Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah. Selain sebagai perlindungan hukum, legalitas juga bisa membantu Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah untuk mempermudah dalam hal akses permodalan melalui pemberian kredit. Pada dasarnya perihal legalitas untuk usaha saat ini sudah mulai bisa diperoleh dengan prosedur yang tidak begitu sulit, tetapi sebagian besar pelaku Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah enggan mengurus legalitas usahanya karena keterbatasan pengetahuan dan informasi, masih banyak pelaku Usaha Menengah Mikro Kecil dan Menengah yang berpandangan pengurusan perizinan usaha dan legalitas adalah hal yang rumit. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kepekaan dan membangun kerangka berpkir mengenai pentingnya legaliatas usaha dan memberikan pengetahuan menegenai tata cara pembuatan Nomor Induk Berusaha. ]]>
<![CDATA[PKM pendamppingan Pengembangan Kader Pos PAUD RW XI Kelurahan Tambakaji Berbasis Digitalisasi ]]>
<![CDATA[Mudzanatun Mudzanatun]]>;
<![CDATA[Fine Reffiane]]>;
<![CDATA[Intan Rahmawati]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (459.42 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.4205
<![CDATA[Latar belakang permasalahan mitra yaitu para kader masih gagap tenologi khususnya penggunaan laptop. Padahal akhir-akhir ini tuntutan dari forum Pos PAUD kecamatan Ngaliyan meminta laporan dan persiapan mengajar pengumpulannya dengan menggunakan computer atau laptop. Lebih lebih tuntutan dari korsatpen, setiap pos PAUD wajib mengisi Data Pokok Pendidikan kota Semarang. Para kader merasa kebingungan saat itu. Tujuan pengabdian ini untuk membantu kader Pos PAUD di RW XI Tambakaji bisa mengoperasionalkan laptop. Materi yang diajarkan yaitu mengenali aplikasi word untuk mengetik surat dan persiapan mengajar. Para kader membuat rencana mengajar harian dan mingguan . Exel untuk mendata peserta didik dan membuat laporan keuangan. Pembuatan Power Poin untuk membuat materi pemapaparan media berbasis teknologi. Metode yang dipilih yaitu sosialisasi aplikasi word, exel dan pembuatan powerpint dan pendampingan menggunakan laptop. Hasil sangat memuaskan. Para kader merasa bersyukur dan semangat memperoleh pelatihan dan pendampingan penggunaan laptop. Simpulan pengabdian ini sangat bermanfaat dan berkah barokah. Pelatihan dan pendampingan membawa perubahan yang signifikan.]]>
<![CDATA[Pelatihan dan Pendampingan Pelaporan Keuangan Yang Terintegrasi di Sekolah Dasar Muhammadiyah Kota Malang ]]>
<![CDATA[Novitasari Agus Saputri]]>;
<![CDATA[Agustin Dwi Hariyanti]]>;
<![CDATA[Muhammad Wildan Affan]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (455.959 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.4136
<![CDATA[Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah membantu memberikan pendampingan kepada mitra yaitu SD Muhamamdiyah 5 Kota Malang dalam melaporkan laporan keuangan sekolah agar terintegrasi dengan Pengurus Daerah Muhammadiyah Kota Malang. SD Muhammadiyah 5 Kota Malang merupakan sekolah dibawah Dinas Pendidikan Kota Malang. Sumber dana yang dimiliki oleh SD Muhammadiyah 5 Kota Malang berasal dari dari yayasan, bantuan wali murid dan bantuan operasional sekolah. Kepentingan berbagai pihak terkait penggunaan dana SD Muhammadiyah 5 Kota Malang menjadikan SD Muhammadiyah 5 Kota Malang harus Menyusun laporan keuangan guna menyajikan informasi keuangan secara handal dan wajar. Selain itu laporan keuangan diharapkan dapat terintegrasi dengan laporan keuangan PDM Kota Malang. Hal ini dirasa sangat perlu karena sumber dana mitra juga dari Yayasan. Mitra membutuhkan edukasi yang tepat untuk menyusun laporan keuangan sehingga mitra mampu menyajikan laporan keuangan dengan baik dan benar. Pelaksanaan pengabdian dilakukan pengabdi dengan pendekatan diskusi dan demonstrasi mengenai manajemen pelaporan keuangan baik untuk dana BOS maupun integrasi laporan keuangan secara menyeluruh. Harapanya dengan adanya pendampingan ada ilmu baru yang bisa diterapkan oleh mitra dalam hal menyusun dan menyajikan laporan keuangan.]]>
<![CDATA[BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA PRINGGARATA KECAMATAN PRINGGARATA ]]>
<![CDATA[Danul Aristiawan]]>;
<![CDATA[Herman]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.2487
<![CDATA[The Community Service Program that has been carried out is an English tutoring program for elementary school students in Pringgarata Village, Pringgarata District, Central Lombok Regency. This tutoring program aims to help elementary school students master basic level English well. Based on the results of the situation analysis, the understanding and mastery of English at the elementary level of elementary school students in Pringgarata village is still low. This is not a strange thing because English is a foreign language so mastering it is not easy. Therefore, it is necessary to make efforts to grow and increase their awareness to learn outside class hours. This tutoring program also aims to foster student independence to study on their own at home. And with this effort, it is hoped that students will be able to improve their English skills and grades. This English learning guidance concerns the mastery of the four English skills, namely: listening (listening), reading (reading), speaking (speaking), and writing (writing). Besides, it is also taught about structure and vocabulary. The tutoring program that has been carried out has been successful. This can be seen from the enthusiasm of elementary school students to take part in this tutoring program. Their attendance reached 100%. And from the results of the learning evaluation, it appears that they have shown an increase in their English skills in all four skills, namely listening, reading, speaking and writing and two components of English, namely grammar and vocabulary.]]>
<![CDATA[Digital Merketing sebagai upaya strategi marketing UMKM keripik kemplang di Desa Mangkujajar Kabupaten Lamongan ]]>
<![CDATA[Sani Rusminah]]>;
<![CDATA[Evi Yulia]]>;
<![CDATA[Ruswaji]]>;
<![CDATA[Dicafatikha Rizqi]]>;
<![CDATA[Bagus Subiantoro]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.3238
<![CDATA[Keripik kemplang merupakan makanan ringan yang banyak dijual oleh masyarakat Desa Mangkujajar. Namun usaha tersebut belum diolah dengan maksimal terutama dalam hal pemasarannya di era digital. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat, motivasi dan ketarampilan berwirausaha di era digital kepada masyarakat. Marketing digital bisa digunakan sebagai alternatif pemasaran UMKM keripik kemplang. Kegiatan ini dilaksanakan agar UMKM mampu untuk meningkatkan daya saingnya agar dapat terus berjalan dan berkembang. Salah satunya adalah dengan menerapkan digital marketing sebagai penunjang kegiatan usahanya. Digital marketing adalah sebuah produk teknologi informasi dimana berupa kegiatan mempromosikan produk dan atau jasa melalui media internet. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode observasi dan wawancara dan pelaksanaan kegiatannya dilakukan dengan mengadakan sosialiasasi. Kesimpulan dari pengabdaina ini bahwa akan dilakukan pendampingan dalam hal kewirausahaan dan digital marketing dalam upaya mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Kata Kunci: Digital Marketing, Strategi Pemasaran, Usaha Mikro Kecil Menengah Keripik kemplang merupakan makanan ringan yang banyak dijual oleh masyarakat Desa Mangkujajar. Namun usaha tersebut belum diolah dengan maksimal terutama dalam hal pemasarannya di era digital. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat, motivasi dan ketarampilan berwirausaha di era digital kepada masyarakat. Marketing digital bisa digunakan sebagai alternatif pemasaran UMKM keripik kemplang. Kegiatan ini dilaksanakan agar UMKM mampu untuk meningkatkan daya saingnya agar dapat terus berjalan dan berkembang. Salah satunya adalah dengan menerapkan digital marketing sebagai penunjang kegiatan usahanya. Digital marketing adalah sebuah produk teknologi informasi dimana berupa kegiatan mempromosikan produk dan atau jasa melalui media internet. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode observasi dan wawancara dan pelaksanaan kegiatannya dilakukan dengan mengadakan sosialiasasi. Kesimpulan dari pengabdaina ini bahwa akan dilakukan pendampingan dalam hal kewirausahaan dan digital marketing dalam upaya mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Kata Kunci: Digital Marketing, Strategi Pemasaran, Usaha Mikro Kecil Menengah]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN E-MODUL PADA GURU-GURU SMP NEGERI 1 KOTA JAYAPURA PAPUA ]]>
<![CDATA[Jonner Nainggolan]]>;
<![CDATA[Virman]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.3281
<![CDATA[ervice activities for writing modules and e-modules for teachers during the COVID-19 pandemic are needed because learning is carried out online. The purpose of this community service activity is to increase the knowledge of teachers in writing modules and e-modules. Community service activities were carried out for the teachers of SMP Negeri 1 Jayapura City. Method of implementation: with the method of lectures, discussions, questions and answers, and exercises. The results of community service activities: (1) There are differences in knowledge about modules and e-modules for teachers of SMP Negeri 1 Jayapura City before and after the training activities. (2) There was an increase in knowledge about modules and e-modules among teachers at SMPN 1 Jayapura City with an average n-gain of 0.55 including the medium category.]]>
<![CDATA[Penerapan Latihan Circuit Untuk Meningkatkan Kondisi Fisik Atlet Hockey ]]>
<![CDATA[Arif Rohman Hakim]]>;
<![CDATA[Aan Budi Santoso]]>;
<![CDATA[Rima Ferbrianti]]>;
<![CDATA[Karlina Dwijayanti]]>;
<![CDATA[Mokhammad Firdaus]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya untuk peningkatan kondisi fisik altet untuk persiapan PORDA diharapkan performanya nanti lebih maksimal pada saat pertandingan. Metode yang digunakan yaitu metode ceramah, metode demonstrasi, dan praktek latihan sirkuit atau circuit training. Evaluasi keberhasilan latihan dilakukan guna mendapatkan performa altit yang sesuai dengan program latihan yang sudah dibuat. Pelatihan ini terdiri dari demonstrasi latihan sirkuit, kemudian praktik dan pengulangan gerakan teknik dasar permainan hockey. Kegiatan pelatihan kondisi fisik yang menarik melalui circuit training ini merupakan proses pelatihan yang hasilnya dapat langsung diaplikasikan oleh para atlit. Selain itu juga kegiatan ini dapat dikatakan berhasil, apabila setelah kegiatan para altit melakukan latihan dengan serius. Hasil pengabdian yang dilakukan yaitu program latihan dengan sirkuit dapat meningkatkan kondisi fisik atlet hockey.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO SCREEN RECORDER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA GURU PKN SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI TAHUN 2022 ]]>
<![CDATA[Tohap Pandapotan Simaremare]]>;
<![CDATA[Heri Usmanto]]>;
<![CDATA[Irwan]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.3390
<![CDATA[Abstrak: Berdasarkan informasi yang diperoleh dari para guru pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 1 muaro Jambi, masalah yang dihadapi dapat diidentifikasikan sebagai berikut. Sesuai dengan permasalahan yang ada di analisi situasi diatas, makan dapat dismpulkan bahwa permasalahan yang mendasar adalah: (1) Kurangnya kreafitas para guru disekolah terutama dalam mengembangkan media pembelajaran yang interktif. (2) Kurangnya kemauan para guru untuk bersungguh-sungguh dalam membuat media pembelajaran, karena para guru hanyak menggunakan media tradisonal saja. (3) Guru-guru belum memhami secara keseluruhan dalam merumuskan dalam membuat media pembelajaran Video Screen Recorder. tujuan agar dapat membantu para guru yang mendapatkan kesulitan dalam membuat dan merancang alat pembelajaran terutama dalam membuat media pembelajaran yang efektif dan menarik sehingga dapat membantu siswa dan siswi dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan guru diberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran ini diharapkan dapat meingkatkan semangat dalam melakukan kegiatan belajar mengajar baik pembelajaran daring atau luring. Dalam kegaiatan ini tim pengabdian memberikan pelatihan kepada guru PPKn di SMP Negeri 1 muaro Jambi cara membuat media pembelajaran Video Screen Recorder yang nantinya media ini dapat membantu meningkatkan motivasi dan hasil belajar para siswa dan siswi di sekolah tersebut. Metode kegiatan ini adalah melakukan persiapan, kemudian pelaksanaan, penyajian materi, penugasan praktik serta reflesi beserta evaluasi kegaiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah guru mampu membuat media pembelajaran video Screen record setelah mengikuti rangkaian kegaiatan dalam pengabdian yang dilakukan oleh tim pengabdian selama dua kari kegiatan. Keywords: Video Scren Record, Media dan Pembelajaran]]>
<![CDATA[PENERAPAN KALKULATOR GIZI DAN STANTING DI POSYANDU LESTARI 10 KELURAHAN BANTARSOKA ]]>
<![CDATA[Tyas Pratama Puja Kusuma]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i1.3401
<![CDATA[Posyandu Lestari 10 Bantarsoka sub-district is one of the posyandu that routinely carries out health control activities for children under five. There are 40 toddlers who regularly participate in posyandu activities at Posyandu Lestari 10. With so many toddlers participating in activities, it is not uncommon for posyandu cadres to feel overwhelmed in serving. To make it easier for posyandu cadres to determine the health of toddlers, a solution for making nutritional and stunting calculators emerged that can be used to calculate the growth and development of toddlers. With this calculator, cadres can easily calculate whether toddlers are in good or bad nutrition. The method used in the implementation of this Community Partner Amikom Service activity is to provide socialization and training. From the results of the analysis listed on the nutrition calculator and posyandu cadres, they can immediately find out whether the child is in good nutrition or not. Thus, the time needed for posyandu activities can be shorter and cadres no longer need to look at the graph tables of child growth in the Maternal and Child Health book, which cadres often do not read carefully. With the nutritional calculator and stunting can minimize errors in determining the health of toddlers. Keywords: Posyandu, Toddler, Nutrition, Stunting.]]>
