cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Affan Ramadhana
Contact Email
madaniyapustaka@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
madaniyapustaka@gmail.com
Editorial Address
Divisi Jurnal Pusat Studi Bahasa & Publikasi Ilmiah Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Madaniya
Published by Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
ISSN : -     EISSN : 27214834     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
Madaniya (ISSN 2721-4834) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perkembangan
Articles 703 Documents
 56   57   58   59   60 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Microsoft Office untuk Meningkatkan Kinerja Perangkat Desa Poreang Dhea Supriadi; Nensi Elfiyanti; Sahrul Gunawan Saleh; Rini Padang Allo; Alyutami Pradita; Yerin Astriani; Wirda Wirda; Ririn Ririn; Ibrani Padalla; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1169

Abstract

Pemberdayaaan masyarakat merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, terutama di lingkungan pemerintahan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan Microsoft Office dalam meningkatkan kinerja perangkat Desa Poreang. Pelatihan ini difokuskan pada penggunaan Microsoft Word dan Microsoft Excel untuk mendukung administrasi desa yang lebih efisien dan profesional. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepada peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, perangkat desa mengalami peningkatan keterampilan dalam pengelolaan dokumen dan penyusunan laporan keuangan. Selain itu, peningkatan efisiensi kerja terlihat dari kemampuan perangkat desa dalam menyusun surat-menyurat resmi, mengelola data secara sistematis, dan menyajikan informasi kepada masyarakat dengan lebih efektif. Dengan demikian, pelatihan Microsoft Office dapat menjadi solusi yang berkelanjutan dalam meningkatkan kompetensi aparatur desa serta mendukung transparansi dan akuntabilitas dalam pemerintahan desa.
Edukasi Penyemaian Bibit Jangka Pendek di Desa Rampoang Cerly Ayunda; Chelomita Rumpa; Fitra Ramadhani; Atmiral Atmiral; Endah Widyaningrum; Veronika Melis; Susan Tri Kanna Rara; Eyunike Yaspis Kadang; Sri Rahayu Ningsih; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni; Mariyam Mangkunegara
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1170

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui edukasi penyemaian bibit jangka pendek di Desa Rampoang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat dalam bidang pertanian. Program ini memberikan pemahaman mengenai teknik penyemaian bibit yang efektif guna meningkatkan produktivitas pertanian dan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, demonstrasi langsung, dan praktik bersama agar peserta dapat memahami proses penyemaian secara optimal. Edukasi mencakup pemilihan bibit unggul, teknik penyemaian efisien, serta perawatan bibit hingga siap dipindahkan ke lahan utama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan masyarakat terhadap penyemaian bibit jangka pendek. Selain itu, program ini mendorong kemandirian masyarakat dalam mengelola sumber daya pertanian, yang berdampak pada peningkatan hasil panen dan ekonomi lokal. Edukasi ini juga menanamkan kesadaran akan pentingnya penerapan teknik pertanian yang lebih baik dan berkelanjutan. Dengan adanya praktik langsung, masyarakat lebih siap dalam menerapkan metode yang diperoleh. Sebagai langkah lanjutan, diharapkan program serupa dapat terus dilaksanakan dengan cakupan yang lebih luas dan materi yang lebih mendalam. Keterlibatan berbagai pihak, termasuk pemerintah dan akademisi, sangat diperlukan untuk mendukung keberlanjutan program serta memperkuat sektor pertanian di Desa Rampoang. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam teknik penyemaian bibit, yang pada akhirnya berkontribusi terhadap ketahanan pangan dan kesejahteraan ekonomi desa.
Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Kelas 1 dan Kelas 3 Pada SDN 138 Karambua Rafi Rafi; Nilam Parandan; Harmania Harmania; Irmayanti Ismail; Musfira Musfira; Filfani Miranda; I Kadek Resky Sanjaya Putra; Taufiq Taufiq; Hardiana Besse
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1172

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa SD Negeri 138 Karambua melalui metode pembelajaran interaktif. Program ini dilaksanakan sebagai bagian dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan peserta siswa kelas 1 dan 3. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi dan pelatihan, di mana siswa diajak untuk memahami konsep literasi dan numerasi dalam kehidupan sehari-hari melalui berbagai media pembelajaran sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dalam mengikuti proses pembelajaran, dan terdapat peningkatan dalam pemahaman mereka terhadap literasi serta numerasi. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan akses teknologi dan sarana pendukung di sekolah. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa serta menjadi langkah awal dalam membangun budaya literasi digital di sekolah dasar.
Gema Cerdas Angka dan Aksara Tingkat Sekolah Dasar Pada Desa Lampenai, Arolipu, dan Bawalipu Muh Wahyu Amran Pratama; Mega Mega; Asmaul Husna; Armayanti Umar; Nanda Nanda; Vivi Puspita; Resky Amelia Ramadhani; Taufiq Taufiq; Hardiana Besse
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1173

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan wadah bagi siswa sekolah dasar untuk mengembangkan bakat akademik dan non-akademik melalui lomba Gema Cerdas Angka dan Aksara. Banyak siswa berbakat mengalami kesulitan mengakses informasi tentang perlombaan, sehingga kesempatan mereka untuk berkompetisi terbatas. Lomba ini mencakup tiga kategori utama, yaitu lomba puisi, Rangking 1, dan rekayasa daur ulang, yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kepercayaan diri siswa. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari beberapa tahapan, yaitu survei sekolah mitra, persiapan materi lomba, pelaksanaan di aula sekolah, dan evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan ini melibatkan 38 siswa kelas IV-VI dari berbagai sekolah dasar di Kecamatan Wotu, Kabupaten Luwu Timur. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari para peserta dengan tingkat partisipasi yang baik di setiap kategori. Siswa mampu menampilkan kemampuan mereka secara optimal, dan dokumentasi perlombaan menjadi motivasi bagi siswa lain untuk mengikuti kompetisi di masa mendatang. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan akses informasi mengenai lomba, sehingga lebih banyak siswa berbakat dapat berpartisipasi. Kesimpulannya, lomba Gema Cerdas Angka dan Aksara memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar, mengasah keterampilan siswa, dan membangun kepercayaan diri mereka dalam berkompetisi. Untuk pengabdian selanjutnya, disarankan adanya pengembangan sistem informasi lomba yang lebih terstruktur agar cakupan kegiatan dapat menjangkau lebih banyak sekolah.
Edukasi Pemanfaatan Minyak Jalantah Sebagai Lilin Aromaterapi Ramah Lingkungan Dian Susanti; Amina Amina; Lestari Lestari; Winda Winda; Uci Patadungan; Ismadi Heriyono; Sri Irhamna Putri; Taufiq Taufiq; Besse Herdiana
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1174

Abstract

Masyarakat Indonesia memiliki kebiasaan mengonsumsi makanan yang digoreng, yang berdampak pada meningkatnya produksi minyak jelantah. Penggunaan minyak yang sudah menghitam tidak dianjurkan karena mengandung zat berbahaya yang berpotensi memicu sel kanker. Sebagai solusi untuk mengurangi limbah minyak jelantah, diperkenalkan inovasi ramah lingkungan berupa pembuatan lilin aromaterapi. Dalam upaya mengedukasi masyarakat mengenai pengolahan minyak jelantah, digunakan berbagai metode, seperti ceramah, diskusi, praktik, dan sesi tanya jawab. Hasil dari kegiatan edukasi ini menunjukkan antusiasme masyarakat yang tinggi, terbukti dari perhatian mereka saat menyimak materi serta keaktifan dalam mengajukan pertanyaan seputar proses pembuatan lilin aromaterapi dari minyak jelantah.
Penguatan Literasi Numerasi melalui Lomba Cerdas Cermat Matematika di Kecamatan Tana Lili Nurul Hasyana; Wilem Cristian Saputra; Rifka Annisa Idam; Syarfika Auliananda; Hasnidar Hasnidar; St. Nurhasanah; Ni Kadek Linda Sari; Lis Febrilian; Anggun Pratiwi; Anisah Saharani; Taufiq Hidayat; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1175

Abstract

Penguatan literasi dan numerasi adalah aspek penting dalam pendidikan dasar yang berdampak pada prestasi akademik siswa. Pengabdian ini bertujuan melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) melalui Lomba Cerdas Cermat Matematika (LCCM) oleh Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata – Tematik (KKN-T) Universitas Cokroaminoto Palopo di Kecamatan Tana Lili pada 15 Februari 2025. Kegiatan ini melibatkan 51 siswa dan 17 guru dari 17 Sekolah Dasar, dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan minat belajar siswa. LCCM terdiri dari tiga babak: penyisihan, semi final, dan final. Pada babak penyisihan, setiap tim mengerjakan soal wajib, dan 8 tim dengan skor tertinggi melanjutkan ke babak semi final. Di babak semi final, soal dilemparkan kepada tim, di mana tim yang menjawab benar mendapatkan 10 poin, sementara yang salah kehilangan 5 poin. Empat tim dengan nilai tertinggi kemudian melanjutkan ke babak final, yang merupakan sesi soal rebutan. Tim dengan skor tertinggi di babak final akan dinyatakan sebagai juara. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa, tetapi juga mendorong kolaborasi antara siswa dan guru, serta memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan di Kecamatan Tana Lili.
Ketahanan Pangan Melalui Edukasi Vertical Garden di Desa Munte Malik Rasidin; Dini Melinda; Marwah Marwah; Desi Rantelino; Syalwah Fauziyah; Hatisa Majid; Sri Ayu Sartika; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni; Mariyam Mangkunegara
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1178

Abstract

Ketahanan pangan menjadi kebutuhan penting warga Desa Munte dalam menghadapi Pembangunan Berkelanjutan SDGs (Sustainable Development Goals). Tepat di desa Munte, masih banyak warga yang belum memahami cara bertani dengan mudah, seperti penanaman sayur sistem polybag atau yang biasa disebut Vertical Garden. Dengan ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran peningkatan ketahanan pangan bagi masyarakat melalui pelatihan penggunaan sistem tanam polybag. Program ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam meningkatkan kesadaran akan menanam sayuran dilahan pekarangan rumah. Pelatihan ini dilakukan melalui pendekatan praktik langsung yang dipandu oleh formulator pertanian. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup penyemaian benih, mengisi koker dengan tanah subur, dan penggunaan peptisida pada tanaman. Masyarakat dibagi ke dalam beberapa RT/RW berdasarkan domisili tempat tinggalnya. Setiap wilayah RT/RW dibagikan sebanyak 40 tanaman sayuran yang meliputi sawi, bayam merah, dan kangkung. Pelatihan ini diikuti oleh 8 perwakilan dari setiap RT/RW yang menjadi penanggung jawab kerja sama untuk perawatan tanaman sayuran tersebut. Manfaat dari kegiatan ini meliputi peningkatan masyarakat desa Munte dalam memenuhi kebutuhan sayuran disamping daerah yang meliputi daerah pesisir yang dimana akan sulit untuk tumbuhan akan tetapi hal ini dapat teratasi dengan penggunaan vertikal garden. Dan juga Program ini dapat membuktikan bahwa pelatihan penanaman sayuran menggunakan polybag mampu meningkatkan tata cara untuk bertani yang efektif dan mempersiapkan masyarakat untuk menghadapi tantangan ketahanan di masa akan mendatang.
Peningkatan Literasi dan Numerasi Melalui Bimbingan Belajar di SDN 234 Sumberdadi Iswandi Iswandi; Mita Dwi Cahyani; Fitriyani Fitriyani; Nurul Fajrina; Ratna Ratna; Viola Sasqia Zalza; Ni Luh Dian Sawitri; Rina Rina; Nurnanengsi Nurnanengsi; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1179

Abstract

Kegiatan bimbingan belajar merupakan bagian dari program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang bertujuan untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar. Program ini dirancang untuk membantu siswa memahami materi pelajaran secara lebih efektif dan meningkatkan keterampilan dasar dalam membaca serta berhitung. Metode pelaksanaan program ini meliputi pengajaran berbasis kelompok kecil, pendekatan interaktif, serta pendampingan personal. Dari hasil kegiatan, sebanyak 85% siswa mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan. Selain itu, siswa lebih termotivasi dalam belajar dan lebih percaya diri dalam menghadapi ujian. Kesimpulannya, program bimbingan belajar ini berdampak positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa SDN Negeri 234 Sumberdadi serta mendorong partisipasi masyarakat dalam pendidikan.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Peduli Kebersihan Lingkungan di Desa Patila Kecamatan Tanalili Nirwana Nirwana; Afrianti Afrianti; Tirza Remza Pangla; Komang Widya Sari; Gebi Amalia; Angel Yakub; Karta Karta; Fatmawati Fatmawati; Alfiat Alfiat; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1180

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat di Desa Patila bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan kebersihan lingkungan melalui pemasangan papan edukasi sampah dan kegiatan gotong royong. Minimnya budaya gotong royong menyebabkan sampah tidak terkelola dengan baik. Melalui kegiatan ini, masyarakat dilibatkan dalam kerja bakti, seperti pemungutan sampah dan pembabatan rumput, serta edukasi mengenai pengelolaan sampah. Hasilnya menunjukkan peningkatan partisipasi warga, pengurangan sampah, serta terbentuknya kelompok peduli lingkungan. Program ini membuktikan bahwa edukasi dan kolaborasi dapat menciptakan perubahan positif dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Peduli Lingkungan melalui Edukasi Drainase di Desa Bungadidi Fachru Rozy; Muh Reza Jahrir; Sri Rejeki; Putri Wulandari; Selviani Selviani; Iin Anggraini; Indah Sari; Fadlyah Fadlyah; Irmala Irmala; Hardianto Hardianto; Nisraeni Nisraeni
Madaniya Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1182

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran warga Desa Bungadidi terhadap pentingnya kebersihan lingkungan dan sistem drainase yang baik guna mencegah pencemaran serta genangan air. Metode yang digunakan mencakup observasi awal, penyusunan materi edukasi, penyampaian materi kepada pedagang dan warga setempat, serta evaluasi hasil kegiatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa masih terdapat saluran drainase yang tersumbat akibat limbah rumah tangga dan plastik, serta rendahnya kesadaran warga dalam menjaga kebersihan lingkungan. Edukasi yang diberikan berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pengelolaan sampah dan pemeliharaan drainase. Beberapa pedagang bahkan mengusulkan adanya jadwal rutin untuk pembersihan drainase sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini. Dengan adanya program ini, diharapkan Desa Bungadidi dapat menjadi contoh desa yang lebih bersih dan sehat melalui kolaborasi antara pemerintah desa, pedagang, dan masyarakat.

Page 58 of 71 | Total Record : 703

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 4 (2020) Vol. 1 No. 3 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue