cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
S. Khorriyatul Kotimah
Contact Email
khotim_psi@uinsby.ac.id
Phone
+62817593246
Journal Mail Official
khotim_psi@uinsa.ac.id
Editorial Address
IPR Editorial Office A. Yani Str 117, Surabaya, East Java, Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Indonesian Psychological Research
Published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel
ISSN : 26559013     EISSN : 26551640     DOI : 10.29080
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Education Health Professions Social Sciences
Indonesian Psychological Research aims at a broad area of questions from theoretical and methodological domains of psychology, as well as applications of psychology to everyday life. We propose to publish original articles, reviews, actualities, preliminary methodological notes etc. Our goal is to provide psychologists and authors from related science fields the platform for the public presentation of their research findings, opinions or impressions about recent literature, and for another to offer the opportunity to acquaint the professional community with these findings and views. Indonesian Psychological Research is a journal that contains articles from both quantitative and qualitative research related to the field of Psychology which emphasises the novelty and originality of studies, including the areas of Islamic Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, Industrial and Organizational Psychology, Developmental Psychology, Social Psychology, and other related fields.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Sosial
Articles 101 Documents
 4   5   6   7   8 
SHOPPING LIFESTYLE DAN CUSTOMER VALUE TERHADAP IMPULSIVE BUYING PRODUK HIJAB SYAR’I ANGGOTA PENGAJIAN MUSLIMAH AZZAHRA Achmad Aditya Rochim; Abdul Muhid; Aris Fanani; Ika Mustika; Fauzan Setyarizqi Muharram
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.582

Abstract

Riset ini memiliki urgensi dalam mengungkap korelasi antara shopping lifestyle dan customer value dengan impulsive buying produk hijab syar’i pada anggota Pengajian Bunda Muslimah Azzahra. Riset ini menerapkan penelitian kuantitatif korelasional dengan mengimplementasikan kuesioner berskala linkert sebagai teknik pengumpul data. Skala pada shopping lifestyle di dapatkan nilai realibilitas 0,801, pada skala customer value 0,852 & pada skala impulsive buying 0,825. Data di himpun dengan metode accidental sampling dengan sample 100 orang dari 3000 total populasi . Analisi data yang dipakai ialah regresi berganda dan didapati nilai (p = 0.000 & r = 0.490) yang berarti ada hubungan shopping lifestyle dengan impulsive buying pada anggota pengajian dan  (p=0.000 and r=0.343) yang berarti ada hubungan antara customer value dengan impulsive buying pada anggota pengajian, yang terakhir didapati nilai (p = 0.000 & F 15,597) yang berarti ada hubungan shopping lifestyle dan customer value dengan impulsive buying produk hijab syar’i pada Anggota Pengajian Bunda Muslimah Azzahra
Hubungan antara Impulsive Buying dengan pembeli merchandise Kpop NCT (Neo Culture Technology) Wahyu Yuliani
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.667

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara  konformitas  dan impulsive buying pada remaja pembeli merchandise K-pop NCT (Neo Culture Technology). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 200 dari total 398 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala konformitas dan skala impulsive buying yang disajikan secara online dimana link pengisian kuisioner disebar melalui grup Line pada bulan September 2021. Pengujian hipotesis menggunakan analisis Pearson’s product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,424 dengan p = 0,000, sehingga hipotesis yang diajukan diterima yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara konformitas dan impulsive buying. Arah koefisien yang positif menunjukkan bahwa semakin tinggi konformitas, maka semakin tinggi impulsive buying yang dilakukan oleh remaja pembeli merchandise K-pop NCT (Neo Culture Technology). 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) Dian Juliarti Bantam
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.694

Abstract

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) membutuhkan seorang pemimpin yang dapat menjadi agen perubahan, Pembina dan pemberi motivasi bagi siswa di dalam sekolahnya untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi kepemimpinan ketua OSIS SMA. Jumlah subjek pada penelitian sebanyak 4 orang siswa yang sedang menjabat sebagai ketua OSIS di sekolah masing-masing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian fenomenologis dan analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 2 gaya kepemimpinan OSIS yaitu kepemimpinan yang berorientasi pada tugas dan hubungan, 9 karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu mempunyai visi dan misi, transparan, bijaksana, bertanggung jawab, disiplin, kapasitas melihat peluang, fleksibel, inisiatif, kapasitas untuk mempengaruhi. Pada penelitian ini juga dihasilkan cara untuk memiliki karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu memperbaiki ibadah, memahami perasaan anggota yang dipimpin/siswa, meminta masukan dari anggota dan pembina OSIS, bekerja sama dengan anggota, dan faktor yang mempengaruhi kepemimpinan seorang ketua OSIS yaitu rasa tanggung jawab, mencari pengalaman, mengulang pengalaman, dan ingin menunjukkan diri
Menemukan Dukungan Sosial Yang Paling Berkontribusi Terhadap Psychological Well-Being Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi, Dosen Pembimbing atau Orang Tua? Megawati Batubara; Auliani Meidina; Shahnaz Salsabila Rahman
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.729

Abstract

Penyusunan skripsi merupakan salah satu tuntutan bagi setiap mahasiswa yang berada pada jenjang perguruan tinggi. Proses penyusunan skripsi ini seringkali dirasa menekan dan menjadi sumber stres yang berpengaruh pada kondisi kesejahteraan psikologis (psychological well-being) mahasiswa. Untuk itu, agar mahasiswa dapat menghadapi tuntutan/sumber stres saat sedang menyusun skripsi, mahasiswa membutuhkan dukungan sosial dari orang terdekat, yaitu dosen pembimbing dan orang tua. Dengan adanya dukungan dari lingkungan akademik dan keluarga, mahasiswa lebih merasa sejahtera, mampu menghadapi tantangan dan kesulitan, serta dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode korelasional pada 104 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi pada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) X di Bandung. Teknik pengambilan data menggunakan dengan metode pengisian kuesioner. Alat ukur yang digunakan adalah dukungan sosial (Cobb, 1976) dan The Ryff Scale of Psychological Well-Being (1996). Pengolahan data dilakukan dengan uji normalitas dari masing-masing variabel menggunakan kolmogorov-smirnov dan uji non-parametrik rank spearman correlation. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa nilai kontribusi yang diberikan dukungan sosial dosen pembimbing dan orang tua terhadap psychological well-being mahasiswa yang sedang menyusun skripsi tergolong lemah, meskipun kedua varibel tersebut memiliki hubungan yang signifikan. Ditemukan pula bahwa dukungan sosial dari dosen pembimbing lebih berkontribusi memberikan psychological well-being pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi, dibandingkan dukungan sosial dari orang tua. Secara lebih spesifik, dimensi dukungan penghargaan dari dosen pembimbing dan orang tua memiliki korelasi yang paling baik terhadap dimensi-dimensi psychological well-being.
THE Pengaruh Konseling Kelompok Cognitive Information Processing Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa David Aprial; Irman Irman
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.750

Abstract

Rendahnya kemampuan siswa dalam pengambilan keputusan karir menjadi permasalahan yang banyak dirasakan siswa di sekolah menengah atas saat ini. Banyak intervensi yang dapat di berikan agar terjadi peningkatan kemampuan dalam pengambilan keputusan karir, salah satu diantaranya melalui konseling kelompok cognitive information processing (CIP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh konseling kelompok CIP terhadap peningkatan kemampuan dalam pengambilan keputusan karir. Untuk mencapai tujuan penelitian, peneliti menggunakan pendekatan eksperimen one group pretest and posttest design. Populasi dalam penelitian adalah siswa yang memiliki kemampuan rendah dalam pengambilan keputusan karir, sebanyak 50 orang dan sampel penelitian berjumlah 8 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik analisis uji Wilcoxon. Hasil penelitian menemukan; terjadi peningkatan kemampuan dalam pengambilan keputusan karir setelah diberikan intervensi konseling kelompok CIP. Konseling kelompok CIP berpengaruh secara siknifikan terhadap peningkatan dalam pengambilan keputusan karir siswa. Hasil penelitian ini merekomendasikan kepada konselor sekolah dan tenaga professional konseling untuk dapat menggunakan konseling kelompok CIP dalam melayani klien yang bermasalah dalam pengambilan keputusan karir di sekolah maupun di luar sekolah.
Growth Mindset Guru: Studi Efektivitas Pelatihan Menumbuhkan Growth Mindset pada Guru Fatin Rohmah Wahidah; Sheila Anjarani; Nur'aeni Nur'aeni; Gunawan Gunawan; Nindya Pranita
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.755

Abstract

Motivasi menjadi hal penting untuk dimiliki guru. Salah satu variabel yang baru-baru ini diteliti dalam dunia pendidikan dan diketahui berpengaruh pada motivasi adalah growth mindset. Beberapa penelitian untuk menguji efektivitas pelatihan growth mindset, namun belum diketahui efektivitasnya pada guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas pelatihan growth mindset pada guru, apakah terdapat perbedaan growth mindset guru sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset? Sebanyak 15 guru dari sekolah menengah pertama berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, kuasi eksperimen. Sekelompok guru diberikan perlakuan dengan sebelumnya diberikan pre-test dan post-test setelahnya untuk mengetahui perbedaan growth mindset yang dimiliki guru. Adapun pre-test dan post-test dilakukan dengan memberikan skala growth mindset guru (α Cronbach = 0,783). Wilcoxon test paired sample menjadi teknik analisis statistik yang digunakan dalam studi ini. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan growth mindset pada guru, sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset (M differences= 0.15; SE differences = 0.725; p>0,05), namun terjadi peningkatan skor mean setelah pelatihan. Studi lebih lanjut dibutuhkan agar terjadi efektivitas. Hasil penelitian lain yang berkaitan juga didiskusikan pada bagian pembahasan.
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA MAHASISWA Moch Affan Shafry B; Hetty Murdiyani; Marini Marini
Indonesian Psychological Research Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v4i2.769

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dengan komitmen organisasi pada mahasiswa. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional yaitu untuk mengetahui sejauhmana variabel bebas berhubungan dengan variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa yang aktif dalam organisasi kemahasiswaan di Surabaya. Sampel penelitian sejumlah 104 mahasiswa yang didapat melalui teknik incidental sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala regulasi diri  dan skala komitmen organisasi. Untuk menguji hipotesis penelitian digunakan teknik product moment pearson correlation. Hasil analisis data didapatkan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p<0.05), artinya terdapat hubungan antara regulasi diri dengan komitmen organisasi  pada mahasiswa aktivis organisasi. Nilai korelasi product moment sebesar 0,539 menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara regulasi diri dengan komitmen organisasi sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi regulasi diri maka semakin tinggi pula komitmen mahasiswa terhadap organisasi. Demikian pula sebaliknya, semakin rendah regulasi diri mahasiswa maka semakin rendah komitmennya terhadap organisasi.
Hubungan Social Support dan Self Compassion dengan Optimism pada Mahasiswa Akhir yang Sedang Menyelesaikan Skripsi di Masa Pandemi Covid-19 Rizky Amelia; Moh Sholeh; Rizma Fithri
Indonesian Psychological Research Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v5i1.759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan social support dan self compassion terhadap optimism mahasiswa akhir yang sedang menyelesaikan skripsi di masa pandemi COVID-19. Pada penelitian kuantitatif korelasional ini digunakan tiga alat ukur untuk mengumpulkan data yaitu skala social support, skala self compassion, dan skala optimism. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Subjek berjumlah 357 mahasiswa dari total populasi sebanyak 5080 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling. Metode analisis yang digunakan yaitu teknik analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan secara positif antara social support dengan optimism (p = 0.000 dan t = 4.379). Kemudian pada self compassion  dengan optimism memiliki hubungan yang signifikan secara positif (p = 0.000 dan t = 8.509). Secara keseluruhan atau bersama-sama social support, dan self compassion dengan optimism berhubungan secara signifikan (p = 0.000 dan F = 113.746). Terakhir variabel optimism dipengaruhi/dijelaskan oleh variabel social support, dan self compassion sebesar 39.1% serta sisanya sebesar 60.9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.  
Harga Diri dan Kecemasan Memilih Pasangan Hidup Wanita Dewasa Awal Fase Quarter Life Crisis Rizky Safitri; Arini Mifti Jayanti
Indonesian Psychological Research Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v5i1.765

Abstract

Self-esteem can affect many things in life, one of which is choosing a life partner. This study aims to determine the relationship between self-esteem and anxiety choosing a life partner in early adult women who experiences a quarter life crisis. The research method used is quantitative correlation by using the Rosenberg Self Esteem Scale which has been adapted into Indonesian by Azwar (2019) and the scale for choosing a life partner based on aspects of anxiety according to Nevid (2018). The number of respondents is 110 women of early adulthood. The data analysis technique used is the Product Moment analysis technique from Karl Pearson. The results showed that there was a negative relationship between self-esteem and anxiety about choosing a life partner in adult women who experienced a quarter life crisis with r = -0.245 and p = 0.01. Minimize anxiety by increasing self-esteem by developing good relationship with others.
The Effect of Self-Efficacy on Career Decision Making in Final Year Students Milensia Risma Rodinda; Nur Eva
Indonesian Psychological Research Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/ipr.v5i1.806

Abstract

The objectives of the study are to understand career decision-making in final-year psychology students at the state university of Malang, to understand self-efficacy in final-year students at state universities in Malang, and to determine if self-efficacy and career satisfaction are influenced in final-year psychology students at the state university of Malang. This study employs a quantitative, descriptive methodology using scale-shaped instruments for data collection, which are communicated via Google Forms. The General Self-Efficacy Scale (GSES), created by Schwarzer and Jerusalem, is used to gauge self-efficacy (1995). Heru (2015) developed a test to assess career decision-making based on the Miller and Tiedeman hypothesis (Sharf, 1992). (2015). One hundred twenty people made up the study's samples. Purposive sampling is a sampling technique. Simple regression analysis is used in data analysis approaches. R2 = 37.7% of the data in this study's results were gathered, with a p-value of 0.000. It is impossible to claim that self-efficacy influences career decision-making in a way that accounts for 37.7% of it, while other factors that have not been the subject of research impact the other 62.3 percent.

Page 6 of 11 | Total Record : 101

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025) Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 2 (2024) Vol. 6 No. 1 (2024) Vol. 5 No. 2 (2023) Vol. 5 No. 1 (2023) Vol. 4 No. 2 (2022) Vol. 4 No. 1 (2022) Vol. 3 No. 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2021) Vol. 2 No. 2 (2020) Vol. 2 No. 1 (2020) Vol. 1 No. 2 (2019) Vol. 1 No. 1 (2019) More Issue