cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aldila Wanda Nugraha
Contact Email
aldilanugraha89@gmail.com
Phone
+6281249651421
Journal Mail Official
aldilanugraha89@gmail.com
Editorial Address
Universitas Bhinneka PGRI Jl. Mayor Sujadi Timur. No.24, Plosokandang, Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur. Kode pos 66221
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Published by Universitas Bhinneka PGRI
ISSN : -     EISSN : 27209458     DOI : doi.org/10.29100
Core Subject : Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics
Jurnal Eduproxima: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA menyajikan hasil penelitian yang berkenaan dengan bidang kajian fisika, kimia, biologi, dan penerapan IPA atau sains dalam pendidikan. Jurnal diterbitkan 2 kali setahun (Januari dan Juli).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 304 Documents
 4   5   6   7   8 
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA Ari Irawan; Chatarina Febriyanti; Gita Kencanawaty
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4193

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peran mahasiwa bimbingan kampus mengajar angkatan 5 dalam meningkatkan dan mengembangkan kemmapuan literasi dan numerasi siswa. Kegiatan/ program apa saja yang dilukan mahasiswa KM 5 untuk mendukung tujuan dari peningkatan literasi dan numerasi. Soft skill dan hard skill apa yang didapatkan mahasiwa KM 5 dalam kegiatan MBKM ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jumlah mahasiswa bimbingan sebanyal 9 orang. Pengambilan data digunakan wawancara, observasi dan dokumentsi dengan teknik analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian inia dalah peran mahasiswa KM 5 in sagant banyak dalam meningktakan kemampuan literasi dan numerasi yang dituangkan dalam berbagai program dan kegiatan yang bermanfaat bagi siswa dan membantu guru dalam kegiatan pembelajaran. Adapun kegiatan yang dilakukan mahasiswa adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran, memberikan pengalaman belajar langsung kepada siswa dan meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. 
IMPROVING THE SCIENCE LEARNING OUTCOMES OF CLASS VIII STUDENTS THROUGH THE JIGSAW-TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL ASSISTED WITH IMAGE MEDIA AT SMP NEGERI SATAP PRAIMARADA Meici Gralia Talia Rohi; Yohana Makaborang; Yohana Njoeroemana
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4111

Abstract

The research was conducted with the aim of knowing student activity and learning outcomes using the Jigsaw type cooperative learning model on the respiratory system material in humans at SMP Negeri Satap Praimarada. This research is a Classroom Action Research (CAR) which consists of pre-cycle activities, cycle 1, and cycle 2, with a total of 30 students. Each cycle consists of four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. Number of students who are inactive 3 people with a percentage of 13.33%. outcomes with an average of 57.3% total students who completed 4 with a percentage of 13,3% and 26 students who did not complete with a percentage of 86,67%. Furthermore, in cycle 1, student activities which consist of affective aspects, there are 12 students with good predicate and 18 students with sufficient predicate. Then the learning outcomes in cycle 1 the average value of all students who completed 73.2 students consisted of 13 people with a percentage of 43.3% who did not complete consisting of 17 people with a percentage of 56.6%. In cycle 2 student learning outcomes there are 16 students with very good predicate and 14 students with good predicate. Learning outcomes in cycle 2, the average value of all students was 81.5 students who completed consisted of 25 students with a percentage of 83.3% and students who did not complete consisted of 5 students with a percentage of 16.6%. Thus, it can be concluded that the application of the jigsaw type cooperative learning model to the learning outcomes of Biology on the respiratory system material in class VIII-IPA humans at SMP Negeri Satap Praimarada.
PENGARUH PEMBERIAN KOMBINASI KOMPOS DAUN BAMBU DAN DAUN GAMAL TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN SAWI PAKCOY (Brassica rapa L.) Rahayu Ningsih; Maya Istyadji; Yasmine Khairunnisa
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4153

Abstract

Pupuk organik  dapat meningkatkan kesuburan  tanah serta mengoptimalkan pemanfaatan bahan organik yang keberadaanya melimpah. Pupuk kompos berbahan dasar daun bambu bambu dan daun gamal dapat menyediakan unsur hara untuk pertumbuhan tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh pemberian varian kombinasi kompos daun bambu dan kompos daun gamal terhadap pertumbuhan tanaman sawi pakcoy dan untuk mendiskripsikan takaran terbaik pemberian varian kombinasi kompos daun bambu dan daun gamal terhadap pertumbuhan tanaman sawi pakcoy ( Brassica rapa L.). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap ( RAL) yang terdiri dari empat perlakuan dan enam pengulangan dengan A (sebagai kontrol), B (Kompos daun bambu 30%+ kompos daun gamal 70%), C (Kompos daun bambu 50%+ kompos daun gamal 50%), D (Kompos daun bambu 70%+ kompos daun gamal 30%). Hasil penelitian diuji menggunakan uji  one way anova dan dilanjutkan dengan uji HSD. Hasil menunjukkan bahwa pemberian kombinasi kompos daun bambu dan daun gamal yang berbeda berpengaruh nyata (P 0,05) terhadap pertumbuhan tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, bobot basah tajuk tanaman, dan bobot basah akar tanaman sawi pakcoy. Takaran kombinasi kompos daun bambu dan daun gamal yang terbaik terdapat pada perlakuan B ( kompos daun bambu 30 % + daun gamal 70%).
PENGARUH MULTIMEDIA BUKU DIGITAL MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Arini Haqque; Haning Hasbiyati; Benny Afandi
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4097

Abstract

Pesatnya arus wabah berdampak juga pada sektor pendidikan salah satunya dalam media pembelajaran. Buku bentuk digital daripada media pembelajaran dinilai efisien dan efektif dalam menunjang hasil belajar siswa, karena didalamnya selain terdapat gambar atau fitur-fitur berupa animasi, berita, juga terdapat video yang dapat memberikan visualisasi materi dengan lebih jelas dan nyata sehingga siswa dengan mudah dalam pemahaman materi . Mengetahui pengaruh buku digital materi pencemaran lingkungan terhadap hasil belajar siswa merupakan maksud dari penelitian ini. Pemecah masalah dengan metode quasi eksperimen dengan desain the post-test only control group. Kegiatan penelitian dengan dua kelas, buku digital diterapkan pada kelas eksperimen sedangkan kelas kontrol menggunakan buku LKS. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan buku digital dengan materi pencemaran lingkungan terhadap hasil belajar siswa, sehingga hal ini dinilai efektif sebagai media dalam pembelajaran siswa dengan hasil mengungkapkan rata-rata dalam eksperimen kelas pasca tes nilai lebih unggul dibandingkan dengan kelas kontrol .
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA 3 DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WAINGAPU Sem Nggala Dehi; Yohana Makaborang; Riwa Rambu Hada Enda
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi akademik atau hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Sistem Peredaran Darah Manusia kelas VIII di SMP Negeri 3 Waingapu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Waingapu. Dalam pengumpulan data dalam penelitian ini digunakan lembar observasi dan soal tes berbentuk pilihan ganda dan isian.Perbandingan dapat diketahui bahwa pada siklus II mengalami peningkatan, kategori sangat baik dengan presentase 71% dan kategori baik 25%, kategori cukup 3%, sedangkan untuk kategori kurang 0%. Dengan melihat persentase ketuntasan siswa yang menggunakan model pembelajaran project-based learning berbantuan media 3 dimensi di kelas VIII SMP Negeri 3 Waingapu mengalami peningkatan dari siklus I ke- siklus II, Nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu 73, 75% dan siklus II yaitu 86, 43%.
PREPARASI DAN KARAKTERISASI ADSORBEN DARI BONGGOL JAGUNG YANG DISALUT NANOKITOSAN DARI CANGKANG KERANG HIJAU Efi Febiola Siburian; Herlinawati Herlinawati
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4124

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui karakteristik adsorben yang dibuat dari karbon aktif yang disalut dengan nanokitosan dari cangkang kerang hijau. Penyediaan adsorben dilakukan dengan metode penyalutan. Hasil karakterisasi FTIR menunujukkan adanya gugus N-H miliki kitosan pada bilangan gelombang 3400,33 cm-1. Karakterisasi BET memberikan hasil luas permukaan karbon sebesar 23.241 m2/g, luas permukaan karbon aktif 14.395 m2/g dan luas permukaan karbon aktif disalut nanokitosan 65.626 m2/g. Volume pori karbon juga mengalami perubahan yaitu karbon sebesar 0.041 cm3/g, karbon aktif sebesar 0.033 cm3/g dan karbon aktif disalut nanokitosan sebesar 0.065 cm3/g. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sifat pori karbon aktif mengalami perubahan setelah penyalutan dengan nanokitosan yang berhubungan dengan daya serap karbon aktif.
ANALISIS KONSEP GAYA GESEK PADA GERAK JALAN TRADISIONAL DI BANYUWANGI Silvia Ainur Rohma; Sinthia Lolita Lorensia; Erika Yolanda Friselya; Ellyani Eka Putri; Sri Handono Budi Prastowo; Nila Mutia Dewi
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4225

Abstract

Fisika merupakan ilmu yang dapat dijumpai pada kehidupan baik fenomena kehidupan dan kejadian alam. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis konsep gaya gesek antara sepatu dengan jalan raya saat melakukan gerak jalan tradisional di Banyuwangi. Jenis penelitian yang dipilih adalah secara kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode analisis isi. Adapun alur penelitiannya yaitu persiapan, analisis isi (unitizing, sampling, coding, reducing, infering, dan narrating), dan kesimpulan. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui adanya gaya gesek antara jalan raya dengan sepatu pada saat gerak jalan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat gaya gesek antara sepatu dengan jalan raya, dimana gaya gesek berlawanan dengan jalannya kaki (kedepan)  pada saat gerak jalan. Dapat diketahui bahwa gaya gesek terjadi pada benda yang memiliki permukaan halus maupun kasar. Gaya gesek akan semakin kecil jika permukaan benda semakin halus. Begitu juga sebaliknya, semakin kasar permukaan benda maka gaya gesek semakin besar. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa adanya konsep gaya gesek pada Gerak Jalan Tradisional Banyuwangi.
POTENSI MEDAN MAGNET EXTREMELY LOW FREQUENCY (ELF) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS FERMENTASI Detania Faridawati; Regena Yuni Maulida; Sudarti Sudarti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4208

Abstract

Medan magnet Extremely Low Frequency (ELF) termasuk dalam radiasi gelombang elektromagnetik yang memiliki karakterisktik dengan spektrum rendah berfrekuensi 0-300 Hz yang biasa digunakan dalam bidang pangan terutama pada proses fermentasi . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi peningkatan kualitas fermentasi apabila menggunakan  medan magnet Extremely Low Frequency (ELF). Metode penelitian yang digunakan yaitu Article Review. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan mengkaji beberapa literatur terkait untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan objek penelitian. Metode analisis data  menggunakan Mapping Article. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas fermentasi meningkat dengan pemberian paparan medan magnet Extremely Low Frequency (ELF). Dapat disimpulkan bahwa pemberian medan magnet Extremely Low Frequency (ELF) mampu meningkatkan kualitas fermentasi.
PENERAPAN MEDIA SMART APPS CREATOR DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Lilik Lailatus Sholihah; Siti Nurul Hidayati
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam rana pengetahuan dan respon siswa setelah menggunakan media smart apps creator dalam pembelajaran berbasis inkuiri pada materi getaran dan gelombang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pre-experimental design dengan rancangan One Group Pretest Posttest Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 31 siswa kelas VIII J di SMP Negeri 30 Surabaya. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada rana pengetahuan dan memperoleh respon positif dari siswa dengan kriteria sangat praktis. Hasil analisis N-Gain g menunjukkan hasil belajar siswa pada rana pengetahuan pada materi getaran dan gelombang dengan menggunakan media smart apps creator sebagaian besar kategori tinggi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 UMBU RATU NGGAY Agustina Ndai Niha; Yohana Makaborang; Yohana Ndjoeroemana
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4127

Abstract

Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Nggay melalui penerapan model pembelajaran learning cycle. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus yang masin-masing terdiri dalam empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Nggay yang berjumlah 27 orang terdiri dari 13 perempuan dan 14 laiki-laki. Instrumen yang digunakan yaitu wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian siklus I diperoleh rata-rata 61,29 dengan presentase ketuntasan 44% kategori rendah. Terjadi peningkatan pada siklus II dimana rata-rata perolehan menjadi 81,11 dengan proporsi ketuntasan 93%.

Page 6 of 31 | Total Record : 304

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 3 (2025) Vol 7, No 2 (2025) Vol 6, No 3 (2024) Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2024) Vol 5, No 2 (2023) Vol 5, No 1 (2023) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue