cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyu Aris Setiawan
Contact Email
staisammojokerto@gmail.com
Phone
+6285755480938
Journal Mail Official
wahyuarissetyawan@staisam.ac.id
Editorial Address
Trawas-Mojosari Highway, Madyo Puro Hamlet, Kalipuro, Pungging District, Mojokerto Regency, East Java 61384
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin mojokerto
ISSN : -     EISSN : 27210731     DOI : https://doi.org/10.63230/almuttaqin
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi is an academic journal published by Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin (STAI-SAM) Mojokerto
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2022)" : 13 Documents clear
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER NASIONALIS RELIGIUS SISWA Ach. Choirul anwar; Moh. Aziz Arifin
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melihat problematika dunia yang seakan tidak ada habisnya. Dengan berkembangnya duniaIPTEK dan banyaknya media sosial berpengaruh pada perkembangan tingkah laku seseorangyang berfariasi. Melihat peristiwa yang terjadi beberapa waktu lalu bahwa ada sekelmpok anakyang telah menghina lambang negara, atau beberapa orang yang berusaha untuk merubahpancasila. Maka dari itu perlu adanya sekolah yang mengedepankan pendidikan karakter sebagaitameng adanya arus globalisasi yang semakin melesat. Salah satunya adalah di SD PlusHidayatut Thullab, Sd swasta yang berada di naungan Yayasan Pendidikan Islam HidayatutThullab dimana KH. Ahmad Yasin Asymuni sebagai ketua yayasan tersebut, SD Plus HidayatutThullab adalah lembaga pendidikan yang mulai mengembangkan sistem pembentukan karakter,melalui beberapa aspek diantaranya adalah melalui peran guru. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan (1) Peran guru dalam mengembangkan karakter nasionalis – religius di Sd PlusHidayatut Thullab Kediri (2) Langkah – langkah yag diambil oleh guru pendidikan agam islamdalam mengembangkan karakter nasionlais-religius di Sd Plus Hidayatut Thullab Kediri.
Sistem Evaluasi Pembelajaran Kurikulum Kepesantrenan Di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang Luluk firdausiyah Luluk; Imam Nasa’i; M. Yunus Abu Bakar
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Evaluasi adalah sistem pendidikan yang dilaksanakan secara sitematis dan terencana sebagai alatuntuk menganalisis keberhasilan yang akan dicapai dalam proses pendidikan dan pembelajaran.Evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan Pondok Pesantren Darul ‘Ulum (PPDU) sangatsistematis yaitu sesuai dengan prinsip umum dalam evaluasi yaitu: valid, berorientasi padakompetensi, berkelanjutan, menyeluruh, bermakna, adil dan objektif, menyeluruh, iklas, praktis,dicatat dan akurat. Evaluasi pembelajaran dalam bentuk Ujian Akhir PPDU adalah kegiatan yangdilakukan oleh panitia yang telah ditetapkan oleh Majelis Pimpinan PPDU. Jenis penelitian initermasuk penelitian kualitatif, metode yang digunakan studi lapangan langsung di PondokPesantren Darul ‘Ulum Jombang. Sumber penelitian peneliti bersumber dari data primer danskunder. Teknik pengambilan data diambil dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi.Hasil dari penelitian yaitu Evaluasi pembelajaran kurikulum kepesantrenan terbagi menjadi 2 yaitupertama, ujian praktik yang terdiri dari ujian lokal (diselenggarakan oleh sekolah) dan pusat(diselenggarakan oleh kantor pusat) kedua, ujian tulis. Hasil evaluasi diperoleh santri/muqim dansiswa kampung/siska pada kelas akhir yang sekolah di Darul ‘Ulum berupa syahadah yangditandatangani oleh Majelis Pondok Pesantren Darul ‘Ulum.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Melalui Metode Personal Fitria Nur laili
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah merupakan lembaga formal yang menjadi cikal bakal terbentuknyapara penerus bangsa, di dalam lembaga sekolah memerlukan adanyakerjasama antara beberapa elemen antara lain kepala sekolah, guru, muriddan orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikanupaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di MI NurulHidayah Tlogowaru. Metode penelitian yang digunakan adalah metodepenelitian deskriptif. Subyek dari penelitian ini adalah Kepala sekolahsedangkan respondennya adalah waka kurikulum dan guru. Teknikpengambilan data yang dipakai adalah wawancara, pengamatan dandokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukanoleh kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru telah dilakukandengan benar dan mendapatkan hasilyang cukup maksimal.
Optimalisasi Whatsapp dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Wakhibah Dwi Khusnah; Eko Dimas Mariyanto
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengoptimalkan WhatsApp sebagai mediapembelajaran. Dua pendidik dan sembilan puluh delapan peserta didik menjadi respondendalam penelitian ini. Meteode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahParticipatory Action Research. Adapaun sintaksis dalam penelitian ini adalah persiapan,implemetasi dan evaluasi. Hal ini mencakup beberapa pertemuan untuk observasi,pengumpulan data dan beberapa pertemuan untuk mengajar dengan mengoptimalisasikanWhatsApp. Wawancara dilaksanakan untuk menelusuri tingkat kepuasan peserta didikmenggunakan WhatsApp, hasilnya ditemukan bahwa peserta didik antusias dan dapatberkomunikasi secara langsung kapanpun dan dimanapun selama proses pembelajaranBahasa Inggris.
Sistem Manajemen Keuangan Pendidikan dalam Pemenuhan Sarana dan Prasarana di SMP Islam Brawijaya Pungging Mojokerto wahyu syafa'at
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tentang manajemen keuanganpendidikan dalam pemenuhan sarana dan prasarana di SMP Islam Brawijaya Pungging,Mojokerto dengan menerapkan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan dalampenelitian ini terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian sarana prasarana danbendahara, dan bendahara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakanobservasi, interview, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan datareduction, data display, and conclusion drawing/verification. Pengecekan keabsahan datanyadilakukan melalui; transferability ,credibility, dan confirmability. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa; manajemen keuangan pendidikan dalam pemenuhan sarana prasaranadi SMP Islam Brawijaya Pungging dilakukan melalui perencanaan anggaran sekolah,penyerapan anggaran sekolah, pembukuan keuangan sekolah, dan pertanggungjawabankeuangan sekolah. Penelitian ini memberikan kesimpulkan bahwa pengelolaan keuanganpendidikan dalam pemehuhan sarana prasarana sangat penting dengan melibatkan semuapihak yang berkepentingan khususnya kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian saranaprasarana dan bendahara guna menganalisis, mengawasi, dan mengevaluasi dalampemenuhan semua kebutuhan sekolah.
Upaya Peningkatan Mutu Kurikulum Pesantren Salafiyah Hory Buck
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan zaman modern memberikan tantangan besar bagikurikulum pesantren klasik. Merespon hal tersebut, tujuan penelitian iniuntuk mengetahui upaya pengembangan kurikulum Pondok PesantrenThoriqul Huda dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian inidilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategistudi kasus dan data dianalisis data diinterpretasikan secara deskriptif.Lokasi penelitian di pondok pesantren Thoriqul Huda Cekok BabadanPonorogo. Informasi sebagai sumber data meliputi pengasuh, pengurus,asatidz, guru dan santri.. Hasil temuan data bahwa Pondok PesantrenThoriqul Huda memiliki dua kurikulum yaitu kurikulum formal dan nonformal (kepesantrenan). Kurikulum bersifat kombinatif dan integral yangartinya kegiatan-kegiatan yang dilakukan saling mendukung dan masihdalam satu rangkaian. Upaya yang dilakukan untuk mengembangkankurikulum adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan danpengawasaan. Tujuan dari peningkatan mutu kurikulum kombinatifadalah meningkatkan implikasi pengetahuan akademik dan sosial(kemasyarakatan) bagi para santri.
تأثير أسلوب الغناء لتنمية فهم علم الالات لدى طلاب الفصل الثاني بمعهد دار الحكمة الإسلامي فراسوغ بودوران سيدوارجو M. Asad Nahdly; Muhammad Zamzain Al Mubaro
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

arul Hikmah Islmaic Boarding School in which the Arabic languagebecomes the language of communication for students because of what has beenmentioned that needs to understand machine science, and teachers have fallen intodifficulties in making this, because the song is one of the methods that the researcherchooses to develop understanding. Using the song makes it easier for students tounderstand. Singing is a style. The style is a set of rules or controls used in teachingmethods to achieve the goals of teaching. As it is known that life has a goal, andevery action has a goal. The general purpose of the research is: 1) To know the effectof the singing style for developing the understanding of instrumental science among students of the second semester at the Darul Hikmah Islmaic Boarding School,Prasung, Buduran Sidoarjo. 2) To find out the effect of the singing style ondeveloping the understanding of instrumental science among students of the secondsemester at the Darul Hikmah Islmaic Boarding School. As for the approach to thisresearch, it is the quantitative approach, and the type of research is experimentalresearch. And the entrance to this research is a quantitative approach and the use ofquantitative analysis, which assumes that the observed phenomena It is measured innumerical form. The method of collecting data that the researcher is conducting isthe method of testing and observation. Based on the result of the effect of the singingstyle to develop the understanding of instrumental science among students of thesecond semester at the Darul Hikmah Islmaic Boarding School, Prasung BuduranSidoarjo. The presence of the relationship and the influence on the students is: Weknow from the researcher's t-test result. The researcher knew that the statistic t of 10is greater than the tabular t, the moral level 1% means 2.80, and also greater than themoral level 5% 2.06. Thus, he knows that Ha is acceptable and Ho is rejected.Therefore, the use of singing style has a relationship and impact in developing theunderstanding of instrumental science among second-year students at Darul HikmahIslmaic Boarding School
Penerapan Buku Kontrol Terhadap Pembiasaan Beribadah Shalat Siswa Kelas IV SD Plus Cahaya Budaya Krembung Sidoarjo Selvi Aprianti; Safa’atul Azizah
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasarkan dari rendahnya kesadaran beribadah khususnya shalat padasiswa yang tidak mempunyai kesempatan tinggal di pondok pesantren, kualitaskomunikasi antara siswa dan wali murid sedangkan pendidikan agama harus di ajarkansecara pembiasaan mengingat usia Sekolah Dasar adalah pondasi pendidikan yang harusdibagun dengan kokoh. Metode dalam penelitian ini ialah penelitian lapangan denganpendekatan deskriptif kulitatif. Hasil penelitian: berdasarkan pernyataan guru kelas,wali murid dan siswa menunjukkan dengan adanya buku kontrol ibadah shalatmembawa dampak positif bagi siswa. Siswa menjadi lebih memahami kewajibannyauntuk melaksanakan ibadah shalat dan menjadi terbiasa untuk melaksanakan ibadahshalat.
Implementasi Metode Pembelajaran Al Qur’an Untuk Perkembangan Jiwa Keagamaan Anak Di Tpq Chusnul Khotimah Randubango Mojosari mas'ulil munawaroh; Abdul Muhaimin
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Al Quran bagi perkembangan jiwakeagamaan santri, penulis mengidentifikasi beberapa masalah yang terkait penelitian iniPembelajaran nilai-nilai agama untuk perkembangan jiwa keagamaan menggunakanbeberapa metode, yaitu: pendekatan pendidikan dengan keteladanan, pendekatan dengankebiasaan atau pembiasaan, pendekatan dengan nasehat dan cerita dan pendekatan denganpemeliharaan dengan cara pengabsenan dan cara targhib dan tarhib, Perkembangan jiwakeagamaan santri TPQ Chusnul Khotimah berkembang sejak mulia santri berada pada jilid3 karena dalam jilid 3 ini mulai ditekankan dalam pembiasaan kegiatan yang bersifatagama seperti dalam melakukan shalat lima waktu sudah mulai tidak banyakmengingatkan, sering membaca al-Qur’an dan aktif dalam kegiatan keagamaan sepertikhotmil Qur’an dan diba’an.Faktor pendukung yang ada di TPQ Chusnul KhotimahRandubango Mojosari adalah: sarana dan prasarana yang menunjang, adanya kebersamaanantara guru, adanya antusias santri, adanya suasana yang agamis dan adanya materi ataubahan penunjang. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurang disiplin baik gurumaupun santri, kurang perhatian dan kerjasama dari sebagian orang tua santri, keterbatasanwaktu. durasi waktu belajar di TPQ Chusnul Khotimah hanya berkisar 60-75 menit, danketerbatasan dana.
PERLINDUNGAN HUKUM PARA PIHAK DALAM PEER TO PEER LENDING SYARIAH PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN KUHPerdata Imam Mahmudi
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa prosedur serta perlindungan hukum yangada dalam transaksi pembiyaan Fintech Investree Peer to Perr Lending syariah yang telah terdaftardi OJK . Metode pendekatan yang digunakan oleh penulis ini adalah kualitatif penelitian inimenggunakan kajian penelitian yuridit-normatif yang mana peneliti menggunakan objek penelitianberupa pustaka-pustaka baik itu berupa buku, peraturan perundang-undangan, majalah, sehinggapenulisan ini bersifat penulisan pustaka,.Hasil penelitian ini adalah dalam transkasi Peer To Peer Lending Syariah telahmempertemukan antara para pihak baik pemilik dana dengan pihak yang telah membutuhkan danatersebut secara online melalui sistem e-cammerce didalam platform finteck dan terdapat beberapajenis layanan yang menggunakan akad syariah. Adapun terkait dengan tinjaun secara hukum positifsangat jelas bahwa jenis usaha yang telah terdaftar pun di OJK belum seenuhna memberikanperlindungan hukum yang jelas terkait dengan perlindungan hak-hak para pihak, baim dari pemberipembiyaan maupun pihak yang telah penerima pembiyaan tersebut.Sedangkan dalam tinjaunsyariah atau islam transaksi Peer To Peer Lending Syariah menggunakan akad wakalah bil -ujrah

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 02 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol 2, No 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue