cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Sianturi
Contact Email
kacamataerwin@gmail.com
Phone
+6282221778228
Journal Mail Official
clef.pmg@iakn-manado.ac.id
Editorial Address
Jalan Bougenville, Tateli Satu, Pineleng, Tateli Satu, Mandolang, Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95661
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik
Published by Institut Agama Kristen Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27467473     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Art, Social,
Religion Arts Education Social Sciences Other
Clef; jurnal kajian musik dan pendidikan musik (cjmpm) dikelola dan diterbitkan oleh program studi Pendidikan Musik Gereja Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Manado. Jurnal Clef bertujuan untuk mewadahi pemikiran kritis, inovatif dan akademis melalui berbagai perspektif yang berhubungan dengan musik, pendidikan musik, dan musik Gereja dari berbagai pendekatan yang dituangkan dalam bentuk artikel hasil penelitian maupun konseptual.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Musik
Articles 63 Documents
 2   3   4   5   6 
The Study And Function of Software Sibelius: : Audio Score Number Converted To Partitur Score In Ave Maria 'S Song In Lourdes Madah Bakti -546 pernandus simanullang
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.487 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1026

Abstract

Nowadays, life activists are inseparable from technological advances, everything they cannot be separated from the help of improving this advanced study to see and examine the function of software on Sibelius, Sibelius, not numbers converted to block notes. The musicians still use manual to convert these scores, because they are not used to using digital patterns. Sibelius' software makes it easy for music conductors or creators to explore their inspiration. The explanation of Sibelius and the notation of numbers are indeed important for musicians who are not yet friendly to him. This research method uses descriptive qualitative, examining a previous explanation to see the similarities and, advantages, and disadvantages of number notation and block notation. Examines the extent to which Sibeliuscanis able to read its conversions.
Penggunaan Gamelan dalam Perspektif Pendidikan Seni di Era 4.0 Alfa Kristanto
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.821 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1073

Abstract

Konservasi nilai-nilai kearifan lokal pada era 4.0 merupakan isu dan topik yang menarik untuk dibahas. Upaya konservasi nilai-nilai kearifan lokal dapat membantu manusia memiliki kesadaran sebagai makhluk sosial. Musik gamelan merupakan salah satu dari antara alat musik kebudayaan yang dimiliki oleh Indonesia. Musik gamelan membawa dampak yang baik terhadap pelestarian nilai-nilai kearifan lokal. Menjadi manusia yang memiliki sensitifitas perasaan untuk sesamanya dan lingkungannya. Menjadi manusia yang mampu beradaptasi dan menjaga nilai-nilai kearifan lokal ditengah perubahan-perubahan yang terbentuk dari dinamika perkembangan zaman. Semangat ideologi pendidikan seni diantaranya adalah menjadikan manusia sebagai makhluk yang mulia.
Sejarah Musik sebagai Dasar Pengetahuan dalam Pembelajaran Teori Musik Prenika Yuniar; Jessica Kesya Sitoena; Dody Marlito Matius; Gian Betelino Obed
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.266 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1098

Abstract

Sejarah musik sangat penting untuk kita ketahui, terutama tentang asal-usulnya dan bagaimana perkembangannya di setiap periode. Musik merupakan satu aspek penting dalam hidup manusia dan respon kita terhadap musik juga sangat mempengaruhi kehidupan kita. Karena itu kita harus mempelajari teori musik dan cara implementasinya, tujuannya Supaya kita mengetahui teori musik dan supaya musik itu bisa dikembangkan dan di pelajari serta diterapkan dalam kehidupan kita. Melalui metode yang digunakan yaitu artikel-artikel yang ada dan beberapa pendapat para tokoh ahli, bahwa teori musik itu penting di pelajari terutama bagi mahasiswa yang mengambil jurusan musik serta dalam penerapan teori itu harus disertai keterampilan yang aktif dan kreatif.
Filsafat dan Estetika Menurut Arthur Schopenhauer Elsa Magdalena; Destri Natalia; Andry Pranata; Nicolhas Jurdy Wijaya
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.609 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1111

Abstract

Aesthetics is a branch of philosophy, which specifically discusses beauty and taste, how they can be formed, and how they can be enjoyed. Beauty is not only about things that can be seen, but also about things that can be heard. Depending on the assessment objectively and subjectively. Music also has aesthetic value. It depends on what theory is used to judge the beauty of the music. This research uses descriptive-qualitative with a literature approach. In this case, it is not only about aesthetics, but also literature on music, and philosophers who discuss aesthetic philosophy.
Bentuk Dan Kreativitas Kesenian Drumblek Gempar Pancuran Salatiga Otniel Yudho Prakoso; Dody Candra Harwanto
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1016.417 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1157

Abstract

Kesenian drumblek merupakan kesenian yang muncul dan bermula di kota Salatiga, dan salah satu drumblek yang menjadi ikon dari kesenian drumblek dan pelopor berdirinya kesenian drumblek adalah kesenian drumblek Gempar yang berasal dari desa Pancuran Salatiga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk musik dan kreativitas kesenian drumblek Gempar dalam mengaransemen sebuah lagu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi pustaka. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, sedangkan teknik analisa datanya menggunakan tahap pengumpulan, reduksi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu secara umum melodi sering menggunakan not ½ ketuk, sedangkan ritme lagu-lagu yang diaransemen adalah dangdut, salsa, dan Rock and Roll, menggunakan tangga nada minor, bentuk lagu menggunakan bentuk lagu satu bagian dan bentuk lagu dua bagian. Kreativitas kesenian drumblek Gempar terdiri dari empat tahapan yaitu tahap persiapan, tahap inkubasi, iluminasi, dan verifikasi atau tahap pengujian.
Strategi Kegiatan Pembelajaran Piano Klasik Bagi Anak di Jackson’s Piano Private Learning Ferren Mamahi; Stefanny Mersiany Pandaleke
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.66 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1162

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan pembelajaran piano klasik bagi anak usia 6-8 tahun dan strategi pembelajaran piano klasik bagi anak usia 6-8 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di Jackson’s Piano Private Learning pada tahun 2022. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Berdasarkan hasil analisis dan interpretasi data maka diperoleh indikasi bahwa kegiatan pembelajaran piano klasik dilaksanakan melalui beberapa tahapan antara lain: mereview lagu dan teknik pada pertemuan sebelumnya, murid memainkan bahan lagu sesuai dengan target yang ditentukan instruktur, instruktur menjelaskan teori dan memberikan contoh lalu murid mengikuti, murid memainkan lagu sampai benar-benar menguasai. Strategi pembelajaran piano klasik yang diterapkan oleh instruktur menggunakan empat tahapan antara lain: strategi persiapan jalannya pembelajaran, strategi pengelolaan dalam pembelajaran piano, strategi pendekatan dalam pembelajaran piano, dan strategi evaluasi dalam pembelajaran piano. Kata kunci: Strategi, Pembelajaran, Piano Klasik
Proses Kreatif Musik Yangere di Sanggar Seni Dabiloha Meyltsan Herbert Maragani; Fietresia Y Lotar; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.97 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola permainan musik yangere serta proses kreatif permainan musik yangere di Sanggar Seni Dabiloha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Gura, Kecamatan Tobelo, di Sanggar Seni Dabiloha pada tahun 2022. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian menjelaskan bahwa; (1) Pola permainan musik yangere dilakukan secara spontanitas oleh masing-masing pemain, menyesuaikan dengan lagu atau karya yang dibawakan sehingga pola notasi dan ritme yang dibawakan tergantung dengan konsep lagu yang dibawakan. (2) Proses kreatif permainan musik yangere di sanggar seni dabiloha dapat dilihat dari konsep yang dibawakan pada saat penampilan, komposisi karya dan kostum yang digunakan.
Pembelajaran Seni Musik Berbasis Audio - Visual di SMA Negeri 7 Manado Ario Timisela; Berehme Adyatmo Purba
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1364

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Pembelajaran Seni Musik berbasis Audio Visual. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan Deskriptif yang dilakukan di SMAN 7 Manado pada Tahun 2022. Data dikumpulkan melalui teknik Dokumentasi, Observasi dan Wawancara. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa: (1) Audio Visual sebagai media pembelajaran sangat membantu guru dalam mempersiapkan hingga mengolah materi yang ada. (2) Audio Visual sebagai media pembelajaran mampu menstimulus proses belajar mengajar di dalam kelas menjadi lebih aktif dan variatif. (3) Pembelajaran Seni Musik berbasis Audio Visual dapat terlaksana dengan baik jika ditunjang dengan sarana prasarana dan kompetensi guru yang memadai sesuai kebutuhan pembelajaran.
Nyanyian Karema Dokumentasi Van Kol Pembuka Tabir Asal Usul Leluhur Orang Minahasa Perry Rumengan; Dinar Sri Hartati
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1392

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan tentang asal leluhur orang Minahasa, melalui kajian terhadap Nyanyian Karema dokumentasi Van Kol. Nyanyian ini dikaji melalui pendekatan Etnomusikologi ditunjang dengan pendekatan linguistik dan historis dengan metode kualitatif. Dari nyanyian ini terungkap, bahwa leluhur orang Minahasa berasal dari Tiongkok yang kehadirannya tak sengaja akibat pengungsian dari perang yang menimpa Tiga Negeri dalam dinasti Han sekitar abad ke-3.
Metode Konstruktivisme dalam Pembelajaran Seni Musik di SMA Negeri 4 Manado Randi Rianduli; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1393

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian tentang pembelajaran seni musik berbasis Konstruktivisme. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis proses pembelajaran seni musik yang berbasis Konstruktivisme pada kelas X MIPA 1 SMA Negeri 4 Manado. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Konsep penelitian ini menggunakan teori konstruktivisme dari Jean Piaget. Adapun aspek-aspek konstruktivisme yang menjadi bahan kajian ini adalah; Skemata, Asimilasi, Akomodasi, dan Keseimbangan. Keempat aspek dari Jean Piaget ini menjadi alat untuk membahas hasil temuan di lapangan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik berbasis konstruktivisme dapat dilihat sesuai dengan aspek-aspek dari konsep Jean Piaget. Proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran seni musik menunjukkan aktivitas konstruktif dalam pemahaman materi seni musik. Dari hasil observasi dan wawancara dapat dikemukakan bahwa terjadi konstruksi yang jelas pada proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK).

Page 4 of 7 | Total Record : 63

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 5 No. 2 (2024): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 5 No. 1 (2024): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 2 (2023): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue