cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumbara Hambali
Contact Email
jmpo2020stkippasundan@gmail.com
Phone
+6285722363823
Journal Mail Official
jmpo2020stkippasundan@gmail.com
Editorial Address
Jln. Permana 32 B, 40512 Cimahi - West Java
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
JMPO
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pasundan
ISSN : 27215660     EISSN : 27221202     DOI : 10.37742
Core Subject : Health, Education,
Education Public Health Other
Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) is a forum for publishing various studies that have a study of the scope of the sport, ranging from sports education, sports achievement, recreational sports and health sports in which can cover various fields of science in sports, such as anatomy, physiology, psychology, biomechanics, sports nutrition, health, physical fitness, and also physical education learning. The main focus in this journal is about science and technology that can be applied in the fields of educational sports, sports achievements, and recreational sports including health sports and traditional sports. In addition, this journal also discusses various innovations in physical education learning that are applied to various levels of education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 78 Documents
 4   5   6   7   8 
Peran Guru PJOK dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Purnomo, Kris Dwi; Rizal, Rony M; Rohendi, Aep
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas model latihan dribbling berbasis aplikasi Android bagi pemain sepak bola usia 13–15 tahun. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) berdasarkan model Borg & Gall. Subjek penelitian adalah 50 pemain Sekolah Sepak Bola (SSB) Bhatara United Sumedang. Instrumen penelitian mencakup angket pemahaman, tes keterampilan dribbling, dan lembar observasi. Uji coba dilakukan dalam tiga tahap: kelompok kecil (15 pemain), kelompok besar (50 pemain), dan uji efektivitas (kelompok eksperimen dan kontrol masing-masing 25 pemain). Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan dribbling pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Penggunaan aplikasi memungkinkan latihan yang lebih fleksibel, interaktif, dan mandiri. Kesimpulannya, model latihan berbasis Android efektif meningkatkan keterampilan dribbling dan layak digunakan sebagai media pelatihan alternatif dalam pembinaan pemain sepak bola usia remaja.
Hubungan Motivasi dan Kebugaran Jasmani dengan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Dwiswara, Yoga; Supriadi, Dedi; Karisman, Vicki Ahmad
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi kerja dan kebugaran jasmani terhadap kinerja guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 10 orang guru PJOK dari lima sekolah dasar negeri di Gugus Sukamaju, Kabupaten Bandung, yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan meliputi angket motivasi kerja, Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI), dan Format Penilaian Kinerja Guru (FPKG). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi kerja dan kebugaran jasmani dengan kinerja guru, baik secara parsial maupun simultan. Kontribusi gabungan kedua variabel independen terhadap kinerja guru mencapai 81,8%. Temuan ini menegaskan pentingnya perhatian terhadap aspek psikologis dan fisik dalam upaya peningkatan kinerja guru PJOK. Penelitian ini merekomendasikan integrasi program penguatan motivasi dan kebugaran jasmani dalam pengembangan profesional guru.
Studi Histori Perkembangan Sepakbola Wanita Indonesia Yunisal, Papat
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan sepak bola wanita di Indonesia secara historis melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode studi sejarah. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi, wawancara mendalam, dan kajian literatur. Hasil penelitian mengidentifikasi lima fase utama perkembangan sepak bola wanita di Indonesia: fase pionir (1969–1977), institusional awal (1978–1989), kejayaan awal (1990), stagnasi (1998–2005), serta revitalisasi dan profesionalisasi (2006–2024). Temuan menunjukkan bahwa dinamika perkembangan dipengaruhi oleh faktor budaya, kebijakan olahraga, krisis ekonomi, serta peran organisasi independen seperti ASBWI. Revitalisasi pembinaan usia dini, penguatan kelembagaan, dan penyelenggaraan Liga 1 Putri menjadi faktor kunci dalam membangun fondasi profesionalisme sepak bola wanita Indonesia. Penelitian ini merekomendasikan penguatan dukungan kebijakan jangka panjang, pendidikan pelatih, serta kampanye perubahan stigma sosial untuk memastikan keberlanjutan pengembangan sepak bola wanita nasional.
Identifikasi Kualitas Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Verianti, Giri
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.149

Abstract

Rendahnya perhatian terhadap kebugaran jasmani siswa sekolah dasar menjadi masalah yang berdampak pada kesehatan dan perkembangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kualitas kebugaran jasmani siswa sekolah dasar di wilayah perkotaan dan pedesaan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan desain survei. Sampel terdiri atas 100 siswa kelas 4 hingga 6 yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Fase C, mencakup daya tahan, kekuatan, kelincahan, fleksibilitas, dan koordinasi. Hasil menunjukkan bahwa 54% siswa memiliki kebugaran kategori cukup, 22% baik, dan 24% kurang. Siswa di pedesaan menunjukkan kebugaran lebih baik dibandingkan siswa perkotaan. Disimpulkan bahwa perlu intervensi berbasis sekolah dan keluarga untuk meningkatkan aktivitas fisik siswa, khususnya di kota. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pendidikan jasmani dan penyediaan aktivitas fisik yang kontekstual.
Penerapan Media Bola Tenis dan Jaring terhadap Hasil Belajar Swing pada Olahraga Golf Rohendi, Aep; Budiman; Rizal, Rony M; Permata, Rizki
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i1.159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media bola tenis dan jaring terhadap hasil belajar gerakan swing dalam olahraga golf. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari 36 mahasiswa yang dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan swing golf. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test dan independent sample t-test dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Penerapan media bola tenis dan jaring terbukti efektif meningkatkan hasil belajar swing. Temuan ini merekomendasikan penggunaan media alternatif dalam pembelajaran golf untuk memperbaiki teknik dasar swing secara efektif, efisien, dan terstruktur.
The Contribution of Motor Educability to Basic Taekwondo Techniques Nirwasita, Reynard Abner; Rusdiana, Agus; Imanudin, Iman
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i2.165

Abstract

This study aims to analyze the relationship between motor educability and mastery of basic Taekwondo techniques among young athletes at Mutiara Lid's Club (MLC). Using a quantitative descriptive correlational method with a cross-sectional approach, the study involved 35 athletes as respondents. Data were collected through motor educability and basic Taekwondo technique tests. Pearson correlation analysis showed a correlation value (r) of -0.100 with a significance value (p) of 0.569, indicating a very weak and non-significant relationship between the two variables. Simple linear regression analysis also showed that motor educability contributed only 1% to basic technique mastery, with the same non-significant p-value (0.569). Therefore, no significant relationship was found between motor educability and basic technique performance. Other factors such as training experience, motivation, or coaching methods may have a greater influence. Further research is recommended with a larger sample size and additional variables to obtain more comprehensive results.
The Influence of the Quality Physical Conditions on Chess Athlete for the Achievement of the National Paralympics Nasir, Haidar; Imanudin, Iman; Hardwis, Syam
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i2.166

Abstract

This study aims to analyze the influence of physical condition quality on the performance of chess athletes with disabilities at the 2024 National Paralympic Games (PEPARNAS) in West Java. Employing a quantitative approach, the study involved 21 chess athletes competing in individual and team categories. Physical condition data were collected through the Sit and Reach test for flexibility and the Balke test for aerobic endurance, while performance was measured based on medal achievements. Linear regression analysis revealed that flexibility and aerobic capacity accounted for only 0.1% of the variation in individual performance (R² = 0.001, p = 0.991) and 5.9% of the variation in team performance (R² = 0.059, p = 0.576), indicating that these variables had no significant impact on chess performance. These findings confirm that chess relies more on cognitive and strategic abilities than physical condition.
The Effectiveness of the Role-Playing Model with a Culturally Responsive Teaching Approach to Increasing the Value of Sportsmanship in PJOK Learning Budiman; Junanda, Hendya Alif; Noer 'Alim, Muhammad Ilham
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v6i2.163

Abstract

This study aims to examine the effect of the Role-playing method based on Culturally Responsive Teaching on improving students' sportsmanship values in PJOK learning at SMPN 3 Bayongbong, Garut Regency. Using a Pretest-Posttest Control Group Design, the study involved 165 grade VIII students, with class VIII B (30 students) as the experimental group and VIII C (32 students) as the control group. The research instrument used was a sportsmanship scale. The t-test results indicated a significant increase in sportsmanship in the experimental group. These findings confirm the effectiveness of the Role-playing method in PJOK learning to improve students' sportsmanship values.

Page 8 of 8 | Total Record : 78

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) More Issue