Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
The scopes of this journal are Economics and Business, Islamic Economics, Islamic History and Civilization, Islamic Dakwah, Study of The Koran And Tafseer, Education, Islamic Education, Islamic Philosophy, Islamic Law, and Social Sciences
Articles
456 Documents
<![CDATA[RELEVANSI JADWAL WAKTU SALAT SEPANJANG MASA ]]>
<![CDATA[Riza Afrian Mustaqim]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v6i2.282
<![CDATA[Penentuan waktu salat secara praktis merupakan kebutuhan primer dalam Islam. Jadwal waktu waktu salat sepanjang masa pernah menjadi alternatif acuan dalam mengawali awal waktu-waktu salat. Pasalnya hal tersebut dipandang cukup memberikan solusi dalam memulai dan mengakhiri salat. Disisi lain, keberadaan jadwal waktu salat sepanjang masa perlu dikaji kembali tingkat akurasinya. Data matahari yang selalu berbubah-ubah dalam setiap tahunnya menjadi salah satu faktor terjadinya perbedaan waktu dalam setiap tahunnya, sehingga hal ini akan bertentangan dengan jadwal waktu salat sepanjang masa yang mengacu kepada suatu data yang sama untuk sepanjang masa. Belum lagi koordinat lintang dan bujur tempat serta tinggi tempat yang besar kecil akan mempengaruhi hasil perhitungan. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bertujuan untuk mendeskripsikan relevansi dari jadwal waktu salat sepanjang masa, serta memberikan alternatif keberlakuannya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang menyebabkan tidak relevannya penggunaan jadwal waktu salat sepanjang masa ini, diantaranya: penggunaan lintang dan bujur tempat yang mengacu kepada satu titik dalam suatu daerah, penggunaan equation of time (perata waktu) dan deklinasi matahari rata-rata dan belum adanya standarisasi waktu ihtiyath.]]>
<![CDATA[PENGARUH INFLASI, PERTUMBUHAN EKONOMI, DAN NILAI TUKAR RUPIAH TERHADAP HARGA SAHAM SYARIAH PADA JAKARTA ISLAMIC INDEX YANG LESTING DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2015-2019 ]]>
<![CDATA[Urai Sulia Sukmawati]]>;
<![CDATA[Iwan Kusnadi]]>;
<![CDATA[Sri Ayuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v6i2.338
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Inflasi, Pertumbuhan Ekonomi, dan Nilai Tukar Rupiah terhadap Saham Syariah pada Jakarta Islamic Index yang Lesting di Bursa Efek Indonesia Tahun 2015-2019. Hasil penelitian ini dilihat dari hubungan secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif, menggunakan data sekunder dari website Badan Pusat Statitik (BPS) dan website Bank Indonesia (BI). Penelitian ini menggunakann data sekunder. Data sekunder yang digunakan berbentuk data panel yang terdiri dari data cross section berupa data harga saham Syariah, inflasi, pertumbuhan ekonomi, dan nilai tukar rupiah di Indonesia dan data time series yaitu periode 2015-2019. Dalam penentuan sampel, sampel yang digunakan yaitu menggunakan purposive sampling. Saham Syariah yang masuk dalam Jakarta Islamic Index (JII) pada Bursa Efek Indonesia, inflasi, pertumbuhan ekonomi, dan nilai tukar rupiah tahun 2015-2019. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi linear berganda dengan bantuan alpikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial bahwa variabel tingkat inflasi berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap saham syariah yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi , variabel tingkat pertumbuhan ekonomi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap saham syariah dengan nilai , sedangkan variabel nilai tukar rupiah berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap saham syariah dengan nilai . Hasil penelitian ini secara simultan bahwa tingkat inflasi, tingkat pertumbuhan ekonomi dan nilai tukar rupiah tidak berpengaruh signifikan terhadap saham syariah dengan nilai .]]>
<![CDATA[ANALYSIS OF THE BASIC FRAMEWORK FOR THE PREPARATION AND PRESENTATION OF SHARIA ENTITY FINANCIAL STATEMENTS (KDPPLKS): A LITERATURE REVIEW ]]>
<![CDATA[Nina Marlina]]>;
<![CDATA[Rahmat Budi Permana]]>;
<![CDATA[Elyanti Rosmanidar]]>;
<![CDATA[Usdeldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v9i1.1533
<![CDATA[Kemunculan entitas syariah yang relatif baru menimbulkan tantangan besar. Para pakar syariah Islam dan akuntansi harus mencari dasar bagi penerapan standar akuntansi yang berbeda dengan standar akuntansi entitas konvensional seperti telah dikenal selama ini. Standar akuntansi tersebut menjadi kunci sukses bagi entitas Islami dalam melayani masyarakat di sekitarnya sehingga seperti lazimnya, harus dapat menyajikan informasi yang cukup, dan dapat dipercaya, serta relevan bagi para penggunanya, namun tetap dalam konteks syariah Islam. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis mendalam tentang Kerangka Dasar Penyusunan dan Penyajian Laporan Keuangan Syariah (KDPPLKS) dan Pedoman Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) Syariah. metode penelitian ini kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Sumber datanya merupakan data sekunder yang berasal dari sumber kepustakaan seperti buku, jurnal, dan artikel. Motode analisisnya menggunakan analisis deskriptif. Hasil temuan menggambarkan bahwa secara garis besar Kerangka Dasar Penyusunan dan Penyajian Laporan Keuangan Syariah memiliki ruang lingkup yang membahas tentang tujuan laporan keuangan, karakteristik yang menentukan manfaat informasi dalam laporan keuangan dan yang ketiga pengakuan serta unsur-unsur yang membentuk laporan keuangan]]>
<![CDATA[ANALISIS POTENSI NILAI EKONOMI SAMPAH PLASTIK ]]>
<![CDATA[Valen Elflina Lumbantobing]]>;
<![CDATA[Laili Fitria]]>;
<![CDATA[Hendri Sutrisno]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v9i1.1663
<![CDATA[Coffee shop adalah suatu usaha yang dikelola secara komersial yang menawarkan para tamu minuman, khususnya minuman kopi sebagai menu utama dan makanan kecil dengan pelayanan dalam suasana tidak formal tanpa diikuti suatu aturan servis yang baku. Usaha coffee shop menghasilkan sampah plastik berupa gelas plastik dan sedotan plastik sehingga dapat mencemari lingkungan sekitar jika dibuang langsung tanpa adanya pengelolaan terlebih dahulu. Sampah plastik memiliki potensi sebagai sumber finansial menjadi sesuatu yang bernilai ekonomi. Pengelolaan yang dapat dilakukan yaitu memanfaatkan sampah tersebut menjadi sesuatu yang bernilai ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis timbulan dan komposisi serta menganalisis potensi dan nilai ekonomi sampah plastik coffee shop di Kecamatan Pontianak Selatan. Untuk mendapatkan nilai ekonomi dilakukan dengan pengukuran timbulan sampah. Timbulan sampah diperoleh dari berat dan volume sampah rata-rata 8 hari berturut-turut dari 5 coffee shop di Kecamatan Pontianak Selatan. Pengukuran timbulan sampah menggunakan alat berupa bak pengukur 500 liter, timbangan, kantong plastik dengan volume 20 liter, dan meteran serta bahan yang digunakan yaitu sampah plastik yang dihasilkan dari coffee shop. Sampah plastik yang didapat dari Coffee shop tersebut akan dijual ke Bank Sampah Palem Asri. Hasil pengukuran sampah plastik pada coffee shop Segitiga Coffee memiliki timbulan sebesar 2,85 kg dengan nilai ekonomi sebesar Rp. 1.995. Coffee shop Kopi Koe memiliki timbulan sebesar 3,1 kg dengan nilai ekonomi sebesar Rp. 2.170. Coffee shop Koffein sebesar 0,9 kg dengan nilai ekonomi sebesar Rp 630. Coffee shop Ruang Tamu sebesar 1,35 kg dengan nilai ekonomi sebesar Rp. 945. Coffee shop Chara Coffee & Eatry sebesar 3,6 kg dengan nilai ekonomi sebesar Rp. 2.520.]]>
<![CDATA[PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 BATU AMPAR TAHUN PELAJARAN 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Karim]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v9i1.1680
<![CDATA[Berdasarkan kondisi monitoring dan evaluasi (pada aspek monitoring dan evaluasi) sekolah dan kinerja guru terukur di SMP Negeri 1 Batu Ampar, ada beberapa fenomena yang terlihat terkait dengan rendahnya kinerja Guru di SMP Negeri 1 Batu Ampar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja guru di SMP Negeri 1 Batu Ampar tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ilaksanakan di SMP Negeri 1 Batu Ampar karena SMP Negeri 1 Batu Ampar merupakan bagian dari lembaga pendidikan formal yang sama-sama dituntut untuk terus berupaya meningkatkan mutu pendidikannya. Selain itu, SMP Negeri 1 Batu Ampar merupakan salah satu sekolah yang terus meningkatkan kinerja guru, sehingga penelitian yang akan peneliti lakukan sejalan dengan yang telah dilaksanakan di SMP Negeri 1 Batu Ampar pada tahun pelajaran 2022/2023. Dalam penelitian tindakan sekolah (PTS) ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Berdasarkan penelitian ini, diperoleh bahwa kegiatan pembinaan melalui monitoring dan evaluasi kepala sekolah bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan Kinerja Guru dalam proses pembelajaran, untuk lebih mudah memahami konsep peran dan fungsi Guru sehingga kinerja Guru dapat meningkat.]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar pada Pembelajaran Matematika: Studi pada siswa Kelas IVB SD Negeri 16 Pontianak Timur ]]>
<![CDATA[Rizka Aspriliana]]>;
<![CDATA[Yulis Jamiah]]>;
<![CDATA[Dede Suratman]]>;
<![CDATA[Agung Hartoyo]]>;
<![CDATA[Bistari]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.1908
<![CDATA[The purpose of this study describes the effectiveness of the Problem Based Learning model in increasing learning independence and learning outcomes of grade IV students in mathematics learning in elementary schools. The research method used is an experimental method with quasi-experimental design, the form of one group pretest – posttest design. Data collection tools in the form of observation sheets for the implementation of the Problem Based Learning model, learning independence questionnaires and student learning outcomes test sheets in the form of essays totaling 10 questions. Based on the results of the study, the average implementation of the learning model in the very good category was 90% at the first meeting and 95% at the second meeting. The Problem Based Learning model is effective in increasing learning independence and student learning outcomes as evidenced by the results of hypothesis tests obtained by the variables of learning independence and learning outcomes based on GIS (2-tailed) is 0.000 < 0.05. The variables of learning independence and learning outcomes obtained a significance value of 0.000 which is smaller than the significance of 0.005. Based on statistical calculations, the average learning outcomes of students before treatment was 62.39 and the average learning outcomes of students after treatment were 77.75. This means that the use of the Problem Based Learning model is effective in increasing learning independence, and the learning outcomes of grade IV students in mathematics learning in elementary schools.]]>
<![CDATA[Evaluasi Pembelajaran Matematika dalam Pemberdayaan Teknologi Digital Menggunakan Model Evaluasi CIPP di SMAN Pontianak ]]>
<![CDATA[Egy Abdi]]>;
<![CDATA[Indri Astuti]]>;
<![CDATA[Afandi]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.2615
<![CDATA[This research was oriented to evaluate the mathematics learning in digital technology empowerment using the CIPP at SMAN 03 Pontianak. The researcher used indicators in the UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (2018) to identify their existence and technical implementation in each learning agenda or CIPP evaluation sub-component. The research type applied was evaluative research with a qualitative approach. The evaluation output on aspects of the teacher's digital competence application in mathematics learning at research locations is on a low scale with an achievement percentage of 9.6%, with a percentage of <21% when assessed based on each component or sub-component of the CIPP evaluation model of digital competency application in learning mathematics even in some of the sub-components of needs analysis and identification of problems in the Context component and learning monitoring in the Process component did not identify elements of digital technology empowerment at all. Apart from being triggered by indicators of digital technology empowerment not specific to the Principal's academic supervision, the teacher contributed by not giving the special attention to the systematic implementation of the learning agenda along with elements of technology empowerment on it.]]>
<![CDATA[Improving Students’ Reading Ability through the Power of Two Strategy and Google Classroom ]]>
<![CDATA[Realita Br Ginting]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.2670
<![CDATA[The lack of mastery of reading skills in learning English is a problem faced by the tenth-grade students Accounting class in SMKN 2 Singkawang especially to determine the main idea and evaluate specific details in narrative text. This research aim to find the effect of The Power of Two Strategy and Google Classroom to improve students’ reading ability. This research was conducted at SMKN 2 Singkawang, especially among the tenth-grade students of Accounting class. The researcher applied Classroom Action Research (CAR) by conducting two cycles and three meetings in each cycle. The data was collected from 35 tenth-grade students in Accounting class. In collecting data, the researcher used reading tests, observation checklists and field notes. For the data analysis researcher used quantitative and qualitative data. The instrument used to collect data was a reading test. The results of the research in the first and second cycles involved seventy-three and seventy-eight. The finding of this research showed that The Power of Two Strategy and Google Classroom were effective in improving student’s reading ability in enhancing student’s reading ability.]]>
<![CDATA[Pencapaian Student Wellbeing pada Kurikulum Merdeka: Studi di Kelas IV SD Negeri 39 Pontianak Kota ]]>
<![CDATA[Riennova Riennova]]>;
<![CDATA[Asrori Asrori]]>;
<![CDATA[Siti Halijah]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.2869
<![CDATA[The realization of Student Wellbeing in schools is one of the important programs in improving the quality of education. Various efforts have been made by the government, one of which is the implementation of the Independent Curriculum as stated in the Decree of the Ministry of Education and Culture and Technology No. 56 of 2022. This research was conducted at SD Negeri 39 Pontianak Kota with the aim of describing efforts to realize Student Wellbeing in the Independent Curriculum. Research methods applied descriptive qualitative, data collection techniques through observation, interviews and documentation. The results showed the effectiveness of efforts to realize Student Wellbeing in the Merdeka curriculum to improve the quality of education by collaborating with various parties such as teachers and students. This study describes Student Well-Being according to grade IV students at SD Negeri 39 Pontianak Kota. According to grade IV students at SD Negeri 39 Pontianak Kota, Student Wellbeing is very important because it makes it comfortable during the learning process. Thus, the results of this study can be used as positive recommendations for the realization of Student Wellbeing in the Independent Curriculum in schools.]]>
<![CDATA[Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik Kelas VIIC SMPN 3 Sungai Kakap Melalui Model Think Pair Share Berbantuan PowerPoint ]]>
<![CDATA[Titin Titin]]>;
<![CDATA[Eko Sri Wahyuni]]>;
<![CDATA[Erni Sulistiyowati]]>
<![CDATA[ Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.2997
<![CDATA[This study is motivated by the low activeness of students in class VII C SMP Negeri 3 Sungai Kakap during the science learning process so that it has an impact on student learning outcomes. This study aims to improve the learning activities of VII C grade students at SMP Negeri 3 Sungai Kakap on the topic of Indonesian ecology and biodiversity through the application of the Think Pair Share (TPS) model assisted by powerpoint. The type of research used is classroom action research in the form of two cycles and each cycle consists of two meetings. The research procedure went through four stages starting with planning, action implementation, observation, and reflection. A total of 32 students of class VII C in the 2023/2024 school year became the research subjects. Data collection was carried out using observation and documentation methods and the instrument used was the student learning activity observation sheet. The results showed that the percentage of students' learning activities in cycle I was 68.75% and in cycle II it was 88.44%. Based on these data, it is concluded that the application of the TPS model assisted by powerpoint can increase the learning activity of students in class VII C SMPN 3 Sungai Kakap, especially in the topic of Indonesian ecology and biodiversity.]]>
