cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yogiek Indra Kurniawan
Contact Email
yogiek@unsoed.ac.id
Phone
+6285640661444
Journal Mail Official
jpmijournals@gmail.com
Editorial Address
Jl Kober No 915 RT 08 RW 04 Kelurahan Kober, Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Published by CV Infinite Corporation
ISSN : 27753034     EISSN : 27753026     DOI : https://doi.org/10.52436/1.jpmi.IDPaper
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social, Engineering,
Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember. JPMI terdaftar di LIPI dengan P-ISSN : 2775-3034 dan E-ISSN : 2775-3026
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 633 Documents
 60   61   62   63   64 
Penguatan Literasi Digital untuk Pencegahan Cyberbullying bagi Generasi Z melalui Sosialisasi, Pelatihan Interaktif, dan Pendampingan di Kota Serang, Provinsi Banten Ronny Yudhi Septa Priana; Nguyen Minh Tri; Rina Fitriana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4153

Abstract

Perkembangan teknologi digital menghadirkan dampak positif sekaligus tantangan serius, salah satunya meningkatnya kasus cyberbullying di kalangan generasi muda. Fenomena ini menjadi ancaman nyata bagi kesejahteraan psikologis dan sosial remaja, sehingga diperlukan langkah preventif yang sistematis. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi digital Generasi Z di Kota Serang melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan interaktif, dan pendampingan daring yang melibatkan 40 peserta dari pengurus OSIS dan komunitas mahasiswa. Materi kegiatan berfokus pada empat pilar literasi digital Kementerian Komunikasi dan Informatika, yaitu etika digital, budaya digital, keamanan digital, dan keterampilan digital. Metode pelatihan menggunakan case-based learning dengan studi kasus nyata cyberbullying di Indonesia untuk meningkatkan kemampuan analisis, empati, dan tanggung jawab peserta dalam bermedia digital. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh aspek literasi digital dengan rentang peningkatan 29–37% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap terhadap perilaku cyberbullying serta menghasilkan kampanye digital kreatif bertema “Stop Cyberbullying” yang disebarluaskan melalui media sosial. Program ini terbukti efektif dalam membentuk generasi muda yang kritis, bijak, dan beretika dalam menggunakan ruang digital, sekaligus melahirkan kader literasi digital yang berperan sebagai duta anti-cyberbullying di komunitasnya. Dengan demikian, literasi digital dapat menjadi strategi preventif berkelanjutan untuk membangun ekosistem digital yang sehat, aman, dan bertanggung jawab.
Pelatihan Penggunaan Perangkat Lunak Accurate Online untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Surabaya Erna Hendrawati; Mira Pramudianti; Delly Nofiani; Khoirul Abidin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4178

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini memberikan pelatihan accurate online yang diselenggarakan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kartika 1 Surabaya. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi praktis siswa dalam bidang akuntansi terkomputerisasi, sebagai respons terhadap tuntutan pasar kerja yang semakin mengandalkan teknologi. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metodologi campuran yang melibatkan ceramah, diskusi interaktif, dan latihan praktik langsung menggunakan accurate online, dengan fokus pada pengantar accurate online, siklus pembelian, siklus penjualan, laporan keuangan dasar. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui perbandingan skor pra-tes dan pasca-tes, observasi partisipasi siswa, serta kuesioner umpan balik. Hasil kuesiner 20 peserta menunjukkan rata-rata nila pra pelatihan 50 dan setelah pelatihan 87,75 (peningkatan 71,5 %). Hak ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan operasional siswa terhadap accurate online, yang secara langsung berkontribusi pada peningkatan kesiapan kerja mereka. Program ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah kejuruan dalam menjembatani kesenjangan keterampilan antara kurikulum akademis dan kebutuhan industri.
Pemanfaatan Limbah Sayuran menjadi Kaldu Sayuran: Pelatihan dan Evaluasi Penerimaan Produk di Kampung Buleud, Garut, Jawa Barat Dewi Nur Azizah; Farhan Ilham Wira Rohmat; Puji Rahmawati Nurcahyani; Sri Handayani; Shinta Maharani; Dewi Cakrawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4209

Abstract

Limbah makanan masih memiliki nutrisi sehingga dapat dimanfaatkan agar memiliki nilai tambah. Pengolahan sisa makanan juga dapat membantu mengurangi dampak limbah sisa makanan bagi lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada masyarakat terkait kandungan nutrisi pada limbah makanan serta cara pengolahan limbah makanan agar memiliki nilai tambah. Kegiatan ini terdiri dari 2 tahap, tahap pertama yaitu uji coba pembuatan produk kaldu sayuran dari limbah sayuran yang dilakukan dalam 2 bentuk yaitu caur dan padat. Hasil kegiatan tahap pertama diperoleh formulasi yang menjadi bahan untuk membuat prosedur operasional baku untuk membuat kaldu sayuran. Tahap kedua yaitu pemberian materi terkait limbah sayuran, manfaat dan cara pengolahan yang dapat memberikan nilai tambah lalu diikuti dengan demonstrasi pembuatan kaldu sayuran. Evaluasi pelaksanaan kegiatan pelatihan dilakukan melalui penyebaran angket kepada peserta pelatihan sebagai responden. Kendala yang dihadapi saat pelaksanaan pelatihan adalah kesesuaian waktu dari peserta mengingat peserta pelatihan kebanyakan ibu rumah tangga sehingga waktu perlu disesuaikan dengan kegiatan mengurus anak.  Adapun tindak lanjut dari penelitian ini adalah perancangan pengemasan dan label yang sesuai dengan peraturan, analisis umur simpan dan analisis kandungan gizi.
Peningkatan Kinerja Agribisnis Peternakan Melalui Manajemen Keuangan, Diversifikasi Produk, dan E-Marketing di “Tujuan Mulia Farm” Kabupaten Jember Rizky Atika Salsabila Ivabianca Putri; Isti Fadah; Almas Farah Dinna Dewi; Handriyono Handriyono; Ria Faisyahril; Anita Putri Wulandari; Amalia Rizqi Ramdani; Ages Miftah Dayurimasani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4220

Abstract

UMKM peternakan "Tujuan Mulia Farm" menghadapi tiga tantangan utama: manajemen keuangan yang tidak terstruktur, ketergantungan pendapatan pada penjualan musiman, dan jangkauan pemasaran yang terbatas. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan adopsi pencatatan keuangan hingga lebih dari 80%, mengimplementasikan dua aliran pendapatan baru, dan meningkatkan jangkauan digital secara signifikan dalam periode tujuh bulan. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif berbasis masalah yang melibatkan empat peserta (N=4), terdiri dari pemilik dan karyawan, melalui tiga modul terstruktur: manajemen keuangan, diversifikasi produk, dan pemasaran digital. Hasil kuantitatif utama menunjukkan keberhasilan mitra dalam mengadopsi template keuangan berbasis Excel, peningkatan nilai jual kotoran kambing menjadi pupuk organik "Vitalia" hingga dua kali lipat, dan potensi margin keuntungan sebesar 20-30% dari layanan paket aqiqah. Di ranah digital, terjadi peningkatan tayangan Instagram dan tiktok hingga +2.810 dan perolehan likes konten hingga 600 dari nol. Intervensi ini berhasil membangun fondasi operasional yang lebih efisien dan memperluas jangkauan pasar, yang berdampak positif pada resiliensi dan keberlanjutan usaha mitra.
Kelas Inspirasi sebagai Strategi Penguatan Literasi Karier di Sekolah Dasar: Program Refleksi dan Kolaborasi Komunitas di Tangerang Selatan, Banten Windi Febriana Putri; Diana Diana; Achyarul Mabruri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4226

Abstract

Pengenalan profesi sejak dini merupakan bagian penting dalam penguatan literasi karier siswa sekolah dasar. Keterbatasan sumber daya dan minimnya paparan terhadap dunia kerja menjadi tantangan bagi sekolah dalam menghadirkan pembelajaran kontekstual tentang ragam profesi. Program Kelas Inspirasi Tangerang 5 hadir sebagai bentuk pengabdian masyarakat yang melibatkan kolaborasi antara sekolah, relawan profesional, fasilitator, dan dokumentator. Kegiatan ini dilaksanakan pada delapan sekolah dasar negeri di Kota Tangerang Selatan dan melibatkan 87 relawan pengajar dari delapan bidang profesi, 25 fasilitator, serta 41 dokumentator. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan menyelenggarakan sesi berbagi inspirasi, demonstrasi alat kerja, serta refleksi bersama guru dan kepala sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam mengeksplorasi cita-cita, penguatan hubungan antara sekolah dan komunitas, serta potensi keberlanjutan kolaborasi pendidikan yg dibuktikan dengan pernyataan 8 sekolah yang 100% siap melanjutkan kegiatan melalui program Back to School. Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan komunitas profesional secara langsung dapat menjadi strategi penguatan literasi karier dan praktik baik dalam mendukung implementasi kurikulum berbasis pengalaman.
Penguatan Literasi dan Numerasi Berbasis Kearifan Lokal bagi Guru SD di Nagari Pagaruyung, Tanah Datar, Sumatera Barat Zuryanty; Refiona Andika; Melva Zainil; Atri Waldi; Nana Fauzana Azima; Sartono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4239

Abstract

Urgensi pengabdian ini terletak pada kondisi literasi dan numerasi siswa yang masih perlu ditingkatkan, ditambah dengan potensi kearifan lokal yang belum optimal dimanfaatkan dalam pendidikan. Melalui pendekatan ini, guru dapat meningkatkan keterampilan merancang pembelajaran yang bermakna bagi siswa, terutama pembelajaran yang terintegrasi dengan lingkungan dan budaya disekitar mereka. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar di Nagari Pagaruyung, Kabupaten Tanah Datar, Provinsi Sumatera Barat, dengan mengintegrasikan kearifan lokal yang relevan dengan budaya dan pariwisata daerah ini. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap: pra-kegiatan, pelaksanaan, dan pasca-pelaksanaan. Pada tahap pra-kegiatan, tim pengabdi melakukan observasi lapangan, koordinasi dengan pihak sekolah dan masyarakat, serta studi literatur untuk mengidentifikasi kearifan lokal yang relevan. Tahap pelaksanaan meliputi seminar untuk guru-guru tentang pemanfaatan kearifan lokal sebagai strategi pembelajaran literasi dan numerasi, serta pelatihan membuat rencana pembelajaran berbasis kearifan lokal Minangkabau. Tahap pasca-pelaksanaan berfokus pada evaluasi dampak kegiatan melalui pengumpulan data dan umpan balik dari guru. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan guru merancang pembelajaran literasi dengan nilai sebesar 8.02 dari 10 dan numerasi dengan nilai 7,73 dari 10. Pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan guru secara drastis, terutama pada aspek penggunaan bahan ajar berbasis budaya lokal, peningkatan sebesar 56,7% (n=41) dan penyusunan modul ajar berbasis kearifan lokal, peningkatan sebesar 53,05% (n=41). Pemahaman yang baik mengenai literasi dan numerasi berbasis kearifan lokal memudahkan guru untuk menerapkan, menyusun, dan menggunakan bahan ajar yang relevan.
Toilet Sampah Dalam Upaya Pengolahan Limbah Pasar untuk Pemberdayaan Masyarakat Kecamatan Sidoarjo Heru Setiyo Cahyono; Dini Kristianti; Danan Eko Cahyono; Bibit Musnaini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4266

Abstract

Pengelolaan sampah pasar adalah persoalan teknis sekaligus sosial-politik yang kronis di banyak kota-kota menengah di Indonesia. Pelaksanaan Kegiatan Toilet Sampah Oleh PT. Bumi Bersih Berenergi (B3) menunjukkan hasil yang signifikan (komposisi limbah pasar didominasi organik 80–90%, potensi pengurangan aliran sampah hingga 5%) yang secara konseptual masuk akal, tetapi belum didukung data kuantitatif lokal yang memadai untuk perencanaan teknis dan ekonomi di tingkat Kecamatan Sidoarjo. Namun setiap manfaat ini tergantung pada desain teknis yang tepat, kepatuhan pedagang, dan mekanisme pembagian manfaat yang adil, jika tidak ada intervensi bisa berbalik menjadi beban finansial dan sumber konflik. Temuan pada Laporan Pelaksanaan Program menyatakan bahwa sekitar 80–90% limbah pasar adalah fraksi organik (sisa sayur, buah, ikan, sisa makanan). Solusi yang diidentifikasi di Laporan Pelaksanaan Program dengan didukung analisis data dilaksanakan pemetaan pemangku kepentingan, pembagian manfaat (bagi hasil), operasional yang transparan dengan audit publik, dan mekanisme kompensasi/transisi untuk masyarakat yang pendapatannya terdampak. Implementasi tanpa strategi politik-ekonomi ini hampir pasti gagal. Hasil operasional dengan bilai reduksi aliran sampah 5%, penghematan biaya 5% divalidasi dengan data operasional. Dengan baseline yang digunakan dalam acuan adalah : kg/hari, kadar air, tingkat kontaminasi plastik, pola produksi harian, data tersebut harus dianalisis lebih lanjut sehingga tidak terjadi desain secara berlebihan (over-investment) atau kegagalan operasional.
Emotional Demonstration Tingkatkan Pengetahuan Gizi dan Pengolahan Pangan Hewani untuk Cegah Stunting Zuhrah Taufiqa; Nur Rahmi; Milya Novera; Navila Samsa Volasoohy; Mutia Erliza Mashfufah; Muhammad Khalish Fathani; Muhammad Raif Welfin Alkhairy; Ahmad Syauqy Allief
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4279

Abstract

Stunting masih menjadi masalah gizi utama di Indonesia, terutama akibat rendahnya konsumsi pangan hewani pada balita. Kegagalan pada periode pemberian makan bayi dan anak seringkali berhubungan dengan kurangnya pemahaman orang tua dan kader Posyandu mengenai gizi dan pengolahan makanan. Edukasi konvensional melalui penyuluhan dan konseling terbukti kurang efektif dalam mendorong perubahan perilaku. Nagari Sulit Air merupakan wilayah dengan prevalensi stunting balita tertinggi di Kabupaten Solok, bahkan melebihi angka nasional. Program pengabdian masyarakat ini berfokus pada penerapan metode Emotional Demonstration (Emo-Demo) sebagai inovasi edukasi gizi. Kegiatan ini melibatkan 68 peserta yang terdiri dari ibu dengan balita dan kader Posyandu. Rangkaian kegiatan dilaksanakan melalui tahap sosialisasi dan koordinasi, pelatihan Emo-Demo dengan permainan interaktif “Susun Balok Cerdas untuk Anak Tumbuh Sehat”, serta tahap evaluasi. Antusiasme dan partisipasi aktif dari seluruh peserta menunjukkan bahwa penerapan metode Emotional Demonstration ini efektif dan menyenangkan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan pada nilai post-test dibandingkan pre-test. Dengan demikian, penerapan metode Emo-Demo terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan diharapkan dapat mendorong perubahan perilaku positif dalam praktik pemberian makan balita untuk pencegahan stunting.
Peningkatan Pengetahuan Peternak Unggas Melalui Penyuluhan Kesehatan Lingkungan di Surabaya I Gde Raju Sathya Murti; Lilis Sulistyorini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 6 No 2 (2026): JPMI - April 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4381

Abstract

Kesehatan lingkungan memegang peranan penting dalam mendukung derajat kesehatan masyarakat, terutama di lingkungan peternakan yang berpotensi menimbulkan berbagai permasalahan kesehatan akibat limbah dan manajemen kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan pengetahuan peternak unggas di Surabaya melalui penyuluhan kesehatan lingkungan. Kegiatan penyuluhan dilaksanakan di peternakan ayam Rumah Bapak Mochamad Ali Kaprawi pada Desember 2024 bekerja sama dengan Airlangga Disease Prevention and Research Center One Health Collaborating Center (ADPRC-OHCC). Metode penelitian menggunakan pendekatan pretest-posttest dengan media poster dan leaflet sebagai sarana penyuluhan kepada 12 peternak unggas. Data dianalisis menggunakan metode Gain Skor untuk mengukur efektivitas penyuluhan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan dari 75 pada pretest menjadi 96 pada posttest dengan nilai gain skor 0,8 yang masuk kategori tinggi. Penelitian ini menunjukkan efektifitas penyuluhan dalam meningkatkan kesadaran dan pengetahuan peternak mengenai potensi penyakit dan upaya pencegahan terkait kesehatan lingkungan di area peternakan unggas. Penyuluhan berbasis media visual terbukti menjadi metode yang efektif dalam menciptakan perubahan perilaku dan pengetahuan di kalangan peternak, sehingga mendukung upaya pencegahan penyakit zoonosis dan menjaga kesehatan masyarakat sekitar peternakan.
Transformasi Kemandirian Pembudidaya Ikan Melalui Penerapan Teknologi Induce Spawning Di Desa Wanatirta, Brebes Dian Bhagawati; Atang Atang; Farida Nur Rachmawati; Suhestri Suryaningsih; Dwi Nugroho Wibowo; Eko Setio Wibowo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 6 No 2 (2026): JPMI - April 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4414

Abstract

Kemandirian pembudidaya ikan merupakan faktor penting dalam penguatan ekonomi perdesaan dan keberlanjutan sumber daya perikanan. Desa Wanatirta, Kecamatan Paguyangan, Kabupaten Brebes, merupakan salah satu wilayah dengan aktivitas budidaya ikan air tawar yang cukup tinggi, namun menghadapi kendala rendahnya kemampuan pembenihan mandiri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mentransfer teknologi induce spawning (pemijahan buatan) pada ikan lele (Clarias sp.) dan nilem (Osteochilus hasselti) untuk meningkatkan kapasitas teknis dan kemandirian pembudidaya. Metode kegiatan meliputi penyuluhan, pelatihan teknis, dan pendampingan dua siklus pemijahan menggunakan hormon Ovaprim.  Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan pengamatan tingkat pembuahan serta penetasan telur. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dengan rata-rata mencapai  45%, dan keberhasilan dalam pembenihan ikan lele serta ikan nilem melalui pemijahan induksi. Keberhasilan pembuahan mencapai 91% pada lele dan 88% pada nilem. Peserta mampu melakukan pemijahan mandiri pasca-pelatihan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penerapan teknologi induce spawning sederhana dan tepat guna dapat mentransformasi kemandirian pembudidaya melalui peningkatan kemampuan teknis, efisiensi biaya, dan penguatan kelembagaan kelompok.

Page 63 of 64 | Total Record : 633

 60   61   62   63   64 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): JPMI - April 2026 Vol 6 No 1 (2026): JPMI - Februari 2026 Vol 5 No 6 (2025): JPMI - Desember 2025 Vol 5 No 5 (2025): JPMI - Oktober 2025 Vol 5 No 4 (2025): JPMI - Agustus 2025 Vol 5 No 3 (2025): JPMI - Juni 2025 Vol 5 No 2 (2025): JPMI - April 2025 Vol 5 No 1 (2025): JPMI - February 2025 Vol 4 No 6 (2024): JPMI - Desember 2024 Vol 4 No 5 (2024): JPMI - Oktober 2024 Vol 4 No 4 (2024): JPMI - Agustus 2024 Vol 4 No 3 (2024): JPMI - Juni 2024 Vol 4 No 2 (2024): JPMI - April 2024 Vol 4 No 1 (2024): JPMI - Februari 2024 Vol 3 No 6 (2023): JPMI - Desember 2023 Vol 3 No 5 (2023): JPMI - Oktober 2023 Vol 3 No 4 (2023): JPMI - Agustus 2023 Vol 3 No 3 (2023): JPMI - Juni 2023 Vol 3 No 2 (2023): JPMI - April 2023 Vol 3 No 1 (2023): JPMI - Februari 2023 Vol 2 No 6 (2022): JPMI - Desember 2022 Vol 2 No 5 (2022): JPMI - Oktober 2022 Vol 2 No 4 (2022): JPMI - Agustus 2022 Vol 2 No 3 (2022): JPMI - Juni 2022 Vol 2 No 2 (2022): JPMI - April 2022 Vol 2 No 1 (2022): JPMI - Februari 2022 Vol 1 No 6 (2021): JPMI - Desember 2021 Vol 1 No 5 (2021): JPMI - Oktober 2021 Vol 1 No 4 (2021): JPMI - Agustus 2021 Vol 1 No 3 (2021): JPMI - Juni 2021 Vol 1 No 2 (2021): JPMI - April 2021 Vol 1 No 1 (2021): JPMI - Februari 2021 More Issue