cover
Contact Name
Arif Mansyuri
Contact Email
jurnalapi@uinsby.ac.id
Phone
+6281359067234
Journal Mail Official
jurnalapi@uinsa.ac.id
Editorial Address
Laboratory Building of the Faculty of Tarbiyah UIN Sunan Ampel Surabaya 2nd Floor Jl. A. Yani 117, Surabaya 60237
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam
ISSN : 27762017     EISSN : 27762424     DOI : https://doi.org/10.15642/api
The journal provides on articles related to conceptual innovation or empirical research in administration, management, leadership and supervision of Islamic educational institutions.
Articles 111 Documents
Pengaruh Kinerja Kepala Madrasah dan Kinerja Guru terhadap Mutu Pembelajaran pada Mts Swasta se-Kabupaten Bengkulu Selatan Hartono, Budi; Gustini, Gustini; Pratama, M. Arifky; Naidi, Pirman; Permatasari, Iin; Yusri, Yusri
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.2.167-174

Abstract

Mutu pembelajaran merupakan cerminan prestasi sekolah dalam mempersiapkan sumber daya manusia dalam menghadapi persaingan global dunia pendidikan. Untuk itu diperlukan suatu kondisi yang mampu membawa perubahan dan pemberian motivasi kepada seluruh personil yang ada di madrasah untuk melakukan upaya ekstra dalam mencapai efektivitas kerja sesuai dengan tujuan pendidikan. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran empirik tentang pengaruh kinerja kepala madrasah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran pada MTs Swasta sekabupaten Bengkulu Selatan. Tujuannya untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kinerja kepala madrasah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran pada MTs Swasta sekabupaten Bengkulu Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey penjelasan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diambil secara random 50 guru dari populasi sejumlah 130 guru. Lokasi penelitian ini dilakukan di MTs Swasta Bengkulu Selatan. Objek penelitiannya adalah guru. Hasil penelitian ditemukan bahwa (1) Pengaruh kinerja kepala madrasah terhadap mutu pembelajaran termasuk kategori sangat baik (2) Pengauh kinerja guru terhadap mutu pembelajaran termasuk sangat baik (3) Pengaruh kinerja kepala madrasah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran adalah sangat baik sebesar 47,6% dan sisanya 52,4% ditentukan oleh faktor lain. Rekomendasi: Untuk kepala madrasah pada MTs Swasta sekabupaten Bengkulu Selatan; (a) perlu peningkatan/pengembangan kegiatan yang dapat memotivasi pada peningkatan kinerja guru baik yang langsung terkait dengan pembelajaran maupun dengan yang lain yang dapat menunjang pada peningkatan mutu pembelajaran sebagai bagian dari pengembangan profesional guru; (b) perlu menciptakan lingkungan sekolah yang terbuka terhadap berbagai perubahan yang terjadi di masyarakat.
Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kedisiplinan Kerja Tenaga Honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis Fitri, Rizka; Indra
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.2.175-182

Abstract

Abstrak Penelitian ini terdiri dalam dua variabel yaitu budaya organiasi (X) dan kedisiplinan kerja tenaga honorer (Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertama budaya organisasi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis, kedua untuk mengetahui kedisiplinan kerja tenaga honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis, ketiga untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kedisipilinan kerja tenaga honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Field Research dimana penelitiannya dilakukan dengan cara terjun langsung kelapangan untuk memperoleh data dan menganalisa data. Sedangkan pendekatan penelitian yang digunakanan adalah deskriptif kuantitatif dimana untuk mendapatkan hasil diperoleh dengan analisa melalui SPSS sebagai pengukuran. Subjek dalam penelitian ini adalah tenaga honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis. Objek penelitian ini adalah pengaruh budaya organisasi terhadap kedisipilinan kerja tenaga honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 56 tenaga honorer. Sedangkan teknik pengumpulan datanya adalah dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa budaya organisasi sangat berpengaruh terhadap kedisiplian kerja tenaga honorer Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bengkalis, karena setelah diuji dari angket yang telah disebarkan selanjutnya diolah di SPSS menggunakan uji korelasi yang diperoleh nilai sebesar 0.714 yang berada pada rentang 0.70 – 0.90 yang berarti antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi yang tinggi. Sedangkan nilai signifikasi yang diperoleh sebesar 0.005, yang berarti ada pengaruh. Kata Kunci : Budaya Organisasi, Kedisiplinan Kerja
Pengembangan Sistem Informasi Kesiswaan dan Alumni pada Lembaga Pendidikan Islam di Kabupaten Sidoarjo Huda, Muhammad Nuril; Mansyuri, Arif
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2024.6.1.43-54

Abstract

The lack of data on student affairs and synchronization with alumni is one of the problems in education that educational institutions are not aware of. The research aims to create a student and alumni management information system that is integrated with data when alumni graduate. System development uses the ADDIE model with a web system basis, PHP programming, and MySQL database. The Student and Alumni Management information system can be used properly with various data features in it such as student biodata, parental data, school origin data, current class data, post-graduation data, teacher data, class data, school year data, violations and achievements, coaching, and all reports can be printed out in pdf format or exported in xls format.
Strategi Public Relations dalam Membangun Citra pada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo Nisa' Fiamanillah; Arum Sukma Sari; Ali Mustofa; Muchammad Nizar
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2024): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2024.6.2.230-238

Abstract

This research aims to understand public relations strategies in building the image of the Sidoarjo Regency of Ministry of Religious Affairs. This research is qualitative research, data collection techniques using interviews and observation. Meanwhile, in this research, the data analysis used is systematic and logical data carried out from the beginning of the researcher until the end. The research results show that the Sidoarjo Regency of Ministry of Religious Affairs has implemented a Public Relations strategy optimally. One way is through active communication with mass and social media, both by providing the latest information regarding the Sidoarjo Regency of Ministry of Religious Affairs. The subjects observed were employees of the Sidoarjo Regency Ministry of Religion in the general department, especially in public relations, optimizing work units under the leadership of the Sidoarjo Regency of Ministry of Religious Affairs. Keywords: Public Relations Strategy, Community Relations, Institutional Image. Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami strategi public relations idalam membangun icitra pada iKantor iKementerian iAgama iKabupaten iSidoarjo. iPenelitian iini merupakan ipenelitian ikualitatif, iteknik ipengumpulan data dengan imenggunakan wawancara dan iobservasi. Sedangkan pada ipenelitian iini, analisis idata yang digunakan adalah idata yang sistematis dan logis yang dilakukan pada awal peneliti datang hingga akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kantor Kementerian Agama Sidoarjo telah mengimplementasikan strategi Public Relations dengan optimal. Salah satunya adalah melalui komunikasi aktif dengan media massa dan sosial, baik dengan menyediakan informasi terbaru terkait Kantor iKementerian iAgama iKabupaten iSidoarjo. Subyek yang diamati adalah pegawai Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo dibagian umum terutama pada humas melakukan optimalisasi satuan kerja yang berada dibawah pimpinan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarajo. Kata Kunci: Strategi Public Relations, Hubungan masyarakat, Citra.
Manajemen Pembinaan Pendidikan Keagamaan Non Formal (Prosedur Pengajuan Izin Operasional TPQ) di Kabupaten Sidoarjo Ali Mustofa; Maghfiro, Afifatul; Amaliya, Ilma; Na'imata, Shobihatul Munawaroh
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.2.183-192

Abstract

Pendidikan nonformal merupakan jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat ditempuh secara terstruktur dan bertahap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana Kementerian Agama Sidoarjo memajukan pendidikan agama nonformal serta memberikan gambaran dan tata cara pengurusan izin penyelenggaraan suatu jenis peraturan lembaga pendidikan Islam khususnya TPQ di Kantor Kementerian Agama Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penulis mendatangi kantor Kementerian Agama wilayah Sidoarjo atau PD Pontren untuk mewawancarai langsung narasumber. Penelitian data deskriptif dalam bentuk observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata cara pengajuan izin pengelolaan TPQ ke kantor Kementerian Agama Sidoarjo dilakukan secara online, khusus menggunakan aplikasi SIPDAR (Sistem Informasi Pelayanan Tanda Daftar TPQ). Pelamar mendaftar secara online dengan mendaftar, melengkapi profil organisasinya dan kemudian mengunggah dokumen yang ditentukan. Badan Pengelola Kantor Kementerian Agama Kabupaten melakukan proses verifikasi fisik dengan melakukan penelusuran di lokasi pemohon. Berdasarkan verifikasi tersebut Kantor Kementerian Agama Kabupaten menerbitkan nomor statistik dan SK penetapan (baik pengajuan baru maupun perpanjangan.
Strategi Public Relations dalam Membangung Citra pada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo Fiamanillah, Nisa'; Sukma Sari, Arum; Mustofa, Ali; Nizar, Muchammad
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2024.6.1.85-101

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami strategi public relations dalam membangun citra pada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara dan observasi. Sedangkan pada penelitian ini, analisis data yang digunakan adalah data yang sistematis dan logis yang dilakukan pada awal peneliti datang hingga akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kantor Kementerian Agama Sidoarjo telah mengimplementasikan strategi Public relations dengan optimal. Salah satunya adalah melalui komunikasi aktif dengan media massa dan sosial, baik dengan menyediakan informasi terbaru terkait Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo. Subyek yang diamati adalah pegawai Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo dibagian umum terutama pada humas melakukan optimalisasi satuan kerja yang berada dibawah pimpinan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarajo.
Implementasi Sistem Informasi Manajemen (Sim) Berbasis Aplikasi SIAGADalam Meningkatkan Pelayanan Administrasi Pada Seksi Pendidikan Agama Islam (Pais) Kementerian Agaman Kabupaten Kediri Sukmawati, Anis; Kustantya, Fildza Maulida; Khozim, Ali
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.2.193-203

Abstract

Management Information System (MIS) is a system created to provide relevant information for managers who want to make decisions. For example, there is an application called SIAGA (religious teacher information and administration system) which is one of the SIM components that is being used in the religious ministry of Kediri district. This research aims to understand how SIM-based applications have helped the Islamic Religious Education (PAIS) section at the Ministry of Religion of Kediri Regency improve its administrative services. The research approach used is qualitative. The methods used in this research include interviews, observation and documentation. The conclusions of this research clearly show that the SIAGA application has the potential to improve administrative services in the PAIS Section located in the Kediri Regency Ministry of Religion.
Optimalisasi Penggunaan Emis dalam Proses Pengolahan Data Madrasah Pada Seksi Pendidikan Madrasah (PENDMA) di Kementerian Agama Kabupaten Kediri Aldien Ramadhan, Reffin; Nur Azizah, Umi; Nur'aini, Khusnadiah; Sukmawati, Anis; Rajanto, Sugeng Hari
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2024): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2024.6.2.203-211

Abstract

The use of the Madrasah Management Information System (EMIS) has become an integral part of the data processing process at the Kediri Regency Ministry of Religion. This research aims to optimize the use of EMIS in managing madrasa data. The research method involved data analysis, interviews and surveys conducted at a number of madrasas in Kediri Regency. The results of observations found that the implementation of EMIS at the Ministry of Religion in Kediri Regency was not optimal. Madrasah data does not correspond to real conditions and madrasah operators have difficulty operating EMIS because operators do not know the scheme for using EMIS correctly. This research suggests that madrasas consider the importance of EMIS data and complete the data on time to avoid delays in data collection.
Manajemen Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Jenjang SMA/ SMK Dinas Pendidikan Jawa Timur Ahmad Fauzi; Milla Rohmatul Azizah; Arina Ayu Fitrotin; Dewi Tsamrotul
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2023.5.2.204-212

Abstract

Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya proses evaluasi pendidikan diperlukan kontinuitas dalam peningkatan sistem manajemennya, terciptanya efektifitas dan efisiensi proses evaluasi pendidikan mampu meningkatkan kualitas pendidikan melalui proses penilaian yang komprehensif. Penelitian ini mengkaji implementasi ANBK di tingkat SMA/SMK Jawa Timur, mengidentifikasi manfaat, faktor penghambat dan pendukung, serta menganalisis potensi kendala yang mungkin muncul selama implementasi ANBK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan penggalian data yang dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dan dokumentasi. Manajemen pelaksanaan dalam ANBK di dinas pendidikan Jawa Timur menerapkan 4 sistem manajerial POAC (Planning, Organizing, Actuating dan Controlling) mulai dari persiapan tim di dinas Pendidikan, pengarahan kepada setiap daerah untuk pemrograman ANBK, pengarahan administrasi data dari peserta ANBK dan menyebarkan survey lingkungan belajar agar hasil dari diadakannya ANBK dapat dengan maksimal, serta adanya evaluasi atau pengontrolan dari dinas Pendidikan kepada sekolah yang menjadi sampling disetiap daerah. Sehingga, diketahui bahwa 75% sekolah-sekolah binaan dinas pendidikan Jawa Timur jenjang SMA/SMK tahun 2023 telah menyelenggarakan pelaksanaan ANBK dengan baik
The Role of Non-Directive Supervision in Teacher Career Development and Educational Professionalism Khasanah, Aminatul Isnaeni
Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): March
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/japi.2024.6.1.66-74

Abstract

Increasing educational professionalism and teacher career development has become the main focus in efforts to improve the quality of education throughout the world. One approach that is increasingly recognized is non-directive supervision. This research aims to investigate the role of non-directive leadership in teacher career development and educational professionalism. This research uses a qualitative approach with a literature study. The results of this research reveal that non-directive supervision provides an environment that supports teachers in identifying and overcoming challenges in their teaching practices. This approach provides space for personal reflection and professional growth, which, in turn, influences teacher career development. These findings indicate that non-directive supervision not only contributes to improving teacher performance but also strengthens educational professionalism. Additionally, this approach helps create positive relationships between supervisors and teachers, encouraging collaboration and shared learning. This research concludes that non-directive supervision is important in improving teacher career development and educational professionalism. These findings imply that schools and educational institutions need to consider the integration of non-directive supervision in their efforts to improve the quality of education and support teacher professional growth.

Page 9 of 12 | Total Record : 111