cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 660   661   662   663   664 
Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Tondano Parengkungan, Josua Vandy Ray; Sundah, Ariantje J A
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14483842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kepercayaan Diri melalui Layanan Bimbingan Kelompok kepada sebagian Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Tondano. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindak bimbingan konseling, atau (Action Research). Subjek penelitian 15 orang peserta didik dari peserta didik kelas XI yang dilaksanakan dua siklus dengan desain perencanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data oleh tiga observer yaitu peneliti dibantu oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah serta satu guru mata pelajaran. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian atau temuan: Pada siklus I ada 12 peserta didik yang mendapatkan kriteria baik dengan kepercayaan diri yang telah peningkat. Sedangkan pada siklus II dari hasil observasi terlihat terjadi peningkatan yang signifikan, tiga peserta didik sehingga ke 15 subjek penelitian telah mengalami peningkatan rasa percaya diri. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa Layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kepercayaan diri pada 15 subjek penelitian kelas XI di SMA Negeri 1 Tondano.
Pengaruh Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Kabupaten Karawang Irtawan, Luvita; Ramdani, Dany
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14488433

Abstract

Luvita Irtawan, 2024. The Influence of Competency and Work Discipline on the Performance of District Public Work and Spatial Planning Employees. Karawang. Thesis Bachelor of Management Program, Faculty of Ecomicics and Business, Singaperbangsa University, Karawang. This research aims to examine and analyze the influence of work competency and discipline on the performance of Karawang Regency publicworks and spatial planning (DPUPR) employees. This research was carried out using quantitative menthods with drescriptive and verificative analysis, namely collecting, presenting analyzing and testing hypotheses, as well as making conclusions and suggestions. The sample in this study consisted of 110 respondents and used a non-probability sampling technique. Namely saturated or sensu sampling. The data analysis techniques used are likert scale analysis techniques and path analysis. Based on the analysis that has been carried out, this research proves that the correlation between the competence and work discipline variables has obtained a value of 0,270, Which meand the relationship between variables, The partial influence of competency on performance is 0,692 or 69,2%. The partial effect of work discipline on performance is 0,098 or 9,8%, so it can be stated that competence has a greater influence on performance compared to work discipline. The simultaneous influence of competency and work discipline on performance is 0,451 or 45,1%, while the remaining 0,54 or 54% is the influence or other variables that were not examined.
Faktor Yang Mempengaruhi Kecemasan Pada Remaja SMA Yang Akan Melaksanakan Ujian Nasional Kita, Made Rania Artyanti; Wilani, Ni Made Ari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14488732

Abstract

Anxiety is a state when an individual feels anxious, uncertain, afraid of reality or perceived as a threat from an unknown source. This paper aims to provide information about the factors that cause anxiety in adolescents who will take the national exam, because many teenagers experience anxiety before the national exam. This paper uses a descriptive method by taking a literature review approach to previous research. The search was carried out using Google Scholar, Neliti and Garuda with journal publications in 2012-2022. Factors that cause anxiety in adolescents who will take national exams include social support, introverted and extroverted personality types, single parents, gender, anxiety traits, internal and external aspects, age and coping responses, family factors, social factors and institutional factors. Anxiety is a natural psychological condition when individuals experience anxiety, therefore social support is needed from both family and peers to increase attention to individual adolescents who are experiencing anxiety
Pengaruh Persepsi Label Halal Dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Gerai Mixue Kondangjaya Karawang Rohman, Syaiful; Fadilla, Arif
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14489998

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi label halal dan citra merek terhadap keputusan pembelian pada gerai Mixue Kondangjaya Karawang. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif verifikatif dengan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian adalah ini konsumen yang sudah pernah melakukan pembelian produk Mixue pada gerai Mixue Kondangjaya Karawang, pengambilan sampel menggunakan metode Nonprobability Sampling dengan Teknik sampling incidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 391 responden. Tahap uji yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, Teknik analisis regresi linear berganda dan uji hipotesis menggunakan uji t, uji f dan koefisien determinasi dengan menggunakan alat bantu SPSS 25. Hasil dari penelitian ini diperoleh persepsi label halal dan citra merek berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian pada gerai Mixue Kondangjaya Karawang dengan masing-masing nilai variable sebesar 24,5% dan 40,6%. Sedangkan persepsi label halal dan citra merek secara simultan terhadap keputusan pembelian pada gerai Mixue Kondangjaya Karawang bersama-sama memberikan pengaruh sebesar 55,7% terhadap keputusan pembelian.
Pengaruh Harga, Kualitas Produk, Dan Pengalaman Pelanggan Terhadap Loyalitas Pelanggan Restoran A&W Galuh Mas Karawang Aslamiyah, Tamara Dwi Kartika; Sanita Putra, Angga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14490845

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui lebih lanjut tentang “Pengaruh Harga, Kualitas produk dan Pengalaman Pelanggan terhadap Loyalitas pelanggan”. Yang melatar belakangi penelitian ini adalah bagaimana restoran mempertahankan loyalitas pelanggan dan membuat pelanggan baru menjadi loyal. Untuk memenuhi loyalitas pelanggan, maka perusahaan juga harus memperhatikan harga yang ditawarkan kepada pelanggan serta apa saja yang akan didapat dengan sejumlah harga tersebut. Harga merupakan faktor penting bagi perusahaan untuk mendapatkan keuntungan dan juga untuk memikat pelanggan. Kualitas produk sendiri sangatlah penting bagi suatu perusahaan. Kualitas produk merupakan faktor utama dalam perusahaan. Kualitas produk merupakan kebijakan penting dalam meningkatkan daya saing produk yang harus memberikan kepuasan kepada konsumen yang melebihi atau paling tidak sama dengan kualitas produk dari pesaing. Untuk menimbulkan loyalitas pelanggan dibutuhkan rasa puas pelanggan terlebih dahulu terhadap suatu produk tertentu. Untuk menunjang penelitian ini disebar kuesioner kepada 390 pelanggan restoran A&W Galuh Mas Karawang. Terdapat pengaruh simultan harga, kualitas produk, dan pengalaman pelanggan terhadap loyalitas pelanggan yang memiliki nilai 0,622 atau 62,2% dengan nilai f hitung 212,017 > f tabel 2,267. Artinya Harga (X1), Kualitas Produk (X2), dan Pengalaman Pelanggan (X3) memiliki pengaruh terhadap variable loyalitas pelanggan (Y) sebesar 62,2%, sedangkan sisanya merupakan kontribusi dari faktor lain yang tidak diteliti.
Perlindungan Hak Anak Di Lingkungan Sekolah Dalam Perspektif Peraturan Perundang-Undangan (Studi Kasus Siswi Non-Muslim Wajib Berjilbab Di SMKN 2 Padang) Dewita, Tamara Rezki; Firdaus, Emilda; Zulwisman, Zulwisman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14494758

Abstract

Hak Asasi Manusia adalah hak dasar manusia, yang ada dan merupakan karunia Tuhan Yang Maha Kuasa, Hak Asasi Manusia merupakan hak natural oleh karena itu hak asasi manusia tidak dapat dicabut oleh manusia lain sesama makhluk hidup. Didalam Hak Asasi Manusia juga terdapat Hak Anak. Anak juga termasuk kedalam tunas, potensi, dan generasi muda penerus cita-cita bangsa, memiliki peran dan strategis dan mempunyai ciri serta sifat khusus yang menjamin kelangsungsan eksitensi bangsa dan negara masa depan. Perlindungan hukum terhadap anak merupakan tolak ukur peradaban bangsa karena wajib diusahakan sesuai dengan Nusa dan Bangsa. Perlindungan Anak yaitu untuk menjamin dan melindungi Anak dan hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpatisipasi secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Jenis Penelitian ini adalah penelitian Sosiologis. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui perlindungan hak anak sebagai peserta didik di lingkungan sekolah dalam prespektif peraturan per Undang-Undangan dan konsep perlindungan hak anak sebagai peserta didik di dalam hal atribut dari sisi peraturan Per Undang-Undangan. Penelitian ini dilakukan langsung di salah satu sekolah yang berada di Kota Padang, Sumatera Barat, guna mendapatkan gambaran dan informasi yang lengkap dan jelas tentang masalah yang diteliti. Penelitian tersebut di lakukan di sekolah SMKN 2 Kota Padang. Guna untuk mendapatkan Infotmasi yang jelas tentang adanya anak di sekolah tersebut di suruh untuk memakai jilbab, sedangkan anak tersebut beragama Non-Muslim maka dari itu peneliti melakukan dengan mengajukan beberapa pertanyaan (wawancara). Berdasarkan dari hasil penelitian tersebut didapatkan kesimpulan bahwasannya benar adanya di panggil murid tersebut agar memakai jilbab di sekolah karena dominan di sekolah banyak nya anak yang tidak memakai jilbab. Tetapi anak tersebut tidak mau karena anak tersebut bukan kewajibannya untuk memakai jilbab di karenakan itu tidak sesuai keyakinan anak tersebut.
Work Life Balance Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Perindustrian Dan Perdagangan Provinsi Jawa Barat Maharani, Veera Maheswari Pohaci Laras; Arnu, Anggi Pasca
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14495868

Abstract

Pada penelitian ini menganalisa terkait adanya pengaruh Work Life Balance dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Jawa Barat. Metode kuantitatif yang digunakan dalam penelitian ini beserta dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Data primer yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuesioner, teknik probability sampling menjadi teknik dalam pengumpulan data penelitian ini. Pegawai di Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Jawa Barat menjadi populasi dalam penelitian ini berjumlah 141 pegawai, untuk menentukan sampel dengan menggunakan simple random sampling sebanyak 104 pegawai ASN. Keberhasilan penelitian ini dengan menggunakan Microsoft Word, Excel dan SPSS 24. Pada penelitian ini memberikan fakta adanya pengaruh secara parsial signifikan pada variable Work Life Balance sebesar 42,1% dan variable lingkungan kerja 71,8% terhadap kinerja pegawai pada INDAG Provinsi Jawa Barat. Selanjutnya terdapat pengaruh simultan pada variable Work Life Balance dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai INDAG Provinsi Jawa Barat dengan kontribusi nilai simultan mencapai 67,3% dan sisanya 33,3% adalah kontribusi dari variable lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
Analisis Gaya Bahasa Pada Lirik Lagu Rossa Dalam Album Another Journey: The Beginning Dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Puisi Di SMA Kelas X Aida, Nada Nur; Nurhasanah, Een; Suntoko, Suntoko
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14499010

Abstract

This research aims to describe (1) the form of linguistic style in Rossa's song lyrics in the album Another Journey: The Beginning; (2) The research results are used as open material in class X high school. The theory that researchers use in this discussion is the theory of language styles according to Tarigan (2013). The subject of this research is the song lyrics on the album Another Journey: The Beginning. The researchers took the data for this research from Rossa's song lyrics on the album Another Journey: The Beginning, which consists of 10 songs. The method used in this research is descriptive analysis. The data collection techniques used were observation, close observation techniques and literature study. This research uses three stages of the data analysis process, namely data reduction, data presentation and conclusions. Based on the results of data analysis, there are 80 language styles in Rossa's song lyrics on the album Another Journey: The Beginning.
Penegakan Hukum Terhadap Anak Yang Tidak Menggunakan Helm Di Wilayah Kota Pekanbaru Sundari, Nur Shinta; R, Mukhlis; Elmayanti, Elmayanti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504178

Abstract

Undang-undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan menyebutkan Pasal 291 ayat (1) setiap orang yang mengemudikan sepeda motor tidak mengenakan helm standar nasional Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Pasal 106 ayat (8) dipidana dengan pidana kurung paling lama 1 (satu) bulan atau denda paling banyak Rp.250.000,00 (dua ratus lima puluh ribu rupiah), ayat (2) setiap orang yang mengemudikan sepeda motor yang membiarkan penumpangnya tidak mengenakan helm sebagaimana dimaksud dalam Pasal 106 ayat (8) dipidana dengan pidana kurung paling lama 1 (satu) bulan atau denda paling bayak Rp.250.000,00 (dua ratus lima puluh ribu rupiah). Namun pada kenyataannya masih banyak para pengendara sepeda motor yang melakukan pelanggaran dengan tidak mengenakan helm saat berkendara sehingga dapat mengancam keselamatan apabila terjadi kecelakaan. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan penegakan hukum oleh kepolisian terhadap pelanggaran lalu lintas yang tidak mengenakan helm, kendala yang dihadapi kepolisian, dan upaya yang dilakukan kepolisian dalam melakukan penegakan hukum terhadap pelanggaran lalu lintas yang tidak mengenakan helm di Wilayah Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini dapat digolongkan dalam jenis penelitian sosiologis, karena penulis langsung mengadakan penelitian ke lokasi atau lapangan tempat yang diteliti guna memberikan gambaran secara lengkap dan jelas tentang masalah yang diteliti. Penelitian ini dilakukan di Kepolisian Resor Kota Pekanbaru sedangkan populasi dan sampel adalah merupakan keseluruhan pihak yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini sumber data yang digunakan data primer dan data sekunder dan data tersier, dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan wawancara, observasi dan membagiakn kusioner. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa penegakan hukum yang dilakukan pihak kepolisian adalah dengan melakukan operasi pada satu tempat (stasioner) dan operasi yang dilakukan secara bergerak (hunting) dengan melakukan penegakan secara preventif maupun represif. Upaya-upaya yang dilakukan kepolisian adalah memberikan sosialisasi kepada masyarakat dan pelajar. Kendala-kendala yang dihadapi kepolisian adalah kurangnya kesadaran hukum masyarakat, kurang tegas dan disiplin aparat kepolisian dalam melakukan penegakan hukum. Disarankan kepada penegak hukum untuk lebih bekerjasama dengan organisasi-organisasi dan tokoh-tokoh masyarakat serta pihak sekolah dalam melakukan sosialisasi. Disarankan kepada penegak hukum untuk lebih tegas dan disiplin dalam melakukan penegakan hukum terhadap pelanggar yang tidak mengenakan helm. Diharapkan kepada masyarakat Kota Pekanbaru untuk lebih peduli lagi dengan keselamatan dalam berkendara agar meminimalisir dampak kecelakaan yang terjadi pada anak
Kajian Literatur: Peran Komitmen Organisasi Pada Kinerja Dan Kepuasan Kerja Karyawan Saat Pandemi Covid-19 Phaedra, Putra; Astiti, Dewi Puri; Widiasavitri, Putu Nugrahaeni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504221

Abstract

Company needs to have the competitive capabilities that are the core of company’s failure or success. Maximizing the company’s competitive capability can be done by employee. The presents of Covid-19 is giving impact to company and made company needs to put some efforts to maintain the company’s businesses. One of the efforts is corresponded with the decreased of employee’s remuneration. Companies need employee’s loyalty to stay in work for maintaining the company’s businesses. Employee’s loyalty also can be called as organizational commitment. There are lot of studies about organizational commitment toward employee before the Covid-19’s pandemic, therefore recent information about organizational commitment toward employee is needed especially work performance and satisfaction on employee during Covid-19’s pandemic. This literature review examines the importance of organizational commitment toward work performance and satisfaction on employee in a company during Covid-19’s pandemic. The conclusion is organizational commitment still affects employee’s work performance and work satisfaction although not all studies show organizational commitment affects it independently during Covid-19’s pandemic.

Page 662 of 876 | Total Record : 8760

 660   661   662   663   664 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue