cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 658   659   660   661   662 
Perilaku Perundungan Terhadap Rasa Percaya Diri Murid SDN Bendar Secha, Maulidin Nur; Setyowati, Setyowati; Madjdi, Achmad Hilal; Su’ad, Su’ad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14348115

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perilaku perundungan yang ditemukan di SDN Bendar Kabupaten Pati, sehingga berdampak pada kepercayaan diri korban. Berdasarkan hasil observasi, terdapat beberapa murid yang kurang rasa percaya diri akibat sering mendapat perilaku perundunganyang dilakukan oleh temannya sendiri. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dan menganalisis perilaku perundungan dalam meningkatkan percaya diri murid kelas tinggi SDN Bendar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yakni wawamcara, obseravsi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku perundungan ada dua jenis, yaitu perundungan fisik dan non fisik.Perundungan fisik seperti memukul, menendang, mencekik, dan mendorong. Sedangkan perundungan non fisikseperti mengolok-olok, mengejek, dan memanggil dengan nama orang tua. Dampak psikis yang ditimbulkan pada korbanantara lain, sakit hati, merasa takut, minder, dan tidak percaya diri
Pengaruh Perceive Ease of Use dan Perceive Usefulness terhadap Minat Membeli Kembali Melalui Kepuasan Pelanggan pada menggunakan Aplikasi Online Shopping Di Kota Medan Zahara, Mutia; Situmorang, Syafrizal Helmi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14436847

Abstract

This study aims to investigate how perceived ease of use and perceived usefulness contribute to customer satisfaction and their role in influencing the intention to repurchase through online shopping applications in Medan. Data was collected through a survey involving 150 active users of online shopping apps. Data analysis was conducted using the Structural Equation Modeling (SEM) approach with Partial Least Squares (PLS) technique. The results revealed that the ease of use of the application and the perceived benefits have a significant impact on customer satisfaction. Satisfaction serves as a mediator that facilitates the intention to repurchase. Furthermore, these two factors also indirectly affect repurchase intentions through customer satisfaction. The findings emphasize the importance of developing applications that are not only easy to use and intuitive but also provide clear benefits to users. This is crucial for enhancing satisfaction, strengthening loyalty, and building long-term relationships with app users. The practical implications of this study suggest that app developers should prioritize user-friendly interface design and offer meaningful added value. This is expected to strengthen long-term relationships with users and increase their intention to repurchase.
Perlindungan Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Ditinjau Dari Sistem Peradilan Anak Yanti, Milda; Fadlian, Aryo; Al Zahra, Fannia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.1436851

Abstract

Anak yang berhadapan dengan hukum atau anak sebagai pelaku tindak pidana aborsi merupakan sebuah kenakalan remaja yang mengakibatkan anak dengan terpaksa melakukan tindakan tersebut. Dalam hal ini masih dapat dikatakan anak karena menurut undang-undang bahwa orang yang belum berusia 18 tahun merupakan anak. Namun dalam penelitian ini aborsi yang dilakukan oleh anak dibawah umur dalam penyelesaian dalam sistem peradilan pidana anak menitik beratkan anak sebagai pelaku tanpa memandang pelaku lain untuk disertakan sehingga terjadi adanya aborsi maka tentunya ketimpangan relasi kuasa berpengaruh dalam penyelesaian permasalahan ini dan sehingga tidak berdasarkan pada asas penghargaan pendapat anak. Anak yang berhadapan dengan hukum selain memerlukan pendampingan perlu mendapatkan perlindungan untuk menghindari stigma negatif dan labelling dimasyarakat. Maka metode dalam penulisan ini adalah metode penelitian normative. Selanjutnya dianalisa secara pendekatan deskriptif. Dalam kasus ini hakim tidak melihat latar belakang penyebab anak melakukan aborsi dan keikutsertaan pihak lain dalam Tindakan anak melakukan aborsi.
Transformasi Digital Surat Kabar Harian Riau Pos Dalam Menghadapi Persaingan Global Nurman, Muhammad Ali; Nasution, Belli; Yasir, Yasir
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14375087

Abstract

The print media industry, especially newspapers, is experiencing severe shocks due to the rapid development of communication, information and digital technology. Riau Pos is the largest and oldest newspaper in Riau which has also felt the impact of technological disruption by experiencing a decline in circulation and income. To be relevant to current developments, Riau Pos implements digital transformation through various existing digital platforms. This research is intended to find out how the digital transformation of the Riau Pos Daily Newspaper as a traditional media is prepared to face global competition? The stages in this research are divided into three parts, namely (1) How is Riau Pos' strategy prepared in preparing for digital transformation to face global competition? (2) How is the transformation implemented by Riau Pos towards digital media facing global competition?This research uses descriptive qualitative research methods. Data was obtained by conducting in-depth interviews, observation and documentation. The research took as sources the Director who is also the Editor-in-Chief of Riau Pos, Deputy Editor-in-Chief, coverage coordinator and Riau Pos reporter. The results of this research show that Riau Pos has maintained its existence in the digital era by carrying out transformation using the mediamorphosis model. The model chosen focuses on developing new media in the form of websites and social media while still relying on the core business of newspapers. The two platforms, namely newspaper and digital, are managed side by side with a multiplatform concept so that they can reach a wider and more diverse audience. Riau Pos developed a digital business brand with Riau Pos Media. However, this development has not been followed by the creation of one application that can be used to access all service platforms owned by Riau Pos.
Islamic Marketing Ethics In The Development Of Islamic Bank Performance In Developing Countries To Increase Competitive Advantage Riswati, Miranti; Masnita, Yolanda
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of Islamic marketing ethics and convergence marketing on competitive advantage with technological capabilities as a mediating variable in Islamic banks in developing countries. The type of research used is quantitative research with questionnaire data collection techniques with likert scale measurements and the sample used was 200 respondents who have been saving and transacting for at least one year or more, and the sampling technique used was purposive sampling. The analytical tool used is the multiple linear regression (MLR). the results derived from the linear regression analysis provide insights into the relationships between Technology Capability (TC), Convergence Marketing (CM), Islamic Marketing Ethics (IME), and Competitive Advantage (CA). The findings reveal that both Technology Capability (TC) and Islamic Marketing Ethics (IME) exert a significant and positive influence on Competitive Advantage (CA), as indicated by Sig. values below 0.05 and positive coefficients. This affirms the acceptance of H1 for TC and H3 for IME. Conversely, the hypothesis H2, positing a positive and significant effect of Convergence Marketing (CM) on Competitive Advantage (CA), is rejected. The findings suggest that CM has no discernible impact on CA
Perlindungan Hukum Pemenang Lelang Atas Objek Lelang Beritikad Baik Yang Di Batalkan Oleh Pengadilan Iswandi, Holidil; Firdaus, Firdaus; Hendra, Rahmad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14406794

Abstract

In the auction process that has been carried out, there will be legal consequences, namely the transfer of the rights of the auction object from the seller to the auction winner. In the case of transferring the rights of the auction object, it turns out to cause a problem, such as the auction winner being unable to control the auction object, and the cancellation of the auction based on the decision of the District Court. This research was conducted to find out about the protection of the rights of the auction winner against a court decision canceling the auction and to find out what legal measures can be taken so that the auction winner who has good intentions does not have his rights harmed as a result of the decision to cancel the auction. This type of research is classified as normative legal research. In normative legal research, the data source is secondary data consisting of primary legal materials, secondary legal materials and tertiary legal materials. Collecting data on normative legal research uses data collection techniques from a literature study. The data obtained through a literature study will be analyzed qualitatively. In drawing conclusions the author uses the deductive thinking method, namely a way of thinking that draws conclusions from a general statement or argument into a specific statement. Based on the research results, it can be understood that the District Court can cancel the auction for the execution of the Mortgage, the legal consequences arising from the cancellation of the auction for the execution of the Mortgage, as well as the legal protection obtained by the parties involved in the case. The parties can take legal action against the court decision in the event of canceling the auction of mortgage rights, including taking ordinary legal remedies such as resistance/verzet, appeal and cassation. Meanwhile, extraordinary legal remedies that can be taken include Judicial Review and Denderverzet.
Efektivitas Program Layanan Wisata Arsip Untuk Anak Sekolah (Waras) Dalam Upaya Edukasi Arsip Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur Febriansyah, Moch Rozzaq; Manggalou, Singgih
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kearsipan memegang peran krusial dalam pengelolaan informasi, memelihara, serta memberikan akses yang efisien terhadap dokumen dan informasi penting dalam berbagai konteks, baik dari sektor publik maupun swasta. Dalam era revolusi informasi, teknologi, dan perubahan dinamika organisasi, kebutuhan akan pengelolaan informasi yang efektif dan efisien semakin mendesak. Penggunaan teknologi informasi telah mentransformasi disiplin kearsipan dari penyimpanan dokumen fisik tradisional menjadi pengelolaan informasi digital yang kompleks. Di Provinsi Jawa Timur, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan menghadirkan layanan publik kearsipan, terutama program Wisata Arsip Anak Sekolah (WARAS). WARAS dirancang untuk memberikan edukasi terhadap anak sekolah mengenai pentingnya menjaga serta memelihara arsip, dengan mengkombinasikan wisata dengan pendekatan edukasi. Pendaftaran peserta WARAS dilakukan melalui aplikasi bernama W.A.R.A.S di Playstore, dimana sekolah mengajukan pendaftaran dengan melampirkan surat permohonan yang diunggah melalui aplikasi tersebut. Dengan memakai teori efektivitas program oleh Sutrisno (2010) ada 5 indikator diantaranya: pemahaman program, ketepatan sasaran, ketepatan waktu, tercapainya tujuan, dan indikator perubahan nyata.
Efektivitas Penyelesaian Sengketa Oleh Badan Penyelesaian Sengketa Konsumen (BPSK) Antara Konsumen Dan Developer Di Kecamatan Tanjungpinang Timur Sabila, Muthi’ah; Lestari, Rika; Dasrol, Dasrol
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14424837

Abstract

BPSK Provinsi Kepulauan Riau Wilayah Kerja Kota Tanjungpinang dalam menyelesaikan sengketa konsumen tidak sesuai dengan Pasal 55 UUPK, Pasal 54 ayat (3) UUPK yang mengatur bahwa putusan majelis BPSK bersifat final dan mengikat, namun dalam pelaksanaannya BPSK tidak dapat memberikan sanksi atas kesepakatan yang tidak dilaksanakan. Adapun tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui efektivitas penyelesaian sengketa secara mediasi dan arbitrase, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat, serta untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan oleh BPSK Provinsi Kepulauan Riau Wilayah Kerja Kota Tanjungpinang agar dapat meningkatkan efektivitasnya dalam menyelesaikan sengketa konsumen. Jenis penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah penelitian sosiologis. Penelitian dilakukan di Kota Tanjungpinang Kecamatan Tanjungpinang Timur dan Badan Penyelesaian Sengketa Konsumen (BPSK) Provinsi Kepulauan Riau Wilayah Kerja Kota Tanjungpinang yang menjadi objek kasus penelitian ini. Kemudian populasi dan sampel adalah majelis BPSK, developer, dan konsumen. Serta sumber data yang digunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara serta kajian kepustakaan. Data dianalisis secara kualitatif dengan menguraikan secara deskriptif dari data yang telah diperoleh. Hasil penelitian yang didapat antara lain Pertama penyelesaian sengketa oleh BPSK antara konsumen dan developer di kecamatan Tanjungpinang Timur belum efektif dari segi proses dan waktu serta putusannya masih belum bisa diterima para pihak, yang mengakibatkannya lanjut ke PN. Kedua faktor pendukung BPSK Provinsi Kepulauan Riau dalam penyelesaian sengketa melalui mediasi ialah itikad baik kedua pihak dalam beracara di BPSK, kemampuan mediator, disamping itu secara arbitrase BPSK Provinsi Kepulauan Riau didukung oleh faktor saksi-saksi dan bukti otentik yang valid. Semantara faktor penghambat mediasi di BPSK ialah kurang anggota yang memiliki pendidikan hukum dan faktor para pihak, disamping itu penghambat BPSK secara arbitrase yakni ketidakhadiran pelaku usaha sesuai waktu persidangan, salah satu pihak tidak beritikad baik untuk beracara di BPSK, pelaku usaha utama tidak bertempat untuk dipersidangkan perkara di BPSK serta kesibukan majelis sehingga sulit menentukan jadwal sidang. Ketiga upaya BPSK Provinsi Kepulauan Riau Wilayah Kerja Kota Tanjungpinang agar meningkatkan efektivitas penyelesaian sengketa konsumen, ialah mengikuti diklat-diklat terkait BPSK, membuat SOP sebagai pedoman penyelesaian sengketa, lebih aktif melakukan pendekatan dalam memberikan nasehat petunjuk dan saran. Berkaitan dengan kaburnya developer terhadap putusan arbitrase, BPSK dan konsumen telah mengajukan permohonan eksekusi ke PN Tanjungpinang. BPSK telah mengajukan tambahan alokasi dana ke Pemerintah Provinsi Kepri untuk peningkatan profesionalitas, serta melakukan sosialisasi untuk mengenalkan BPSK dengan tujuan membuat konsumen lebih cerdas.
Pengaruh Disiplin Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Pandu Siwi Sentosa Rusdiani, Nina; Ekawaty, Novian
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14425979

Abstract

This research was conducted to describe, test, and analyze the influence of work discipline and job satisfaction on the performance of PT Pandu Siwi Sentosa employees in East Jakarta. In this research, the method used is a quantitative method with descriptive and verification analysis. The verification analysis used is a multiple regression analysis. The results of the verification analysis found that there was a partial influence between Work Discipline and Job Satisfaction on Employee Performance of 0.493 and 0.424 respectively. Which means that work discipline has an influence on employee performance of 0.493, while job satisfaction is 0.424. Meanwhile, the results of the simultaneous test showed that the variables of work discipline and job satisfaction together had an influence on employee performance of 0.261. This means that work discipline and job satisfaction have an influence of 0.261, and the remaining 0.739 is influenced by other variables outside the research.
Pengaruh Gaya Komunikasi Asertif Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Masmur Pekanbaru. Hidayati, Okfrida; Risnawati, Risnawati; Rizqa, Miftahir
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Gaya Komunikasi Asertif Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Masmur Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 39 orang dan pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, yaitu semua anggota populasi di jadikan sampel penelitian. Pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian diperoleh nilai probabilitas sig = 0,000 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 atau nilai 0,000 < 0,05. Dengan demikian diterima dan ditolak yang berarti ada pengaruh yang signifikan gaya komunikasi asertif guru terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Masmur Pekanbaru. Kontribusi gaya komunikasi asertif guru terhadap motivasi belajar siswa diperoleh 48,3% sedangkan 51,7% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain.

Page 660 of 876 | Total Record : 8760

 658   659   660   661   662 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue