cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 666   667   668   669   670 
Relasi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus Pada Keluarga Single Parent Di Desa Kadubereum Kabupaten Serang Muminah, Siti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14582014

Abstract

This research began with the author's interest when he saw single parents, mothers who had multiple roles in the family to support, care for and educate their children alone. However, caring for children with special needs is not easy because of difficulties in interacting and difficulty understanding what they want. This focuses on the role of single parents towards children with special needs in interacting with the surrounding environment and being able to care for their children who have limitations without help from other family members in a tenacious and sincere manner. In contrast to parents who care for normal children, parents with children with special needs certainly experience a lot of pressure and problems that parents in general do not experience. The aim of this research is to examine the social relations of children with special needs in single parent families in Kadubereum village, Serang district. The method used to answer the problems in this research is a qualitative approach. In-depth interviews are data collection techniques that are based on intensive conversations with a purpose. In-depth interviews are a primary data collection procedure that is carried out by conducting thorough face-to-face interviews using an interview guide. The theory used is functional structural theory. The informants in this research were four single parents who had children with special needs. The subject determination technique used was purposive. The data collection technique used was in-depth interviews. Based on the research results found by researchers, namely: (1) The social relations of children with special needs in single parent families in Kadubereum village are not going well because there are obstacles for each child in communicating. (2) children with special needs are children who have limitations both physically and emotionally which significantly influence their growth and development process. This is the reason they need extra help and support to reach their potential. (3) single parents have multiple roles in the family to provide for, care for, and educate children alone, but caring for children with special needs is not easy because of the difficulties in interacting and the difficulty in understanding what is wanted.
Hubungan Lama Periode Menyusui Dengan Kejadian Kanker Payudara Pada Wanita Multipara Di RSUD Dr.H.Abdul Moeloek Provinsi Lampung Tahun 2022 Herita, Sri Intan; Siswandi, Andi; Arisandi, Syafik; Prasetyo, Wien Wiratmoko Guritno Tedjo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14582078

Abstract

Kanker payudara adalah penyakit ganas yang dimulai pada sel payudara dengan perubaan sinyal dan metabolism mengakibatkan transformasi yang tidak terkendali. Penyebab kanker payudara masih belum diketahui, tetapi ada beberapa factor yang menyebabkan seseorang mengidap kanker payudara, yaitu , usia, genetic, jenis kelamin, asupan dan aktifitas fisik. Mengetahui hubungan antara lama periode menyusui dengan kejadian kanker payudara pada wanita multipara di RSUD Dr.H.Abdul Moeloek Provinsi Lampung. Penelitian ini adalah penelitian analitik observasional dengan pendekatan case control. Penelitian ini melibatkan 64 responden yang terdiri dari 2 kelompok yaitu kelompok kasus dan kelompok control. Data yang terkumpul berasal dari data primer berupa hasil dari kuesioner yang telah diisi oleh responden serta data sekunder yang berasal dari rekam medis pasien dan dilanjutkan dengan menganalisis uji Chi Square pada aplikasi SPSS. Rata-rata usia dari 64 responden adalah 51 tahun dan Sebagian besar responden memiliki jumlah paritas 3. Didapatkan juga 43,8% kelompok kasus lama periode menyusuinya kurang dari 12 bulan, 15,6% kelompok control lama periode menyusuinya kurng dari 12 bulan. Insiden kanker payudara lebih banyak ditemukan pada responden yang periode menyusuinya kurang dari 12 bulan(73,7%), sedangkan yang tidak menderita kanker payudara kebanyakan periode menyusuinya diatas 12 bulan(60%). Terdapat hubungan yang bermakna antara lama periode menyusui dengan kejadian kanker payudara pada wanita multipara.
Hubungan Status Tekanan Darah Dengan Ketahanan Pasien Covid-19 Tahun 2021 – 2022 Di Rsud Dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung Azzahra, Tasya Ratmadila; Djamil, Adrian Rival; Mandala, Zulhafis; Esfandiari, Firhat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14582186

Abstract

Penyakit virus Corona 2019 (COVID-19) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut parah virus corona 2. Faktor resiko COVID-19 paling utama adalah Riwayat kontak dengan pasien terinfeksi COVID-19. Adanya penyakit bawaan seperti hipertensi, diabetes melitus, penyakit kardiovaskular dapat memperberat kondisi pasien COVID-19. Hipertensi ditandai dengan tekanan darah yang terus – menerus tinggi di arteri sistemik. hipertensi dapat menjadi patogenensis terjadinya infeksi COVID-19 dimana virus akan mengikat ACE2 yang ada di paru – paru kemudian penetrasi ke dalam sel sehinggan meningkatkan risiko infeksi berat melalui komolikasi yang terjadi, seperti ARDS, pneumonia, kegagalan multi – organ hingga berujung kematian. Analitik observasional dengan menggunakan pendekatan metode cross sectional menggunakan teknik total sampling. Pengambilan data digunakan ialah sampel yang sesuai kriteria inklusi dan ekslusi sepanjang 2021- 2022. Penelitian ini dilakukan di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek. Data statistik uji chi-square menggunakan SPSS 26. Diketahui distribusi status tekanan darah pada pasien COVID- 19 di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung terbanyak ialah pada status hipertensi derajat 1 sebanyak 32 pasien (56,1%) dan diikuti oleh hipertensi derajat 2 sebanyak 14 pasien (24,6%). Lalu pada status hipertensi derajat 3 sebanyak 4 pasien (7%) dan status hipertensi normal tinggi didapatkan dengan jumlah 7 pasien (12,3%). Diketahui distribusi ketahanan hidup pasien COVID-19 di RSUD Dr. H. Abdul Moeleok Bandar Lampung terbanyak ialah pada pasien hidup sebanyak 47 pasien (82,5%) dan pasien yang meninggal didapatkan 10 pasien (17,2%). Dan diketahui hasil analisis chi-square mendapatkan nilai p-value 0,000 (< 0,05) yang artinya ada hubungan antara tekanan darah dengan ketahanan hidup pasien COVID- 19 di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung. Terdapat hubungan antara tekanan darah dengan ketahanan hidup pasien COVID-19 di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung.
Analisis Pengaruh Maintenance Terhadap Performance Pada Peralatan Digital Automatic Terminal Information Service Di Perum LPPNPI Cabang Bandung Nursyafa, Vanessa; Fatonah, Feti; Dayanthi, Adenia Kusuma; Toni, Toni; Zulkarnain, Aringga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14582459

Abstract

Automatic Terminal Information Service merupakan peralatan komunikasi yang berperan untuk memberikan pelayanan dalam memberikan informasi aeronautika seperti pesan dari meteorologi. Dari segi fungsi ATIS merupakan suatu sistem otomatis yang memberikan layanan informasi aeronautika berbasis komputer baik melalui teleprinter maupun Automatic Message Switching Center (AMSC). Tipe ATIS yang digunakan Perum LPPNPI Cabang Bandung ialah Digital-Automatic Terminal Information Service (D-ATIS) merk Toska VS.1. D-ATIS yang bekerja di frekuensi 128,04 MHz. Namun, setiap alat memiliki tingkat kinerja yang berbeda tergantung dari sistem perawatannya, termasuk peralatan D-ATIS. Di mana beberapa gangguan atau kerusakan terjadi yang pasti dapat mempengaruhi pengoperasian peralatan tersebut. Dari uraian permasalahan tersebut, maka penulis mencoba mengadakan penelitian dengan menganalisis performance peralatan Digital Automatic Terminal Information Service dengan menggunakan analisis menggunakan SPSS.
Aspek Yang Berpengaruh Pada Manajemen Strategi Organisasi Non Profit(Studi Manajemen Strategi Pada Pemerintah Kota Cilegon) Nurbaity, Nurbaity; Sartika, Ratu; Suhendra, Suhendra; Ilham Maliki, Budi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14584978

Abstract

Strategic Management has significant role for Cilegon City governmental organization in order to improve public service quality. In the local autonomy era all the organizations are needed to be able to make appropriate policies to anticipate environment change and to fulfill public demand of qualified service. This research is focus on factor that affect process of that strategic management. This research proposed three variables, which are power, leadership, and commitment. As “explanatory reseach” this research intended to explain some problems which formulated as follow: (a) Does power influences to strategic management at Cilegon Citygovernmental organization? (b) Does leadership influences to strategic management at Cilegon Citygovernmental organization? (c) Does commitment influences to strategic management at Cilegon Citygovernmental organization? By opposing strategic management into three dimensions: formulation, implementation, and evaluation, the analyse is used “Structural Equation Modelling” (SEM) was very suitable because there were two analysis stages (Second Order Confirmatory). Despite, it was desired contribution of the three dimensions of management would be studied. The respondents are 110 persons representing all the kind of Cilegon City governmental organization: departement (dinas), committee (badan), and office. The conclusions of the result study are: a) the power and leadership negatively affected strategic management. There were because of bureaucratic-centralistic power and directive leadership, (b) the commitment affected strategic management, especially on implementation stage, (c) the leader can’t maximaize transforming existing power for success of strategic management, (d) the strategic management can’t maximize improving public service as the bureaucartic- centralistic power and directive leadership.
Faktor-Faktor Kesulitan Dalam Pembelajaran Murid Kelas 1 Sekolah Dasar Negri Kubang Sepat II Gustina, Pinkit Imeli; Ramadan, Sahrul; Oktaviani, Eneng Herti; Surani, Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14584998

Abstract

Faktor esensial yang bisa memberi dampak individu berkembang salah satunya ialah pendidikan disekolah. Pendidikan di dapatkan melalui kegiatan belajar di sekolah secara berekelanjutan dari Taman Kanak-kanak (TK) sampai perguruan tinggi. Dari jenjang SD, seseorang memperoleh pondasi yang dapat membantu seseorang untuk bekal pendidikan ke jenjang selanjutnya untuk mendapatkan pengetahuan dasar, serta mampu berkembang di dalam masyarakat dengan semestinya. Dalam proses pembelajaran. rata-rata siswa kelas rendah yang masih polos jika Guru yang menerapkan model pembelajaran yang memerlukan kesungguhan akan mengalami kendala seiring dengan pengalaman pendidikannya. Guru perlu memanipulasi kegiatan pembelajaran kreatif sebagai sebuah “permainan besar” agar siswa menarik untuk mengikuti pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menerapkan metodologi kualitatif deskriptif, teknik penghimpunan data yakni dengan kajian pustaka, observasi, wawancara, serta dokumen pelengkap lain seperti buku, artikel ilmiah. Metodologi ini diterapkan karena kami menggangap metode penelitian ini sesuai dengan tujuan untuk mendeskripsikan kondisi yang terjadi di sekolah kelas rendah serta mendapatkan penyelesaian permasalahan yang terjadi pada siswa sekolah dasar (SD) kelas 1. Dari penelitian ini peneliti mendapati permasalahan pada siswa dalam kelas seperti: 1)Tidak adanya motivasi belajar 2)Kesulitan dalam bergaul 3)Sulit mengingat yang sudah di pelajari.
Gregorius Ronald Tannur Anak Anggota DPR RI Dari Fraksi PKB Yang Terlibat Kasus Penganiayaan Terhadap Kekasihnya, Dini Sera Afrianti, Yang Menyebabkan Korban Tewas Setelah Melakukan Karaoke Bersama Sang Pacar. Tersangka Gr Disangkakan Dengan Pasal 351 Kuh Thoyibah, Putri Apriliani; Ansari, Teuku Syahrul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14585014

Abstract

Kasus kontroversial yang melibatkan Gregorius Ronald Tannur, seorang anak anggota DPR RI dari Fraksi PKB yang terlibat dalam kasus penganiayaan yang menyebabkan kematian kekasihnya, Dini Sera Afrianti, setelah sebuah sesi karaoke bersama. Tersangka GR dijerat dengan Pasal 351 KUHP ayat 3 dan Pasal 359 KUHP. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hukuman yang akan ditetapkan terhadap Ronald, serta mengeksplorasi pandangan dari kuasa hukum korban terkait kasus ini. Jurnal ini akan mengkaji hukuman yang mungkin dijatuhkan terhadap Ronald sebagai akibat dari perbuatannya. Dengan rujukan pada Pasal 351 KUHP ayat 3 dan Pasal 359 KUHP, penelitian ini akan menganalisis kerangka hukum yang berlaku, serta hukuman yang dapat diberikan kepada pelaku tindak pidana tersebut. Dalam konteks keanggotaan DPR RI dan status sosialnya, analisis juga akan mempertimbangkan implikasi politik, etika, dan keadilan dari hukuman yang diberikan. jurnal ini juga akan mengeksplorasi tanggapan dari kuasa hukum korban terkait kasus ini. Fokus utamanya adalah pada pandangan mereka terhadap proses hukum, keadilan, serta perlindungan hak korban dalam konteks hukum pidana. Metode pendekatan hukum yang digunakan adalah analisis pasal-pasal hukum yang relevan, studi kasus serupa, dan pendekatan teoritis terkait keadilan dalam hukum pidana. Analisis ini akan menyoroti urgensi pentingnya perlindungan terhadap korban kekerasan serta keadilan dalam menegakkan hukum, terlebih dalam kasus yang melibatkan figur publik. Diharapkan ini akan memberikan pemahaman yang mendalam terkait konsekuensi hukum yang mungkin dihadapi oleh Ronald sebagai pelaku, sekaligus menyoroti perspektif kuasa hukum korban dalam upaya mencapai keadilan dalam sistem hukum pidana.
Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Perjudian Online Di Wilayah Hukum Kepolisian Resor Kampar Salsabila, Vania Mahfira; Ardiyanto, Syaifullah Yophi; Andrikasmi, Sukamarriko
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14586202

Abstract

Article 27 paragraph (2) of Law Number 19 of 2016 concerning Electronic Transaction Information contains a prohibition on gambling. The penalty for those who violate is imprisonment for a maximum of 6 years and/or a fine of a maximum of Rp. 1,000,000,000. In reality, the implementation of criminal sanctions has not been implemented optimally, because it can be seen that there are still many gambling cases occurringonline in Kampar Regency. Research purposes This thesis is to determine law enforcement, obstacles in law enforcement and efforts to overcome obstacles in law enforcement against criminal acts of gamblingonline in Kampar Regency. This type of research can be classified as a type of researchsociological, because the author directly conducted research at the location or field where he was researched in order to provide a complete and clear picture of the problem being studied. This research was conducted at the Kampar Police Department, meanwhilepopulation and sample is all parties related to the problem under study. In this researchdata source used primary data and secondary data and tertiary data, and data collection techniques in this research using interviews and literature study. From the research results there are three main things that can be concludedFirst, law enforcement carried out by the Kampar Police is through preventive and repressive efforts.Second,Some of the obstacles faced by the police are the failure to find evidence, changing bank accounts/fictitious data, the increasing level of human capability in technology, obstacles to law enforcement, lack of public legal awareness, units that handlecybercrime only up to the Regional Police level.Third,Efforts made to overcome obstacles to law enforcement include providing legal outreach/counseling by collaborating with the community, increasing the ability of police officers regarding technology and information, increasing supervision/patrols directly to the community or through cyberspace so that law enforcement can be carried out optimallyThird,The role of the community is needed to assist law enforcement officers in tackling criminal acts of online gambling.
Kebijakan Indonesia Dalam Melakukan Penyelamatan Lingkungan Dari Dampak Emisi Pelayaran Internasional Di Alur Laut Kepulauan Indonesia Deflides, Viani Ghefira; Ardiyanto, Syaifullah Yophi; Hidayat, Tengku Arif
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14586233

Abstract

Article 1 number 3 of Law Number 11 of 2012 concerning the Juvenile Criminal Justice System has a weakness in that children under 12 (twelve) years of age are not included in the categorization of children in conflict with the law so they cannot be held criminally responsible and diverted. However, in many cases, children under 12 (twelve) years old can be perpetrators of criminal acts. When viewed from a humanitarian and moral perspective, it is unfair for victims who experience physical, mental suffering and/or economic loss if the perpetrator cannot be held criminally responsible, especially if the victim is also a child. Therefore, legal reform is needed in the categorization of children in conflict with the law. The aim of this research is, first, to determine and analyze the urgency of the idea of ​​categorizing children in conflict with the law, and second, to formulate the idea of ​​categorizing children in conflict with the law in Law Number 11 of 2012 concerning the Juvenile Criminal Justice System. This research is normative legal research or also called doctrinal legal research. Research was carried out on legal theories, namely justice and legal reform, as well as a systematic approach to law. The data sources used are statutory regulations, books, journals, scientific works, dictionaries and official websites. This research also uses qualitative analysis and produces descriptive data. Based on the research conducted, there are 2 (two) conclusions obtained. First, the urgency of the idea of ​​categorizing children in conflict with the law which includes children under 12 (twelve) years of age who have the potential to commit criminal acts due to several factors; and the absence of criminal accountability and diversion causes victims to receive different treatment. Second, the idea of ​​categorizing a child in conflict with the law is someone who is not yet 18 (eighteen) years old who is suspected of committing a criminal act. The suggestion from the results of this research is, first, Article 1 number 3 of the Juvenile Criminal Justice System Law needs to be revised with this idea in mind. Second, there is a need for regulations that clarify the criminal procedural law for children so as not to cause confusion after the revision of the categorization of children in conflict with the law in the Juvenile Criminal Justice System Law so that the rights of children in conflict with the law remain protected, especially children in conflict with the law and the victim.
Analisis Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Kesadaran Resistensi Antibiotik Di Masyarakat Kelurahan Kemiling Permai Bandar Lampung Atmaja, Yorano; Samor, Vania Amanda; Primadiamanti, Annisa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14586300

Abstract

Excessive and inappropriate use of antibiotics can cause the body more susceptible to disease, which complicates treatment as pathogens develop resistance to antibiotics. The aim of this research is to see and describe how much knowledge and awareness the people of Kemiling Permai Village, Bandar Lampung have regarding the use of antibiotics Methods: The research was conducted cross-sectionally using a questionnaire adapted from the WHO multicountry survey with analytical descriptive analysis with the Statistical Product and Service Solutions (SPSS 22) instrument. Based on 100 respondents, ot the respondent were men (54%) with ages between 30 – 50 (49%), high school education (65%), ASN/Private employment (70%) and income of 2 – 4 million (54%) It was found that the community Kemiling Permai Subdistrict has a low level of knowledge of antibiotic use, (39%) and a good level of awareness of antibiotic use, (81%), which indicates a lack of knowledge of the good use of antibiotics and the need for dissemination of knowledge about antibiotic use. The results of the Chi-square analysis did not show a significant relationship between knowledge and awareness of the factors gender, age, education, employment, but there was a significant relationship between the income factor and knowledge and awareness with a p-value of P = 0.036 < 0,05 and P = 0.016 < 0,05 due to the economic level. low and medium will tend to buy antibiotics without prescription to save medical costs, so it can be concluded 39% of the people of Kemiling Permai Subdistrict, Bandar Lampung, own it high level of knowledge regarding antibiotic use and 61% have a low level of knowledge. 81% of the Village community Kemiling Permai Bandar Lampung has a high level of awareness related to antibiotic use and 19% had a high level of awareness low.

Page 668 of 876 | Total Record : 8760

 666   667   668   669   670 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue