cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 727   728   729   730   731 
Pengaruh Social Marketing Campaign Dan Brand Image Terhadap Customer Satisfaction Safitri, Firli; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya kampanye pemasaran sosial yang kurang dimengerti dan image yang buruk di masyarakat menjadikan para pengguna aplikasi DANA di Kota Medan merasa kurang puas dalam menggunakannya. Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kepuasan pelanggan seperti social marketing campaign dan brand image. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh social marketing campaign dan brand image terhadap customer satisfaction pada masyarakat pengguna aplikasi DANA di Kota Medan. Pengaruh social marketing campaign dan brand image akan dianalisis secara parsial dan secara simultan terhadap customer satisfaction. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengguna aplikasi DANA di Kota Medan, dengan sampel yang berjumlah 96 responden, menggunakan teknik purposive sampling. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung dan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan, dan uji determinasi serta diolah melalui Software SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Social Marketing Campaign berpengaruh secara signifikan terhadap Customer Satisfaction, diperoleh dari nilai thitung sebesar 2,082 > 1,985 dengan tingkat signifikansi 0,040 < 0,05 serta memiliki nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,218. Brand Image juga berpengaruh secara signifikan terhadap Customer Satisfaction, diperoleh dari nilai thitung sebesar 6,431 > 1,985 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 serta memiliki nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,645. Pada pengujian simultan, variabel Social Marketing Campaign dan Brand Image berpengaruh secara simultan dengan tingkat besarnya pengaruh sebesar 58,3%, sedangkan 41,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar model penelitian ini.
Analisis Strategi Bauran Pemasaran Dan Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Online Untuk Branding Usaha Wedang Coffee Sidikalang Nisa, Mytha Khoirun; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan industri kuliner tetap menjadi topik menarik untuk diteliti. Dalam lingkungan bisnis yang kompetitif, pelaku usaha perlu memahami persaingan dan mengembangkan strategi pemasaran yang tepat untuk mempertahankan brand mereka. Dalam mencapai tujuan branding, analisis strategi bauran pemasaran harus dipertimbangkan, dengan memperhatikan juga perkembangan era digital yang mempengaruhi berbagai aspek pemasaran. Penelitian ini akan menggali cara untuk mengatasi hambatan yang dihadapi oleh Wedang Coffee Sidikalang dalam mengimplementasikan strategi pemasaran mereka. Dengan pendekatan yang komprehensif dan terintegrasi, diharapkan Wedang Coffee Sidikalang dapat mencapai tujuan branding mereka dan berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal di Kabupaten Dairi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah data primer sekunder. Terdapat beberapa tahapan pengumpulan data yaitu melalui rangkaian observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah snowball sampling yang pada awalnya jumlahnya sedikit, lama-lama menjadi besar. Analisis data adalah model Miles dan Huberman yang tahapannya adalah sebagai pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Wedang Coffee Sidikalang telah berhasil membangun pendekatan pemasaran yang efektif. Wedang Coffee menciptakan pengalaman positif bagi pelanggan, memperluas pangsa pasar sebagai pemain dalam industri kopi lokal. Pemanfaatan Instagram sebagai media komunikasi pemasaran online oleh Wedang Coffee telah efektif dalam membangun brand awareness dan recognition, namun masih diperlukan upaya lebih lanjut untuk mengukuhkan posisi merek di benak konsumen.
Pengaruh Brand Community Dan Brand Image Terhadap Customer Engagement Emina Cosmetics Putri, Nisa Dafiana; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kosmetik kini dianggap sebagai kebutuhan sekunder untuk meningkatkan penampilan dan kepercayaan diri, terutama bagi remaja. Di Kota Medan, dengan 595.439 remaja, banyak produk kosmetik bersaing di pasar, termasuk Emina Cosmetics dari Paragon Corp. Namun, brand ini perlu meningkatkan komunitas dan citra mereknya untuk menjaga keterlibatan pelanggan di Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perngaruh brand community dan brand image terhadap customer engagement pada konsumen Emina Cosmetics di Kota Medan. Pengaruh brand community dan brand image akan dianalisis secara parsial dan simultan terhadap customer engagement. Bentuk penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen produk Emina Cosmetics di Kota Medan, dengan sampel berjumlah 96 responden, dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung, data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Metode analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa brand community berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel customer engagement, nilai t-hitung sebesar 4,338 > 1,985 dengan nilai sig 0,000 < 0,05, serta nilai koefisien regresi bernilai 0,395. Brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel customer engagement diperoleh nilai t-hitung sebesar 3,735 > 1,985 dengan nilai sig 0,000 > 0,05 serta nilai koefisien regresi yang bernilai 0,376. Pada pengujian simultan variabel brand community dan brand image berpengaruh secara simultan sebesar 58,5% sedangkan 41,5% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar model penelitian ini.
Pengaruh Pelatihan, Motivasi Dan Reward Terhadap Disiplin Kerja Pada Karyawan PT XYZ di Kabupaten Bekasi Khambali, Imam; Setyaningrum, Retno Purwani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of training, motivation and rewards on the work discipline of PT XYZ employees in Bekasi Regency. This research was conducted atPT XYZ by involving employees as the object of research and a sample size of 57 respondents. Sample calculation using saturated sampling method. The method used is quantitative with a case study design, where data is collected through a questionnaire measured on a Likert scale and analyzed using the SmartPLS 3.0 tool. The results showed that training has a positive effect on employee work discipline, motivation has a positive effect on employee work discipline, and rewards have a positive effect on employee work discipline.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Terhadap Kepatuhan Pengobatan Pada Pasien Tuberkulosis Di Puskesmas Pringsewu Yuniyarti, Lisa; Pratiwi, Mida; Syamsuri, Eddy; Putri, Diah Kartika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mycobacteria tuberculosis is the infectious agent that causes tuberculosis (TB). With a CDR of 41.49%, Lampung Province is among those with the lowest rates of TB case detection. Pringsewu Health Center has more patients receiving TB treatment than any other facility, according to SITB. The research objective was to determine the knowledge level and compliance as well as the correlation between the knowledge level and compliance with tuberculosis treatment at the Pringsewu Public Health Center. This research type is quantitative analytical research with a cross-sectional approach. The sample in this study was all tuberculosis patients who were undergoing treatment at the Pringsewu Public Health Center, totaling 33 people. The results showed that 26 (78.8%) respondents had good knowledge and 7 (21.2%) respondents had sufficient knowledge. Patients with high compliance were 21 (63.6%) respondents, moderate compliance was 11 (33.3%) respondents and low compliance was 1 (3.0%) respondent. The chi-square analysis of the correlation between knowledge and treatment compliance showed that there was a correlation between knowledge and treatment compliance with a p-value = 0.000 (p> 0.05). The research conclusions showed that the majority of respondents' knowledge was good (78.8%), the majority of respondents' compliance was high (63.6%) and there was a correlation between knowledge and treatment compliance in tuberculosis patients at the Pringsewu Public Health Center
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teacing (CRT) Berbantuan Media Bermain Ular Tangga Pada Siswa Kelas VII.6 Smp Negeri 10 Palembang Astuti, Ayu; Fitriani, Yessi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII.6 SMP Negeri 10 Palembang melalui penerapan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan bantuan media bermain ular tangga. Pendekatan CRT dipilih karena mampu mengakomodasi keragaman budaya siswa, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan relevan bagi siswa. Media ular tangga digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk membuat proses belajar lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis teks deskripsi siswa, terutama dalam aspek pengembangan ide, struktur teks, dan penggunaan bahasa yang efektif. Siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi dalam pembelajaran menulis. Berdasarkan temuan tersebut, pendekatan CRT dengan media bermain ular tangga terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vii 1 Smp Negeri 10 Palembang Pada Materi Menyimak Teks Deskripsi Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Zahara, Audi; Fitriani, Yessi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas pada penelitian ini adalah mengetahui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII 1 SMP Negeri 10 Palembang pada materi menyimak teks deskripsi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar peserta didik kelas VII 1 SMP Negeri 10 Palembang yang rendah karena kurangnya minat dan motivasi belajar peserta didik, sulit memahami materi, dan penggunaan media ajar yang monoton. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pra-siklus dan dua siklus. Tahapan penelitian ini berupa perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Instrumen pengumpulan data berupa lembar soal tes, dan LKPD. Teknik analisis data berupa analisis hasil belajar peserta didik. Dari hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 43,88% pada pra-siklus, 60,55% siklus I, dan pada 86,66% pada siklus II.
Analisis Kasus Wanprestasi Oleh Aktor Terhadap Rumah Produksi Mandalika, Muhammad Sultan; Suprima, Suprima
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis kasus wanprestasi antara aktor Jefri Nichol dan Falcon Pictures, yang berpusat pada pelanggaran kontrak kerja oleh Jefri Nichol. Studi ini menguraikan konsep wanprestasi dalam hukum perdata Indonesia, khususnya terkait ketidakmampuan pihak yang terikat kontrak untuk memenuhi kewajibannya. Melalui studi kasus ini, diidentifikasi faktor-faktor penyebab wanprestasi, seperti ketidaksesuaian jadwal dan pelanggaran klausul kontrak. Pembahasan juga mencakup hak dan kewajiban para pihak, serta langkah-langkah hukum yang diambil oleh Falcon Pictures, termasuk tuntutan ganti rugi sebesar Rp 42 miliar. Putusan hakim yang mengabulkan gugatan ini menegaskan pentingnya kepatuhan terhadap perjanjian kontrak dan memberikan dampak signifikan dalam menegakkan keadilan dan integritas dalam praktik bisnis di Indonesia.
Pengaruh Organizational Support, Komitmen Organisasi Dan Organizational Citizenship Behavior (OCB) Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan Maharani, Maharani; Mardhiyah, Ainun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) merupakan komponen yang sangat penting dalam suatu organisasi karena aktif secara langsung ikut terlibat dalam berjalannya kegiatan organisasi dan berperan terhadap pencapaian tujuan organisasi. Pada sebuah perusahaan karyawan merupakan pelaku aktif dari setiap kegiatan perusahaan. Salah satu perusahaan yang menganggap penting MSDM adalah PT Berkat Karunia Phala. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh organizational support, komitmen organisasi dan Organizational Citizenship Behavior (OCB) terhadap peningkatan kinerja karyawan pada PT Berkat Karunia Phala. Pengaruh organizational support, komitmen organisasi dan organizational citizenship behavior tersebut akan dianalisis secara parsial dan simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, melibatkan 50 orang karyawan sebagai sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel adalah sampling jenuh. Pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan menggunakan skala likert yang disebarkan kepada responden secara langsung. Teknik analisis data menggunakan uji instrumen validitas reliabilitas, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan menggunakan analisis regresi linear berganda menggunakan SPSS. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa variabel organizational support, komitmen organisasi dan Organizational Citizenship Behavior (OCB) berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan baik secara parsial maupun simultan. Uji koefisien determinasi pada penelitian ini menunjukkan bahwa hasil nilai r adalah 0,797, hal ini berarti bahwa hubungan organizational support, komitmen organisasi dan organizational citizenship behavior terhadap kinerja karyawan cukup erat. Nilai koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,611 yang menunjukkan besar pengaruh yang diberikan organizational support, komitmen organisasi dan organizational citizenship behavior terhadap kinerja karyawan adalah sebesar 61,1 % sedangkan 38,9 % sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Online Customer Review Dan Tagline “Gratis Ongkir” Terhadap Keputusan Pembelian Stiffanny, Nichollin; Adlina, Hafiza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this digital era, the development of internet technology has greatly influenced people's lifestyles, especially in shopping which nowadays can easily be done online. Shopee is an e-commerce company that continues to grow and compete to maintain its position in the hearts of the public. Therefore, Shopee needs the right strategy to attract consumer interest and loyalty. This research aims to analyze the influence of online customer reviews and the tagline "Gratis Ongkir" on purchase decision among Generation Z Shopee users in Medan City. The influence between online customer reviews and the tagline "Gratis Ongkir" will be analyzed partially and simultaneously. This research uses quantitative methods with an associative approach. The population in this study are Generation Z Shopee users in Medan City with a sample of 96 respondents. Sampling was carried out using non-probability sampling and by using purposive sampling technique. The data collection method in this research is using primary data obtained by distributing questionnaires and secondary data obtained through literature study. The analytical methods used are validity testing, reliability testing, classical assumption testing, multiple linear regression analysis and hypothesis testing. The results of this research show that the online customer review (X1) and tagline (X2) variables have a significant partial and simultaneous effect on purchase decision (Y). The correlation coefficient (R) value shows that there is a close relationship between online customer reviews (X1) and taglines (X2) on purchase decision (Y), namely 0.741. The Adjusted R Square value obtained is 0.550, which means that the online customer review (X1) and tagline (X2) variables contribute to purchase decision (Y) by 55%, while the remaining 45% is the contribution from other variables or factors not included in this research.

Page 729 of 876 | Total Record : 8760

 727   728   729   730   731 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue