Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya

pahlawan
Website

Published by Universitas Achmad Yani

ISSN : 23380853 EISSN : 26859920 DOI : https://doi.org/10.57216/pah

Core Subject : Education,

Education

JURNAL PAHLAWAN memuat isu aktual dibidang pendidikan, Sosial dan Budaya berisi tentang artikel-artikel Ilmiah, baik berupa opini maupun Hasil Penelitian dalam bidang pendidikan

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 190 Documents

7 8 9 10 11

Eksplorasi Nilai Religius Dalam Ungkapan Bahasa Banjar Siti Faridah; Saidah Tunnoor
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Ungkapan dalam bahasa Banjar merupakan salah satu bagian dari bahasa sastra lisan yang telah dihasilkan oleh masyarakat Banjar pada masa lalu dengan berbagai bentuk dan keunikannya. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui dan menggali nilai-nilai religius dalam ungkapan bahasa Banjar. Pada penelitian ini digunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini berbentuk teks-teks kalimat atau kumpulan ungkapan bahasa Banjar dari informan.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi teks dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi dan mengklasifikasi ungkapan bahasa Banjar berdasarkan nilai-nilai religius yang dikandungnya.Temuan dari penelitian ini adalah nilai-nilai religius yang terdapat dalam ungkapan bahasa Banjar meliputi: lurus hati, bahati masigit, talanggar dauh, diandak di bahu handak ka kapala, halus-halus iwak,ganal-ganal biawak, balang kambingan. Nilai-nilai ini sangat penting bagi generasi muda. Oleh karena itu, penggunaan dan pelestarian ungkapan bahasa Banjar dalam dunia pendidikan dan generasi muda sangat penting untuk terus dilanjutkan.

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SDN Komet 3 Banjarbaru Faridah Karyati
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 18 No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Pendidikan merupakan salah satu faktor kemajuan dan pembangunan negara, sehingga peran pendidikan sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar seperti sekolah merupakan lembaga yang dapat memfasilitasi pembelajaran. Untuk mencapai visi dan misi tersebut diperlukan tingkat koordinasi yang tinggi dengan kepemimpinan yang baik. Di sisi lain, ada masalah dengan kepemimpinan karena beberapa alasan, sehingga keberhasilan terletak pada kualitas kepemimpinan. Pemimpin yang baik mampu memotivasi dan meningkatkan kinerja guru untuk dapat melaksanakan program kerja dengan baik. Dasar penilaian keberhasilan atau kegagalan seorang pemimpin atau pemimpin memerlukan beberapa upaya dan kriteria agar kepemimpinan tersebut memiliki kualitas kualitas yang baik yang dapat menunjang kinerja guru. SDN Komet 3 memiliki kualitas sekolah yang baik dan memiliki siswa yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik, sehingga penulis tertarik untuk menulis lebih dalam tentang pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja guru di SDN Komet 3 Banjarbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dan metode kuantitatif dengan jumlah populasi 17 orang dengan jumlah sampel 17 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan skala Likert dengan analisis data regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel 4,718 lebih besar dari 2,110 dan taraf signifikan 0,05 lebih besar dari 0,000, maka Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SDN Komet 3 Banjarbaru.

Upaya Kepala Sekolah Untuk Mengembangkan Kinerja Guru Di SMAN 11 Banjarmasin Maria Ulfah
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 18 No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 11 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Subjek penelitian ialah Kepala Sekolah, Guru, dan beberapa siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan kepala sekolah memangmterjadi peningkatan terhadap kinerja guru di SMAN 11 Banjarmasin. Guru-guru di sekolah datang tepat pada waktunya dan melakukan pengajaran dan pendidikan terhadap peserta didik dengan maksimal.

HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL CAPITAL DENGAN WORK ENGAGEMENT PADA GURU DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN Dewy Nurchaifa Pebriany
Pahlawan Vol. 16 No. 1 (2020): April, 2020
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan psychological capital dengan work engagement pada guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru di SMA PGRI 2 Banjarmasin sebanyak 50 orang yang diambil dengan metode purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala Psychological Capital Questionnaire-24 (PCQ-24) dan Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Metode analisis data yang digunakan adalah Pearson Product Moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa psychological capital dan work engagement mempunyai hubungan yang positif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi psychological capital maka semakin tinggi pula work engagement pada guru di SMA PGRI 2 Banjarmasin.

Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina Akhlakul Karimah Siswa MI Nurul Ulum Teluk Tiram Darat Banjarmasin Achmad Fauzi
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 18 No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina dan membentuk Akhlakul Karimah Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Tiram Darat Banjarmasin, sehingga menjadi Madrasah yang berkarakter Islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi; 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi. Data yang terkumpul dari ketiga metode pengumpulan data tersebut dapat dianalisis untuk mendapatkan temuan penelitian, hal ini dianalisis dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina Akhlakul Karimah Siswa Madrasah Ibtidai-yah Nurul Ulum Tiram Darat Banjarmasin, adalah (1) Membiasakan semua siswa untuk mengerjakan hal hal yang terpuji di ling-kungan madrasah. (2) Memberikan bimb-ingan dan nasehat dalam semua kegiatan pos-itif di Madrasah. (3) Memberikan Suri-Tauladan yang baik. (4) Menjaga Siswa Dari Perbuatan Tercela Menciptakan Lingkungan madrasah yang Edukatif. (6) Menjalin Ker-jasama Dengan Orang Tua Siswa, dan ke (7) Memberikan Hukuman Bagi Siswa yang Melanggar ketentuan dan tata tertib Madrasah.

Upaya Kepala Sekolah Mengoptimalkan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di SDN Seberang Masjid 1 Banjarmasin Annisa Meilida
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis proses pembelajaran secara tatap muka terbatas, menggali informasi dari kepala sekolah dalam mengelola proses pembelajaran tatap muka terbatas, mengetahui kekurangan dan kelebihan pembelajaran tatap muka terbatas, dan mengetahui upaya dari kepala sekolah dalam mengoptimalkan proses pembelajaran tatap muka terbatas di SDN Seberang Masjid 1 Banjarmasin. Hasil dari penelitian ini adalah dapat dilihat bahwa kepala sekolah sebagai orang yang bertanggung jawab akan keberhasilan dan berjalannya proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dan siswa di masa pandemi seperti saat ini dengan menggunakan sistem tatap muka terbatas, maka kepala sekolah sudah berupaya mengoptimalkan sistem tatap muka terbatas dengan beberapa cara yaitu dengan menjalankan protokol kesehatan di lingkungan sekolah, membagi jadwal masuk setiap kelas, mengadakan workshop dan KKG guru guna memberikan pemahaman dan strategi mengajar siswa dalam pembelajaran tatap muka terbatas, serta melakukan diskusi dengan guru dan orang tua siswa.

UPAYA GURU DAN ORANG TUA DALAM MENGATASI SISWA KESULITAN BELAJAR DI SDN JAMBU BURUNG KABUPATEN BANJAR Siti Faridah; Maria Ulfah
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 17 No 1 (2021): April, 2021
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.89 KB)

The purpose of this study was to determine the causal factors and the efforts of teachers and parents in overcoming students who have learning difficulties in thematic learning. This type of research uses a qualitative approach using descriptive methods. The subjects of this study were homeroom teachers for fourth grade, fourth grade students who had learning difficulties, and parents of students who had learning difficulties. Data collection techniques used interviews, observation, and documentation. Data analysis used the Milles n Hubberman model with qualitative descriptive analysis methods, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data processing used data triangulation. The results showed that the factors causing students to experience thematic learning difficulties were the lack of student motivation, lack of tutoring at home, ineffective teacher teaching techniques and lack of environmental supervision of students. Efforts made by teachers and parents in overcoming students who have learning difficulties in thematic learning, are by conducting consultations between teachers and parents of students, where schools can prepare and facilitate, movements for solving social problems in schools, teachers use teaching methods which varies, teachers and parents provide learning motivation to students, parents are committed to guiding students to study at home, giving more attention to children. It is hoped that this research can be used as a lesson about the efforts of teachers and parents in overcoming thematic learning difficulties.

Politeness: How The Youth Of Banjarese Address People In Banjar Language Adetya Nor Rizkyka
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Politeness as part of language aspect is an important matter to discuss in language. Politeness deals with the term of addressing particular people which is important in Banjarese language as it shows respect and sentences tone. This article discusses the words used by Banjarese youth in addressing people. The writer observed the interaction between youth and elderly during the Ied Fitri holiday and presented the result on the tables. The result is expected to give a theoretical contribution on the language discussion. Abstrak: Kesantunan sebagai bagian dari aspek berbahasa merupakan hal yang penting untuk dibahas dalam berbahasa. Sopan santun berkaitan dengan istilah menyapa orang tertentu yang penting dalam bahasa Banjar karena menunjukkan rasa hormat dan nada kalimat. Artikel ini membahas tentang kata-kata yang digunakan oleh pemuda Banjar dalam menyapa orang. Penulis mengamatiinteraksi antara pemuda dan orang tua selama liburan Idul Fitri dan mempresentasikan hasilnya di atas meja. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis pada pembahasan bahasa.

Analisis Burnout Mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022 Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui burnout yang dialami oleh mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis data perentase untuk mengukur burnout mahasiswa. Ada 13 mahasiswa yang menjadi subyek dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan adalah Burnout Asesmen Tool (BAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 23,8% laki-laki tidak mengalami burnout, sebesar 15,38% mengalami burnout, dan 0% yang mengalami kecenderungan burnout, untuk wanita sebesar 30,77% tidak mengalami burnout, sebesar 7,69% mengalami burnout, sebesar 23,8% memiliki kecenderungan burnout. Secara umum dapat dikatakan bahwa ada 7 Mahasiswa (53,85%) yang tidak mengalami burnout, ada 3 Mahasiswa (23,,8%) yang mengalami bunrout, dan 3 Mahasiswa (23,8%) memiliki kcenderungan burnout.

STUDI KORELASIONAL ANTARA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN SUPERVISI DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA GURU SD NEGERI DI BANJARMASIN TIMUR Agus Dian Mawardi
Pahlawan Vol. 10 No. 1 (2017): April 2017
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Tantangan global memerlukan guru-guru yang mempunyai produktivitas kerja yang tinggi. Untuk itu diperlukan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Supervisi yang merupakan faktor yang memberikan bimbingan kepada guru-guru untuk meningkatkan produktivitas tersebut. Kenyataan saat ini, adanya ketidak seragaman pengelolaan sekolah, sehingga sekolah-sekolah tersebut berbeda-beda pula hasil yang dicapai. Selain peran Kepala Sekolah dan Supervisor, peran guru sebagai pelaksana kunci perlu mendapat perhatian serius. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian korelasional. Sampel penelitian adalah guru SD Negeri di Banjarmasin Timur sebanyak 111 orang dengan menggunakan rumus Taron Yamane dan penarikan sampel dilakukan secara proporsional random sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa: terdapat korelasi antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur. Terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara supervisi dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur. Adanya hubungan secara bersama-sama antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan supervisi dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur.

Page 9 of 19 | Total Record : 190

7 8 9 10 11

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 21 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol 21 No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 21 No 1 (2025): April 2025 Vol 20 No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 20 No 1 (2024): April 2024 Vol 19 No 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 19 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 19 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 18 No. 2 (2022): Oktober 2022 Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022 Vol 18 No 1 (2022): April 2022 Vol 17 No 2 (2021): Oktober, 2021 Vol. 17 No. 2 (2021): Oktober, 2021 Vol 17 No 1 (2021): April, 2021 Vol. 17 No. 1 (2021): April, 2021 Vol. 16 No. 2 (2020): Oktober 2020 Vol 16 No 2 (2020): Oktober 2020 Vol. 16 No. 1 (2020): April, 2020 Vol 16 No 1 (2020): APRIL 2020 Vol 15 No 2 (2019): Oktober 2019 Vol 15 No 1 (2019): April 2019 Vol 14 No 1 (2019): April 2019 Vol. 14 No. 1 (2019): April, 2019 Vol 13 No 2 (2018): Oktober 2018 Vol. 10 No. 1 (2017): April 2017 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Agus Dian Mawardi

Contact Email
pahlawanjurnal@gmail.com

Phone
+6285250815108

Journal Mail Official
pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Agus Dian Mawardi

Contact Email pahlawanjurnal@gmail.com

Phone +6285250815108

Journal Mail Official pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location Kota banjarmasin, Kalimantan selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Agus Dian Mawardi

Contact Email
pahlawanjurnal@gmail.com

Phone
+6285250815108

Journal Mail Official
pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA