Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya

pahlawan
Website

Published by Universitas Achmad Yani

ISSN : 23380853 EISSN : 26859920 DOI : https://doi.org/10.57216/pah

Core Subject : Education,

Education

JURNAL PAHLAWAN memuat isu aktual dibidang pendidikan, Sosial dan Budaya berisi tentang artikel-artikel Ilmiah, baik berupa opini maupun Hasil Penelitian dalam bidang pendidikan

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 183 Documents

7 8 9 10 11

Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina Akhlakul Karimah Siswa MI Nurul Ulum Teluk Tiram Darat Banjarmasin Achmad Fauzi
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 18 No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina dan membentuk Akhlakul Karimah Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ulum Tiram Darat Banjarmasin, sehingga menjadi Madrasah yang berkarakter Islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi; 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi. Data yang terkumpul dari ketiga metode pengumpulan data tersebut dapat dianalisis untuk mendapatkan temuan penelitian, hal ini dianalisis dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa Strategi Kepala Madrasah Dalam Membina Akhlakul Karimah Siswa Madrasah Ibtidai-yah Nurul Ulum Tiram Darat Banjarmasin, adalah (1) Membiasakan semua siswa untuk mengerjakan hal hal yang terpuji di ling-kungan madrasah. (2) Memberikan bimb-ingan dan nasehat dalam semua kegiatan pos-itif di Madrasah. (3) Memberikan Suri-Tauladan yang baik. (4) Menjaga Siswa Dari Perbuatan Tercela Menciptakan Lingkungan madrasah yang Edukatif. (6) Menjalin Ker-jasama Dengan Orang Tua Siswa, dan ke (7) Memberikan Hukuman Bagi Siswa yang Melanggar ketentuan dan tata tertib Madrasah.

Upaya Kepala Sekolah Mengoptimalkan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di SDN Seberang Masjid 1 Banjarmasin Annisa Meilida
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis proses pembelajaran secara tatap muka terbatas, menggali informasi dari kepala sekolah dalam mengelola proses pembelajaran tatap muka terbatas, mengetahui kekurangan dan kelebihan pembelajaran tatap muka terbatas, dan mengetahui upaya dari kepala sekolah dalam mengoptimalkan proses pembelajaran tatap muka terbatas di SDN Seberang Masjid 1 Banjarmasin. Hasil dari penelitian ini adalah dapat dilihat bahwa kepala sekolah sebagai orang yang bertanggung jawab akan keberhasilan dan berjalannya proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dan siswa di masa pandemi seperti saat ini dengan menggunakan sistem tatap muka terbatas, maka kepala sekolah sudah berupaya mengoptimalkan sistem tatap muka terbatas dengan beberapa cara yaitu dengan menjalankan protokol kesehatan di lingkungan sekolah, membagi jadwal masuk setiap kelas, mengadakan workshop dan KKG guru guna memberikan pemahaman dan strategi mengajar siswa dalam pembelajaran tatap muka terbatas, serta melakukan diskusi dengan guru dan orang tua siswa.

UPAYA GURU DAN ORANG TUA DALAM MENGATASI SISWA KESULITAN BELAJAR DI SDN JAMBU BURUNG KABUPATEN BANJAR Siti Faridah; Maria Ulfah
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 17 No 1 (2021): April, 2021
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.89 KB)

The purpose of this study was to determine the causal factors and the efforts of teachers and parents in overcoming students who have learning difficulties in thematic learning. This type of research uses a qualitative approach using descriptive methods. The subjects of this study were homeroom teachers for fourth grade, fourth grade students who had learning difficulties, and parents of students who had learning difficulties. Data collection techniques used interviews, observation, and documentation. Data analysis used the Milles n Hubberman model with qualitative descriptive analysis methods, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data processing used data triangulation. The results showed that the factors causing students to experience thematic learning difficulties were the lack of student motivation, lack of tutoring at home, ineffective teacher teaching techniques and lack of environmental supervision of students. Efforts made by teachers and parents in overcoming students who have learning difficulties in thematic learning, are by conducting consultations between teachers and parents of students, where schools can prepare and facilitate, movements for solving social problems in schools, teachers use teaching methods which varies, teachers and parents provide learning motivation to students, parents are committed to guiding students to study at home, giving more attention to children. It is hoped that this research can be used as a lesson about the efforts of teachers and parents in overcoming thematic learning difficulties.

Politeness: How The Youth Of Banjarese Address People In Banjar Language Adetya Nor Rizkyka
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Politeness as part of language aspect is an important matter to discuss in language. Politeness deals with the term of addressing particular people which is important in Banjarese language as it shows respect and sentences tone. This article discusses the words used by Banjarese youth in addressing people. The writer observed the interaction between youth and elderly during the Ied Fitri holiday and presented the result on the tables. The result is expected to give a theoretical contribution on the language discussion. Abstrak: Kesantunan sebagai bagian dari aspek berbahasa merupakan hal yang penting untuk dibahas dalam berbahasa. Sopan santun berkaitan dengan istilah menyapa orang tertentu yang penting dalam bahasa Banjar karena menunjukkan rasa hormat dan nada kalimat. Artikel ini membahas tentang kata-kata yang digunakan oleh pemuda Banjar dalam menyapa orang. Penulis mengamatiinteraksi antara pemuda dan orang tua selama liburan Idul Fitri dan mempresentasikan hasilnya di atas meja. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis pada pembahasan bahasa.

Analisis Burnout Mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022 Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui burnout yang dialami oleh mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis data perentase untuk mengukur burnout mahasiswa. Ada 13 mahasiswa yang menjadi subyek dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan adalah Burnout Asesmen Tool (BAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 23,8% laki-laki tidak mengalami burnout, sebesar 15,38% mengalami burnout, dan 0% yang mengalami kecenderungan burnout, untuk wanita sebesar 30,77% tidak mengalami burnout, sebesar 7,69% mengalami burnout, sebesar 23,8% memiliki kecenderungan burnout. Secara umum dapat dikatakan bahwa ada 7 Mahasiswa (53,85%) yang tidak mengalami burnout, ada 3 Mahasiswa (23,,8%) yang mengalami bunrout, dan 3 Mahasiswa (23,8%) memiliki kcenderungan burnout.

STUDI KORELASIONAL ANTARA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN SUPERVISI DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA GURU SD NEGERI DI BANJARMASIN TIMUR Agus Dian Mawardi
Pahlawan Vol. 10 No. 1 (2017): April 2017
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Tantangan global memerlukan guru-guru yang mempunyai produktivitas kerja yang tinggi. Untuk itu diperlukan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Supervisi yang merupakan faktor yang memberikan bimbingan kepada guru-guru untuk meningkatkan produktivitas tersebut. Kenyataan saat ini, adanya ketidak seragaman pengelolaan sekolah, sehingga sekolah-sekolah tersebut berbeda-beda pula hasil yang dicapai. Selain peran Kepala Sekolah dan Supervisor, peran guru sebagai pelaksana kunci perlu mendapat perhatian serius. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian korelasional. Sampel penelitian adalah guru SD Negeri di Banjarmasin Timur sebanyak 111 orang dengan menggunakan rumus Taron Yamane dan penarikan sampel dilakukan secara proporsional random sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa: terdapat korelasi antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur. Terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara supervisi dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur. Adanya hubungan secara bersama-sama antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan supervisi dengan produktivitas kerja guru SD Negeri di Banjarmasin Timur.

KOMUNIKASI DALAM MENUNJANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KEMUNING BANJARBARU Faridah Karyati
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 13 No 2 (2018): Oktober 2018
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

The purpose of this study is to find out whether the communication in the State Elementary School 2 Kemuning can support the leadership of the principal in terms of communication downwards, namely communication from the principal to teachers, communication to the top of the communication from the teacher to the principal, and communication to the side of communication between peers. The research method used is survey method with quantitative approach. The population in this study amounted to 18 teachers of the State Elementary School 2 Kemuning which also became the sample of his research. The data digging tool used is the questionnaire as a tool to dig primary data and documentary as a means of digging secondary data. The results of his research indicate that: communication in supporting the leadership of the principal in the State Elementary School 2 Kemuning Banjarbaru a small part is well done so that it can support the leadership of the principal, a small number is also good enough so that it can also support the leadership of the principal, and a few still exist lack of communication is done so less support the leadership of the principal. Viewed from downward communication or communication done by the principal to the teachers found most of the communication is always done, whereas the upward communication or communication done by the teachers to the principal shows that quite large teachers sometimes make communication up , and horizontal communication, communications conducted among colleagues show that a small part is also sometimes done.Based on the above, the communication at State Elementary School 2 Kemuning Banjarbaru still not optimal in supporting the leadership of the school principal. Therefore, it is suggested that the principal should intensify communication both downwardcommunication, upward communication, and communication to the side with various ways and communication pattern so that with more smooth communication, clear, open and honest, various problems found in the school can be found the solution is right and education in school is more optimal.

Dampak Penggunaan Platform Berbasis Digital Sebagai Media Pembelajaran Alpha Ariani; Faridah Karyati; Mawaddah; Okta Suphia
Pahlawan Vol. 18 No. 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Penggunaan platform digital dalam proses pembelajaran selama masa pandemi sangatlah penting. Melalui platform digital maka proses pembelajaran tetap dapat dilaksanakan walaupun antara guru dan siswa tidak berada dalam satu ruang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pemanfaatan platform berbasis digital dalam proses pembelajaran. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian dilakukan di SDN XGP dengan informan enam guru kelas dan dua belas orang siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil temuan pada penelitian ini adalah penggunaan platform berbasis digital sebagai media pembelajaran membawa dampak positif dan dampak negatif bagi guru maupun siswa.

Pembimbingan Guru BK Dalam Persiapan IKM Melalui In House Training Di Era Kurikulum Merdeka Agon
Pahlawan Vol. 18 No. 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Pelaksanaan Impelentasi Kurikulum Merdeka oleh sekian banyak sekolah di tahun pelajaran 2022/2023 ini, sangat memerlukan perhatian dan penanganan yang serius oleh pihak sekolah, terutama berkenaan dengan bakat, minat, kepribadian, gaya belajar dan intelegensi/kompetensi dasar peserta didik baru atau peserta didik kelas X Tahun Pelajaran 2022/2023. Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan harus bekerjasama yang baik dengan Guru Bimbingan dan Konseling dalam pelaksanaan Asesmen awal untuk mengetahui bakat, minat, kepribadian, gaya belajar dan intelegensi/kompetensi dasar peserta didik baru demi memudahkan pelaksanan proses Kegiatan Belajar Mengajar di kelas maupun di luar kelas. Makalah ini bertujuan membantu atau membimbing guru Bimbingan dan Konseling dalam melakukan Asesmen Awal terhadap peserta didik baru tahun pelajaran 2022/2023 untuk mengetahu bakat, minat,kepribadian, gaya belajar dan intelegensi/kompetensi dasar peserta didik baru. Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan asesmen, sekolah memperoleh atau dapat mengetahui lebih awal tentang bakat, minat,kepribadian, gaya belajar dan intelegensi/kompetensi dasar peserta didik baru, sehingga memudahkan Bapak/Ibu guru dalam membina serta membimbing mereka.

Analisa Pembelajaran Kooperatif Pada Mahasiswa Amalia Rizkina
Pahlawan Vol. 18 No. 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Kondisi Pembelajaran memilki beragam kegiatan yang bervariasi dan beragam, layanan pembelajaran yang digunakan pada saat perkuliahan masih banyak mengalami kendala. Model pembelajaran kooperatif yang merupakan salah satu system pembelajaran yang mendukung dan memberikan berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara demokratis serta bertanggung jawab. Namun pada kenyataannya masih ada yang memberikan layanan pembelajaran yang seadanya. Maka dari itu penulis ingin mengkaji tentang analisa pembelajaran kooperatif pada mahasiswa. Tujuannya untuk membuat pembelajaran yang lebih inovatif memfasilitasi mahasiswa mengembangkan pengetahuan dan ketermapilan dalam rangka mencapai tujuan pembalajaran. Pembelajaran kooperatif memiliki enam langkah-langkah pembelajaran yang harus dilakukan oleh dosen dan mahasiswa. Penelitian ini betujuan mengetahui analisa pembelajaran kooperatif pada mahasiswa. Aktivitas pembelajaran kooperatif yang dilakukan oleh dosen, mahasiswa dan mahasiswi. Jenis penelitian kualitatif. Pada mahasiswa mahasiswi FKIP PGSD semester 7 tahun pelajaran 2022/2023 dengan jumlah mahasiswa 3 orang dan mahasiswi dengan jumlah 15 orang.

Page 9 of 19 | Total Record : 183

7 8 9 10 11

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 21 No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 21 No 1 (2025): April 2025 Vol 20 No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 20 No 1 (2024): April 2024 Vol. 19 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol 19 No 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 19 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 18 No. 2 (2022): Oktober 2022 Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022 Vol 18 No 1 (2022): April 2022 Vol. 17 No. 2 (2021): Oktober, 2021 Vol 17 No 2 (2021): Oktober, 2021 Vol. 17 No. 1 (2021): April, 2021 Vol 17 No 1 (2021): April, 2021 Vol. 16 No. 2 (2020): Oktober 2020 Vol 16 No 2 (2020): Oktober 2020 Vol. 16 No. 1 (2020): April, 2020 Vol 16 No 1 (2020): APRIL 2020 Vol 15 No 2 (2019): Oktober 2019 Vol 15 No 1 (2019): April 2019 Vol. 14 No. 1 (2019): April, 2019 Vol 14 No 1 (2019): April 2019 Vol 13 No 2 (2018): Oktober 2018 Vol. 10 No. 1 (2017): April 2017 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Agus Dian Mawardi

Contact Email
pahlawanjurnal@gmail.com

Phone
+6285250815108

Journal Mail Official
pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Agus Dian Mawardi

Contact Email pahlawanjurnal@gmail.com

Phone +6285250815108

Journal Mail Official pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location Kota banjarmasin, Kalimantan selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Agus Dian Mawardi

Contact Email
pahlawanjurnal@gmail.com

Phone
+6285250815108

Journal Mail Official
pahlawanjurnal@gmail.com

Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin Jln. A. Yani Km. 5,5 Komplek Stadion Lambung Mangkurat Banjarmasin Alamat E-mail : pahlawanjurnal@gmail.com

Location
Kota banjarmasin,

Kalimantan selatan

INDONESIA