cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Indra Jaya
Contact Email
jeal.fip@gmail.com
Phone
+6282318945440
Journal Mail Official
jeal.fip@gmail.com
Editorial Address
http://jeal.ppj.unp.ac.id/index.php/jeal/
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL)
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 27459691     EISSN : 27459683     DOI : https://doi.org/10.24036/jeal.v1i1
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other
Ruang Lingkup pembahasan Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) yaitu perencanaan pendidikan, manajemen pendidikan, pengawasan pendidikan, kepemimpinan, manajemen sekolah, administrasi sekolah, manajemen sumber daya manusia, komunikasi organisasi, hubungan masyarakat, kepemimpinan, pendidikan, pengajaran dan pembelajaran; Pendidikan (pengajaran, pengembangan, pengajaran, proyek dan inovasi pendidikan, metodologi pembelajaran dan teknologi baru dalam pendidikan dan pembelajaran, penilaian)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 179 Documents
 10   11   12   13   14 
Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah di Smk Negeri 2 Bukittinggi Ega Zulanda; Ermita Ermita
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.181

Abstract

This study aims to determine teachers' perceptions of the principal's transformational leadership at SMK Negeri 2 Bukittinggi as seen from, (1) Idealized Influence, (2) Inspirational Motivation, (3) Intellectual Stimulation. , and (4) individualized consideration. This type of research is descriptive research with quantitative research methods. The population of this research is teachers of SMK Negeri 2 Bukittinggi with as many as 100 teachers. The sample is 52 teachers using the Stratified Proportional Random Sampling technique. The instrument used is a Likert Scale model questionnaire. The results of data analysis and processing show that teachers' perceptions of the transformational leadership of school principals at SMK Negeri 2 Bukittinggi can be seen from the following explanations: (1) the idealized influence of principals at SMK Negeri 2 Bukittinggi is quite implemented with an average of 3.5 , (2) the inspirational motivation (Inspirational Motivation) of the principal at SMK Negeri 2 Bukittinggi has been carried out well with an average of 3.6, (3) the intellectual stimulation (Intellectual Stimulation) of the principal at SMK Negeri 2 Bukittinggi is quite carried out with an average an average of 3.4, (4) individualized consideration of principals at SMK Negeri 2 Bukittinggi has been carried out well with an average of 3.7. Overall, it was concluded that the teacher's perception of the transformational leadership of the head of SMK Negeri 2 Bukittinggi has been implemented well with an average of 3.6 (good).
Persepsi Pegawai tentang Budaya Organisasi di Kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Pesisir Selatan Atika Yondria Fatmi; Hadiyanto Hadiyanto
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.182

Abstract

This study aims to find out employee’s perceptions about organizational culture at Kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Pesisir Selatan in terms of norms, aggressiveness, team orientation, result orientation, and behavior. This is descriptive research. The population of the study was the employees of Kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Pesisir Selatan, amounting to 45 people the sample was taken using the Stratified Proportional Random Sampling technique, with a total of 35 people. Collecting data in this study using a questionnaire in the form of a Likert scale. The results of data analysis show that employees' perceptions of organizational culture at Kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Pesisir Selatan can be seen from the following result: (1) norms in organizational culture are good with an average score of 4.2, (2) aggressiveness in organizational culture is good with an average score of 4.1, (3) team orientation in organizational culture is good with an average score of 4.2, (4) results orientation in organizational culture is good with an average score of 4.1 , (5) behavior in organizational culture is good with an average score of 4.2. Overall, it can be concluded that employees' perceptions of organizational culture at Kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Pesisir Selatan are good with an average score of 4.16. For this reason, it is recommended that leaders are expected to be able to provide examples, guidance, motivation and explore employee creative ideas. Employees are expected to be able to comply with and guide the norms, participate actively, establish good teamwork, innovate and dare to take risks for the progress of the organization.
Pendapat Orangtua tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Sistem Zonasi di SMA Negeri 4 Payakumbuh Puja Ningsih; Nelfia Adi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.186

Abstract

The purpose of this research is to find and find out information related to parents' opinions about the acceptance of new students (PPDB) based on the zoning system at SMA Negeri 4 Payakumbuh viewed from an objective, accountable, non-discriminatory and transparent perspective. This research is quantitative descriptive. In this study, the population was parents of students whose children were accepted in 2020 at SMA Negeri 4 Payakumbuh, totaling 297 people and using the Stratified Random Sampling Technique in sampling with a total of 80 people. Collecting data in this study using a questionnaire or questionnaire in the form of a Likert scale. The data analysis technique was carried out in several steps, namely, data verification, scoring each answer item, classifying and tabulating data and calculating the average (mean) answers given by respondents and then describing the data that had been processed using the criteria for the real limit of the Likert scale score. The results showed that the opinion of parents about PPDB based on the zoning system at SMA Negeri 4 Payakumbuh was in the good category, with an average score of all research indicators with a score of 4.06.
Persepsi Guru tentang Pengelolaan Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan) di SMK Negeri 5 Padang Elvi Gustheana; Jasrial Jasrial
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.272

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang memaparkan serta menjelaskan bagaimana persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang pada aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan strategi yang digunakan adalah stratified proportional random sampling, . populasi dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 5 Padang sebanyak 112 orang, dengan sampel diambil sebanyak 52 orang. Instrumen pendugaan dari penelitian ini adalah angket dengan menggunakan skala Likert. Informasi yang dikumpulkan ditangani dengan memperkirakan nilainya.. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang, dilihat dari aspek (1) perencanaan pembelajaran daring berstatus sangat baik dengan nilai 4,23 , (2) pelaksanaan pembelajaran daring berstatus sangat baik dengan nilai 4,29, (3) evaluasi kegiatan daring berstatus sangat baik dengan rata 4,28, (4) tindak lanjut kegiatan berstatus baik dengan nilai 4,15. Secara keseluruhan persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang berada pada kriteria sangat baik dengan nilai 4,23.
Persepsi Guru tentang Peran Kepala Sekolah Sebagai Leader di SMK Negeri 1 Sutera Silvi Yunita Silvi Yunita; Hanif Al Kadri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.300

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi guru tentang peran kepala sekolah sebagai leader dalam : 1) membina, 2) memberi teladan, 3) memberi bantuan kepada guru dalam melaksanakan tugasnya di sekolah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan Skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru tentang peran kepala sekolah sebagai leader adalah; 1) membina guru dengan capaian 4,37 berada pada kriteria baik, 2) memberi teladan bagi guru dengan capaian 4,30 berada pada kriteria baik, 3) memberi bantuan kepada guru dengan capaian 4,27 berada pada kriteria baik, jadi dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sebagai leader di SMK Negeri 1 Sutera menurut persepsi guru dengan skor 4,31 berada pada kriteria baik.
The Relationship between the principal servant leadership and school productivity at madrasah aliyah in west sumbawa Ahmad Zulfikar; Akhairuddidn Akhairuddidn
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.334

Abstract

Schools can be said to be productive if the output has increased and shows positive developments, schools must not stagnate in a comfort zone with low productivity, among the factors that correlate with the productivity of schools is the leadership factor in this case is serving leadership (servant leadership). The purpose of this study was to examine how big the correlation between the variable or servant leadership principal on the variabel of school productivity. In this study using a quantitative approach with a survey method, the total population was 121 respondents consisting of principals and teachers in 5 units of madrasah aliyah in west Sumbawa district, a sampel of 54 was chosen using the proportional stratified random sampling technique using the formula from Solvin, while the data collection instrument used a questionnaire, and the construct cronbach alpha technique, after that analysis requirements test was carried out with normality and linearity tests, then the data analysis used descriptive statistical methods and the Pearson product moment correlation test with help spss 21.00. The results of this study indicate that the significance value is 0.000 ≤ 0.05 with the Pearson correlation value of 0.643 which mean the degree of relationship is in the category of strong correlation, so it can be concluded that there is significant positive correlation between the variabel of servant leadership principal on school productivity at madrasah aliyah in the district of west Sumbawa.
Iklim Kelas di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Lubuk Sikaping Gelmala Sari; Nurhizrah Gistituati
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i1.348

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentang iklim kelas di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Lubuk Sikaping. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK Negeri 1 Lubuk Sikaping sebanyak 106 orang. Pengambilan sampel menggunakan stratified propotional random sampling, yaitu teknik menentukan sampel dengan rumus slovin dan hasil penjumlahan yaitu 106 orang. Instrument penelitian ini berupa angket dengan model skala Likert. Angket yang digunakan sudah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan aplikasi SPSS versi 20. Teknik analisis data pada peneltiian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Setelah diperiksa validitas dan reliabilitas, dikumpulkan data dan dianalisis menggunakan rumus rata-rata, dan setelah mendapatkan hasil dari data yang diolah akan diketahui skor rata-rata dan tingkat capain responden (TCR) setiap sub variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim kelas di SMK Negeri 1 Lubuk Sikaping pada dimensi hubungan dilihat dari indikator kekompakan skor rata-rata 4,49 dengan TCR 89,96% yang berada pada kategori kondusif dan keterlibatan dengan skor rata-rata 4,23 dengan TCR 84,6% yang berada pada kategori kondusif, pada dimensi pertumbuhan/perkembangan pribadi siswa dilihat dari indikator kecepatan dengan skor rata-rata 4,42 dengan TCR 88,5% dengan kategori kondusif dan kesulitan dengan skor rata-rata 4,3 dengan TCR 85,9% dengan kategori kondusif, pada dimensi perubahan dan perbaikan sistem dilihat dari indikator demokrasi dengan skor rata-rata 4,46 dengan TCR 89,2% dengan kategori kondusif, dan kejelasan aturan dengan skor rata-rata 4,44 dengan TCR 88,8% dengan kategori kondusif, dan pada dimensi lingkungan fisik dilihat dari indikator kelengkapan sumber skor rata-rata 4,27 dengan TCR 85,5% dengan kategori kondusif dan kenyamanan lingkungan fisik dengan skor rata-rata 4,31 dengan TCR 86,1% dengan kategori kondusif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan iklim kelas di SMK Negeri 1 Lubuk Sikaping dengan kategori kondusif dengan skor rata-rata 4,37 dan TCR 87,3%
Komunikasi Interpersonal Pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat Mega Asma Ulya Husna; Ahmad Sabandi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.349

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui informasi dan data terkait komunikasi interpersonal pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat yang meliputi komunikasi interpersonal pegawai dengan pimpinan dan komunikasi interpersonal pegawai dengan pegawai yang ditinjau dari indikator : keakraban, keterbukaan, empati, sikap suportif, kepercayaan, sikap positif, dan kesetaraan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sampel penelitian ini adalah seluruh pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat dikarenakan populasinya yang terbatas yaitu berjumlah 31 orang. Uji coba dilakukan kepada 15 orang pegawai. Uji coba validitas dan reliabilitas menggunakan program IBM SPSS 25.0 for windows. Uji validitas penelitian ini menggunakan korelasi product moment dengan taraf signifikan 5% (0,514) dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik analisis statistik deskriptif. Jadi hasil penelitian komunikasi interpersonal pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat sudah terlaksana dengan baik dengan pencapaian skor akhir 4,4 kriteria baik. Untuk aspek yang memiliki skor tertinggi adalah aspek keakraban dengan pencapaian skor 4,6 dengan kriteria sangat baik, sedangkan aspek yang memiliki skor terendah adalah aspek keterbukaan dengan pencapaian skor 4,2 dengan kriteria baik.
Proses Pelaksanaan Supervisi oleh Kepala Sekolah Sumiati Ningsih; Yulianto Santoso
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.350

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang terlaksananya proses pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah di SMKN 9 Padang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memperoleh informasi mengenai proses pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru SMKN 9 Padang yang berjumlah 65 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling yang mana pengambilan sampel menggunakan rumus Isaac dan Michael sehingga memperoleh sampel sebanyak 49 guru. Pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dengan Skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan aplikasi SPSS versi 25.0. Hasil penelitian menjelaskan bahwa proses pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah di SMKN 9 Padang dilihat dari aspek (1) Perencanaan supervisi memperoleh skor rata-rata 4,38 dengan kategori baik (2) pelaksanaan supervisi memperoleh skor rata-rata 4,39 dengan kategori baik (3) tindak lanjut hasil supervisi memperoleh skor rata-rata 4,24 dengan kategori baik. Secara keseluruhan proses pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah di SMKN 9 Padang berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 4,34.
Motivasi Kerja Tenaga Administrasi Sekolah Di SMKN Se-Kota Padang Tri Febrina Harani; Nelfia Adi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.353

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya gejala rendahnya motivasi kerja tenaga administrasi sekolah di SMKN Se-Kota Padang. Tujuan dari penelitian untuk mendapatkan informasi mengenai motivasi kerja tenaga administrasi sekolah di SMKN Se-Kota Padang dilihat dari tanggung jawab, semangat kerja, disiplin dan pengembangan diri. Penelitian ini berjenis deskriptif yang populasi penelitiannya adalah tenaga administrasi sekolah di SMKN Se-Kota Padang sebanyak 134 orang. Sampel penelitian berjumlah 61 orang yang ditarik menggunakan teknik Stratified Propotional Random Sampling. Instrumen pengumpul data menggunakan kuesioner model skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data menggambarkan bahwa 1) tanggung jawab tenaga administrasi sekolah dalam bekerja di SMKN Se-Kota Padang memperoleh skor rata 4,47 termasuk kategori tinggi, 2) semangat kerja tenaga administrasi sekolah dalam bekerja di SMKN Se-Kota Padang 4,15 yang termasuk kategori tinggi, 3) disiplin tenaga administrasi sekolah dalam bekerja 4,32 yang termasuk kategori tinggi, 4) pengembangan diri tenaga administrasi sekolah dalam bekerja 3,60 yang termasuk kategori tinggi. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja tenaga administrasi sekolah di SMKN Se-Kota Padang berada di kategori tinggi dengan perolehan rata-rata 4,13.

Page 12 of 18 | Total Record : 179

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2025): Vol 5 Issue 2 (2025) Vol 5 No 1 (2025): Vol 5 Issue 1 (2025) Vol 4 No 4 (2024): Vol 4 Issue 4 (2024) Vol 4 No 3 (2024): Vol 4 Issue 3 (2024) Vol 4 No 2 (2023): Vol 4 Issue 2 (2023) Vol 4 No 1 (2023): Vol 4 Issue 1 (2023) Vol 3 No 4 (2023): Vol 3 Issue 4 (2023) Vol 3 No 3 (2023): Vol 3 Issue 3 (2023) Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022) Vol 3 No 1 (2022): Vol 3 Issue 1 (2022) Vol 2 No 4 (2022): Vol 2 Issue 4 (2022) Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022) Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021) Vol 2 No 1 (2021): Vol 2 Issue 1 (2021) Vol 1 No 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021 Vol 1 No 3 (2021): Volume 1 No 3 Tahun 2021 Vol 1 No 2 (2020): Volume 1 No 2 Tahun 2020 Vol 1 No 1 (2020): Volume 1 No 1 Tahun 2020 More Issue