cover
Contact Name
Handoko Prasetya
Contact Email
sisfokomtek.jumin@gmail.com
Phone
+6281260905769
Journal Mail Official
sisfokomtek.jumin@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja, Medan, Provinsi Sumatera Utara
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Media Informatika
ISSN : -     EISSN : 2808005X     DOI : -
Core Subject : Science,
1. IT Infrastructure and Security (ITIS): Information Security and Privacy Digital Forensics Network Security Cryptography Cloud and Virtualization Emerging Technologies Computer Vision and Image Ethics in Information Systems Human Computer Interaction Wireless Sensor Networks Medical Image Analysis Internet of Things Mobile and Pervasive Computing Real-time Systems and Embedded Systems Parallel and Distributed Systems 2. Data Engineering and Business Intelligence (DEBI): Information Security and Privacy Business Intelligence Data Mining Intelligent Systems Artificial Intelligence Autonomous Agents Intelligent Agents Multi-Agent Systems Expert Systems Pattern Recognition Machine Learning Soft Computing Optimization Forecasting Meta-Heuristics Computational Intelligence Decision Support Systems 3. Data Acquisition and Information Dissemination (DAID): Open Data Social Media Knowledge Management Social Networks Big Data Web Services Database Management Systems Semantics Web and Linked Data Visualization Information Social Information Systems Social Informatics Spatial Informatics Systems Geographical Information Systems
Articles 593 Documents
Hubungan Antara Rasa Ingin Tahu dalam Belajar dan Prestasi Siswa: Studi Korelasional pada Siswa Kelas XI SMKN 4 Lhokseumawe Jannah, Taifatul; Erliana, Leni; Rahmatillah, Hilma; Fauzan
Jurnal Media Informatika Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - Februari
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rasa ingin tahu merupakan disposisi psikologis yang diyakini berkontribusi terhadap keterlibatan belajar dan pencapaian akademik siswa. Namun, peran rasa ingin tahu sebagai prediktor prestasi akademik masih memerlukan pengujian empiris pada konteks sekolah kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran rasa ingin tahu sebagai prediktor prestasi akademik siswa SMKN 4 Lhokseumawe. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Sepeda Motor (TSM). Data rasa ingin tahu diperoleh melalui angket, sedangkan data prestasi akademik diperoleh dari nilai rapor siswa. Analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan uji signifikansi koefisien korelasi. Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi sebesar r = 0,056 dengan nilai t hitung = 0,372 lebih kecil dari t tabel = 2,04 pada taraf signifikansi 0,05, sehingga hubungan antara rasa ingin tahu dan prestasi akademik tidak signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa rasa ingin tahu tidak berperan sebagai prediktor yang signifikan terhadap prestasi akademik siswa dalam konteks penelitian ini. Implikasi penelitian mengindikasikan perlunya mempertimbangkan faktor-faktor lain yang lebih dominan dalam mempengaruhi prestasi akademik siswa.
Implementasi Customer Path 5A Melalui Konten Instagram @rumah.brd Devinta, Ramadeani Prima; Setiawan, Bayu; Aji, Restu Ismoyo
Jurnal Media Informatika Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Maret-April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v7i2.8735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Customer Path 5A melalui konten Instagram @rumah.brd guna membangun kesadaran audiens terhadap identitas brand Rumah.Brd. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner, wawancara, dan observasi konten media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten Instagram Rumah.Brd belum secara konsisten membangun pengenalan identitas brand. Oleh karena itu, dirancang konsep verbal dan visual berbasis suasana homie dan hangat sebagai implementasi setiap tahap. Implementasi ini diharapkan mampu menunjukkan bahwa penerapan Customer Path 5A melalui konten Instagram efektif dalam membangun kesadaran, ketertarikan, hingga mendorong tindakan audiens terhadap brand.
Peranan Event Marketing PT Penerbit Erlangga Kalimantan Dalam Meningkatkan Brand Awareness Estyvani, Viola Nadhya; Purwanti, Silviana; Sary, Kezia Arum; Dwivayani, Kadek Dristiana
Jurnal Media Informatika Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Maret-April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v7i2.8764

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran event marketing sebagai elemen Integrated Marketing Communication (IMC) PT Penerbit Erlangga Cabang Kalimantan dalam meningkatkan brand awareness di Kalimantan Timur. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma konstruktivisme dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan dua informan internal (tim Marketing Communication) dan satu informan eksternal (Kepala Sekolah SDN 021 Sungai Kunjang Samarinda). Hasil penelitian menunjukkan bahwa event marketing menjadi strategi komunikasi pemasaran yang dominan oleh perusahaan, melampaui penggunaan periklanan dan promosi penjualan. Strategi ini terbukti efektif membangun brand awareness pada empat dimensi: Brand Recognition melalui konsistensi identitas visual merek yang ditampilkan secara berulang di setiap event; Brand Recall melalui keterlibatan langsung audiens yang membentuk memori jangka panjang; Top-of-Mind awareness melalui kehadiran konsisten Erlangga dalam kehidupan profesional pendidik; dan brand choice melalui nilai edukatif yang membangun kepercayaan dan preferensi jangka panjang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa event marketing berfungsi sebagai media komunikasi dua arah yang membangun ikatan emosional jangka panjang antara merek dan pemangku kepentingan pendidikan, melampaui fungsinya sekadar sebagai instrumen promosi.