cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Benny Aprial. M
Contact Email
bennyaprial.m@gmail.com
Phone
+6285297735624
Journal Mail Official
bennyaprial.m@gmail.com
Editorial Address
Jl. Alumunium Raya Tanjung Mulia No. 77 Medan Deli, 20241, Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 2747013X     DOI : https://doi.org/10.22145/jphr.v2i1.225
Core Subject : Health, Education,
Education Public Health
The Journal of Physical Health Recreation is a health and recreational physical education journal published by the Health and Recreation Study Program of the Health Sports College twice a year in June and November. The manuscript submission process is open throughout the year. All manuscripts submitted are subject to multiple peer review and editorial review before being granted acceptance for publication. Journal of physical education for health and recreation.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 162 Documents
 13   14   15   16   17 
The Influence Of Sports Extracurricular Activities On Students' Social Skills Agitated Jesilia Sembiring; Heka Maya Sari Br Sembiring
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR) (Articles In Progress)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.4488

Abstract

This study aims to determine the influence of sports extracurricular activities on the social skills of junior high school students. The method used is quantitative with a quasi-experimental design approach of the nonequivalent control group design type. The sample totaled 60 students, consisting of 30 students who participated in sports extracurriculars as an experimental group and 30 students who did not participate as a control group. The research instrument is in the form of a social skills questionnaire that has been validated. The results of the t-test showed a significant difference between the social skills of students who participated in sports activities and those who did not. Sports activities have been proven to increase student empathy, communication, cooperation, and a sense of responsibility. This study recommends schools to further develop sports extracurricular activities as a means of character education.
Perbandingan Motivasi Siswa Terhadap Model Klasikal Dan Model Permainan Kecil Dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD Plus Jabal Rahmah Mulia Jeriko Sitorus; Zikrur Rahmat; Jernita Mendrofa; Jhonindo Purba; Jepni Piola Togatorop
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 5 No 4 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Special Issue HAORNAS 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v5i4.4769

Abstract

Penelitian ini didorong oleh pengamatan bahwa sejumlah besar siswa di sekolah masih kurang termotivasi untuk mengambil bagian dalam kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan jasmani dan kesehatan. Khususnya di SD Kartika, pelaksanaan pendidikan jasmani dan kesehatan dipengaruhi oleh berbagai macam sumber. Dalam hal program pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran, antara lain, guru sering kali kurang memiliki kompetensi untuk merencanakannya. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) untuk mengetahui tingkat motivasi yang dimiliki siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di kelas V SD Plus Jabal Rahmah Mulia; 2) untuk mengetahui tingkat motivasi yang dimiliki siswa terhadap pembelajaran pada model klasikal; dan 3) untuk mengetahui perbandingan motivasi siswa pada model klasikal dan model permainan kecil. Metode penelitian deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini, populasi terdiri dari dua ratus anak yang terdaftar di kelas lima SD Plus Jabal Rahmah Mulia. Ukuran sampel untuk penelitian ini adalah lima puluh orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportionate random sampling. Berdasarkan hasil temuan, ditentukan bahwa 51,2% siswa termotivasi untuk belajar dengan menggunakan paradigma klasik. Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa klasifikasi Motivasi Belajar Siswa untuk Model Klasikal adalah cukup, sedangkan klasifikasi Motivasi Belajar Siswa untuk Model Permainan Kecil adalah 73,4%. Jika membandingkan Motivasi Siswa pada Model Klasikal dengan kategori cukup dengan Model Permainan Kecil pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kelas V SD Plus Jabal Rahmah Mulia, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara keduanya. Hal ini menunjukkan bahwa Model Permainan Kecil berada pada klasifikasi baik. Dengan demikian Model Permainan Kecil berada pada klasifikasi baik.

Page 17 of 17 | Total Record : 162

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 4 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Special Issue HAORNAS 2025 Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR) (Articles In Progress) Vol 5 No 2 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 5 No 1 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 3 No 2 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 3 No 1 (2022): Journal Physical Health Recreation Vol 3 No 1 (2022): Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 2 No 2 (2022): Journal Physical Health Recreation Vol 2 No 1 (2021): Journal Physical Health Recreation More Issue