Articles
145 Documents
<![CDATA[Pendampingan Tim Futsal Putri PJKR FKIP Universitas Tadulako Pada Kejuaraan Fest Women Se- Sulawesi Tengah ]]>
<![CDATA[Tri Murtono]]>;
<![CDATA[Didik Purwanto]]>;
<![CDATA[Rahmah Rahmah]]>;
<![CDATA[Delvi Kristanti Liloi]]>;
<![CDATA[Tesa Alex Suhendra]]>;
<![CDATA[Nurwahyuni Nurwahyuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2380
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim dosen FKIP Universitas Tadulako yang dilaksanakan selama 14 hari yang di mulai pada tanggal 02 s.d 21 Juli 2022 yang bertempat di Gedung Olahraga (GOR) Siranindi Kota Palu. Kegiatan ini dilakukan oleh tim pengabdian dari dua program studi yaitu prodi PJKR dan Bimbingan Konseling terkait psikologi atletnya. Salah satu alasan juga bahwa masih minimnya pengetahuan dan pemahaman peserta Kejuaraan Futsal Fest Women Antar Klub se-Sulawesi Tengah terkait dengan penyusunan jadwal, persiapan dan perlengkapan pertandingan oleh PJKR FKIP UNTAD Club yang akan dilaksanakan pada Kejuaraan Futsal Fest Women Antar Klub se-Sulawesi Tengah serta pembenahan mental yang dilakukan oleh tim pengabdian dari BK terkait psikologi saat bertanding. Hasil yang diperoleh bahwa dari tiap pertandingan mengalami hasil yang baik disetiap pertandingan futsal.]]>
<![CDATA[Kemandirian Belajar Dalam Sistem Pembelajaran Jarak Jauh di Universitas Terbuka Daerah Sorong ]]>
<![CDATA[Michel Jacson Nalawo Potolau]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2395
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, merupakan kerjasama Universitas Terbuka Daerah Sorong dengan Radio Republik Indonesia Kota Sorong. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat dan khususnya mahasiswa sehingga memahami konsep belajar mandiri untuk membentuk karakter yang mandiri dalam melaksanakan proses belajar pada sistem pembelajaran jarak jauh. Kegiatan ini dilakukan dengan metode sosialisai dalam bentuk live dialog interaktif. Hasil dari kegiatan ini adalah masyarakat mendapatkan edukasi terkait belajar mandiri dalam sistem pembelajaran jarak jauh, dan bagi mahasiswa mampu menerapkan belajar mandiri sehingga lebih siap dalam mengiktui proses pembelajran dengan semua sitem yang ada di Universitas Terbuka guna menunjang keigatan belajar mahasiswa.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Aplikasi Klasifikasi Motif Batik Khas Banyuwangi Berbasis Android Bagi Para UMKM Batik Di Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Tintin Harlina]]>;
<![CDATA[Dinny Aziza]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2411
<![CDATA[Dalam pengabdian masyarakat ini mengadakan sosialisasi aplikasi mengenai klasifikasi motif dari kain batik khas Banyuwangi serta membuat aplikasi dengan tujuan untuk mengidentifikasi tekstur dari beberapa macam jenis motif batik khas Banyuwangi supaya orang awam dan generasi penerus mudah mengenali beberapa macam jenis motif batik dari daerahnya sendiri. Berdasarkan referensi yang ada ketika mengidentifikasi tekstur motif batik Banyuwangi menggunakan parameter hasil dari ekstraksi warna RGB dari motif batik Banyuwangi. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan dengan metode pelatihan langsung praktek menggunakan handphone android kepada para pelaku UMKM pengrajin atau penjual batik khas Banyuwangi. Aplikasi ini diimplementasikan melalui aplikasi sistem yang berbasis android agar lebih mudah digunakan oleh pengguna. Dengan adanya dampak pelatihan aplikasi klasifikasi motif batik khas Banyuwangi berbasis android ini dirasa bermanfaat dan menambah pengetahuan tentang teknologi informasi yang berkaitan dengan batik yang mereka buat setiap harinya.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Teknologi Informasi “Aplikasi Bukukas” ]]>
<![CDATA[Fitriasuri Fitriasuri]]>;
<![CDATA[Dina Mellita]]>;
<![CDATA[Efan Elpanso]]>;
<![CDATA[Heriyanto Heriyanto]]>;
<![CDATA[Andrian Noviardy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2438
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai pemanfaatan teknologi informasi menggunakan bukukas di sentra tempe plaju Kota Palembang. Sebagai salah satu usaha yang mampu menyerap tenaga kerja di wilayah plaju, sentra usaha tempe harus mampu meningkatkan kapasitas proses produksi dan penjualannya dengan memanfaatkan teknologi informasi. Metode sosialisasi yang dilakukan dengan melakukan pendekatan informasi mengenai pengetahuan pemanfaatan teknologi informasi dalam mengelola keuangan dan pendekatan informasi mengenai sosialisasi dalam mengaplikasikan pemanfaatan teknologi informasi dalam mengelola keuangan di Sentra Tempe itu sendiri. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa peserta penyuluhan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Peserta sosialisasi juga mengharapkan bahwa di masa yang akan datang akan diadakan kembali kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pemanfaatan teknologi informasi dalam rangka meningkatkan kapasitas produksi dan distribusi tempe di sentra tempe Plaju Kota Palembang.]]>
<![CDATA[Implementasi Kegiatan “Fun Sensory Learning” Untuk Anak Usia 1-2 Tahun Di Panti Yayasan Mansyaul Ihsan ]]>
<![CDATA[Anita Puspita Julianti]]>;
<![CDATA[Annida Salsabila]]>;
<![CDATA[Fadhilah Artanti]]>;
<![CDATA[Fima Chairunnisa]]>;
<![CDATA[Meirantie Aulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2446
<![CDATA[Kurangnya pemahaman orangtua terhadap perkembangan sensorimotor pada anak yang berdampak lambatnya stimulus pada perkembangan sensorimotor. Menstimulus sensori anak usia 1-2 tahun sangat penting. Apabila anak terstimulus sensorimotor dengan optimal dapat membantu membangun dan menguatkan koneksi saraf pada otak anak (perkembangan kognitif), memberikan informasi didunia sekitar anak dan membebaskan anak dalam bereksplorasi, seperti mengenali tekstur-tekstur, warna, nama hewan yang dapat membantu anak dalam pemahaman tentang dunia sekitar. Diperlukannya ide dalam metode pengabdian pada masyarakat dengan cara melakukan kegiatan sensori yang dilakukan selama 4 hari bertujuan untuk membantu orangtua di salah satu yayasan yang berada di pasawahan dengan menggunakan kegiatan kelas sensori, atas perizinan pihak yayasan mansyaul ihsan, serta orangtua dan anak-anak. Berbagai metode pengabdian yang dilakukan dengan kegiatan-kegiatan seperti bermain agar-agar, bermain beras, bermain biji selasih, dan bermain warna. Adanya kegiatan bernyanyi dan berbagi pengalaman sebagai kegiatan tambahan sehingga kegiatan ini terasa menyenangkan. Dari kegiatan kelas sensori yang kita lakukan tersebut bertujuan untuk mengasah dan menstimulus sensorimotor anak usia 1-2 tahun. Hasil yang didapatkan dari adanya kegiatan ini adalah orang tua mendapat informasi atau ilmu baru serta anak meningkatnya stimulus perkembangan sensori anak.]]>
<![CDATA[Penilaian Karakteristik Siswa Untuk Pembelajaran Yang Efektif Di SMA Negeri 1 Purwakarta ]]>
<![CDATA[Agnesh Prima Destiany]]>;
<![CDATA[Babang Robandi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2450
<![CDATA[Dalam pendidikan sekolah menengah, mengembangkan metode pengajaran yang efektif sangat penting untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya belajar tetapi juga berkembang dalam pengejaran akademis mereka. Salah satu pendekatan untuk mencapai hal ini adalah dengan memahami dan memenuhi karakter siswa. Penilaian karakter siswa adalah aspek penting dalam dunia pendidikan yang melibatkan evaluasi aspek non-akademik dari siswa, termasuk nilai-nilai moral, sikap, keterampilan sosial, dan kepemimpinan. Dalam konteks siswa SMA, karakter siswa yang baik memainkan peran yang krusial dalam keberhasilan akademik dan masa depan mereka. Penilaian karakter menjadi proses penting untuk menentukan metode pembelajaran yang paling efektif untuk siswa. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan pentingnya penilaian karakter siswa dalam menentukan metode pembelajaran pada siswa di SMA Negeri 1 Purwakarta. Dalam artikel ini, kita akan mengeksplorasi pentingnya memahami sifat-sifat karakter siswa dalam metode pengajaran yang efektif, teknik untuk mengidentifikasi sifat-sifat karakter siswa, dan langkah-langkah untuk mengembangkan dan menerapkan metode pengajaran yang memenuhi sifat-sifat karakter yang berbeda.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Website Desa Indrapura ]]>
<![CDATA[Irman Effendy]]>;
<![CDATA[Ahmad Mutatkin Bakti]]>;
<![CDATA[Ahmad Syazili]]>;
<![CDATA[A. Haidar Mirza]]>;
<![CDATA[Muhamad Ariandi]]>;
<![CDATA[Arif Budi Santoso]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2464
<![CDATA[Pengabdian masyarakat merupakan salah satu pilar dari tri dharma perguruan yang bertujuan membantu masyarakat dengan menerapkan ilmu pengetahuan yang dimilki atau hasil dari penelitian yang dilakukan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan kepada perangkat Desa Indrapura dalam memanfaatkan sebuah website desa. Dengan pelatihan ini maka akan membantu kepala desa untuk mempromosikan potensi desa, berita dan pengumuman khususnya kepada warga desa tersebut. Dalam pengembangan dan perancangan website desa, penulis menggunakan metode waterfall. Analisis data dilakukan dengan teknik kualitatif, untuk pengumpulan data dengan melakukan wawancara secara langsung kepada salah satu pengurus di desa Indrapura dan telah melakukan observasi ketempat objek tersebut untuk mendapatkan data yang valid. Website desa yang dihasilkan akan diserahkan kepada Desa Indrapura sebagai bentuk pengabdian peneliti untuk memenuhi satu tri dharma perguruan tinggi.]]>
<![CDATA[Implementasi MBKM Di Luar Program Studi Pendidikan Olahraga (S1) Universitas Bina Darma ]]>
<![CDATA[Selvi Melianty]]>;
<![CDATA[I Bagus Endrawan]]>;
<![CDATA[Bayu Hardiyono]]>;
<![CDATA[Selvi Atesya Kesumawati]]>;
<![CDATA[Dewi Septaliza]]>;
<![CDATA[Noviria Sukmawati]]>;
<![CDATA[Muslimin Muslimin]]>;
<![CDATA[Reni Laili]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2519
<![CDATA[Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan jumlah program studi yang menerapkan program MBKM, memfasilitasi program studi untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebijakan MBKM, menghasilkan pengalaman baik (good practices) di perguruan tinggi dalam menyusun dan mengimplementasikan kurikulum program MBKM yang memiliki capaian pembelajaran lulusan sesuai dengan KKNI dan SN-Dikti. Manfaat penyelenggaraan program bantuan program studi menerapkan kerja sama kurikulum MBKM diharapkan dapat dirasakan manfaatnya oleh mahasiswa, dosen, program studi, perguruan tinggi, serta mitra. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah Focus Group Discusion (FGD) membahas mengenai “Penyusunan Prosedur Oprasional Baku Implementasi MBKM di Luar Program Studi Pendidikan Olahraga (S1) di Universitas Bina Darma”. Program Studi Pendidikan Olahraga melalui aplikasi Zoom Meeting. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberi kemudahan kepada mahasiswa untuk belajar dimana saja dan kapan saja.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Bagi Mahasiswa Dalam Pembuatan Daftar Pustaka Karya Ilmiah ]]>
<![CDATA[Karmila Utari]]>;
<![CDATA[Martinus Martinus]]>;
<![CDATA[I Bagus Endrawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i2.2534
<![CDATA[Daftar pustaka merupakan kendala yang sering dihadapi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah. Untuk menghindari plagiarisme, disarankan untuk mencantumkan daftar pustaka. Banyaknya referensi yang dibutuhkan mahasiswa saat menulis karya ilmiah, tentunya sebagian mahasiswa akan kesulitan dalam membuat daftar pustaka secara manual. Oleh karena itu, aplikasi mendeley diperlukan untuk memfasilitasi kompilasi bibliografi secara otomatis. Namun, masih banyak mahasiswa yang belum mengerti cara menggunakan, atau bahkan mengetahui tentang aplikasi mendeley. Pelatihan ini berlangsung secara online melalui aplikasi Zoom, pesertanya adalah mahasiswa fakultas sosial humaniora yang ingin mengetahui cara menggunakan aplikasi nyata bernama mendeley untuk dapat membuat direktori otomatis. Pelatihan ini merupakan wadah kegiatan yang dimaksudkan untuk membantu mahasiswa mengelola referensi secara mandiri. Dengan begitu, diharapkan kualitas pembuatan karya ilmiah mahasiswa juga akan meningkat. Pelatihan ini juga akan memberikan hasil yang maksimal, antara lain menambah pengetahuan dan pemahaman peserta tentang cara menggunakan aplikasi mendeley, serta meningkatkan keterampilan peserta dalam menggunakan aplikasi mendeley.]]>
<![CDATA[Pengembangan Kemampuan Menulis Puisi Untuk Anak: Early Literacy ]]>
<![CDATA[Cita Hikmah Yanti]]>;
<![CDATA[Neisya Neisya]]>;
<![CDATA[Fitria Aprilia]]>;
<![CDATA[Hastari Mayrita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v3i3.2555
<![CDATA[Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan motivasi bagi anak usia sekolah dasar untuk meningkatkan kemampuan berbahasa mereka dengan menulis puisi. Kegiataan ini juga diharapkan dapat mengembangkan kreatifitas anak melalui proses penciptaan puisi dengan menggunakan metode akrostik. Dalam proses pembimbingan menulis puisi menggunakan teknik akrostik kepada para siswa kelas 6 di SD Negeri 26 Palembang, tim pengabdian mengulas tentang unsur pembangun puisi kemudian mengarahkan siswa untuk menentukan judul puisi yang didasarkan pada pengamatan terhadap benda-benda dan peristiwa yang ada di sekitar siswa. Kegiatan yang diikuti oleh sekitar 30 siswa ini memperlihatkan hasil bahwa para peserta menyukai teknik akrostik karena memudahkan mereka untuk menemukan gagasan atau ide puisi sesuai dengan tema yang telah ditentuan. Dapat disimpulkan bahwa teknik akrostik dalam penulisan puisi merupakan metode yang efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran bahasa.]]>
