cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
+6282285580676
Journal Mail Official
mfauziddin@gmail.com
Editorial Address
Jalan Ringroad Selatan, Kragilan, Tamanan, Kecamatan Banguntapan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Journal of Education Research
Published by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27460738     DOI : https://doi.org/10.37985
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Mathematics Social Sciences
Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia. It is intended to be the journal for publishing original articles on the latest issues and trends occurring in education curriculum, instruction, learning, policy, and preparation of teachers with the aim to advance our knowledge of education theory and practice. Moreover, this journal also covers the issues concerned with environmental education. All submitted manuscripts will be initially reviewed by editors and are then evaluated by a minimum of two reviewers through the blind review process. This is to ensure the quality of the published manuscripts in the journal. Journal of Education Research is research and Community services related to education, include; development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, parenting, parenting, management institution, development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategy, Educational tool play, instructional media, innovation in education and various fields related education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,375 Documents
 12   13   14   15   16 
Hipperealitas Sebagai Simbol Dakwah Santri Millenial Masa Pandemi Covid-19 Himawati, Ulya; Azizah, Nurul; Imron, Ali
Journal of Education Research Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i3.87

Abstract

Generasi millenial diartikan dengan generasi yang lahir antara tahun seribu sembilan ratus delapan pulu sampai dua ribu. Generasi ini memiliki ciri utama yakni meningkatnya penggunaan dan kedekatanya dengan media, komunikasi, dan teknologi digital. Dengan kondisi tersebut, peran santri sebagai penyebar nilai-nilai keislaman dan kedamaian di masyarakat luas harus memiliki bekal yang cukup dalam menggunakan media. Dari latar belakang tersebut di atas, pengabdian ini akan mengkaji Hipperealitas Sebagai Simbol Dakwah Santri Millenial Masa Pandemi Covid sembilan belas, Studi Kasus Pondok Pesantren Mahasiswa Se-Kota Semarang. Pengabdian ini bertujuan untuk memberi bekal kepada santri tentang etika dakwah di era digital dan bagaimana cara menyajikan media dakwah yang menarik dan dapat diakses oleh banyak orang. Di antara hasil dari pengabdian ini yakni: Pertama, Para Santri sudah optimal memanfaatkan ilmu agamnya untuk berdakwah di Medsos. Kedua, Para santri dapat menggunakan tekhnologi Medsos, mengedit video, dan membuat konten dakwah yang bermanfaat dengan tekhnologi pada Medsos.
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengenal Lambang Bilangan 1-20 melalui Bermain Kartu Angka Puspita, Yenda; Sari, Meliza; Zalisman, Zalisman; Nasrianti, Reni; Rizal, Samsul
Journal of Education Research Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i3.88

Abstract

Latar belakang penelitian ini anak belum mampu mengenali atau membilang angka, anak belum mampu menyebutkan urutan bilangan, anak belum mampu menghitung benda. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Lambang Bilangan satu sampai dua puluh Melalui Bermain Kartu Angka Pada TK Ar-Rehan Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Tahun Ajaran dua ribu dua puluh dua. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal delapan Agutus sampai dengan dua puluh enam Agustus dua ribu dua puluh dua. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas  yang dilaksanakan dengan dua Siklus yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian ini adalah anak TK Ar-Rehan Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan pemberian tugas dalam kegiatan inti, guna untuk mendapatkan informasi tentang keaktifan anak dalam mengikuti proses belajar mengajar. Hasil penelitian kemampuan  kognitif  anak dalam   mengenal   lambang   bilangan satu sampai dua puluh pada TK Ar-Rehan Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru dapat ditingkatkan dengan menggunakan  media  kartu  angka, peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan pada Siklus I dan Siklus II Berkembang Sangat Baik. Hal  ini  tergambar  dari  hasil  observasi  terhadap  kemampuan  kognitif  anak  dalam bilangan satu sampai dua puluh
Efektivitas Penggunaan Media Diorama dalam Pembelajaran Literasi Keuangan Anak Usia Dini Yuneva, Hanifah Aulia; Suryana, Dadan
Journal of Education Research Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i3.89

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah guna menguji keefektifan media diorama dalam pembelajaran literasi keuangan pada anak usia dini. Penelitian dilakukan di sebuah taman kanak-kanak di TK Al Azhar tiga puluh dua Padang ada dua kelas, kelas eksperimen B satu dengan sembilan belas anak dan kelas kontrol kelas B dua sembilan belas orang. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan alat penelitian dengan indikator sebanyak sepuluh poin. Analisis data dengan uji normalitas, uji homogenitas serta uji hipotesis menunjukkan jika penggunaan media diorama efektif dalam mengenalkan literasi keuangan kepada anak usia dini di TK Al-Azhar tiga puluh dua Padang
Efektivitas Permainan Lempar Dadu Cari Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anggini, Prishilya; Rakimahwati , Rakimahwati
Journal of Education Research Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i3.91

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kurang berkembangnya kemampuan anak dalam aspek mengenal huruf, seperti: anak belum bisa menyebut huruf, anak belum sepenuhnya mengenal simbol-simbol huruf. hal ini disebabkan karena suasana dalam kegiatan pembelajaran kurang menyenangkan serta media pembelajaran yang masih terfokusnya penggunaan lembar kerja anak atau LKA. Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui  seberapa efektiv permainan lempar dadu cari huruf terhadap kemampuan mengenal huruf di Taman Kanak-Kanak Villa Beta Padang. sampel yang dipakai dalam penelitian ini yakni kelas B satu sebagai kelas eksperimen dengan sepuluh orang anak serta kelas B dua  sebagai kelas kontrol dengan sepuluh orang anak. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa kegiatan permainan lempar dadu cari huruf memiliki pengaruh yang signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol dengan kegiatan menebalkan huruf terhadap kemampuan mengenal huruf di Taman Kanak-kanak Villa Beta Padang.
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Problem Solving Surur , Yuyuk Naimatus; Puspitasari, Happy Hyma
Journal of Education Research Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i3.92

Abstract

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilakukan pembaharuan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan metode Problem Solving. Metode pembelajaran Problem Solving adalah metode pemecahan masalah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP PGRI dua Sambeng dengan jumlah tiga puluh peserta didik. Penelitian Tidakan Kelas  ini dilaksanakan peneliti dalam dua siklus. Dan pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Pre-siklus dan Post-Test. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa metode pembelajaran Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas IX SMP PGRI dua Sambeng.
Alih Kode Campur Kode pada Film Layangan Putus Karya Mommy ASF Nurdianti, Irma; Armariena, Dian Nuzulia; Murnivyanti, Liza
Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i4.84

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF Tujuan penelitian ini  untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana alih kode dan campur kode dalam film Layangan Putus karya Mommy ASF. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini merupakan film Layangan Putus karya mommy ASF dan data dalam penelitian ini adalah antar pemeran film Layangan Putus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa campur kode yang terdapat percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF, yaitu dalam bentuk kata dan frase. Sedangkan alih kode yang terdapat dalam percakapan film Layangan Putus karya Mommy ASF adalah alih kode ke dalam ali kode keluar ekstern. Adapun faktor-faktor penyebab campur kode adalah latar belakang sikap penutur dan kebahasaan. Dan faktor-faktor penyebab alih kode diantaranya penutur, lawan tutur dan perubahan situasi formal ke informal.
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Aplikasi LMS Hanifa, Yulian Nur; Ida, Mindaudah
Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i4.99

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya hasil implementasi media perigi dalam membantu mestimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di taman kanak-kanak Khodijah Semarang. Berdasarkan hasil pengamatan awal, masih banyak anak disana yang bermalas-malasan saat pembelajaran, anak cepat mengeluh capek saat belajar, kurangnya media untuk membantu mestimulasi anak. Berdasarkan hasl tersebut penelitian ini bertujuan untuk menganalisis media perigi yang di gunakan untuk membantu menstimulasi fisik motorik anak usia empat sampai sampai lima tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media perigi dapat membantu menstimulasi perkembangan fisik motorik anak usia empat sampai lima tahun di TK Khodijah Semarang. Terlihat dari dampak positif yang diperoleh anak diantaranya: anak semakin percaya diri untuk mencoba hal yang baru, melakukan gerakkan melompat secara terkoordinasi, melempar sesuatu secara terarah, mengetahui urutan permainan, mengetahui aturan bermain, mengontrol gerakkan tangan yang menggunakan otot halus, mengkoordinasi mata dan tangan pada saat bermain media perigi.
Peniruan Bunyi dalam Novel Magic Hour Karya Tisa Ts dan Stanley Meulen Dia, Eva Eri; Ramadhani, Adistia Azara
Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i4.101

Abstract

Penelitian dengan judul Kajian Semantik : Peniruan Bunyi Dalam Novel Magic Hour Karya Tisa TS dan Stanley Meulen. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui jenis peniruan bunyi, mengetahui makna dari peniruan bunyi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini Novel Magic Hour, sedangkan data penelitian ini berupa berupa satuan gramatikal yang berwujud kata atau kalimat yang mengandung onomatope. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan studi dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi pustaka, sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menganalisis jenis dan makna peniruan bunyi yang terdadapat dalam novel Magic Hour.
Pengaruh Kegiatan Montase terhadap Kreativitas Usia Dini Ranti, Ranti Raudatul Jannah; Rakimahwati, Rakimahwati
Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i4.104

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah anak meniru media yang ada saat mengembangkan kegiatan yang ditawarkan, anak masih belum mengetahui cara mengembangkan ide baru dan belum berani mencoba hal yang kreatif, anak kurang semangat dan minat dalam kegiatan bermain. Masih minimnya kegiatan baru yang bisa mendorong kreativitas anak. Tujuan penelitian ini yakni guna mengetahui pengaruh kegiatan perakitan terhadap kreativitas anak usia dini di TK Pertiwi Koto Hilalang. Hasil analisis data eksploratif menunjukkan bahwa uji normalitas dan homogenitas pre serta post test berdistribusi normal dan homogen. Dari sini bisa disimpulkan jika pada kelas eksperimen ada perbedaan yang signifikan antara aktivitas perakitan peneliti pada kelas eksperimen dengan aktivitas montase pada kelas kontrol.
Pesan Moralitas Dalam Lagu Hanya Rindu Karya Andmesh Kamaleng Setyawan, Erwin; Probo, Yohanes; R, Teguh Hidayatul
Journal of Education Research Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v3i4.106

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah denotasi, konotasi, dan mitos pada lagu Hanya Rindu karya Andmesh kamelang.  Implementasi Pendekatan kajian mengenai tanda merupakan bentuk pembelajaran bagaimana kita menggali dan menemukan makna yang tersirat pada video klip dalam lagu tersebut dalam kajian semiotika. Pola pendekatan yang dipakai  dalam analisis deskriptif ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber Penelitian ini adalah keutuhan seluruh tayangan video klip yang ada dalam lagu hanya rindu karya Andmesh. Data adalah teks lagu yang terdapat denotasi, konotasi dan mitos. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan Teknik analisis dengan Teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari pengambilan potongan- potongan video klip yang kemudian dianalisis dalam kajian semiotika Roland Barthes menunjukkan bahwa adanya pesan moral yang tampak dalam lagu tersebut, yakni bahwa kehidupan semakin bermakna dan bernilai bila di isi oleh tindakan yang selalu menghadirkan kebaikan, dalam doa, perhatian dan apapun yang dapat dilakukan untu terus memaknai hidup yang dijalani.

Page 14 of 238 | Total Record : 2375

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025): in Progress Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025): in Progress Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021): December 2021 Vol. 2 No. 3 (2021): September 2021 InPress Vol. 2 No. 2 (2021): June 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): March 2021 Vol. 2 No. 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): September 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): June 2020 Vol. 1 No. 3 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue