cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sugeng Setia Nugroho
Contact Email
sugengsnugroho@uny.ac.id
Phone
+62274513092
Journal Mail Official
majora@uny.ac.id
Editorial Address
GPLA FIK UNY Jl. Colombo No. 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Indonesia
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA)
Published by Universitas Negeri Yogyakarta
ISSN : 08532273     EISSN : 2722337X     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) is a journal published by the Faculty of Sport Science, Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Keolahragaan bianually publishes research on various aspects of the sport sciences, health and well-being, as well as coaching and talent identification and physical education. The Journal also publishes review articles and book reviews.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 78 Documents
 4   5   6   7   8 
PENINGKATAN KAPASITAS PELATIH PBSI KABUPATEN BANTUL DALAM MENINGKATKAN PERFORMA ATLET BULUTANGKIS: PENINGKATAN KAPASITAS PELATIH PBSI KABUPATEN BANTUL DALAM MENINGKATKAN PERFORMA ATLET BULUTANGKIS Rezha Arzhan Hidayat; Amat Komari; Agus Susworo Dwi Marhaendro; Achad Imam Ma’ruf
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 31 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatih merupakan elemen kunci dalam pembinaan atlet bulutangkis yang berdaya saing tinggi. Namun, di Kabupaten Bantul masih banyak pelatih yang belum mengintegrasikan prinsip-prinsip sains olahraga seperti periodisasi latihan, psikologi olahraga, dan nutrisi dalam praktik kepelatihan. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelatih PBSI Kabupaten Bantul melalui workshop yang mengedepankan pendekatan ilmiah dalam pembinaan atlet. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 Mei 2025 dengan peserta sebanyak 34 pelatih. Metode kegiatan mencakup ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, praktik simulasi, dan pendampingan di lapangan. Materi yang disampaikan meliputi periodisasi latihan, psikologi olahraga, dan strategi nutrisi oleh para pakar dari Universitas Negeri Yogyakarta. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test dengan hasil menunjukkan peningkatan signifikan, yaitu rata-rata nilai awal sebesar 50 meningkat menjadi 85 setelah kegiatan. Temuan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelatih terhadap strategi pelatihan berbasis sains olahraga. Faktor pendukung keberhasilan kegiatan antara lain antusiasme peserta dan dukungan penuh dari PBSI Kabupaten Bantul. Kegiatan ini disimpulkan berhasil meningkatkan kompetensi pelatih dalam merancang dan mengimplementasikan program latihan yang lebih efektif, dan diharapkan berdampak positif terhadap peningkatan performa atlet bulutangkis. Keberlanjutan kegiatan melalui pendampingan daring juga direncanakan guna menjaga kesinambungan dampak pelatihan.
PERAN OLAHRAGA TRADISIONAL SEBAGAI STRATEGI EDUKATIF DAN KULTURAL DI KAMPUNG EMAS SERUT DAN TERBAH Agus Supriyanto; nurhadi santoso; Galih Dewanti; Ratna Kumala setyaningrum; Galih Pamungkas; Muhammaad Fatih Humam
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 31 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v31i2.89395

Abstract

Peran olahraga tradisional merupakan sarana strategis dalam memperkenalkan kembali nilai-nilai budaya lokal kepada generasi muda sekaligus sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dan edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan peran olahraga tradisional sebagai strategi edukatif dan kultural di Kampung Emas Serut dan Terbah bagi anak dan dewasa usia 7 hingga 55 tahun. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran olahraga tradisional ini tidak hanya menjadi ajang pelestarian budaya lokal, tetapi juga efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti kerjasama (85%), disiplin (78%), sportivitas (82%), dan rasa cinta terhadap budaya sendiri (90%). Peserta terlibat aktif dalam berbagai jenis permainan tradisional seperti Jemparingan, Engrang, Engklek, hingga Estafet Balok, yang dikemas dalam format menarik dan kontekstual sesuai usia. Tingkat partisipasi masyarakat mencapai 88% dari total sasaran, meliputi interaksi lintas generasi yang memperkuat ikatan sosial antarwarga dan membuka ruang berbagi pengetahuan budaya. Dengan demikian, peran olahraga tradisional berpotensi menjadi model kegiatan edukatif dan kultural yang berkelanjutan, sekaligus mendukung pengembangan masyarakat berbasis kearifan lokal.
THE INFLUENCE OF PHYSICAL ACTIVITY ON THE WORK QUALITY OF ENTREPRENEURS IN TEGAL KEMUNING VILLAGE YOGYAKARTA: PENGARUH AKTIVITAS FISIK TERHADAP KUALITAS KINERJA PELAKU USAHA DI KAMPUNG TEGAL KEMUNING YOGYAKARTA Danardono; Sri Ayu Wahyuti; Candra Widyastuti; Adib Febrianta; Moch. Septian Resi Wibowo; Siti Riska Apriliani
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 31 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaku usaha memiliki peran penting dalam pertumbuhan ekonomi masyarakat, sehingga kinerja yang optimal sangat diperlukan. Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja pelaku usaha adalah kondisi fisik serta kesehatan, khusunya tingkat aktivitas fisik selama bekerja. Gaya hidup sedentary dan kurangnya aktivitas fisik dalam rutinitas kerja terbukti berkontribusi terhadap berbagai gangguan kesehatan seperti nyeri punggung bawah dan gangguan muskuloskeletal lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas fisik terhadap kulaitas kinerja pelaku usaha pembuat jajanan pasar di Kampung Tegal Kemuning Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 50 orang pelaku usaha di RW 08 yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner aktivitas fisik dan kualitas kinerja. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji hipotesis t. Hasil penelitian menyatakan bahwa aktivitas fisik berpengaruh terhadap kualitas kinerja pelaku usaha. Dengan nilai signifikansi sebesar 0,027.
The EVALUATION OF STUDENT SATISFACTION IN THE MASTER'S PROGRAM IN SPORTS TRAINING EDUCATION REGARDING THESIS PROPOSAL LECTURE MATERIALS: EVALUATION OF STUDENT SATISFACTION IN THE MASTER'S PROGRAM IN SPORTS TRAINING EDUCATION REGARDING THESIS PROPOSAL LECTURE MATERIALS Endang Rini Sukamti; Muhammad Wahyu Arga; Okky Indera Pamungkas; Sri Ayu Wahyuti; Kukuh Hardopo Putro
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 31 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Writing scientific papers in the form of thesis proposals and theses is one of the mandatory requirements for students completing a master's degree program. However, to date, this remains a problem for many students, both in terms of the work involved and the time required to complete it. Non-academic and academic difficulties are the triggers. Non-academic difficulties often encountered by students are dominated by personal readiness, including the large number of students who are lazy to start writing. Furthermore, academic constraints include writing difficulties. Based on the results of several previous studies, this became a reference for researchers to observe the conditions of students in the Master's Program in Sports Coaching Education. The aspect that will be observed from an academic perspective is related to student satisfaction with thesis writing courses in the Master's Program in Sports Coaching Education. This study uses a non-experimental quantitative method that aims to describe students' perceptions of the final assignment writing material provided. The population in this study consisted of 90 AKIF students. The sampling technique used was purposive sampling, resulting in a sample size of 53 people. The research instrument used a closed-ended questionnaire so that the results could be obtained in a comprehensive and accurate manner. Based on the descriptive analysis results, it can be concluded that the overall level of student satisfaction is very high. This is indicated by the dominance of “very satisfied” answers (average >70%) in almost all evaluation items, reflecting that the thesis proposal lectures have been carried out well and in accordance with student needs.
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC STANDING JUMP TERHADAP KEMAMPUAN VERTIKAL JUMP PADA EKSTRAKULIKULER BOLA VOLI Alfauzi Makruf; Agung Wahyu Nugroho; Kholifatun Hasanah
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 31 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan plyometric standing jump terhadap kemampuan vertikal jump pada ekstrakulikuler bola voli putra SMA Muhammadiyah 1 Sendang Agung Lampung Tengah TA.2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode Eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan desain one group pretest post test design. Populasi dan sampel dalam Penelitian ini adalah peserta ekstrakulikuler bola voli putra SMA Muhammadiyah 1 Sendang Agung Lampung Tengah yang terdiri atas 12 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil penelitian terdapat adanya pengaruh latihan plyometric standing jump terhadap kemampuan vertical jump pada peserta ekstrakuikuler bola voli putra SMA Muhammadiyah 1 Sendang Agung Lampung Tengah TA. 2024/2025 dengan t hitung (5,556) > t tabel (2,201), dan nilai signifikan (0,000) < dari (0,05), hasil menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel, dengan peningkatan 5,52% atau 8,41 cm.
A KONTRIBUSI KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM DOKTOR ILMU KEOLAHRAGAAN FIKK UNY TERHADAP DUNIA AKADEMIK DAN PROFESI: KONTRIBUSI KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM DOKTOR ILMU KEOLAHRAGAAN FIKK UNY TERHADAP DUNIA AKADEMIK DAN PROFESI Vistor Syapri Maulana; Sumaryanti; Rina Yuniana; Eka Novita Indra; Kukuh Hardopo Putro
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 32 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menampilkan hasil penelitian dan pembahasan diatas, menunjukkan bahwa lulusan Program Doktor Ilmu Keolahragaan FIKK UNY memiliki profil kompetensi yang relatif baik, terutama pada aspek penguasaan ilmu pengetahuan, metodologi penelitian, dan kemampuan analitis. Temuan ini sejalan dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang dirancang dalam kurikulum, yakni menghasilkan doktor yang mampu mengembangkan teori, menemukan pengetahuan baru, dan memberikan kontribusi dalam bidang keilmuan olahraga. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan memberikan angket kepada Alumni, baik melalui media angket cetak ataupun dengan membuatkan formulir angket. Hasil Secara keseluruhan, profil kompetensi dan keterampilan lulusan menunjukkan gambaran positif, namun juga membuka ruang perbaikan. Tracer study ini menegaskan bahwa keberhasilan program doktor tidak hanya diukur dari capaian akademik formal, tetapi juga dari sejauh mana lulusan mampu mengaplikasikan kompetensinya untuk menjawab tantangan nyata dalam dunia kerja dan pengembangan ilmu keolahragaan.
TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS VII TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN DAN GOBAK SODOR DI SMP 4 DEPOK Muhammad fa'iq; Danang Pujo Broto; Muhammad Sigit Antoni; Yuyun Ari Wibowo
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 32 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v32i1.96383

Abstract

Permainan tradisional memiliki nilai edukatif yang tinggi dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), namun keberadaannya semakin terpinggirkan akibat perkembangan teknologi dan dominasi permainan digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik kelas VII terhadap permainan tradisional bentengan dan gobak sodor dalam pembelajaran PJOK di SMP Negeri 4 Depok. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 122 peserta didik kelas VII yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 butir soal yang mencakup tiga aspek kognitif, yaitu pengetahuan (C1), pemahaman (C2), dan penerapan (C3). Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan persentase dan diklasifikasikan berdasarkan Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan berada pada kategori tinggi (55,74%), tingkat pemahaman berada pada kategori sedang (46,72%), dan tingkat penerapan berada pada kategori tinggi (44,26%). Secara keseluruhan, pemahaman peserta didik terhadap permainan tradisional bentengan dan gobak sodor berada pada kategori cukup hingga baik. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran permainan tradisional dalam PJOK telah berjalan cukup efektif, namun masih memerlukan penguatan khususnya pada aspek pemahaman konseptual peserta didik.   LEVEL OF UNDERSTANDING OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF TRADITIONAL GAMES BENTENGAN AND GOBAK SODOR AT SMP 4 DEPOK   Abstracts Traditional games have high educational value in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning, but their existence has been increasingly marginalized due to technological developments and the dominance of digital games. This study aims to determine the level of understanding of seventh-grade students regarding the traditional games of bentengan and gobak sodor in PJOK learning at SMP Negeri 4 Depok. This study used a quantitative descriptive approach with a survey method. The research population consisted of 122 seventh-grade students, all of whom were sampled using total sampling technique. The research instrument was a multiple-choice test consisting of 20 questions covering three cognitive aspects, namely knowledge (C1), understanding (C2), and application (C3). Data analysis was conducted descriptively using percentages and classified based on the Benchmark Assessment (PAP). The results showed that the level of knowledge was in the high category (55.74%), the level of understanding was in the moderate category (46.72%), and the level of application was in the high category (44.26%). Overall, students' understanding of the traditional games of bentengan and gobak sodor was in the fair to good category. These findings indicate that the teaching of traditional games in PJOK has been quite effective, but still needs to be strengthened, especially in terms of students' conceptual understanding.
MODEL PEMBELAJARAN BOLAVOLI BERBASIS PART AND WHOLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SMASH PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 KRETEK Yuyun Ariwibowo; Suhadi; Nur Cholis Majid; Sujarwo; Danardono; Djoko Pekik Irianto
Majalah Ilmiah Olahraga Vol. 32 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v32i1.100598

Abstract

Tujuan penelitian ialah untuk mengembangkan model pembelajaran bolavoli berbasis kombinasi part dan whole untuk meningkatkan kemampuan analisis smash peserta didik Kelas VIII SMP N 2 Kretek. Model pembelajaran bolavoli berbasis kombinasi part dan whole di evaluasi dengan analisis deskriptif kualitatif maupun kuantitatif. Evaluasi dilakukan dengan analisis kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan 7 ahli. Metode Delphi digunakan untuk mengumpulkan data dan kuesioner dengan skala Likert kisaran 1 sampai 5. Penelitian ini merumuskan model pembelajaran smash. Model pembelajaran bolavoli berbasis kombinasi part dan whole  berbasis TGfU untuk meningkatkan kemampuan analisis smash peserta didik Kelas VIII SMP N 2 Kretek dianggap sangat baik untuk diimplementasikan.   A PART-AND-WHOLE BASED VOLLEYBALL LEARNING MODEL TO ENHANCE STUDENTS' SMASH ANALYSIS SKILLS (GRADE VIII, SMP N 2 KRETEK)   Abstracts The purpose of the research is to develop a combination of whole and whole-line ballvolley learning models to improve the ability of the smash analysis of students of Class VIII SMP N 2 Kretek. The model of learning ballvoli is based on combinations of parts and whole in evaluation with qualitative and quantitative descriptive analysis. Evaluation is done with qualitative and quantitative analysis involving 7 experts. The Delphi method is used to collect data and questionnaires with a Likert scale range of 1 to 5. This research formulates a model of smash learning. The learning model of the group-based group and whole-based volleyball learning model TGfU to improve the smash analysis ability of students of Class VIII SMP N 2 Kretek is considered very good to implement.

Page 8 of 8 | Total Record : 78

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 1 (2026): Maret Vol. 31 No. 2 (2025): September Vol. 31 No. 1 (2025): Maret Vol. 30 No. 2 (2024): September Vol. 30 No. 1 (2024): Maret Vol. 29 No. 2 (2023): September Vol 29, No 1 (2023): Maret Vol 28, No 1 (2022): Maret Vol 27, No 2 (2021): September Vol 27, No 1 (2021): Maret Vol 26, No 2 (2020): September Vol 26, No 1 (2020): Maret More Issue