cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bastian Rikardo Parhusip
Contact Email
bastianrikardo@unima.ac.id
Phone
+6282304121380
Journal Mail Official
gearboxjurnalptm@unima.ac.id
Editorial Address
https://ejurnal-mapalus-unima.ac.id/index.php/gearbox/index
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
GEARBOX Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27747697     DOI : https://doi.org/10.53682/gj.v2i2.1303
Core Subject : Education, Engineering,
Education Engineering Mechanical Engineering Other
The scope of Jurnal Gearbox includes philosophy, learning models, learning methods, curriculum, learning, evaluation, management, and policies on vocational education. In addition, studies in global scope related to technical and vocational education and training areas which become the object of the study can also be published in this journal.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Mesin
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No.2: Desember 2022" : 20 Documents clear
THE EFFECT OF PARENTS' MOTIVATION ON STUDENT'S LEARNING ACHIEVEMENT DEPARTMENT OF BUILDING SMK NEGERI 3 TONDANO: Motivasi orang tua Rifa Tingon; Rolly R. Oroh; Djubir R.E. Kembuan
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This research is a research with a correlational survey method which aims to determine the effect of parental motivation on student achievement in the construction department of SMK Negeri 3 Tondano which was carried out from August to November 2019. The data collection techniques and tools in this study used research instruments in the form of questionnaires and report cards. Based on these data, it is known that the significance value is 0.000 with a large correlation coefficient of 0.901 with a coefficient of determination of 81.18%, which means that any changes that occur in learning outcomes are influenced by the teacher's personality competence of 81.18% and the rest is influenced by other variables. And to determine the level of influence of parental motivation on student achievement, that is by comparing the values ​​of t count and t table. This correlation test shows the value of t count > t table (19,386 > 1,660). Thus the researcher concludes that the role of parents in improving student achievement in the Department of Building SMK Negeri 3 Tondano is quite large,
E-LEARNING LEARNING ANALYSIS TOWARDS LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS DEPARTMENT OF BUILDING ENGINEERING EDUCATION, STATE UNIVERSITY OF MANADO SANDI ARAFA MOKOBOMBANG SANDI; Djubir Kembuan; metsi daud; I Wayan Semueil; Titof Tulaka
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to use a quantitative research approach using a deductive-inductive approach. This approach departs from a theoretical framework, the ideas of experts, as well as the understanding of researchers based on their experiences, then developed into problems proposed to obtain justification in the form of field empirical data. The population in this study were all PTB students, totaling 170 students. The sample obtained by using the formula is 63 students of the Department of Building Engineering Education. The results of hypothesis testing indicate that there is a significant influence between e-learning learning on student learning outcomes in the Department of Building Engineering Education, Faculty of Engineering, Manado State University. Based on the results of the analysis that has been done, it can be seen that the coefficient of the determinant variable (r²) is 0.289 or 28.9%. This indicates that e-learning has an effect on student learning outcomes of the Department of Building Engineering Education, Faculty of Engineering, Manado State University as much as 28.9%. While the remaining 71.1% is influenced by other variables not examined in this study. Thus, the higher or better the E-Learning Learning, the higher the Student Learning Outcomes. Conversely, the lower the E-Learning Learning, the lower the Student Learning Outcomes. Keywords: E-Learning Learning and Learning Outcomes.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF jorriragho; Ibadja Parsaoran Tamba; Herdy Liow
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Tujuan dari penelitian ini yaitu Untuk mengetahui apakah ada  pengaruh yang signifikan antara metode belajar daring terhadap hasil pembelajaran  mata pelajaran  pekerjaan dasar teknik otomotif siswa kelas X otomotif SMK Negeri 2 Bitung. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. dibantu dengan SPSS IBM versi 22 .Sempel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas x  Jurusan Otomotif yang ada di SMK N  2 Bitung yang berjumlah 19 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Terdapat Pengaruh positif  dan signifikan antara  etode Pembelajaran Daring Dengan Hasil Pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif  di SMK N 2 Bitung, Hal ini dapat memberikan Implikasi. bahwa dengan adanya Metode Pembelajaran Daring yang baik maka akan  dapat meningkatkan Hasil Pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif  di SMK N 2 Bitung
PENGARUH METODE BELAJAR E-LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) toumahuwjunus; Ibadja P Tamba; Bastian Rikardo Parhusip
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT                The purpose of this study is to find out whether there is a significant influence between the E-learning methodon the skills of students majoring in light vehicle engineering (TKR) SMK Negeri 3 Tahuan, as well as to find out the learning process of E-learning with the Skills of Students of the Light Vehicle Engineering Department (TKR) SMKNegeri 3 Tahuan. Based on the results of this study, there is a significant positive influence between the E-Learning Method and the Skills of Students of SMK Negeri 3 Tahuna, this can provide implications that with the existence of agood and appropriate E-Learning Method, it will be able to improve Student Skills, especially in the automotive field.
Wajah Bangunan Arsitektur Kolonial Belanda di Kaaten Tomohon Jeremia Mailangkay; Theesje Harimu; Rio Lasut
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lebih dari 3 abad Belanda memberikan pengaruh besar terhadap berbagai aspek yang ada di Indonesia, perancangan dan bangunan pun banyak di pengaruhi oleh belanda. Banyak peninggalan belanda yang dapat dijadikan sebagai benda cagar budaya seperti di Undang Undang Nomor 11 Tahun 2010, Namun didapati beberapa bangunan yang sudah mengalami perubahan Mengamati bentuk wajah bangunan arsitektur kolonial Belanda di Kaaten. Hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan identitas/karakteristik wajah bangunan kolonial Belanda dari daerah tersebut. Penelitian yang dilakukan memakai metode deskriptif agar dapat meneliti rupa dari objek penelitian. Hasil penelitian yang diteliti adalah Bangunan kolonial dipengaruhi oleh aliran gaya arsitektur belanda Gaya tahun 1915-an dimana didapati beberapa rumah yang berada lokasi objek wisata berciri-ciri dengan aliran gaya arsitektur belanda gaya tahun 1915-an yang juga didapati banyak bangunan di objek wisata dibangun.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF Julianto Kilateng Julianto Kilateng; Zuldesmi Zuldesmi; Lenie Ratag
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tutorial merupakan suatu bimbingan dalam proses pembelajaran dengan bentuk pemberian arahan, bantuan, petunjuk dan motivasi agar siswa dapat belajar dengan efesien dan efektif. Tutorial juga bias diartikan sebagai suatu pengajaran tambahan oleh tutor. Sedangkan, tutor adalah seseorang yang memberikan materi dalam proses pembelajaran kepada sejumlah kecil siswa/murid. Proses belajar secara Blended Learning merupapakan suatu model pembelajaran yang efektif yang melibatkan secara aktif siswa dalam proses belajar-mengajar, baik secara online( melalui internet) ataupun tatap muka( face to face). Penelitian ini dalakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran secara blended learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif. Penelitian dilaksanakan di SMK Kristen Kotamobagu pada tahun ajaran 2021/2022 di kelas X TKR. Dengan jumlah siswa sebanyak 22 orang. Dalam analisa data hasil belajar siswa, dimana siklus I rata-rata hasil belajar diperoleh nilai 64,45. Dengan ini memperlihatkan dari hasil belajar siswa belum mencapai KKM. Maka peneliti melanjutkan siklus II dan memdapatkan nilai rata-rata 78,73 dengan menunjukkan sudah mencapai KKM. Kata Kunci: Pembelajaran Blended Learning, Teknologi Dasar Otomotif, Hasil Belajar
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR Alva Pangaila; I. Parsaoran Tamba; Ricki Putra Gala
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam mnerapkan metode pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor siswa kelas XI program studi Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Tenga. Penelitian ini merupakan pre eksperimental termaksud desain kelompok kontrol dan eksperimen dengan menggunakan uji homogeny, uji normalitas, uji paired sampel t test ataupun uji t yang menjadi populasi pada penelitian ini yaitu, keseluruhan siswa kelas XI TSM di SMK Negeri 1 Tenga yang berjumlah 40 siswa. Kemudian yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu 40 siswa kelas XI TSM tahun ajaran 2020/2021. Dalam analisis ini menggunakan aplikasi SPSS 21. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dalam menerepkan metode pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar siswa, dengan hasil hipotesis rata-rata hitung t-tabel pada kelompok eksperimen df 19 (n-1)= 2,093. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas XI TSM di SMK Negeri Tenga dengan menggunakan metode pembelajaran problem solving. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Problem Solving, Hasil Belajar
PENGELOLAAN DANAU RANOLEWO SEBAGAI DESTINASI WISATA : DI DESA PASLATEN, KECAMATAN LANGOWAN BARAT, KABUPATEN MINAHASA Jessa Christia Afandi; Louisa N. Kandoli; Telly Tangkere
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Danau Ranolewo memiliki potensi yang besar namun belum dikelola secara optimal sehingga keadaan destinasi wisata saat ini tidak berkembang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk melakukan identifikasi serta untuk mengetahui peran pemerintah setempat dalam pengelolaan Danau Ranolewo Sebagai Destinasi Wisata Di Desa Paslaten, Kecamatan Langowan Barat, Kabupaten Minahasa. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan pihak pengelola belum melaksanakan konsep manajemen pengelolaan dengan baik serta sesuai dengan tugasnya dalam organizing, actuating, dan controlling manajemen. Koordinasi antara pihak pengelola dengan lembaga terpaut belum berjalan dengan baik. Pengelola harus menjalankan konsep manajemen wisata dengan baik sesuai dengan fungsinya baik dari segi perencanaan, pengorganisasian, pengawasan serta evaluasi untuk menunjang pengelolaan yang baik. Pengelola harus membangun komunikasi yang baik dengan pemerintah setempat sehingga mereka dapat memberikan sumbangsih bagi wisata danau ranolewo agar pihak pengelola dapat membangun fasilitas yang lebih baik di wisata danau ranolewo.
PERANCANGAN MESIN AMPLAS DUDUKAN BELT DENGAN MENGGUNAKAN MOTOR PENGGERAK LISTRIK 125 WATT Rahmat Adisucipto Mamuka; Zuldesmi Zuldesmi; Denny D. Maukar
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT It is well known that the grinding result with a grinding machine is more efficient because it speeds up the processing time of the workpiece. Overall, it can be said that the results of the grinding test using a grinding machine are more effective and efficient, because in addition to the relatively faster duration of work, the grinding results obtained on the workpiece are smoother and more evenly distributed throughout. It is known that the results of manual tests are quite time-consuming, this can be seen from the results obtained. And the results of the first experiment of manual grinding with a duration of 60 seconds, the average speed generated is 109.76 m/s longer compared to a grinding machine with 100.50 m/s. With a duration of 120 seconds the average speed is 100.53 m/s and with the grinding machine 99.00 m/s and finally with a duration of 180 seconds the average speed with manual grinding is 100.15 m/s and with the grinding process with a 97.00 m/s, so the media or workpiece looks rougher and the overall surface is uneven. Keywords: 125 Watt Electric Motor, Manual Sanding
DESIGN OF FLEXIBLE PAVEMENT WITH COMPONENT ANALYSIS METHOD ON THE TUMATANGTANG-PANGOLOMBIAN ROAD SEGMENT OF TOMOHON CITY Siska Masse; Toar Pangkey; N. Mamarimbing Mamarimbing; Titof Tulaka
GEARBOX: Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 3 No.2: Desember 2022
Publisher : Pendidikan Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Roads are an important infrastructure in the completeness of an area to support human needs. The plan to open a Paragliding tourist attraction, precisely in Kentur Toulangkow, requires adequate transportation facilities. The Tumatangtang Pangolombian road section will later become the access road to the place and will make it easier to connect between Pangolombian Village to Tumatangtang. Thus, good road planning is needed, especially regarding the thickness of the flexible pavement layer. This study aims to determine how thick the pavement layer is needed on the road. The method used in planning this time is the Component Analysis Method, namely by paying attention to factors such as traffic loads, environmental factors, and also the strength of the subgrade. From the calculation and discussion of the Tumatangtang-Pangolombian road section with a road length of 1.6 km and a width of 7 m with CBR 4.25% subgrade, 13.63% traffic growth, and a design life of 10 years, the required thickness of flexible pavement is obtained. namely 8 cm Laston (MS 744) for the surface layer, 18 cm of Class A Crushed Stone (CBR 100%) for the top foundation layer, and 25 cm of Sirtu/Pytrun Class A (CBR 70%) for the Sub foundation layer. Keywords: Pavement Thickness, Flexible Pavement, Component Analysis Method.

Page 1 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No.2: Desember 2022 Vol. 3 No. 1: Juni 2022 Vol. 2 No.2: Desember 2021 Vol. 2 No. 1: Juni 2021 Vol. 1 No. 2: Desember 2020 Vol. 1 No. 1: Juni 2020